青年競聘演講稿必備七篇

第青年競聘演講稿必備七篇青年競聘演講稿。

優(yōu)秀的演講稿可以通過以下幾個步驟來寫好：

1.明確主題：首先確定演講稿的主題，確保它與聽眾的需求和興趣相關。主題應該簡明扼要，能夠引起聽眾的共鳴。

2.尋找合適資料：集中精力進行研究和尋找有關主題的權威資料。這不僅可以增加演講稿的可信度，還能夠提供更多有深度的知識和信息。

3.結(jié)構(gòu)清晰：確保演講稿的結(jié)構(gòu)清晰有序?？梢圆捎靡?、正文和結(jié)論的結(jié)構(gòu)，或者根據(jù)主題的需要靈活調(diào)整結(jié)構(gòu)。

4.注意語言表達：使用簡潔明了的語言表達演講的關鍵點和觀點。避免使用過于晦澀或難以理解的術語，以免引起聽眾的困惑。

5.力求生動有趣：通過運用故事、引用名言或幽默等手法，使演講更生動有趣。這可以吸引聽眾的注意力，增加演講的影響力。

6.演練和修改：在完成初稿后，通過反復演練來熟悉演講稿。同時，不斷修改和改進，確保演講稿的邏輯清晰，語言流暢。

總之，一篇優(yōu)秀的主題演講稿需要通過對主題的深入研究和準備，以及對語言表達和演練的不斷改進，才能夠拉近演講者與聽眾之間的心理距離，從而實現(xiàn)有效的演講效果。

青年競聘演講稿(篇1)

尊敬的各位領導、各位老師：

下午好!我叫____。他1990年畢業(yè)，在學校工作。2005年，他獲得碩士學位。多年來，我們一直受到領導老師的關注和幫助。非常感謝你！

下面我分兩個階段匯報工作：

第一階段：2005年以前，主要從事語文教學、班主任和秘書技能培訓。先后榮獲省第一輕工業(yè)廳先進工作者、省第一輕工業(yè)系統(tǒng)優(yōu)秀班主任、青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才等稱號。

第二階段：2005年至今，在做好教學和班主任工作的同時，積極參與學校宣傳工作。2005年教育集團成立后，擔任了集團雜志和__執(zhí)行編輯;20__年1月，校報《____》創(chuàng)刊后，作為責任編輯，在學校領導、主編、副主編等領導下，承擔了撰稿、編輯、排版等工作;20__年11月起，作為新組建的學校__辦公室成員，負責__撰稿和編輯工作。

平時還參與了學校和實訓基地匯報材料的寫作、整理;在校慶活動中，完成了學校交給的校慶材料的寫作、整理工作;最近又參與了實訓基地文化建設等工作。

幾年來，在領導關心指導下，在各處室大力支持下，我和編輯部的老師們、和各位記者通力合作，較好地發(fā)揮了報紙和__服務宣傳學校的作用。雖然我經(jīng)常加班，但我也得到了很多鍛煉。寫作工作取得新進展，溝通協(xié)調(diào)能力相應提高。

是班主任的指導和幫助，學校的大發(fā)展，使我不斷進步，也給了我今天參選的機會。

學校的快速發(fā)展和培訓基地的運營對宣傳文化建設提出了更高的要求。如何更好地宣傳學校改革創(chuàng)新的成就、宣傳廣大師生員工團結(jié)奮進的事跡和精神，如何配合做好“加強師德建設、提高德育工作實效性”，營造良好的文化育人環(huán)境，我想在這些方面盡綿薄之力。所以，我要競選學校辦公室副主任的職位。

我的優(yōu)勢如下：

1.從事報紙__等宣傳工作多年，寫作、統(tǒng)稿能力和溝通協(xié)調(diào)能力有較大提高，積累了豐富的實踐經(jīng)驗，有做好這項工作的基礎。

2.在“情鑄金藍領”教育品牌指導下，形成了“做精品、創(chuàng)一流”的工作理念。有堅強的決心和明確的計劃做好工作。

三。保持多年的跑步習慣，身體健康，精力充沛，能在高負荷下跑步。

請一如既往地支持和幫助我。謝謝!

青年競聘演講稿(篇2)

能夠站在這里參加市青年崗位能手競選，心中除了激動，更有一絲不安。我很喜歡《烈火青春》里面的一段話——“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間...

能夠站在這里參加市青年崗位能手競選，心中除了激動，更有一絲不安。我很喜歡《烈火青春》里面的一段話——“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點！”多少次挑燈夜讀，圓了自己醫(yī)學研究生的夢想；不懈地精益求精，獲得了市優(yōu)秀中青年專業(yè)技術骨干、市青年崗位能手

市優(yōu)秀青年科技工作者等殊榮；忘我地埋頭苦干，帶領肛腸科全體醫(yī)護人員開展三基三嚴訓練，完成了一項項課題研究，奠定了在全市同行中的地位；全面地接受鍛煉，除擔任市中醫(yī)院肛腸科主任外，我還擔任了省中西醫(yī)結(jié)合大腸肛門疾病專業(yè)委員會委員、區(qū)政協(xié)委員等社會職務。在從醫(yī)十多年的職業(yè)生涯里，我用充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，渲染著時尚浪漫而又平實豐滿的青春。

“杰出”在字典中的解釋為——有出眾的才能、成就。最初我用“杰出”這個詞衡量自己的時候，確實又生出一絲不安。我雖心存高遠，但還談不上才能出眾、成就非凡，我只是用勤奮的腳步，努力追求著卓越與完美。我以精湛的技術親自主刀，解除了71歲高齡老人的痛苦，為家屬的感激而欣慰著；我拖著疲憊的身軀回到幾日沒歸的家，為家人的理解而幸福著；我拿苛刻的條件、嚴格的標準要求科室人員，卻得到了他們的支持和配合，為這個被團市委命名為“青年文明號”的集體而感動著……我一次又一次沉醉在這溫馨的旋律里。對于生活，我充滿熱情去感受；對于工作，我充滿激情去參與；對于朋友，我充滿愛心去關注；對于患者，我充滿柔情去照顧……且不論自己是平凡還是非凡，我只希望讓別人因我的存在而感到幸福。大仲馬曾說：“人生是一串由無數(shù)小煩惱組成的念珠，達觀的人是笑著數(shù)完這串念珠的?！蔽也桓覕喽ㄗ约菏欠襁_觀，但已經(jīng)把先前的那絲不安化作了坦然。

此時，我心中涌動的唯有感激，能擁有這樣一次讓青春眩目的美好機遇，能收藏在座的各位領導和朋友給予我的微笑和鼓勵，幸莫大焉！就算“杰出”這個詞暫時還不能寫在我的名字前面，又有何憾！我會懷揣著大家的關切與期盼，繼續(xù)用勤奮的腳步向我深愛的醫(yī)學高峰攀登，揮灑一路汗水，落滿一地笑聲。

青年競聘演講稿(篇3)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我今天演講的題目是《建文明校園，樹文明新風》。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人。

但是，在我們這個美麗的家園里，在我們的身邊還有一些跟文明不和諧的音符，不文明的現(xiàn)象：有的同學在值日生打掃完衛(wèi)生后仍隨手亂扔垃圾;有的同學不及時將垃圾倒入垃圾坑，任其堆積多天，影響環(huán)境美觀;有的同學將垃圾丟在垃圾箱的旁邊，或是將垃圾由高樓扔下;有的同學出口臟話，給同學取外號……這些不文明的行為應該要引起全校師生的高度重視，要靠我們大家一齊行動起來，共同努力，建文明校園，樹文明新風。

我們又該如何去做一個文明的學生呢?文明的學生，一定是遵守紀律，懂得感恩并有著良好衛(wèi)生習慣的學生;文明的學生，會堅決摒棄身上種.種不文明的行為，做一個真誠友愛，禮貌待人，品德高尚的好學生，做一個勤奮學習、積極向上的好學生。

文明之花開在誠信中，誠信是為人之本，是文明之果。不對父母說謊，不欺瞞老師，不欺騙自己。文明之美在于平凡的生活，主動拾起掉落在地上的一塊紙片，停止亂刻亂畫的筆，縮回隨意采摘花朵的手，關上還在滴水的水龍頭文明，其實就是生活細節(jié);文明就是一舉手、一投足。

中國自古以來就以文明禮儀之邦著稱，文明社會，靠的是大家的堅持不懈;文明校園，需要你我共同參與。讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從自我做起，用文明的舉止映襯我們每一個人美好的心靈，讓文明的笑容傳遞我們之間最真摯的感情，用文明的行為裝點我們美麗的校園吧!

青年競聘演講稿(篇4)

“少年宮”這個詞日夜纏繞著我，今天我就要去探個究竟。

我進入了少年宮里的“童玩空間”。剛進去，許許多多的玩具吸引著我。有兩個大屏幕，幾臺籃球架，還有幾桌沙子和積木。我在里面走了一圈，對一臺綠色的東西很好奇。我走近一看，原來是臺足球架。足球架上插滿了鐵桿，鐵桿上串滿了小人。小人分黃隊和白隊。鐵桿可以拉伸，把柄可以轉(zhuǎn)。只要把小人對準足球一轉(zhuǎn)，把球踢進門就行了。我立馬叫上媽媽一起玩。我們兩個“新手”開始對決了。我開始占于上風，高興得手舞足蹈，媽媽在這時把球踢過來，幸好我反應快，守門員一擋再使勁一踢，哈！足球無阻攔地進了球門?！耙?！”我大叫起來，“我滿十分了！”媽媽卻不服氣地說：“再來一次，這次才定勝負?！蔽业靡庋笱蟮卣f：“隨時奉陪?！?/p>

第二場開始了，我讓媽媽先發(fā)球，我等著。媽媽在瞄準球門，我把守門員擋在前面不讓球進門。誰知，媽媽使用了一個“弧線球”，足球在臺里彈來彈去，弄得我措手不及，怎么也踢不到球，最終還是彈進了球門里。媽媽后來一直耍著法兒，一會兒用“直線球”，一會兒用“幻影球”，弄得我不知所措。這場我輸了。哎！姜還是老的辣呀！

我又跟媽媽來到感應屏幕前，玩起了雙人版的拋球。屏幕里出現(xiàn)了兩個影子，我向前伸左手，屬于我的影子也向前伸左手。突然我的影子前出現(xiàn)了一個球，我向前一拍，把球給拍了出去，打在一個箱子上，箱子里頓時飛出許多的球，我和媽媽合作一起把球給踢回去，就這樣我們“闖五關，斬六將”，在時間內(nèi)闖到了第六關。

夏天，我和媽媽在少年宮里快樂地揮灑著汗水。夏天，雖然熱，但我們禁不住這些“誘惑”，在那時，大人也回到了童年，也變回了小孩。

青年競聘演講稿(篇5)

小編（演講稿范文/競聘演講稿

陽光好少年競選演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們：

大家好！

我是來自七年級(十二)班的龍__，我盼今天能有更好的表現(xiàn)，用以報答教誨我的恩師與支持我的同學。

從一年級起，我就一直擔任學習委員會委員。我嚴格要求自己的行為，做一個好榜樣。受到老師的信任和學生的好評。因此，我鍛煉了我的溝通協(xié)調(diào)能力。

在課堂上，我可以團結(jié)同學，處理他們之間的關系，引導他們變得積極進取，并架起他們與老師之間的溝通橋梁。

我的興趣愛好比較廣泛，班級、學校的各項活動我都會踴躍參加。我曾代表學校參加了三屆書信大賽，分獲區(qū)級一等獎以及市級二等獎，我還在很多作文比賽中拿到了一二等獎的優(yōu)異成績，曾在省級、國家級的雜志上發(fā)表過_。我還在其他方面有名次，例如我被評為西安市文明公民，中國青少年英語大賽獲國個人全能二等獎，繪畫、科技等都有好的成績。

“勝不驕，敗不餒”是我的座右銘。過去的成就已經(jīng)成為歷史，我不會靠榮譽入睡。如果我競選成功了，我不會驕傲，我會繼續(xù)努力，為同學們做一個好榜樣。

如果落選，我也不會氣餒，會改正自己的缺點，努力做到更好。

謝謝大家！

青年競聘演講稿(篇6)

小編（演講稿范文/競聘演講稿

山區(qū)優(yōu)秀少年評選演講稿

我叫隋秉林。我于1999年8月3日出生于山東煙臺?，F(xiàn)就讀于山東省煙臺大學附屬初中二年級三班。

我從2005年春幼兒園大班時開始接觸鋼琴，當時我就被這龐然大物發(fā)出的天籟之音迷住了，回家跟爸爸媽媽說我想學鋼琴，爸爸媽媽很爽快的答應了。我的第一位老師是孫靜靜，他剛從魯東大學畢業(yè)。學鋼琴的孩子多，每天是大堂，每個孩子大約有10分鐘左右的練琴時間，我不滿足這點練琴時間，但是家里沒買鋼琴，只能每天傍晚媽媽去接我時再去幼兒園琴房練琴半個小時左右。

2005年8月，我成為煙臺大學附屬中學的一名小學生，但是我的學琴生涯并沒有結(jié)束，每天放學后我都在小飯桌眼巴巴的等媽媽來接我，我們再去幼兒園的琴房去練琴，那年的雪下的特別大，天特別冷，我一天沒落的去琴房練琴，幼兒園的老師們很佩服我的毅力，爸爸媽媽也深受感染，決定傾其所有為我買琴。于是，20__年的元旦，我擁有了我們家最昂貴的玩具一架原裝的雅馬哈進口鋼琴，也從此拉開了我學琴生涯的新篇章。

20__年夏天，隨著我技術水平的提高，我在煙臺少年宮黃河鋼琴室向王鎮(zhèn)軍老師學習。在王老師這里我的進步很大，但是因為幼兒園時期的基礎太差，我付出了雙倍的努力來糾正那些不良習慣卻收效甚微，只是樂感和旋律有了新飛躍。

20__年夏，師從德國慕尼黑__學院回國的煙臺大學鋼琴教授廖少斌老師，從基礎開始抓起，這才真正開始了我的鋼琴之旅。

20__年4月，我參加了招商銀行舉辦的“金葵花杯全國少兒鋼琴大賽”，信心滿滿的我卻彈砸了，名落孫山，給了我很大的打擊，廖老師說我的上臺經(jīng)驗太少，應該多參加比賽給自己積累豐富的舞臺經(jīng)驗。

學海無涯，我現(xiàn)在每周一節(jié)鋼琴課，每周一節(jié)__素養(yǎng)課，讓我學到了很多的知識，樂理知識和鋼琴知識都已經(jīng)算的上專業(yè)級的了。雖然鋼琴占用了我大部分的業(yè)余時間，我比同齡人少了太多玩耍的時間，但是我的文化課依然在班級里占前十名，體育、美術也是很優(yōu)秀的，我的籃球、乒乓球都很好。我將自己的生活安排的充實并且豐富多彩，在以后的路上，我會更加努力，不久的將來，會有更大的成績！

青年競聘演講稿(篇7)

各位領導、各位同事：

大家好！

我叫__。首先，我要感謝本組織為我提供登上今天講臺的寶貴機會！此刻，我的心情是感激和興奮。

我19__年出生在__縣一個普通的教師家庭，19__年以全縣第二名的成績考入__省__學校，19__年分配到__公司__分公司從事勞資工作，2004年通過競聘進入局黨委工作部工作。在局機關工作的6年時間中，我深刻感受到了機關緊張、高效的工作氛圍對我的影響，深刻感受到了部門勤勉、務實的工作作風對我的教育。作為一名青年員工，我的每一步成長都離不開五局這個大家庭，我的每一次進步都離不開領導和同事們的關心與幫助！

今天，我在競爭青年管理的職位。接下來，我將向各位領導和同事匯報我的理由和想法。

首先，我認為自己具備了走上這個工作崗位的能力和素質(zhì)。

（一）崗位專業(yè)能力較強。通過六年的工作，我在青年工作與企業(yè)文化工作方面具備了較強的專業(yè)水平，個人榮獲__省優(yōu)秀團干、總公司優(yōu)秀ci評審員等榮譽稱號。參與推進的“信·和”主流文化榮獲第15屆國家級企業(yè)管理現(xiàn)代化創(chuàng)新成果一等獎。

20__年底被任命為__省直團工委二分工委書記，聯(lián)系水電八局等30多家大型企業(yè)的團工作，并入選中建總公司ci評審專家?guī)臁?/p>

（二）組織協(xié)調(diào)能力較強。六年中，我參與策劃、組織了局慶30周年、__文化論壇、__省第三屆企業(yè)文化論壇五局專場報告會、建國60周年等全局大型活動20多次。在領導的正確引導和同事的真誠合作下，各項重大活動順利開展，有效提升了企業(yè)的影響力。

活動背后是紛繁復雜的組織協(xié)調(diào)工作，這對我來說是一次又一次的考驗和改進。在青年集體和個人的典型打造上，經(jīng)過局團委與上級團委的多次溝通，6年間共打造“全國青年文明號”、“全國青年安全生產(chǎn)示范崗”、“全國百個優(yōu)秀青年志愿服務集體”等國家級獎項5個，其中全國青年文明號為我局繼1998年后首次獲得，有力地提升了企業(yè)的知名度。

（三）工作創(chuàng)新能力較強。作為一個年輕人，創(chuàng)新是必不可少的能力。我對自己有一個要求：

無論舉辦了多少次活動和會議，都要努力比上一次有所創(chuàng)新和突破。如在“信·和”主流文化的培育階段，在領導的指導下，我創(chuàng)造性地開展了“信·和”展板征集、“信·和”小故事征集及宣講、《__文化手冊》編印等具體工作，使“信·和”主流文化迅速在員工中得到了共知、共識；在文化建設的成熟階段，我認識到宣貫活動不能再成為文化建設的主要方法，于是我持續(xù)推進“信·和”五個一活動，根據(jù)五局的年度工作主題，每年更新“五個一”的內(nèi)容，推動了“信·和”主流文化的生根、開花與結(jié)果。在《__青年語錄》第二冊的編輯中，我選用更貼近青年的表現(xiàn)手法，在第一冊的基礎上進行了創(chuàng)新：

一是增加情感篇章，記錄年輕人的情感訴求；二是在征集范圍上吸納務工青年參加，謀求和合共贏；三是發(fā)表年輕員工推薦的名言，鼓勵年輕員工不斷進取。該書受到了青年員工的普遍歡迎。

（四）學習、寫作能力較強。我雖然只有中專起點，但工作之余我堅持學習，通過自考先后獲得了__大學行政管理?？坪头杀究莆膽{，獲得了國家首批高級人力資源管理師證，獲得了中建總公司ci評審員及通訊員證。黨委工作部是一個職能繁雜的部門，需要分工，更需要協(xié)作，在領導的授權下，我負責起草了三年的黨委工作報告，負責學習實踐科學發(fā)展觀活動所有重大材料的起草工作，領導手把手的指導使得我把控全局的能力、總結(jié)提煉的能力以及文字表達的能力得到了較大提高。

此外，我在省、總行、局多次獲獎，被評為__省優(yōu)秀通訊員。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦