畢業(yè)典禮活動流程6篇

畢業(yè)典禮活動流程6篇畢業(yè)典禮活動流程（1）0、播放視頻《夢圓的地方》（循環(huán)）1、 主持人宣布畢業(yè)典禮開始（3分鐘）（一） 回憶（共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機動）2、 播放視頻短篇（王籽樾）（18分鐘）3、 學生代表發(fā)言（李爽）（5分鐘）4、 教師代表發(fā)言（張躍振老師）（5分鐘）（二） 感謝供30分鐘）5、 感謝專家、領導（主持人），送花、禮物（禮儀人員姜瑚瑤負責）。6、 感謝老師（猜老師）（主持人），送禮物，（禮儀人員待定）。7、 感謝學校其他工作人員（包括政教處老師，醫(yī)務室老師，食堂師傅，校工和保安等）（主持人），請代表，獻花（禮儀人員姜瑚瑤負責）。（三） 展望（共20分鐘，其中2分鐘機動）8、 互動問答（主持人）（王柚竹，吳昊，李勝馗，李琛，劉夢雨等）（耿穎老師，陳世英老師）（約6分鐘）。9、 朗誦《夢想的盛放》（梁京，郭蘊萱，徐旖漠，顧斯堯）（約5分鐘）。10、 交接校旗（旗手陳云燦，周子繁，初二旗手待定），同時由同學給寄語（李鯤宇）（5分鐘）。11、 初二同學發(fā)言（人員待定）（2分鐘）。12、 由校領導發(fā)畢業(yè)證（每班派代表領全班的畢業(yè)證）13、 領導發(fā)言（10分鐘內(nèi)）。14、主持人宣布畢業(yè)典禮結束。畢業(yè)典禮活動流程（2）彈指一揮間，初中生涯的一千多個日日夜夜已經(jīng)結束。今天，我在這里，代表所有大關中學—屆畢業(yè)生，向母校告別，向大關的師長告別，向一起度過初中生活的同窗告別，向這段難以忘懷的歲月告別。想必現(xiàn)在許多人的心情同我一樣，在中考過后的輕松之余，多了一份回憶與留戀，多了一份離別的感傷。的確，這三年，我們經(jīng)歷了太多太多，擁有的回憶太多太多，學軍，學農(nóng)，運動會，公開課，校慶，文藝會演，大掃除，以及課上的發(fā)言，午間的休息，課后的嬉戲打鬧，中考復習的測試……每一次的酸甜苦辣背后都有它自己的故事。這三年，我們從懵懂的兒童長成了朝氣蓬勃的青少年。感謝老師!感謝老師讓我們學會了知識，讓我們懂得了做人的道理，謙虛，仔細，誠實，自信……感謝老師的贊揚與批評，感謝老師的勸說與鼓勵，感謝老師的嘔心瀝血，感謝老師的兢兢業(yè)業(yè)!喜歡杰弗遜的一句話：“點燃蠟燭照亮別人者，也不會給自己帶來黑暗。”感謝老師做了“點燃蠟燭照亮別人者”照亮我們前行的道路。感謝母校!感謝母校讓我們擁有了集體榮譽感，讓我們學會了互幫互助，團結友愛。喜歡書上的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔?！蔽覀兓ハ喾龀郑ハ嘁蕾嚩只ハ喔偁帯８兄x母校提供了良好的學習環(huán)境，讓我們在競爭中收獲友誼，在競爭中健康成長。感謝命運!感謝命運讓我們走到一起，讓我們同在大關中學，一起學習，一起成長，讓我們認識良師，邂逅益友。有人說：“前生五百次的回眸，才換來今生的一次擦肩而過。”若真如這樣，那我們前生已不知回眸多少次了?？傊兄x命運讓我們共聚一堂，讓我們擁有這段美麗而精彩的歲月。如今，我們沒有辜負當初的誓言，成為又一年度拱墅區(qū)公辦中學的第一，讓大關中學以我們?yōu)闃s。當然，在中考的浪潮中，有人成功，有人失敗。但希望所有的人都能依然樂觀自信，朝氣蓬勃，因為這里的結束也意味著人生的另一個開始。讓我們笑看人生，迎接未來，做好時代的—人！最后一個請求，希望大家不要忘了彼此，不要忘了這一千多個日日夜夜，就像我當初說的那樣，讓在大關中學的成長歲月成為我們生生世世永難忘懷的記憶！畢業(yè)典禮活動流程（3）畢業(yè)，對于剛升上七年級的我來說，感覺，一切還遠，可時間漸漸將我的觀點給了一個叉。今天早上，九年級的學哥學姐聚集在校門口，乘上了通往考場的車，我深深地感覺到：中考離我們只有兩年，而我的初中生涯也已過去了三分之一。老師曾讓我們想：三年后，你們會怎樣？是高高興興地拿著錄取通知書，還是看著別人榜上有名，而你垂頭喪氣地走出去？以我們現(xiàn)在的學習態(tài)度，學習方法和學習成績，我們只有垂頭喪氣的份！我媽常要求我考上一個重點的高中，可是以我現(xiàn)在的成績、學習方法能考上重點高中嗎？不，我必須要更加勤奮，更加刻苦，要有好習慣，要明確每天的學習任務，要不斷訓練記憶力，上課要更認真地聽講，課后要更認真地復習，爭取考上重點高中。我不能再貪玩下去了，為了畢業(yè)那一天，我必須以更高的要求來給自己設計目標，爭取考上自己理想的高中。我覺得這個班的學習氣氛還不足，上課走神、玩、不聽講的都有，有些人在晚自習時還唱歌，看課外書，這些人的學習意識還不強。照這樣下去，我們班必會是五個班中最弱的一個班，我們每個人都應加強學習的意識，這樣，我們班的同學才能以最好的成績笑著走出學校。畢業(yè)那天，我希望我們班全班同學都能考上理想的高中。畢業(yè)典禮活動流程（4）一、活動主題、時間、地點、參加對象、證書發(fā)放形式活動主題：回眸、感恩、愿景活動時間：待定活動地點：各校區(qū)操場參加對象：全院在校畢業(yè)生;院領導；院教職工代表。證書發(fā)放形式：由學院領導及各部門領導一一發(fā)放。二、畢業(yè)典禮前期職責分工1、 學區(qū)填寫畢業(yè)證書、榮譽證書。提供畢業(yè)生人數(shù)、姓名、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名等。組織安排相關人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影。組織學生入場、安排學生就座、領取證書。安排主席臺就座和頒發(fā)證書的學院領導或教授。提前發(fā)言的教師代表和學生代表。邀請、組織教師代表參加典禮。要求學生領取證書后回原位就座，學生會維持會場秩序。提前檢修會場電路及燈光，當天派電工維護會場供電。2、 教務處負責負責畢業(yè)典禮的方案制定(素質中心)工作。3、 行政辦制作主席臺就坐人員、嘉賓等的臺簽。準備本屆畢業(yè)生情況文稿。畢業(yè)典禮當天負責安排禮儀小姐在主席臺服務。負責擺放主持臺及會場的鮮花，協(xié)助布置典禮會場(準備臺布)。4、 宣傳辦制作懸掛會場內(nèi)外的橫幅；錄像、照像，照畢業(yè)合影提前會場多媒體服務。準備典禮開始前播放的輕音樂，發(fā)證書時播放的進行曲，畢業(yè)典禮結束時播放“友誼地久天長”。5、保衛(wèi)處畢業(yè)典禮當天，門衛(wèi)負責把關，嚴禁外來人員進入會場。學生處安排學生會成員負責當天會場秩序，實行崗位落實制度三、 畢業(yè)典禮程序主持人：(待定)1、 宣布畢業(yè)典禮開始2、 介紹院領導、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)3、 院領導講話(不超過6分鐘)4、 教師代表講話(不超過5分鐘)5、 畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)6、 頒發(fā)畢業(yè)生畢業(yè)證書及相關榮譽證書。7、 請院領導與相關優(yōu)秀學生合影留戀。8、 在“友誼地久天長”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結束。四、 證書頒發(fā)辦法活動要求：舉行畢業(yè)典禮期間，禁止隨意走動，大聲喧嘩，保持會場安靜。學生在指定區(qū)域座位上坐好，主席臺上共有兩位院領導和教師代表為學生頒發(fā)證書。學生以6人為單位從面對主席臺的右側上臺，接受證書后轉身照像，從左側下臺，回原位就座。各畢業(yè)班班主任應要求學生統(tǒng)一著裝，儀表端莊，自覺遵守會場紀律。20分鐘組織好本班學生列隊，在工作人員的引導下按次序整齊入場并在指定位置依次就座，座位之間不能留空位。畢業(yè)典禮開始前5分鐘入場完畢。（4）畢業(yè)典禮結束后，相關部室應負責做好會場的清理工作。注：在典禮進行中，會場人員不得擅自離場;畢業(yè)生領取證書后應回到原位就座。畢業(yè)典禮活動流程（5）全案小到展臺的設計細節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點，請細看。一、 展臺布置背景臺上的幕布上（也就是主席臺后的那塊大板），掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“*學院20xx年畢業(yè)典禮”二、 畢業(yè)生入場特別儀式可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。具體操作流程：1、 如果導師或輔導員愿意，由他們充當舉牌人，女的穿上旗袍（那肯定相當勁爆），如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當舉牌人2、 用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。3、 站列的形式也可以考慮設計成方陣形式。4、 在舉牌的各牌子設計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。三、 領證代表、撥穗代表等入場因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。臺上播放這些代表的名字。四、 宣布典禮開始全體起立，奏國歌、校歌（如果有校歌的話）在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領唱，然后全體大合唱。五、 主持人請領導致辭、講話以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)六、 追光燈投在大幕布的那一刻開始了（第一次播放DV）這個DV是一個總的DV，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的七、 頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗1、 報幕由各院系的負責人或老師（兩人模式）進行報幕（類似奧斯卡頒獎會那樣子），宣布各自院系的學生代表上臺2、 學生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)（互撥模式）A，校長對一學生代表進行授證，然后進行撥穗B，此學生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊的做法，大喊“請**院系學生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前集合列隊。C，互撥這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學生和學生間互相撥麥穗的。這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學生代表說：“報雙數(shù)的向后轉180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。然后學生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進行撥穗儀式。D，以下各院系都按這個流程走。E，更為大膽的創(chuàng)想如果有足夠的學士帽，則全體四千人進行互撥。同樣采取軍隊的做法，每一個隊列進行報數(shù)（讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)），報單數(shù)的通通向后轉，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進行撥穗。設計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀錄（因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗那種神圣感）八、全場遞穗儀式（類似傳遞模式）1、 由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗（這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了?。?、 校長把稻穗傳遞給各院長、導師（按官階順序排），然后再遞給老師，最后遞給一個學生代表，由此學生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進行全場傳遞。3、 這種傳遞是很快的，預計不會超過八分鐘。事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。4、 最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進一個漂亮的盒子里，封存起來，存進學校的博物館或圖書館或紀念館都行。此稻穗上必須標明20xx年的這個畢業(yè)紀事，最好用紅絲帶系起來。5、 這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。6、 是的，這是一份溫暖的記憶。九、第二次的DV播放這一次的DV播放，就是播放各個院系的精彩瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學生們的情緒已經(jīng)被調動到了一個高-潮，又神圣又激動，這時放這個DV，一是平撫激動情緒，而是讓學生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。十、深情詩朗誦DV播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關于學校的生活，關于夢想，關于希望。十一、特邀嘉賓的演講如果能邀請到一些名人來進行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。十二、回到20xx如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業(yè)學子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。十三、校長寄語經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，20xx年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵性的講話就顯得非常地合時宜了。寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導師講的，多了反而沒勁。十四、第三次追光燈投向大屏幕校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。正當?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，DV上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。那是一首關于希望、關于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。這首歌要經(jīng)過精挑細選，而且是大多數(shù)人能唱的。要有兩個領唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。然后全場跟著唱起來。終于，把氣氛帶向高-潮，一段美好的記憶總在高-潮時落幕。多年以后，20xx年畢業(yè)的同學們，當他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。畢業(yè)典禮活動流程（6）尊敬的教師們，親愛的同學們大家好！時光如陀螺飛轉，歲月似流水無情。三年的時光漸漸流走，大家從懵懂學童漸變?yōu)榍酀倌?。我們一齊走過三季，共享知識，收獲成長。但這所有的一切，都將沉淀于完美的回憶中，從此刻開始，大家將揚帆起航，駛向人生另一處美麗的港灣。此時此刻，回首以往走過的三年初中生活、與師生情意、同窗歲月，我們都難以抑制住內(nèi)心的激動，惜別難舍之情油然而生。首先，我謹代表20__年全體畢業(yè)同學，感激教師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng)。如果說，三年的初中生活像繁星，零星撒在我們回憶中的每個角落，那么，教師便是那深邃的宇宙。正是它的襯托，才使得繁星更加璀璨奪目。在學習中，我們的每一點提高都會使他們高興，我們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們也許有時過于嚴格，但他們?nèi)找共賱?，為我們付出了他們生命中的三年，這一切都是為我們在人生的道路上走得更平坦、更順利。我們明白，大方三中的教師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感激。有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又敬仰的心境邁進校門，三年來，我們在這座知識的圣殿、培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，可是，它卻給我們留下那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的輕狂無知，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。三年的生活，我們匆忙走過，卻充實而美麗;我們流過汗水，卻伴著歡聲笑語;我們踏著荊棘，卻嗅得撲面花香。三年間，我們和三中一齊長大，那里就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭里，我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。在此，讓我們懷著感恩的心，感激我們的母校，感激學校的各位領導，感激我們敬愛的教師，感激我們親愛的同學，并向他們送上