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江西九江第一中學(xué)2024屆數(shù)學(xué)高一下期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.如圖,中,,,用表示,正確的是()A. B.C. D.2.已知、為銳角,,,則()A. B. C. D.3.某市新上了一批便民公共自行車,有綠色和橙黃色兩種顏色,且綠色公共自行車和橙黃色公共自行車的數(shù)量比為2∶1,現(xiàn)在按照分層抽樣的方法抽取36輛這樣的公共自行車放在某校門口,則其中綠色公共自行車的輛數(shù)是()A.8 B.12 C.16 D.244.三角形的三條邊長是連續(xù)的三個(gè)自然數(shù),且最大角是最小角的2倍,則該三角形的最大邊長為()A.4 B.5 C.6 D.75.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出的S=88,則判斷框內(nèi)應(yīng)填入的條件是()A.k>4? B.k>5? C.k>6? D.k>7?6.已知在R上是奇函數(shù),且滿足,當(dāng)時(shí),,則()A.-2 B.2 C.-98 D.987.如圖,將邊長為的正方形沿對角線折成大小等于的二面角分別為的中點(diǎn),若,則線段長度的取值范圍為()A. B.C. D.8.已知,,則()A.2 B. C.4 D.9.已知直線的傾斜角為,則()A. B. C. D.10.在中,角的對邊分別是,若,則()A.5 B. C.4 D.3二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.已知數(shù)列滿足:其中,若,則的取值范圍是______.12.設(shè)向量,且,則__________.13.已知正方體的棱長為1,則三棱錐的體積為______.14.已知,,若,則______.15.三棱錐中,分別為的中點(diǎn),記三棱錐的體積為,的體積為,則____________16.等比數(shù)列{an}中,a1<0,{an}是遞增數(shù)列,則滿足條件的q的取值范圍是______________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知函數(shù)為奇函數(shù),且.(1)求實(shí)數(shù)a與b的值;(2)若函數(shù),數(shù)列為正項(xiàng)數(shù)列,,且當(dāng),時(shí),,設(shè)(),記數(shù)列和的前項(xiàng)和分別為,且對有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.18.已知在四棱錐中,底面是矩形,平面,,分別是,的中點(diǎn),與平面所成的角的正切值是;(1)求證:平面;(2)求二面角的正切值.19.已知等差數(shù)列中,與的等差中項(xiàng)為,.(1)求的通項(xiàng)公式;(2)令,求證:數(shù)列的前項(xiàng)和.20.已知圓過兩點(diǎn),,且圓心在直線上.(1)求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;(2)求過點(diǎn)且與圓相切的直線方程.21.設(shè).(1)若不等式對一切實(shí)數(shù)恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;(2)解關(guān)于的不等式(R).
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、C【解題分析】
由平面向量基本定理和三角形法則求解即可【題目詳解】由,可得,則,即.故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查平面向量基本定理和三角形法則,熟記定理和性質(zhì)是解題關(guān)鍵,是基礎(chǔ)題2、B【解題分析】
利用同角三角函數(shù)的基本關(guān)系求出的值,然后利用兩角差的正切公式可求得的值.【題目詳解】因?yàn)椋覟殇J角,則,所以,因?yàn)椋怨蔬x:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查利用兩角差的正切公式求值,解答的關(guān)鍵就是弄清角與角之間的關(guān)系,考查計(jì)算能力,屬于基礎(chǔ)題.3、D【解題分析】設(shè)放在該校門口的綠色公共自行車的輛數(shù)是x,則,解得x=1.故選D4、C【解題分析】
根據(jù)三角形滿足的兩個(gè)條件,設(shè)出三邊長分別為,三個(gè)角分別為,利用正弦定理列出關(guān)系式,根據(jù)二倍角的正弦函數(shù)公式化簡后,表示出,然后利用余弦定理得到,將表示出的代入,整理后得到關(guān)于的方程,求出方程的解得到的值,【題目詳解】解:設(shè)三角形三邊是連續(xù)的三個(gè)自然,三個(gè)角分別為,
由正弦定理可得:,
,
再由余弦定理可得:,
化簡可得:,解得:或(舍去),
∴,故三角形的三邊長分別為:,故選:C.【題目點(diǎn)撥】此題考查了正弦、余弦定理,以及二倍角的正弦函數(shù)公式,正弦、余弦定理很好的建立了三角形的邊角關(guān)系,熟練掌握定理是解本題的關(guān)鍵,屬于中檔題.5、B【解題分析】
分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是累加并輸出S的值,條件框內(nèi)的語句決定是否結(jié)束循環(huán),模擬執(zhí)行程序即可得到結(jié)果.【題目詳解】程序在運(yùn)行過程中各變量值變化如下:第一次循環(huán)k=2,S=2;是第二次循環(huán)k=3,S=7;是第三次循環(huán)k=4,S=18;是第四次循環(huán)k=5,S=41;是第五次循環(huán)=6,S=88;否故退出循環(huán)的條件應(yīng)為k>5?,故選B.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查程序框圖的循環(huán)結(jié)構(gòu)流程圖,屬于中檔題.解決程序框圖問題時(shí)一定注意以下幾點(diǎn):(1)不要混淆處理框和輸入框;(2)注意區(qū)分程序框圖是條件分支結(jié)構(gòu)還是循環(huán)結(jié)構(gòu);(3)注意區(qū)分當(dāng)型循環(huán)結(jié)構(gòu)和直到型循環(huán)結(jié)構(gòu);(4)處理循環(huán)結(jié)構(gòu)的問題時(shí)一定要正確控制循環(huán)次數(shù);(5)要注意各個(gè)框的順序,(6)在給出程序框圖求解輸出結(jié)果的試題中只要按照程序框圖規(guī)定的運(yùn)算方法逐次計(jì)算,直到達(dá)到輸出條件即可.6、A【解題分析】
由在R上是奇函數(shù)且周期為4可得,即可算出答案【題目詳解】因?yàn)樵赗上是奇函數(shù),且滿足所以因?yàn)楫?dāng)時(shí),所以故選:A【題目點(diǎn)撥】本題考查的是函數(shù)的奇偶性和周期性,較簡單.7、A【解題分析】
連接和,由二面角的定義得出,由結(jié)合為的中點(diǎn),可知是的角平分線且,由的范圍可得出的范圍,于是得出的取值范圍.【題目詳解】連接,可得,即有為二面角的平面角,且,在等腰中,,且,,則,故答案為,故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查線段長度的取值范圍,考查二面角的定義以及銳角三角函數(shù)的定義,解題的關(guān)鍵在于充分研究圖形的幾何特征,將所求線段與角建立關(guān)系,借助三角函數(shù)來求解,考查推理能力與計(jì)算能力,屬于中等題.8、C【解題分析】
先求出的坐標(biāo),再利用向量的模的公式求解.【題目詳解】由題得=(0,4)所以.故選C【題目點(diǎn)撥】本題主要考查向量的坐標(biāo)的求法和向量的模的計(jì)算,意在考查學(xué)生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.9、B【解題分析】
根據(jù)直線斜率與傾斜角的關(guān)系求解即可.【題目詳解】因?yàn)橹本€的傾斜角為,故直線斜率.故選:B【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了直線的傾斜角與斜率的關(guān)系,屬于基礎(chǔ)題.10、D【解題分析】
已知兩邊及夾角,可利用余弦定理求出.【題目詳解】由余弦定理可得:,解得.故選D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查利用正余弦定理解三角形,注意根據(jù)條件選用合適的定理解決.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、【解題分析】
令,逐步計(jì)算,即可得到本題答案.【題目詳解】1.當(dāng)時(shí),因?yàn)椋裕?.當(dāng)時(shí),因?yàn)?,所以?.當(dāng)時(shí),①若,即,有,1)當(dāng),即,,由題,有,得,綜上,無解;2)當(dāng),即,,由題,有,得,綜上,無解;②若,,,1)當(dāng),即,,由題,有,得,綜上,得;2)當(dāng),即,,由題,有,得,綜上,得.所以,.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查由數(shù)列遞推公式確定參數(shù)取值范圍的問題,分類討論思想是解決本題的關(guān)鍵.12、【解題分析】因?yàn)?,所以,故答案?13、.【解題分析】
根據(jù)題意畫出正方體,由線段關(guān)系即可求得三棱錐的體積.【題目詳解】根據(jù)題意,畫出正方體如下圖所示:由棱錐的體積公式可知故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題考查了三棱錐體積求法,通過轉(zhuǎn)換頂點(diǎn)法求棱錐的體積是常用方法,屬于基礎(chǔ)題.14、【解題分析】
首先令,分別把解出來,再利用整體換元的思想即可解決.【題目詳解】令所以令,所以所以【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了整體換元的思想以及對數(shù)之間的運(yùn)算和公式法解一元二次方程.整體換元的思想是高中的一個(gè)重點(diǎn),也是高考??嫉膬?nèi)容需重點(diǎn)掌握.15、【解題分析】
由已知設(shè)點(diǎn)到平面距離為,則點(diǎn)到平面距離為,所以,考點(diǎn):幾何體的體積.16、【解題分析】試題分析:由題意可得,∴,解得0<q<1考點(diǎn):等比數(shù)列的性質(zhì)三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)【解題分析】
(1)根據(jù)函數(shù)奇偶性得到,再由,得;(2),將原式化簡得到,進(jìn)而得到,數(shù)列的前項(xiàng)和,,原恒成立問題轉(zhuǎn)化為對恒成立,對n分奇偶得到最值即可.【題目詳解】(1)因?yàn)闉槠婧瘮?shù),,得,又,得.(2)由(1)知,得,又,化簡得到:,又,所以,又,故,則數(shù)列的前項(xiàng)和;又,則數(shù)列的前項(xiàng)和為,對恒成立對恒成立對恒成立,令,則當(dāng)為奇數(shù)時(shí),原不等式對恒成立對恒成立,又函數(shù)在上單增,故有;當(dāng)為偶數(shù)時(shí),原不等式對恒成立對恒成立,又函數(shù)在上單增,故有.綜上得.【題目點(diǎn)撥】這個(gè)題目考查了函數(shù)的奇偶性的應(yīng)用以及數(shù)列通項(xiàng)公式的求法,數(shù)列前n項(xiàng)和的求法,還涉及不等式恒成立的問題,屬于綜合性較強(qiáng)的題目,數(shù)列中最值的求解方法如下:1.鄰項(xiàng)比較法,求數(shù)列的最大值,可通過解不等式組求得的取值范圍;求數(shù)列的最小值,可通過解不等式組求得的取值范圍;2.?dāng)?shù)形結(jié)合,數(shù)列是一特殊的函數(shù),分析通項(xiàng)公式對應(yīng)函數(shù)的特點(diǎn),借助函數(shù)的圖像即可求解;3.單調(diào)性法,數(shù)列作為特殊的函數(shù),可通過函數(shù)的單調(diào)性研究數(shù)列的單調(diào)性,必須注意的是數(shù)列對應(yīng)的是孤立的點(diǎn),這與連續(xù)函數(shù)的單調(diào)性有所不同;也可以通過差值的正負(fù)確定數(shù)列的單調(diào)性.18、(1)見證明;(2)【解題分析】
(1)取的中點(diǎn),連接,通過證明四邊形是平行四邊形,證得,從而證得平面.(2)連接,證得為與平面所成角.根據(jù)的值求得的長,作出二面角的平面角并證明,解直角三角形求得二面角的正切值.【題目詳解】(1)證明:取的中點(diǎn),連接.∵是中點(diǎn)∴又是的中點(diǎn),∴∴,從而四邊形是平行四邊形,故又平面,平面,∴(2)∵平面,∴是在平面內(nèi)的射影為與平面所成角,四邊形為矩形,∵,∴,∴過點(diǎn)作交的延長線于,連接,∵平面據(jù)三垂線定理知.∴是二面角的平面角易知道為等腰直角三角形,∴∴=∴二面角的正切值為【題目點(diǎn)撥】本小題主要考查線面平行的證明,考查線面角的定義和應(yīng)用,考查面面角的正切值的求法,考查邏輯推理能力和空間想象能力,屬于中檔題.19、(1)(2)見解析【解題分析】
(1)利用和表示出和,解方程求得和;根據(jù)等差數(shù)列通項(xiàng)公式求得結(jié)果;(2)整理出的通項(xiàng)公式,利用裂項(xiàng)相消法可求得,根據(jù)可證得結(jié)論.【題目詳解】(1)設(shè)數(shù)列的公差為則,解得:(2)由(1)知:,即【題目點(diǎn)撥】本題考查等差數(shù)列通項(xiàng)公式的求解、裂項(xiàng)相消法求解數(shù)列的前項(xiàng)和;關(guān)鍵是能夠?qū)⑿枨蠛偷臄?shù)列的通項(xiàng)裂為可前后抵消的形式,加和可求得結(jié)果,屬于??碱}型.20、(1)(2)【解題分析】
(1)設(shè)圓心坐標(biāo)為,根據(jù),求得,進(jìn)而得到圓的方程;(2)由在圓上,則,得到,求得,進(jìn)而求得圓的切線方程.【題目詳解】(1)由題意,圓心在直線上,設(shè)圓心坐標(biāo)為,由,即,所以,圓心,半徑,圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為.(2)設(shè)切線方程為,因?yàn)樵趫A上,所以,所以,又,所以,所以切線方程為,即,所以過的切線方程.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了圓的方程的求解,以及直線與圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,其中解答中熟記圓的方程的形式,以及圓的切線的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.21、(1)(2)見解析【解題分析】
(1)由不等式對于一切實(shí)數(shù)恒成立等價(jià)于對于一切實(shí)數(shù)恒成立,利用二次函數(shù)的性質(zhì),即可求解,得到答案.(2)不等式化為,根據(jù)一元二次不等式的解法,分類討論,即可求解.【題目詳解】(1)由題意,不等式對于
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