部師訓如何開家長會期中

如何開家長會？主講人：嚴筱家長會常見的三種形式開班家長會01匯報解析家長會02結班升級家長會03開班家長會01匯報解析家長會02已學知識點的歸納總結學習內(nèi)容展示考試成績數(shù)據(jù)化學習成果展示后期的學習建議學習規(guī)劃結班升級家長會03學期總結頒獎推班游戲互動抽獎開家長會的一般流程表1主題

2形式

主講人

3時間

4地點

5會前邀約邀約時間預約人數(shù)實約人數(shù)負責人：

6會場布置接待咨詢

負責人：7發(fā)言內(nèi)容

負責人：8會議記錄

負責人：9會后總結

備注

會中會后會前開家長會的一般流程表1主題

2形式

主講人

3時間

4地點

5會前邀約邀約時間預約人數(shù)實約人數(shù)負責人：

6會場布置接待咨詢

負責人：7發(fā)言內(nèi)容

負責人：8會議記錄

負責人：9會后總結

備注

數(shù)學期中模擬測試——家長解析會匯報解析家長會授課老師**年**月**日晚上18：30—19:30**校區(qū)**樓**教室提前一天投影、話筒、音響等設備；安全保衛(wèi)等等。接待簽到、會務咨詢、課程咨詢等。（1）開課至今的教學情況和學生的學習情況；（3）頒獎，學生發(fā)表獲獎感言；（4）學習規(guī)劃。（2）期中模擬測試卷的詳細解析；拍照、攝影等方式（存檔）會場裝飾；01會前邀約**學校*年級**班學生邀約名單總人數(shù)：

人序號學生姓名性別年齡家長聯(lián)系方式父母職業(yè)進班前學習情況邀約情況誰來不來，什么原因1234567891011121314入學測試成績基本學習習慣邀約話術：

您好，請問是**學生的家長嗎？我是博易新思維數(shù)學的**老師，我校舉辦的期中模擬測試成績已經(jīng)出來了，孩子在我們這里學習進步比較大，我們將在**時間**地點舉辦期中模擬測試解析家長會，屆時您可以更好地了解孩子這段時間的學習情況，請您務必準時參加。好的，再見！**學校*年級**班家長會簽到表序號學生姓名性別家長聯(lián)系方式簽到備注1

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02會場布置接待咨詢（1）投影、話筒、音響等設備能正常使用；（2）會場衛(wèi)生清潔；（3）會場裝飾：本學期報班海報的張貼、學生平時課堂表現(xiàn)的照片、優(yōu)秀作業(yè)、筆記、試卷展示等；（4）安全保衛(wèi)：維持家長開會進入學校與散會離開學校時的秩序、及各教室通道的消防安全。會場布置：接待咨詢：主要負責接待簽到、會務咨詢、課程咨詢等。03發(fā)言內(nèi)容（1）開課至今的教學情況和學生的學習情況；知識點歸納表學生學習評估表**學校*年級**班知識點歸納表課次課題主要內(nèi)容必須掌握的知識點方法習慣備注1

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**學校*年級**班學生學習評估表總人數(shù)：

人序號學生姓名性別年齡進班前學習情況第1次課作業(yè)完成情況第2次課作業(yè)完成情況第3次課作業(yè)完成情況第4次課作業(yè)完成情況第5次課作業(yè)完成情況第6次課作業(yè)完成情況第7次課作業(yè)完成情況期中考試評語1

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（1）開課至今的教學情況和學生的學習情況；（2）期中模擬測試卷的詳細解析:A、考點分析B、考情分析C、成績單解讀A、本次考試的考點立足校本拓展思維提升素質(zhì)重要考察知識點：邏輯推理、牛吃草問題、用方程解應用題、行程問題、定義新運算、周期問題、排列組合、整體思考。B、本次考試的考情考試人數(shù)：最高分：平均分：分數(shù)段人數(shù)95-10090-9585-9080-8575-8070-7560-7060以下C、成績單解讀姓名

聯(lián)系方式

成績

考題分析得分

基礎知識部分（50分）一、計算二、填空題Ⅰ45-50分：校本掌握非常扎實，學習習慣非常好。35-45分：校本知識掌握情況比較扎實，但存在一定的粗心和審題問題。25-35分：校本知識掌握情況一般，需培養(yǎng)良好的學習習慣。25分以下：校本基礎不扎實，需要加強基礎訓練拓展提高部分（30分）三、填空題Ⅱ四、解答題Ⅰ24-30分：知識的應用能力較強，具有一定的思維能力，可以加強課外奧數(shù)知識的攝入，為小升初擇校做準備。15-24分：有一定的思維拓展能力，還需加強系統(tǒng)的培訓與訓練。15分以下：知識的應用能力不夠強，需要積極夯實基礎，并有意識的引導孩子多思考。能力訓練部分（20分）五、解答題Ⅱ16-20分：學習非常優(yōu)秀，給自己的目標定高一些，多進行一些綜合性較強的題目訓練，開拓視野，提升孩子解難題的能力。9-15分：有一定的思維能力，但是還有提升空間，多進行奧數(shù)專題的綜合訓練，提高解題能力。9分以下：思維不夠靈活，在之后的學習中不能生搬硬套公式和固定解法，需要多深入思考原理。校本基礎競賽擇校知識點拓展原理的探究（1）開課至今的教學情況和學生的學習情況；（2）期中考試詳細剖析；（3）頒獎，學生發(fā)表獲獎感言；獎項設置：

可以設置多種獎項，比如獎勵考試成績排名前三的學生、進步特別大的學生……學霸榮譽獎飛躍之星獎…………

獎勵可根據(jù)校區(qū)實際頒發(fā)，通常都是獎狀+獎品。（1）開課至今的教學情況和學生的學習情況；（2）期中考試詳細剖析；（3）頒獎，學生發(fā)表獲獎感言；（4）學習規(guī)劃。對于校本掌握不扎實的學員目標：夯實校本基礎，提升學校考試成績適當拓展，具備一定的擇校能力學習建議：1、在規(guī)定的時間內(nèi)完成課本作業(yè)2、對粗心馬虎采取懲罰的政策，養(yǎng)成細心的好習慣3、堅