小學(xué)教職工聘用制度實(shí)施辦法模版

第頁共頁小學(xué)教職工聘用制度實(shí)施辦法模版第一章總則第一條為規(guī)范小學(xué)教職工的聘用程序，明確聘用條件和程序，提高教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平，制定本辦法。第二條本辦法適用于小學(xué)教職工的聘任、續(xù)聘、轉(zhuǎn)正等相關(guān)事宜。第三條教職工聘用應(yīng)堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，充分發(fā)揮市場(chǎng)機(jī)制，吸引和選拔優(yōu)秀的教育人才。第四條本辦法由小學(xué)校長(zhǎng)、教師代表、教育局代表等相關(guān)人員共同制定，并經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后生效。第五條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全相關(guān)制度和流程，確保聘用工作的有效進(jìn)行。第二章聘用條件第六條小學(xué)教師應(yīng)當(dāng)具備以下基本條件：（一）具備中華人民共和國(guó)國(guó)籍；（二）具備相應(yīng)的學(xué)歷和專業(yè)背景，擁有相關(guān)教育專業(yè)的學(xué)士學(xué)位及以上學(xué)歷；（三）取得小學(xué)教師資格證書，具備教師資格；（四）具備良好的道德修養(yǎng)和職業(yè)道德，具備較強(qiáng)的教學(xué)能力和教育教學(xué)理論水平；（五）身體健康，符合教職工體檢標(biāo)準(zhǔn)；（六）具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。第七條聘用小學(xué)教職工應(yīng)當(dāng)考察其政治立場(chǎng)、思想品德、教學(xué)能力、研究和創(chuàng)新能力以及工作態(tài)度和事業(yè)發(fā)展意愿。第八條小學(xué)教師聘用工作應(yīng)當(dāng)參照國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)的要求，充分考慮教育資源分配的合理性和公平性，確保擇優(yōu)錄用。第三章聘用程序第九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和需要，制定聘用計(jì)劃，并報(bào)教育局備案。第十條聘用程序包括發(fā)布聘用需求、資格審查、面試選拔、體檢、試教等環(huán)節(jié)。第十一條發(fā)布聘用需求：學(xué)校根據(jù)需要和計(jì)劃，發(fā)布聘用需求，明確所需教職工的數(shù)量和專業(yè)背景。第十二條資格審查：學(xué)校對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查，確認(rèn)其是否符合聘用條件，并按照規(guī)定向報(bào)名人員發(fā)放面試準(zhǔn)考證。第十三條面試選拔：學(xué)校將符合條件的報(bào)名人員安排進(jìn)行面試，面試環(huán)節(jié)主要考察報(bào)名人員的教學(xué)能力、思維能力、組織能力等綜合素質(zhì)。面試環(huán)節(jié)可以包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)演示、教育教學(xué)理論考察等。第十四條體檢：面試合格的人員將進(jìn)行體檢，體檢合格后方可進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。第十五條試教：體檢合格的人員將進(jìn)行試教，學(xué)校根據(jù)試教表現(xiàn)、教學(xué)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行綜合評(píng)估，并結(jié)合其他材料確定最終錄用人選。第四章聘用合同第十六條學(xué)校聘用小學(xué)教師，應(yīng)當(dāng)與教師簽訂書面聘用合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。第十七條聘用合同內(nèi)容應(yīng)包括聘任崗位、職責(zé)要求、薪酬待遇、工作時(shí)間、工作地點(diǎn)、工作期限等。第十八條聘用合同期限一般為一年，需要續(xù)聘的，應(yīng)在合同到期前提前3個(gè)月提出續(xù)聘申請(qǐng)。第十九條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教師的聘任管理，對(duì)教師進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，并根據(jù)實(shí)際情況確定是否轉(zhuǎn)正或解除聘用關(guān)系。第五章轉(zhuǎn)正與晉升第二十條聘用期滿，表現(xiàn)優(yōu)秀的教師可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)正，學(xué)校將根據(jù)考核評(píng)價(jià)結(jié)果和實(shí)際需求，綜合評(píng)估后決定是否轉(zhuǎn)正。第二十一條轉(zhuǎn)正教師應(yīng)當(dāng)達(dá)到以下條件：（一）在職期間表現(xiàn)良好，教學(xué)成果突出；（二）良好的教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生評(píng)價(jià)；（三）通過專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審；（四）符合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和需要。第二十二條學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全教師晉升制度，鼓勵(lì)和支持教師不斷提升自身素質(zhì)和水平，通過培訓(xùn)、考試等方式，晉升教師職稱或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)。第六章附則第二十三條學(xué)校應(yīng)當(dāng)積極開展對(duì)小學(xué)教職工的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高其教育教學(xué)理論水平和專業(yè)能力。第二十四條學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)教職工的管理，激勵(lì)教職工的工作熱情和積極性，為其提供良好的工作環(huán)境和發(fā)展空間。