學(xué)?；馂?zāi)安全宣傳指南學(xué)習(xí)教材合集

匯報(bào)人：XX2024-01-02學(xué)校火災(zāi)安全宣傳指南學(xué)習(xí)教材合集目錄火災(zāi)安全基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)?；馂?zāi)隱患排查與整改火災(zāi)應(yīng)急疏散與逃生技巧滅火器材使用與維護(hù)保養(yǎng)目錄校園消防安全管理制度與責(zé)任落實(shí)總結(jié)回顧與展望未來發(fā)展01火災(zāi)安全基礎(chǔ)知識(shí)火災(zāi)是指在時(shí)間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害?；馂?zāi)定義根據(jù)燃燒物的性質(zhì)和火災(zāi)危險(xiǎn)性，火災(zāi)可分為A、B、C、D四類。A類火災(zāi)指固體物質(zhì)火災(zāi)，B類火災(zāi)指液體或可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)，C類火災(zāi)指氣體火災(zāi)，D類火災(zāi)指金屬火災(zāi)?；馂?zāi)分類火災(zāi)定義與分類易燃物指易燃?xì)怏w、易燃液體、易燃固體、易燃物品和遇濕易燃物品等。易燃物助燃物指能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì)，如氧氣、氯酸鉀等。助燃物易燃物與助燃物識(shí)別可燃物、助燃物和著火源是構(gòu)成燃燒的三個(gè)要素，缺少其中任何一個(gè)要素，燃燒便不能發(fā)生。滅火就是破壞燃燒條件使燃燒反應(yīng)終止的過程。其基本原理歸納為以下四個(gè)方面：冷卻、窒息、隔離和化學(xué)抑制。燃燒三要素及滅火原理滅火原理燃燒三要素02學(xué)?；馂?zāi)隱患排查與整改包括電線老化、私拉亂接、使用違規(guī)電器等。電氣火災(zāi)隱患如實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品存儲(chǔ)不當(dāng)、違規(guī)使用燃?xì)獾?。易燃易爆物品隱患如滅火器過期、消防栓無水、疏散通道不暢等。消防設(shè)施缺失或損壞如在宿舍內(nèi)使用明火、違規(guī)使用大功率電器等。違規(guī)用火用電常見學(xué)?；馂?zāi)隱患類型隱患排查方法與步驟明確排查目標(biāo)、時(shí)間、人員分工等。對(duì)學(xué)校各個(gè)區(qū)域進(jìn)行逐一排查，記錄發(fā)現(xiàn)的隱患。對(duì)電氣線路、消防設(shè)施等重點(diǎn)部位進(jìn)行細(xì)致檢查。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，如冬季取暖設(shè)備、夏季防雷防汛等進(jìn)行針對(duì)性排查。制定排查計(jì)劃開展全面排查重點(diǎn)部位排查季節(jié)性排查針對(duì)排查出的隱患，制定具體的整改措施和計(jì)劃。制定整改方案落實(shí)整改責(zé)任實(shí)施整改措施驗(yàn)收與復(fù)查明確整改責(zé)任人和整改期限，確保整改工作順利進(jìn)行。按照整改方案，對(duì)隱患進(jìn)行逐一整改，確保整改到位。對(duì)整改完成的隱患進(jìn)行驗(yàn)收，確保符合安全標(biāo)準(zhǔn)；對(duì)未整改到位的隱患進(jìn)行復(fù)查，督促繼續(xù)整改。整改措施及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)03火災(zāi)應(yīng)急疏散與逃生技巧疏散通道學(xué)校內(nèi)應(yīng)設(shè)置明顯的疏散通道，如走廊、樓梯等，并保持暢通無阻。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)迅速沿疏散通道逃離。標(biāo)識(shí)識(shí)別學(xué)校內(nèi)應(yīng)設(shè)置明顯的安全出口標(biāo)識(shí)、疏散指示標(biāo)識(shí)等，以便在火災(zāi)發(fā)生時(shí)快速識(shí)別并逃離。應(yīng)急疏散通道及標(biāo)識(shí)識(shí)別逃生自救方法在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)迅速關(guān)閉門窗，用濕毛巾捂住口鼻，沿疏散通道逃離。如遇到濃煙，應(yīng)盡量貼近地面爬行，避免吸入有毒煙氣。注意事項(xiàng)在逃生過程中，不要驚慌失措，不要擁擠推搡，以免發(fā)生踩踏事故。同時(shí)，不要乘坐電梯逃生，以免被困在電梯內(nèi)。逃生自救方法及注意事項(xiàng)互助互救原則與實(shí)踐操作互助互救原則在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，應(yīng)遵循“先人后物”的原則，先救助受困人員，再搶救財(cái)物。同時(shí)，應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神，幫助老、弱、病、殘等人員逃離火場(chǎng)。實(shí)踐操作學(xué)校應(yīng)定期組織火災(zāi)應(yīng)急疏散演練，提高學(xué)生和教職員工的火災(zāi)應(yīng)急疏散能力和自救互救能力。在演練過程中，應(yīng)注重實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，確保演練效果達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。04滅火器材使用與維護(hù)保養(yǎng)適用于撲救固體、液體、氣體及帶電設(shè)備的初起火災(zāi)。干粉滅火器適用于撲救固體物質(zhì)火災(zāi)和液體火災(zāi)，如油類、木材、紙張等。泡沫滅火器適用于撲救貴重設(shè)備、檔案資料、儀器儀表、600伏以下電氣設(shè)備及油類的初起火災(zāi)。二氧化碳滅火器適用于撲救固體或非水溶性液體的初起火災(zāi)，是木竹類、織物、紙張及油類物質(zhì)的開發(fā)加工、貯運(yùn)等場(chǎng)所的消防必備品。水基型滅火器常見滅火器材類型及使用范圍將滅火器從掛鉤上取下，拔掉保險(xiǎn)插銷。拔出保險(xiǎn)銷握住噴管對(duì)準(zhǔn)火源左右掃射握住噴管對(duì)準(zhǔn)火焰根部，另一只手按下壓把，干粉即噴出。噴粉要由近及遠(yuǎn)，向前平推，左右橫掃，不使火焰竄回。030201正確使用滅火器材方法演示

定期檢查與維護(hù)保養(yǎng)要求月度檢查每月進(jìn)行一次全面檢查，包括外觀、壓力、重量等方面。年度維護(hù)每年至少進(jìn)行一次維護(hù)保養(yǎng)，包括更換損壞部件、清洗內(nèi)部等。注意事項(xiàng)在檢查和維護(hù)過程中，要注意安全，避免誤操作引發(fā)事故。同時(shí)，要確保滅火器材處于良好狀態(tài)，隨時(shí)可用。05校園消防安全管理制度與責(zé)任落實(shí)明確各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門、崗位的消防安全職責(zé)，形成全員參與、齊抓共管的消防安全管理格局。消防安全責(zé)任制定期開展消防安全宣傳教育活動(dòng)，提高師生員工的消防安全意識(shí)和自防自救能力。消防安全宣傳教育定期組織火災(zāi)隱患排查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)整改，確保校園消防安全?；馂?zāi)隱患排查整改校園消防安全管理制度內(nèi)容解讀全面負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全工作，定期組織召開消防工作會(huì)議，研究解決消防安全問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)生宿舍的消防安全管理，定期開展宿舍消防安全檢查，確保學(xué)生住宿安全。學(xué)生宿舍管理部門具體負(fù)責(zé)學(xué)校日常消防安全管理和監(jiān)督檢查工作，指導(dǎo)、督促各部門、崗位落實(shí)消防安全職責(zé)。保衛(wèi)部門將消防安全知識(shí)納入教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，并配合保衛(wèi)部門做好相關(guān)工作。教務(wù)部門負(fù)責(zé)學(xué)校消防設(shè)施、器材的維護(hù)保養(yǎng)和更新工作，確保消防設(shè)施完好有效。后勤部門0201030405各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、部門、崗位消防安全職責(zé)明確監(jiān)督檢查機(jī)制01學(xué)校保衛(wèi)部門定期對(duì)各部門、崗位的消防安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促整改。同時(shí)，接受上級(jí)消防部門的監(jiān)督檢查和指導(dǎo)。考核評(píng)價(jià)機(jī)制02學(xué)校將消防安全工作納入年終考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)在消防安全工作中做出突出貢獻(xiàn)的部門和個(gè)人給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)消防安全工作不力的部門和個(gè)人進(jìn)行問責(zé)處理。持續(xù)改進(jìn)機(jī)制03學(xué)校根據(jù)消防安全工作的實(shí)際情況和上級(jí)消防部門的要求，不斷完善消防安全管理制度和措施，提高學(xué)校整體抗御火災(zāi)的能力。監(jiān)督檢查與考核評(píng)價(jià)機(jī)制建立06總結(jié)回顧與展望未來發(fā)展學(xué)生們通過學(xué)習(xí)，掌握了火災(zāi)的成因、危害及預(yù)防措施等基本知識(shí)?；馂?zāi)安全知識(shí)掌握學(xué)校組織的應(yīng)急疏散演練，使學(xué)生們熟悉了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的逃生路線和疏散方法。應(yīng)急疏散演練效果學(xué)生們學(xué)會(huì)了如何正確使用滅火器、滅火毯等消防器材，提高了自救能力。消防器材使用技能本次學(xué)習(xí)成果總結(jié)回顧加強(qiáng)消防設(shè)施建設(shè)學(xué)校計(jì)劃投入更多資金，加強(qiáng)消防設(shè)施建設(shè)，如增加滅火器、煙霧報(bào)警器等設(shè)備的數(shù)量和覆蓋范圍。提升師生消防安全意識(shí)學(xué)校將定期開展消防安全教育活動(dòng)，提高師生對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)。完善消防安全制度學(xué)校將進(jìn)一步完善消防安全制度，明確各級(jí)職責(zé)，確保制度的有效執(zhí)行。未來學(xué)校消防安全工作展望03參與消防演練和培訓(xùn)學(xué)生應(yīng)積極參加