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文檔簡(jiǎn)介
說說感受R·七年級(jí)下冊(cè)5黃河頌1.整體把握詩歌內(nèi)容,體味歌詞部分澎湃激昂的民族感情。(重點(diǎn))2.了解背景,理解詩歌的主旨;反復(fù)誦讀,體會(huì)詩歌的意境美。(難點(diǎn))3.培養(yǎng)崇高的愛國(guó)主義精神,學(xué)習(xí)中華民族頑強(qiáng)的奮斗精神和不屈不撓的意志。(重點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)
光未然(1913~2002),原名張光年,湖北光化人。湖北光化(今屬襄陽)人?,F(xiàn)代作家、評(píng)論家。1935年創(chuàng)作了歌頌抗日志士、反對(duì)賣國(guó)投降的歌詞《五月的鮮花》;1939年3月,創(chuàng)作組詩《黃河大合唱》,經(jīng)冼星海譜曲后風(fēng)行全國(guó)。著有長(zhǎng)詩《屈原》,詩集《江漢行》,論文集《風(fēng)雨文談》等。作者簡(jiǎn)介
《黃河大合唱》寫成于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。1938年秋冬,作者隨抗日部隊(duì)行軍至大西北的黃河岸邊。祖國(guó)雄奇壯麗的山川和戰(zhàn)士們英勇抗敵的身姿激發(fā)了作者的創(chuàng)作靈感,時(shí)代的呼喚促使他懷著高漲的愛國(guó)熱情,寫下了一篇大型朗誦詩《黃河吟》,后來被改寫成《黃河大合唱》的歌詞。作品由八個(gè)樂章組成,它以豐富的藝術(shù)形象、壯闊的歷史場(chǎng)景和磅礴的氣勢(shì),表現(xiàn)出黃河兒女的英雄氣概。寫作背景朗讀,體味:啊,朋友!黃河以它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲的原野;
它表現(xiàn)出我們民族的精神:偉大而又堅(jiān)強(qiáng)!這里,我們向著黃河,唱出我們的贊歌。我站在高山之巔,望黃河滾滾,奔向東南。驚濤澎湃,掀起萬丈狂瀾;濁流宛轉(zhuǎn),結(jié)成九曲連環(huán);從昆侖山下,奔向黃海之邊;把中原大地劈成南北兩面。
啊!黃河!你是中華民族的搖籃!五千年的古國(guó)文化,從你這兒發(fā)源;多少英雄的故事,在你的身邊扮演!??!黃河!你是偉大堅(jiān)強(qiáng),像一個(gè)巨人出現(xiàn)在亞洲平原之上,用你那英雄的體魄筑成我們民族的屏障。?。↑S河!你一瀉萬丈,浩浩蕩蕩,向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)!我們祖國(guó)的英雄兒女,將要學(xué)習(xí)你的榜樣,像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!像你一樣的偉大堅(jiān)強(qiáng)!濁流()狂瀾()山巔()屏障()澎湃()哺育()九曲連環(huán)()zhuólándiānzhànɡpàibǔqū字詞注音氣魄:堅(jiān)強(qiáng):狂瀾:氣勢(shì),魄力。意志堅(jiān)定,不動(dòng)搖。巨大的波浪,比喻動(dòng)蕩不定的局勢(shì)或猛烈的潮流。詞語解釋整體感知1.這首詩由朗誦詞和歌詞兩部分組成,從全詩來看,朗誦詞起什么作用?朗誦詞提綱概括了黃河的性格,引出下面的唱詞。2.歌詞部分,在歌頌黃河之前,對(duì)黃河作了一番描繪。這些句子表現(xiàn)了黃河的什么特點(diǎn)?描繪黃河的句子是“望黃河滾滾”所統(tǒng)領(lǐng)的四句。表現(xiàn)了黃河一往無前、無堅(jiān)不摧的特點(diǎn)。
1.詩人從哪些方面贊美黃河的英雄氣魄?反復(fù)出現(xiàn)的“??!黃河!”在詩中起什么作用?研讀賞析
“??!黃河!”一句在詩中出現(xiàn)了三次,把歌詞主體部分從“啊!黃河!/你是中華民族的搖籃”到“將要在你的哺育下/發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)”分為三個(gè)層次,從三個(gè)方面贊頌了黃河的英雄氣魄,即黃河哺育了中華民族,黃河保衛(wèi)了中華民族,黃河還將激勵(lì)著中華民族勇往直前。
2.如何理解黃河是“中華民族的搖籃”,是“民族的屏障”?
把黃河比喻為“中華民族的搖籃”,形象地說明了黃河是中華民族的發(fā)祥地,中華文化在黃河流域產(chǎn)生、發(fā)展、壯大,黃河哺育滋養(yǎng)了世代炎黃子孫。把黃河比喻為“民族的屏障”,則表明黃河天險(xiǎn)作為軍事屏障對(duì)中華民族起著保衛(wèi)作用,黃河的偉大堅(jiān)強(qiáng)精神,足以成為民族精神上的城防,這是中華民族抵御外侮的制勝法寶。3.詩人借歌頌黃河表達(dá)了什么感情?
詩人借歌頌黃河歌頌了我們的民族,激發(fā)廣大中華兒女的民族自豪感與自信心,激勵(lì)中華兒女像黃河一樣“偉大堅(jiān)強(qiáng)”,以英勇的氣概和堅(jiān)強(qiáng)的決心保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)祖
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