學(xué)校心理咨詢(xún)室制度模版

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校心理咨詢(xún)室制度模版第一章總則第一條為了加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育工作，有效開(kāi)展心理咨詢(xún)服務(wù)，提高學(xué)生心理素質(zhì)，該學(xué)校特制訂本制度。第二條心理咨詢(xún)室是學(xué)校專(zhuān)門(mén)設(shè)立的心理服務(wù)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)為學(xué)生提供心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)服務(wù)。第三條心理咨詢(xún)室按照保護(hù)隱私、自愿參與、保密原則，為全體學(xué)生提供心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)服務(wù)。第四條心理咨詢(xún)室的工作由校內(nèi)心理咨詢(xún)師和心理咨詢(xún)志愿者共同承擔(dān)。第五條心理咨詢(xún)室的工作目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和適應(yīng)能力，為學(xué)生的發(fā)展提供全方位的支持和幫助。第六條心理咨詢(xún)室遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度和國(guó)家法律法規(guī)，保持與學(xué)校其他部門(mén)的密切合作，確保工作的順利開(kāi)展。第二章組織機(jī)構(gòu)第七條心理咨詢(xún)室設(shè)立院長(zhǎng)和副院長(zhǎng)，由學(xué)校指定專(zhuān)職教師擔(dān)任。院長(zhǎng)負(fù)責(zé)心理咨詢(xún)室的日常管理和工作指導(dǎo)，副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)助院長(zhǎng)的工作。第八條心理咨詢(xún)室中設(shè)立心理咨詢(xún)師和心理咨詢(xún)志愿者兩個(gè)崗位。（一）心理咨詢(xún)師負(fù)責(zé)開(kāi)展心理咨詢(xún)服務(wù)，主要由專(zhuān)職教師和資深心理咨詢(xún)師擔(dān)任，具備一定的心理學(xué)知識(shí)和豐富的咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)。（二）心理咨詢(xún)志愿者是指大四及研究生學(xué)生，通過(guò)培訓(xùn)后具備一定的心理咨詢(xún)技能，負(fù)責(zé)提供初級(jí)的心理咨詢(xún)服務(wù)。第九條心理咨詢(xún)室由院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、心理咨詢(xún)師和心理咨詢(xún)志愿者組成，并得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持。第三章工作職責(zé)第十條心理咨詢(xún)室的的工作職責(zé)包括：（一）提供個(gè)體心理咨詢(xún)服務(wù)，包括情緒管理、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)壓力等問(wèn)題的咨詢(xún)和輔導(dǎo)。（二）開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，包括心理講座、主題沙龍等形式，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。（三）組織心理小組活動(dòng)，包括心理疏導(dǎo)小組、情感分享小組等，幫助學(xué)生建立良好的情感表達(dá)方式。（四）開(kāi)展心理測(cè)評(píng)和評(píng)估，包括個(gè)體測(cè)試、集體測(cè)評(píng)等，為學(xué)生解決問(wèn)題提供參考依據(jù)。（五）與年級(jí)組、班主任等密切配合，共同關(guān)注班級(jí)學(xué)生的心理健康問(wèn)題，提供需要的支持和幫助。第十一條心理咨詢(xún)師的工作職責(zé)包括：（一）接受學(xué)生的咨詢(xún)并提供適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，保持專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)技能和職業(yè)道德。（二）制定個(gè)性化的咨詢(xún)計(jì)劃，針對(duì)學(xué)生的不同需求進(jìn)行定制化的咨詢(xún)和輔導(dǎo)。（三）主持心理課程和心理講座，提高學(xué)生的心理健康意識(shí)。（四）定期與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組老師開(kāi)展心理研討會(huì)，及時(shí)溝通心理咨詢(xún)工作的進(jìn)展和問(wèn)題。第十二條心理咨詢(xún)志愿者的工作職責(zé)包括：（一）接受學(xué)生的初級(jí)咨詢(xún)，并協(xié)助心理咨詢(xún)師開(kāi)展工作。（二）參與心理咨詢(xún)室組織的活動(dòng)，如心理講座、心理小組等。（三）根據(jù)學(xué)校需求和個(gè)人發(fā)展方向，參與訓(xùn)練和培訓(xùn)，提高心理咨詢(xún)技能。第十三條心理咨詢(xún)師和心理咨詢(xún)志愿者在工作中要嚴(yán)格遵守保密原則，保護(hù)學(xué)生的隱私權(quán)。（一）不得向外界透露學(xué)生的個(gè)人信息和咨詢(xún)內(nèi)容。（二）在學(xué)生咨詢(xún)時(shí)，應(yīng)保持專(zhuān)業(yè)和謹(jǐn)慎的態(tài)度，不對(duì)學(xué)生進(jìn)行任何形式的侮辱和傷害。第四章工作流程第十四條學(xué)生可通過(guò)以下途徑預(yù)約心理咨詢(xún)服務(wù)：（一）在線(xiàn)預(yù)約：學(xué)生可通過(guò)學(xué)校官方平臺(tái)進(jìn)行在線(xiàn)預(yù)約。（二）電話(huà)預(yù)約：學(xué)生可通過(guò)心理咨詢(xún)室的聯(lián)系電話(huà)進(jìn)行預(yù)約。（三）直接預(yù)約：學(xué)生可直接到心理咨詢(xún)室進(jìn)行預(yù)約。第十五條學(xué)生預(yù)約后，心理咨詢(xún)室將安排相應(yīng)的咨詢(xún)師和時(shí)間，學(xué)生需按時(shí)參加預(yù)約的咨詢(xún)服務(wù)。第十六條心理咨詢(xún)過(guò)程中，咨詢(xún)師應(yīng)采取適當(dāng)?shù)淖稍?xún)技巧，熱情接待學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生的問(wèn)題，并針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行合理的引導(dǎo)和解答。第十七條咨詢(xún)的持續(xù)時(shí)間和次數(shù)由咨詢(xún)師和學(xué)生共同協(xié)商確定，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和需要，提供相應(yīng)的咨詢(xún)和輔導(dǎo)。第十八條心理咨詢(xún)室注重咨詢(xún)師和學(xué)生之間的溝通和信任，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與和傾訴，秉持專(zhuān)業(yè)和慈悲的態(tài)度，幫助學(xué)生解決問(wèn)題。第五章工作成果評(píng)價(jià)第十九條心理咨詢(xún)室應(yīng)定期進(jìn)行工作成果的評(píng)價(jià)和總結(jié)，向?qū)W校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行報(bào)告。第二十條工作成果的評(píng)價(jià)主要從以下四個(gè)方面進(jìn)行考量：（一）學(xué)生滿(mǎn)意度：評(píng)估學(xué)生對(duì)心理咨詢(xún)服務(wù)的滿(mǎn)意度，包括咨詢(xún)效果、咨詢(xún)師的態(tài)度等。（二）學(xué)生參與度：評(píng)估學(xué)生參與心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)活動(dòng)的意愿和積極性。（三）學(xué)生福祉：評(píng)估學(xué)生的心理福祉和自我感覺(jué)，包括自信心、幸福感等。（四）社會(huì)影響：評(píng)估心理咨詢(xún)室在學(xué)校和社會(huì)中的影響力，包括師生對(duì)其工作的認(rèn)可程度。第六章預(yù)算和經(jīng)費(fèi)管理第二十一條心理咨詢(xún)室的預(yù)算和經(jīng)費(fèi)由學(xué)校按照學(xué)校預(yù)算管理制度提供。第二十二條心理咨詢(xún)室應(yīng)根據(jù)預(yù)算制定年度工作計(jì)劃和經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，并進(jìn)行相關(guān)的審批和報(bào)銷(xiāo)。第七章附則第