四個板塊-保教部門月份工作總結_第1頁
四個板塊-保教部門月份工作總結_第2頁
四個板塊-保教部門月份工作總結_第3頁
四個板塊-保教部門月份工作總結_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

四個板塊——保教部門月份工作總結

寒風入城悄無聲,秋韻尚存已立冬。十一月,帶著絲絲寒意迫不及待地來到我們身邊,雖然溫度驟降,但我們全體師幼照舊布滿著對生活滿滿的熱忱,充實、扎實地完成了各項工作?,F(xiàn)將保教部門重點工作匯報如下。

我將從上級檢查、教師成長、幼兒成長、對外輻射四個板塊綻開我的匯報。

一、上級檢查

1區(qū)域督導檢查

本學期各班級創(chuàng)設了豐富多彩的室內區(qū)域,每班還有一個特色的室內區(qū)域,以及以安全為主題的戶外區(qū)域。這是我們值得傲慢與連續(xù)發(fā)樣的地方。但是,督導組也建議教師對于幼兒的觀看記錄更加準時詳細等建議。這些建議,為我們更好地開展好區(qū)域活動教導了方向。

2.園務公開檢查

在此次迎檢中,我們更進一步學習到了圓舞公開的各項詳細內容。更重要的是通過觀摩別的園所的資料,反思到自身的缺乏。這是以后都需要不斷努力和加強的地方。

3.幼兒園年終績效考核迎檢資料預備。

這是各班級以及教師需要規(guī)整上交及打印的資料清單。這是教研部們需要打印出來的資料。盼望我們能扎實地完成全部資料細則,胸有成竹地迎接年終績效考核。

二、教師成長

1.實習生磨課

每位教師都上了一個體能教學活動,然后教研部們選曲一個活動開啟了磨課歷程。在磨課時,特別欣慰的是不近看到了磨課教師的不斷成長于進步,還看到了實習教師們的團隊合作。

2.配班賽課

劉琴教師有這特別好聽的聲音,用一個魔術箱極大地引起了孩子們的興趣。小木教師良好的肢體動作表現(xiàn)給我們帶來了藝術領域上美的享受。胡教師科學試驗的探究讓孩子們意猶未盡。最值得表揚的還屬劉慧教師,從她的公開展現(xiàn)活動中可以看出她背后所下的功夫。他仔細的態(tài)度值得我們每一位教師學習!

3.微課題討論

課題工作是一個極其燒腦的工作。大家每天都忙于日常工作,我們只能建立一個微信群,不斷地在群內研討,或利用晚上時間集中起來開會研討。讓我印象最深的是有一個周末,從周五晚上始終到周日晚上,全部教師始終都在線上不斷研討,劉琴教師始終不斷在修改結題報告,最晚改了晚上12點半。結題報告完成后,大家又都高效率地完成了特別多的過程性資料規(guī)整!真的特別不簡單!給大家點贊!

三、幼兒成長

1.中班開展了呈現(xiàn)自我,樂享成長講故事競賽。本次競賽不僅為幼兒創(chuàng)設一個學說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氣氛,也為孩子們搭建了一個展現(xiàn)自我風采的舞臺。

2.大班開展了探究動植物的隱秘主題活動。這段美妙的探尋之旅讓孩子們更加懂得敬畏大自然,懂得人類和大自然之間屬于生命共同體,繁衍生息,綿延不絕。

四、對外輻射

主要是開展了結對幫扶活動。邀請結對幫扶的園所來園進展學習溝通。在學習溝通中我們都得到了共同進步!

以上是11月的重點工作總結。接下來是12月的工作規(guī)劃。

1.角色嬉戲構造嬉戲表演嬉戲線上學習線下實踐

因教研時間壓縮,因此將一些理論學習在線上進展。比方,14周進展角色嬉戲線上理論學習,15周進展實踐教學活動,同時周五進展線下理論學習,16周再進展實踐教學活動。同時進展下一個嬉戲的線上學習。后面也和前面環(huán)節(jié)一樣。通過不斷的理論實踐理論在實踐,不斷提升教師專業(yè)水平。

2.幼培辦專業(yè)學習

利用公眾號

3.申報天心區(qū)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承先進學校及優(yōu)秀教師評比活動工程

4.全園幼兒安全兒歌競賽

5.教師讀書規(guī)劃已啟動將進展讀書共享沙龍

勞碌、充實、轉變、提升,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論