大班科學教案：物體的下落教案及教學反思_第1頁
大班科學教案：物體的下落教案及教學反思_第2頁
大班科學教案：物體的下落教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁大班科學教案：物體的下落教案及教學反思

大班科學教案：物體的下落教案及教學反思

活動目標

1、引導幼兒觀測、探究物體從空中下落的自然現象。

2、激發(fā)幼兒探究的愛好。

3、進展幼兒的觀測力和制造力。

4、培育幼兒參加制作活動的愛好，學習科技小制作技能，進展動手操作技能。

5、能積極地與同伴溝通自己的發(fā)覺，激發(fā)進一步探究事物改變的愿望。

6、學習用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)覺。

活動預備

1、各種紙、小玩具、沙袋、小紙盒等物品。

2、選擇好便于幼兒活動的寬敞的室外場地。

3、線繩、紙巾、用于懸掛在降落傘上重物假設干。

活動過程

一、引起幼兒探究自然現象的愛好。

1、你們見過樹葉從樹上掉下來嗎?是怎樣掉下來?(幼兒自由表達)

2、你們還見過什么東西從空中掉下來?;來源;;(請幼兒聯系自己的閱歷來表達)

二、引導幼兒通過操作，感知、探究、物體下落這一自然現象。

1、請幼兒選擇桌上的東西，把它們輕輕地向下扔，看看它們會怎樣。

2、假如把東西扔得很高，它會怎樣呢?

3、你們能使這些東西不掉下來嗎?(請幼兒暢談自己的做法和發(fā)覺)

4、小結：不管什么東西，不管它被扔得多高，它總要掉下來。

三、引起幼兒制作降落傘的愛好。

1、我們發(fā)覺不管什么東西都會從空中掉下來?，F在請小伙伴想一想假如人在空中會怎么樣?

2、怎樣才能使人掉下來不擦傷呢?(幼兒自由爭論)

3、有的小伙伴想出了用降落傘的好方法，下面我們就來學做"降落傘'。

四、引導幼兒學做"降落傘'。

1、簡約示范，為幼兒提供材料，讓幼兒嘗試做小小"降落傘'。

2、觀測幼兒的制作狀況，須要時作個別指導或提示。

3、請幼兒觀測自制降落傘的降落過程，感受勝利的喜悅。

課程反思

整個課程通過感受物體下落的自然現象總結自己的發(fā)覺幼兒動手制作降落傘三個環(huán)節(jié)，使幼兒在觀測、探究、動手操作活動中達到本節(jié)課的活動目標。

在活動中，我通過第一個環(huán)節(jié)的提問把幼兒引入到這節(jié)課所要思索的知識范圍里，讓幼兒在這個主題里盡情發(fā)揮自己的想象力和以往閱歷，講解并描述自己平常生活中所見到的下落物品;通過第二個環(huán)節(jié)的兩次幼兒實踐操作活動，讓幼兒自己得出物體都要從空中下落這一自然現象的小結論，使幼兒形成一種科學的認識意識;最末通過提問、示范激發(fā)幼兒制作降落傘的愛好，幼兒在制作過程中一貫特別興奮，大家都積極地動手進行操作活動，使活動得以在歡樂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論