一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件1.4《給物體分類》(共12張)_第1頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件1.4《給物體分類》(共12張)_第2頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件1.4《給物體分類》(共12張)_第3頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件1.4《給物體分類》(共12張)_第4頁(yè)
一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)課件1.4《給物體分類》(共12張)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、聚焦幫助小朋友找一找酸奶在哪里。第一頁(yè)第二頁(yè)，共12頁(yè)。第二頁(yè)第三頁(yè)，共12頁(yè)。奶制品區(qū)第三頁(yè)第四頁(yè)，共12頁(yè)。二、給物體分類1．確定小組分類標(biāo)準(zhǔn)2

.小組合作給物體分類3

.將小組記錄單粘貼在黑板上第四頁(yè)第五頁(yè)，共12頁(yè)。解密活動(dòng)：

分析分類結(jié)果，猜想是按照什么標(biāo)準(zhǔn)分類的。第五頁(yè)第六頁(yè)，共12頁(yè)。三、交流研討1．同學(xué)們是怎樣分類的？是根據(jù)物體的哪些特征分類的？2．根據(jù)同一特征分類，分類結(jié)果有哪些不同？我們還要將分類的標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化第六頁(yè)第七頁(yè)，共12頁(yè)。生活中的分類：分類擺放方便找尋第七頁(yè)第八頁(yè)，共12頁(yè)。生活中的分類：學(xué)習(xí)用品分類整理節(jié)省時(shí)間第八頁(yè)第九頁(yè)，共12頁(yè)。生活中的分類：生活用品分類擺放，方便生活第九頁(yè)第十頁(yè)，共12頁(yè)。生活中的分類：圖書文件分類擺放，方便查找第十頁(yè)第十一頁(yè)，共12頁(yè)。謝謝！第十二頁(yè)，共12頁(yè)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論