五年級暑假學(xué)習(xí)生活安排記錄表

暑假學(xué)習(xí)生活安排記錄表姓名：班級：日期是否上網(wǎng)、玩游戲是否讀報、看新聞體育運動最高記錄作業(yè)時間安排學(xué)習(xí)任務(wù)是否落實到位家長簽名今日表現(xiàn)總體評價7月5日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月6日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月7日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月8日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月9日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月10日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月11日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月12日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月13日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月14日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月15日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月16日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月17日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月18日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月19日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月20日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點暑假學(xué)習(xí)生活安排記錄表姓名：班級：日期是否上網(wǎng)、玩游戲是否讀報、看新聞體育運動最高記錄作業(yè)時間安排學(xué)習(xí)任務(wù)是否落實到位家長簽名今日表現(xiàn)總體評價7月21日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月22日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月23日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月24日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月25日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月26日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月27日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月28日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月29日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月30日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點7月31日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月1日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月2日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月3日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月4日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月5日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點暑假學(xué)習(xí)生活安排記錄表姓名：班級：日期是否上網(wǎng)、玩游戲是否讀報、看新聞體育運動最高記錄作業(yè)時間安排學(xué)習(xí)任務(wù)是否落實到位家長簽名今日表現(xiàn)總體評價8月6日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月7日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月8日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月9日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月10日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月11日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月12日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月13日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月14日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月15日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月16日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月17日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月18日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月19日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月20日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月21日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點暑假學(xué)習(xí)生活安排記錄表姓名：班級：日期是否上網(wǎng)、玩游戲是否讀報、看新聞體育運動最高記錄作業(yè)時間安排學(xué)習(xí)任務(wù)是否落實到位家長簽名今日表現(xiàn)總體評價8月22日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月23日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月24日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月25日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月26日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月27日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月28日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月29日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月30日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點8月31日語文：點——點數(shù)學(xué)：點——點英語：點——點學(xué)生：快樂的假期就要結(jié)束了，自己制定的學(xué)習(xí)計劃是否都已達成呢？給自己一個全面的總結(jié)、一個合理的評價吧！家長：告別快樂的假期，孩子們將迎來全新的一學(xué)年。孩子假期在家的表現(xiàn)如何呢？是否為進入新的學(xué)期作好準(zhǔn)備了呢？孩子們的成長與進步，離不開您熱切的關(guān)注、支持與鼓勵喲！！