2020部編版六年級《道德與法治》下冊全冊課件

1學會尊重2學會寬容3學會反思4地球-我們的家園5應對自然災害6探訪古代文

7多元文化多'樣魅力8科技發(fā)展造福人類9日益重要的國際組織10我們愛和平編版《道德與法1學會尊重-r 談話導入2

1.學生以小組為單住，在組內(nèi)分享課前收集的關于科學家的故事，并推選1名講得好的同學準備全班分享。2.每組愿意分享的同學在全班分享。這些科學家為我們的國家、社會做不出了很大的貢獻 ,他們值得我們尊重。<7活動一：每個人都應得到尊重

(-)找一找，說一說，想一想 1.找一找，除了我們剛才分享的為國做出貢獻的科學家值得尊重，在我們身邊還有哪些人值得我們尊重？(1)交流，身邊那些值得我們尊重的人。<(2)全班文流。 7z \如：成績好的同學值得我們尊重，為了我們的學習日夜操勞的老師值得我們尊重，食堂阿姨為我們提供可口的飯菜也值得我們尊重，就連我<們自己也有很多地方值得我們尊重。 7小結(jié)：

談到尊重，我們往往關注的是取得一定成就的人，而忽視了身邊默默無聞的人。其實在我們身邊那些默默無聞的人也值得我們尊重。k 7 說一說：你身邊哪些人默默無聞的人值得你尊重，為什在街 了十幾年雜貨店的周阿姨值得尊重.因為周阿姨這么多年為街坊領居提供便利，她值得我們尊重。周阿姨靠自己勤勞的雙手腳踏實地工作，她也值得我們尊重。(2)在你的身邊還有周阿姨這樣的值得尊重的普通人嗎？我們一 越來講一講他們的故事吧。<7 小結(jié)：

每個人都是獨一無二的個體，即使默默無聞 ,即使沒有取得什么顯著成就，他也擁有生而為k人的尊嚴。每個人，都應當?shù)玫阶鹬亍?) 想一想：如果每個普通人都能得到應有的尊重。社會將有哪些變化？￡ 小結(jié)：

是啊，如果每個普通人都能得到應有的尊重 ,那么我們的生活將會更美好，我們的社會將更k和諧。 )溫故知新：如何做到尊重自己？具體有哪些表現(xiàn)？尊重自己還要注意哪些問題？韋澤東與暮介石?-第一次國共合作時期，毛澤東和蔣介石即相識共事，自從成了政治敵手后，已有將近20年沒有相見。蔣介石一身戒裝，胸前綴著耀眼的勛章，而毛澤東則一身樸素的中山裝，唯一炫目的只是一雙新皮鞋。他們貌貌地走向?qū)Ψ?，互致問訊，緊常握手，在掌聲中，蔣介石致炊迎辭. 8月29日晚，毛澤東應邀出席蔣介石為他舉辦的宴會.雖說蔣介石平時滴酒不沾，毛澤東的酒量也不大，此刻卻幾度舉杯，互祝身體健康.席間,蔣介石和毛澤東先后致辭。蔣介石知道毛澤東愛吃辣楓?特意準備了幾盤接有辣椒的菜.毛澤東知道蔣介石不抽煙，忌煙味.煙癮甚重的他，席間不抽一根煙.此后毛澤東每一回與蔣介石會談,從不抽一根煙。問卷調(diào)查父母被父母尊重或

不尊重的事例老師被他人尊重或不尊重的事例被朋友尊重或

不尊重的事例被老師尊重或

不尊重的事例《國王和醫(yī)生》的故事啟示,

尊重他人是一項道德要求又是一個人的文明素養(yǎng)醫(yī)生的病人在與他相處時，會有什么樣的感受？當醫(yī)生把每個痛人都當作國王來對待時,他百已的地住降低了嗎？為什么？在生活中，你是怎樣尊重別人的？結(jié)合你的經(jīng)歷，談談你的尊重給別人帶來什么,生清快原

IFYOWCHIDIS界CREIMtTHf：T —iw]請用你的心靈和眼睛做相機，拍下生活中那些不尊重別人的的場景，引以為戒！當你不小

一心弄壞同

學的筆記當你沒有完成

作業(yè)，同桌又急著讓你講題時，你會說：當你走在大街上，碰到向你07當你排隊就餐，突然有人插隊時,你要說，推銷的商品的人.你要說：0305當因為作業(yè)

難，而被媽

媽誤解榆懶

時，你會說當你乘坐電

梯，碰到殘

疾人時，你

會說:當你在課堂睡著了，面對老師的批評時，你會說: 良后一句三冬暖，惡語傷人六月寒！針對課本上小故事《新班規(guī)》，學生們分成兩組展開辯論，黃凱和秦波誰的做法更恰當?F賽遲到后悄悄進

教室，怕打斷老師教學思路，我超尊重老師的表L 一你遲到不喊報

告，就是不尊

重老師小歸綱總結(jié)尊重他人的表注意語言落實行動現(xiàn)：善于維護I看，那有個

fe探究思考

想一想：

1.對于那些在學習和生活上處境不利的人，你 能體會到他們的酸甜苦辣嗎？2.我們應該怎樣尊重這些人？探究新知

社會生活就像一面鏡子，我們怎樣對待別人，別人也會怎樣對待我們。要想獲得別人的尊重，就要學會尊重別人。我們要時時尊重他人的尊嚴和權利，在一言一行中都體現(xiàn)出對他人的尊重。探究新知

尊重他人，首先要注意不能妨礙他人。在社會公共生活中，哈個人的言談舉止，都會產(chǎn)生一定的社會影響,與他人的生活、感受有著直接或間接的聯(lián)系。要注意到他人的存在，不能只考慮自己的感受而不顧及別人。探謝知 每個人都應把私人空間和公共生活做適當?shù)膮^(qū)分。在私人空間中 ,我們可以更加注重自我的感受，而在公共生活中,則應更多地考慮他人。諸如衣衫不整、大聲喧嘩、損壞公物、污染環(huán)境等行為，都是無視他人的詼，漠視他人正當權益的行為，是對別人的不尊重。你不尊重別人，別人也可以漠視你的存在和權利。這種行為惡性循環(huán)，最終會使每個人的利益受到損害。始相他A行為案例分析

電影院里，曉輝和壯壯邊看電影邊議論，吃零食時 還發(fā)出很大的音，一會兒，曉輝的手機響了，又大聲接 電話。假如你坐在他倆旁邊，你會喜歡他們嗎？為什么？ 答：不喜歡。因為他們只顧自己不顧別人，妨礙了我看電影，是不尊重他人的行為。生活中的 重生活申的 重探究新知尊重他人，要禮貌待人。禮貌待人體現(xiàn)了一個人對別人的尊重和友善。每一個人都希望別人對自己有禮貌，同樣道理，我們也應該對別人有禮貌.在學校里，認真聽好每一節(jié)課，是對老師的尊重；不叫同學的綽號、關心同學，是對同學的尊重。在家里，孝順父母、尊敬長輩，是對家人的尊重。在公共場合，使用禮貌用語、遵守秩序是對社會的尊重??禮貌待人就是尊重他人.案例分析

一批大學生到國家某部委實驗室參觀，部長秘書給大家倒 水，同學們表情木然地看著他忙活。其中一個問：“有綠茶嗎？ 開水太熱了?！苯o林暉倒水時，林暉輕聲地說：”謝謝，大熱 天的，辛苦您了。"部長來了，和大家打招呼，只有林暉鼓了 幾下掌。部長講了一番話后發(fā)紀念手冊,同學們都很隨意地用 一只手接過部長雙手遞過來的手冊，也只有林暉雙手接過，并 恭敬地說了聲"謝謝您"。兩月后，部委實驗室錄用了林暉。案例思考思考：部委實驗室為什么會錄用了林暉?不 貌行為探究新知

尊重他人，應該懂得尊老愛幼、尊重女性。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，幾干年來，人們一宜把尊老爰幼作為一種社會責任和行為規(guī)范。我們應該尊敬長輩，爰護晚輩。尊重女性，是社會進步的一個重要標志，是文明社會應有的法律規(guī)程口道德風尚。我們需要尊重和保障女性的權利，在生活上給予女性更多的愛護和關心。探究新知

尊老愛幼,尊重女性,需要我們從身邊事做起，從小事做起。比自己年紀小的人，你要愛護；比自己年紀大的人，你要尊敬；跟自己是同輩的人,包括同學、伙伴等，你同樣需要尊重。在家里幫父母做些力所能及的家務，對父母的勞累要有感恩之意，對爺爺奶奶、勺公外婆的嘮叨要予以尊重和理解，在公共汽車上為長者或孕婦讓座，等等，這些看似平常的小事，往往能折射出一個人的品德。尊老愛幼、尊重女性不是一句口號,而是會實實在在的的。關愛他人J關愛他人社會觀察 琮工1991年，聯(lián)合國通過了一項決議，將每年的10月1日定為“國際老人節(jié)"。除了國際老人節(jié)之外，許多國家還分別設有自己的老人節(jié)，這些老人節(jié)有的設在金秋季節(jié)，因為秋高氣爽，氣候宜人，適合老人參與各類活動，有益于修身養(yǎng)性。有的和本國的傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合，為之賦予新的意義。農(nóng)歷九月初九是我國傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)，為倡導全社會樹立尊老、敬老、爰老、助老的風氣，我國政府在1989年將每年的這一天定為“老人節(jié)”"敬老節(jié)“，2012年12月28日全國人大常委會表決通過新修改的《老年人權益保障法》明確規(guī)定，每年農(nóng)歷九月初九為老年節(jié)。每到這一天，各地都會組織老年人登山秋游，交流感情，鍛煉身體，不少家庭的晚輩也會攙扶年老的長輩到郊外活動，探究新知尊重他人，還要尊重其他民族的文化習俗。我國是統(tǒng)一的多民族國家，每個民族都有自己的民族習慣。整個世界是一個多文化的人類共同體，每個國家都有自己的文化傳統(tǒng)。每一種民族習慣、文化傳統(tǒng)都是其成員在長期的生活中形成的，都是人類文明的結(jié)晶。我們應當予以理解、欣賞和尊重?；顒悠脚_

民族風俗習慣小調(diào)查我國有56個民族，每一個民族都有自己獨特的民族風俗.1.說出你印象深刻的幾個民族。2.查一查這些民族有哪些獨特的風俗習慣。民族文化朝鮮族藏族維吾爾族民族風俗

民族、風俗節(jié)日連連看土家族

蒙古族 馬奶節(jié)

^哭嫁習慣朝鮮族、潑水節(jié)、開門節(jié)、關門節(jié) 傣族 回婚節(jié)維吾爾族^宰牲節(jié)、開齋節(jié)探究新知

尊重他人，需要自尊自愛。自尊是尊重的前提。尊重別人首先要尊重白己，不能放棄自尊，卑躬屈膝。懂得自尊自愛，才會本著平等的態(tài)度與人交往。一個真正懂得尊重他人的人，會以平等的心態(tài)、平常的心情去面對所有人。社會觀察 英國著名戲劇家蕭伯納在蘇聯(lián)訪問期間，遇到了一個聰明活潑的小姑娘，和她玩了很長時間。分手的時候，他對小姑娘說：“回家告訴你媽媽，說今天和你在一起玩的是聞名世界的蕭伯納。”小姑娘看了他一眼，學著大人的口氣說：“回家告訴你媽媽，說今天和你在T玩的是美麗的蘇聯(lián)姑娘喀秋莎。"這一番話令蕭伯納大吃一驚。后來，他把這件事作為教訓，銘記在心，并發(fā)誓要尊重他人。即便是對于一個小孩子，也要予以尊重，因為大家在人格上是平等的。思考探究 等 我們應如何尊重他人？(1)尊重他人，首先要注意自己的行為不能妨礙他人。 在社會生活中，每一個人的言談舉止，都會產(chǎn)生一定的社會影響，與他人的生活、感受有著直接或間接的聯(lián)系。要注意他人的存在，不能只考慮自己的感受而不顧及別人。(2)尊重他人，需要有禮貌地與人交往。 常用的禮貌用語，社會上通用的禮儀，是人們在長期的交往中形成的，是大家公認的表達尊重的方式。我們在自己的言行中也要注意禮貌。(3)尊重他人 j還應該懂得敬重老人、照顧女性、關爰兒童。老吾老以及人之老：第一個“老“ 字是動詞“贍養(yǎng)"、“孝敬“ 的意思，第二及第三個"老"字是名詞"老"、"長輩"的意思；幼吾幼以及人之幼：第一個"幼"字是動詞"撫養(yǎng)"、"教育"的意思，第二及第三個呦"字是名詞"子女"、"小輩"的意思；兩句中的"及"都有"推己及人"的意思。整句話的意思是“在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小輩時不應忘記其他與自己沒有血緣關系的小孩."思考探究

孟子在描述他所理想的社會時說："老吾老以及人之老,幼吾 幼以及人之幼。"這與孔子對大同之世的理解：”故，人不獨親其 親、不獨子其子，使老有所終、壯有所用、幼有所長、矜寡孤獨廢 疾者皆有所養(yǎng)。"的思想是一脈相承的。(4)尊重他人,還要尊重其他民族的文化、宗教和習俗。(5)尊重要發(fā)自內(nèi)心，出自真誠。-r/1.%生活3,我們會遇到（不同）的人，其中很多人是我們非常（尊重）當堂檢測）填空。2.談到尊重，我們往往關注（取得成就）的人，而忽視身邊（默默無聞）的人。4.每個人，都應該得到（尊重）.3,每個人都是（獨一無二）的個體.即使（默默無聞），即使沒有取得什么（顯著成就）.他也擁有生而為人的（尊嚴）。）。國家尊重和保障（人權）。（中華人氏共和國公民）的人格尊嚴（不受侵5.《中華人民共和國憲法》規(guī)定：中華人民共和國公民在法律面前（一律平等犯），6每個 人都有自己的（尊嚴）和（價值），只有尊重（自己），才能獲得（別人）的尊重.7.尊重自己包括（自尊）、（自重）、（自愛）和（自我接納）等方面八:相信自己的價值，（不自我哪（不自卑）就是尊重自己的重要金、現(xiàn)金9,尊重自己還表現(xiàn)為：維護自己的（ 形象）.愛惜自己的（名譽）,信守自己的（承諾）,

10.（尊重）自己，并不意味著拒絕（批評），尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的.如果過于（說不得、輸不起、（愛面節(jié)，就是過度維護自己。11.自敬，（則人敬之 ）；自慢，（則人慢邊. 朱熹

、一徐特立自尊不是（輕人），自信不是（自滿），矗立不是（ 孤立）.廣二、判斷。' 1.面對同學對我的責罵，我只能忍氣吞聲。(2.中華人民共和國公民在法律面前一律平等。(j) X)3.我做了一點錯事，爸爸就批評我，一點也不尊重我。( X)4.我和小明比賽下棋，他總是贏我，我再也不想和他下棋了。( X)5.只有像航天員楊利偉那樣有顯著貢獻的人才值得我們尊重，其他默默無聞的人不值得我們尊重。( X)6.尊重自己就要懂得自尊、自愛、自重和自我接納。 5 )7.你不尊重我，我也不用尊重你。( X )I 8.當別人犯錯時，我們要正確地給他指出。(J) 三.選擇

L一個懂得尊重他人的人，就能夠

得別人的尊重和信任 友善和感激③被別人接納和理解④得到所有的關爰，成就任何T牛事（A ）

A. B.C D.課堂椅測

2.下列哪些行為屬于不尊重人的表現(xiàn)當著許多人的面指責同學②同學生理上有缺陷，以此取笑同學③從不隨意翻閱他人的東西④同學有進步時，能適當?shù)慕o予鼓勵（BB.）C.D.A. 3.古人說："敬人者，人恒敬之。"要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常生活中，我們不應該（D）

A.尊重他人人格 B.尊重他人勞動C.對他人有禮貌 D.欣賞他人，善待他人，事事遷就自己四、簡答題。如何做到維護自己應適度?答：維護自己適度應