初級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃

初級(jí)中學(xué)2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期教科研

工作計(jì)劃

本學(xué)期學(xué)校教科研工作在業(yè)務(wù)校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，以深化

“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、高效課堂”模式為核心，以加強(qiáng)校本教研為主

線，深入開(kāi)展課題研究、智慧課堂教學(xué)模式研究、綜合實(shí)踐

活動(dòng)，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積極探討教研改革，著力夯實(shí)常

規(guī)管理，堅(jiān)持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強(qiáng)化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進(jìn)教研

工作再上新臺(tái)階，保障教研教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。教研工作繼

續(xù)以教研組為依托，以名師工作室為創(chuàng)新，向教學(xué)研究要教

學(xué)質(zhì)量，向科研課題要教師水平的提高。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)

繁重，為此，特制訂教研工作計(jì)劃如下。

一'思路與目標(biāo)：

落實(shí)教育主管部門(mén)“一師一優(yōu)課、一課一名師”教學(xué)教

研宗旨，深化”問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、高效課堂”模式研究，提高課堂

教學(xué)效益。在教研管理上，以課題研究深入實(shí)施為重點(diǎn)，以

加強(qiáng)流程管理為手段，以名師和骨干教師的示范作用為引領(lǐng),

以營(yíng)建和諧教研氛圍為紐帶，以促進(jìn)師生發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)

量為最終目標(biāo)。

二'策略與措施：

（一）提質(zhì)量，聚焦課堂，提高教師駕馭課堂能力。

（二）抓常規(guī)，狠抓月考及質(zhì)量分析，提高教學(xué)成績(jī)。

-1-

（三）樹(shù)典型，加大名師的培養(yǎng)力度，突出其示范作用。

（四）促研究，落實(shí)2022年新課程標(biāo)準(zhǔn)理念研究，提

升教師整體專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

（五）重研究，加強(qiáng)科研課題的研究，整合校本研究工

作。

三、具體工作措施：

（一）教研組建設(shè)

1.教研組備課組制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

2.教研組備課組抓好早讀、自習(xí)，利用好名師大講堂。

組織好各類(lèi)教學(xué)研討會(huì)及質(zhì)量分析會(huì)。活動(dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄

并上報(bào)教研室。

3.各年級(jí)組繼續(xù)聚焦推門(mén)課、公開(kāi)課的聽(tīng)評(píng)課，最大程

度提高教師駕馭課堂的能力?；顒?dòng)內(nèi)容要詳細(xì)記錄并上報(bào)教

研室。

4.教研組備課組堅(jiān)持開(kāi)展集體教研活動(dòng)。每周至少開(kāi)展

一次集中教研活動(dòng)，要求定時(shí)定點(diǎn)定內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容記錄及

時(shí)上報(bào)教研室。

活動(dòng)時(shí)間：備課組根據(jù)情況自行安排。

活動(dòng)要求：每次活動(dòng)要有專(zhuān)題，有中心發(fā)言人；要保證

活動(dòng)時(shí)間，有教研活動(dòng)紀(jì)錄。

活動(dòng)內(nèi)容：課題研究、聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)反思等。

5.開(kāi)展特色教研比賽活動(dòng)：各年級(jí)成立具體領(lǐng)導(dǎo)小組。

-2-

舉行教學(xué)研討會(huì)、復(fù)習(xí)研討會(huì)、中考沖刺專(zhuān)題教研活動(dòng)會(huì)議

等。明確本學(xué)期講課要求：注重知識(shí)的生成，逐步建立知識(shí)

體系；重查知識(shí)易錯(cuò)點(diǎn)；依據(jù)書(shū)本（資料）梳理題根、題眼，

以不變應(yīng)萬(wàn)變；培養(yǎng)學(xué)生遷移、創(chuàng)新思維的能力。抓好體育

鍛煉和實(shí)驗(yàn)加試。適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

6.做好學(xué)科微課制作及管理工作。

7.定期組織教研組長(zhǎng)備課組長(zhǎng)會(huì)，交流教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，

為新課程改革出謀劃策。

（二）加強(qiáng)名師工作室及校本教研工作

1.加大名師的培養(yǎng)力度，突出其示范作用。

2.整和校本教研工作。

針對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、新課程

標(biāo)準(zhǔn)、各科教材的理解與把握，加強(qiáng)教師教學(xué)方式、學(xué)生研

究方式的研究。積累校本教研方法，完善教師成長(zhǎng)記錄，關(guān)

注教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期引導(dǎo)每位教師結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)

際確定專(zhuān)題做好教學(xué)隨筆、教學(xué)故事、教學(xué)反思的書(shū)寫(xiě)整理

工作，學(xué)期末每位教師要整理出1—2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教

育故事、教學(xué)反思參加學(xué)校展評(píng)，選出優(yōu)秀稿件，為校本進(jìn)

一步研究積累材料。

3.進(jìn)一步完善學(xué)生心理健康教育研究、名師大講堂、青

春期大課堂、學(xué)科校本教材編寫(xiě)工作。

（三）落實(shí)教育主管部門(mén)“一師一優(yōu)課、一課一名師”

-3-

教研宗旨，積極開(kāi)展“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、高效課堂”模式教學(xué)研究

活動(dòng)，評(píng)出優(yōu)質(zhì)課，樹(shù)立榜樣和旗幟，提高教師的業(yè)務(wù)水平，

促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展。

1.”問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、高效課堂”示范課：本學(xué)期9月份示范

課，每位獲校級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課的教師或名師、學(xué)科帶頭人、骨

干教師主講一節(jié)示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法

以及努力方向，為每位教師開(kāi)好頭，起好步。

2.”問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、高效課堂”達(dá)標(biāo)課：本學(xué)期10月份達(dá)

標(biāo)課，由榮獲校級(jí)優(yōu)質(zhì)課的教師主講。

3.”問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、高效課堂”優(yōu)質(zhì)課：本學(xué)期11月份優(yōu)

質(zhì)課，在達(dá)標(biāo)課和示范課的基礎(chǔ)上，選出數(shù)名老師參與優(yōu)質(zhì)

課比賽。

（四）抓好科研培訓(xùn)工作

1.培訓(xùn)指導(dǎo)：在牛校的大力支持下，繼續(xù)以“請(qǐng)進(jìn)來(lái),

走出去”的培訓(xùn)指導(dǎo)方式，為教師開(kāi)闊視野，接理論前沿,

形成敏銳的科研能力創(chuàng)設(shè)條件，以充分發(fā)展教師教育教學(xué)中

的個(gè)性品質(zhì)。

2.創(chuàng)設(shè)平臺(tái)：為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)交流、研討

的平臺(tái)，目前我們已經(jīng)建立智慧課堂教學(xué)模式交流群、校本

教研群、微課制作交流群、綜合實(shí)踐活動(dòng)群。除此，定期開(kāi)

展全校性的公開(kāi)課、研究課、名師講堂等大型的研討活動(dòng),

促進(jìn)教師之間、教師與學(xué)生之間的交流和提高。

-4-

3.課題研究：根據(jù)市教研室課題申報(bào)立項(xiàng)及結(jié)題的要

求，由教師在研究自己的教育教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，確定研究

主題，以課題為中心建立課題組帶動(dòng)教師群體的教育教學(xué)科

研，借此提高教師的教育科研能力，進(jìn)而推出一批教學(xué)科研

成果。

（五）做好期末評(píng)先工作

學(xué)期末，對(duì)在教學(xué)教研工作中做出突出貢獻(xiàn)、成績(jī)優(yōu)異

者進(jìn)行表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

附：本學(xué)期主要教研活動(dòng)

九月份：

1.學(xué)校教研室召開(kāi)第一次教研會(huì)，布置新學(xué)期工作，各

教研組制定教研工作計(jì)劃。

2.校本教研及科研課題工作會(huì)議

3.各年級(jí)教研組召開(kāi)教研會(huì)議，布置學(xué)校教研室工作

4.集體備課活動(dòng)

5.“一師一優(yōu)課、一課一名師”教研活動(dòng)

6.各學(xué)科一輪復(fù)習(xí)動(dòng)員、學(xué)法指導(dǎo)

十月份：

1.各教備組聽(tīng)課活動(dòng)

2.教學(xué)業(yè)務(wù)研究檢查

3.各教研組集體備課活動(dòng)

4.“一師一優(yōu)課、一課一名師”教研活動(dòng)

-5-

H"一月份：

1.