




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)小數(shù)的讀法和寫法課件BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA目錄CONTENTS小數(shù)的概念和意義小數(shù)的讀法小數(shù)的寫法小數(shù)的大小比較小數(shù)的加減法BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA01小數(shù)的概念和意義0102小數(shù)的定義小數(shù)點(diǎn)前是整數(shù)部分,小數(shù)點(diǎn)后是小數(shù)部分,小數(shù)部分的位數(shù)可以是有限或無限的。小數(shù)是一種十進(jìn)制數(shù),由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分組成。123小數(shù)可以表示分?jǐn)?shù),如0.5可以表示為分?jǐn)?shù)1/2。小數(shù)可以表示分?jǐn)?shù)小數(shù)可以用來表示長(zhǎng)度、重量、時(shí)間等實(shí)際生活中的量,如身高1.75米、體重50.2千克等。小數(shù)可以表示實(shí)際生活中的量小數(shù)可以用于加減乘除等計(jì)算,如0.5+0.5=1,3*0.1=0.3等。小數(shù)可以用于計(jì)算小數(shù)的意義和應(yīng)用小數(shù)是一種特殊的十進(jìn)制數(shù),它由整數(shù)部分、小數(shù)點(diǎn)和小數(shù)部分組成。小數(shù)的加減乘除等運(yùn)算規(guī)則與整數(shù)基本相同,但需要注意小數(shù)點(diǎn)的位置和進(jìn)位規(guī)則。小數(shù)與十進(jìn)制數(shù)的關(guān)系小數(shù)的運(yùn)算規(guī)則小數(shù)是十進(jìn)制數(shù)的一種BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA02小數(shù)的讀法小數(shù)點(diǎn)后的每一位數(shù)字按照其大小進(jìn)行讀數(shù),從左到右依次為十分位、百分位、千分位等。小數(shù)點(diǎn)后的每一位數(shù)字按照“零”的讀法進(jìn)行讀數(shù),即“零”不讀出。小數(shù)點(diǎn)前的整數(shù)部分按照整數(shù)讀法進(jìn)行讀數(shù)。小數(shù)的讀法規(guī)則對(duì)于小數(shù)點(diǎn)后一位的小數(shù),只需要讀出該位的數(shù)字即可。對(duì)于小數(shù)點(diǎn)后兩位的小數(shù),需要分別讀出該位的數(shù)字和十位上的數(shù)字。對(duì)于小數(shù)點(diǎn)后三位的小數(shù),需要分別讀出該位、十位和百位上的數(shù)字。不同位數(shù)的讀法要點(diǎn)0.1:零點(diǎn)一0.01:零點(diǎn)零一0.001:零點(diǎn)零零一0.0001:零點(diǎn)零零零零一01020304常見小數(shù)點(diǎn)的讀法示例BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA03小數(shù)的寫法小數(shù)點(diǎn)應(yīng)寫在整數(shù)部分和小數(shù)部分的分界處,不能寫在小數(shù)的整數(shù)部分或小數(shù)部分的數(shù)字中間。小數(shù)點(diǎn)后,從左向右依次寫出小數(shù)部分每一位的數(shù)字,不能跳過任何一位。如果小數(shù)部分有零,除了個(gè)位上的零可以省略不寫外,其他位置的零都必須寫出。小數(shù)點(diǎn)的寫法規(guī)則按照整數(shù)的寫法,從高位到低位依次寫出。整數(shù)部分從高位到低位依次寫出每一位的數(shù)字,包括零。小數(shù)部分不同位數(shù)的寫法要點(diǎn)常見小數(shù)寫法的示例寫作“零點(diǎn)一”或“0.1”寫作“一百二十三點(diǎn)四五”或“123.45”寫作“零點(diǎn)零零一”或“0.01”寫作“一百點(diǎn)零零”或“100”0.1123.450.01100.00BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA04小數(shù)的大小比較根據(jù)小數(shù)點(diǎn)后的位數(shù),從高位開始逐位比較數(shù)字的大小。直接比較化簡(jiǎn)后再比較利用數(shù)軸將小數(shù)化簡(jiǎn)后再進(jìn)行比較,如將小數(shù)轉(zhuǎn)化為分?jǐn)?shù)或整數(shù),可以更直觀地比較大小。將小數(shù)標(biāo)在數(shù)軸上,通過觀察數(shù)軸上的位置來判斷大小關(guān)系。030201比較小數(shù)大小的方法010204大小比較的規(guī)則和注意事項(xiàng)位數(shù)不同時(shí),位數(shù)多的數(shù)比較大。位數(shù)相同時(shí),從高位開始逐位比較數(shù)字的大小。比較小數(shù)時(shí)需要注意小數(shù)點(diǎn)的位置和單位。比較小數(shù)與整數(shù)時(shí),可以直接比較整數(shù)部分和小數(shù)部分。03
大小比較的實(shí)例解析實(shí)例1比較0.1和0.09的大小。根據(jù)小數(shù)大小比較規(guī)則,0.1大于0.09。實(shí)例2比較3.14和2.9的大小。先將3.14和2.9化為整數(shù),分別為314和290,再比較大小,得出3.14大于2.9。實(shí)例3比較5.76和5.8的大小。根據(jù)小數(shù)點(diǎn)后的位數(shù),5.8的第一位數(shù)字比5.76的第一位數(shù)字大,因此5.8大于5.76。BIGDATAEMPOWERSTOCREATEANEWERA05小數(shù)的加減法小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,從低位開始相加,如有進(jìn)位,進(jìn)位點(diǎn)在相加結(jié)果的相應(yīng)位置。規(guī)則1.確定小數(shù)點(diǎn)位置;2.對(duì)齊位數(shù);3.逐位相加;4.處理進(jìn)位。步驟小數(shù)加法的規(guī)則和步驟規(guī)則小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,從低位開始相減,如有借位,借位點(diǎn)在相減結(jié)果的相應(yīng)位置。步驟1.確定小數(shù)點(diǎn)位置;2.對(duì)齊位數(shù);3.逐位相減;4.處理借位。小數(shù)減法的規(guī)則和步驟實(shí)例解析
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 單位整修合同范本
- 2025年天津從業(yè)資格證貨運(yùn)題庫答案大全
- 關(guān)于消防器材購買合同范本
- 企業(yè)聯(lián)營(yíng)合作合同范本
- 醫(yī)美手術(shù)合同范本
- 單位公車出租合同范本
- 加高工程合同范本
- 農(nóng)戶合同范本
- 劇組服裝采購合同范本
- 共享單車租金合同范本
- 《體育開學(xué)第一課:體育常規(guī)教育》課件
- 上海市高新技術(shù)成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目認(rèn)定申請(qǐng)書
- 休閑體育小鎮(zhèn)規(guī)劃方案
- 海南紅色拓展培訓(xùn)方案
- 鎂合金汽車輪轂的研究與開發(fā)
- 新能源船舶動(dòng)力系統(tǒng)的工程實(shí)踐
- SHAFER氣液聯(lián)動(dòng)執(zhí)行機(jī)構(gòu)培訓(xùn)
- 小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范教育實(shí)施方案
- 湖南省六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末試卷(含答案)
- 部編版小學(xué)六年級(jí)道德與法治下冊(cè)課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)試卷全冊(cè)含答案
- 巖土工程中的非線性問題分析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論