![南京信息工程大學(xué)電氣安全技術(shù)期末復(fù)習(xí)題_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/1E/23/wKhkGWWhAs-ATozpAAF9jXzIJ80436.jpg)
![南京信息工程大學(xué)電氣安全技術(shù)期末復(fù)習(xí)題_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/1E/23/wKhkGWWhAs-ATozpAAF9jXzIJ804362.jpg)
![南京信息工程大學(xué)電氣安全技術(shù)期末復(fù)習(xí)題_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/1E/23/wKhkGWWhAs-ATozpAAF9jXzIJ804363.jpg)
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第1頁(yè)共2頁(yè)一、選擇題(每小題2分,共20分)1、高壓絕緣棒屬于(C)。A、絕緣安全用具B、保護(hù)安全用具C、基本安全用具D、輔助安全用具2、靜電電壓最高可達(dá)(B),可現(xiàn)場(chǎng)放電,產(chǎn)生靜電火花,引起火災(zāi)。A、50伏B、數(shù)萬(wàn)伏C、220伏D、數(shù)千伏3、停電檢修時(shí),在一經(jīng)合閘N可送電到工作地點(diǎn)的開關(guān)或刀閘的操作把手上,應(yīng)懸掛如下哪種標(biāo)示牌。(C)A、“在此工作”B、“止步,高壓危險(xiǎn)”C、“禁止合閘,有人工作”D、當(dāng)心觸電4、保護(hù)接零系統(tǒng)按照中性線和保護(hù)線的組合情況有三種形式,包括(A)系統(tǒng)。A、TN-C、TN-C-S和TN-SB、TN-S、TN-S-C和TN-CC、TN-C、TT和ITD、TN、TT和IT5、安裝剩余電流保護(hù)器后,被保護(hù)支路應(yīng)有各自的專用(B),以免引起保護(hù)器誤動(dòng)作。A、接地線B、零線C、保護(hù)線D、電源6、人體發(fā)生單相觸電時(shí),作用于人體的電壓是(B)。A、線電壓B、相電壓C、接觸電壓D、接地電壓7、絕緣操作桿,絕緣夾鉗,高壓核相桿,高低壓驗(yàn)電器,絕緣擋板等屬于(B)。A、基本安全用具B、輔助安全用具C、登高安全用具D、—般安全用具8、漏電保護(hù)器的使用是防止(A)。A、觸電事故B、電壓波動(dòng)C、電荷超負(fù)荷D、防止中斷供電9、被電擊的人能否獲救,關(guān)鍵在于(D)。A、觸電的方式 B、人體電阻的大小C、觸電電壓的高低D、能否盡快脫離電源和施行緊急救護(hù)10、任何電氣設(shè)備在未驗(yàn)明無(wú)電之前,一律怎樣認(rèn)為(C)。A、無(wú)電B、也許有電C、有電D、也許無(wú)電二、填空題(每小題3分,共30分)1、電燒傷可分為電流灼傷和電弧燒傷。2、電擊是指電流直接通過(guò)人體造成傷害。3、雷擊可分為直接雷擊、感應(yīng)雷擊。4、當(dāng)人體直接碰觸帶電設(shè)備其中的一相時(shí),電流通過(guò)人體流入大地,這種觸電現(xiàn)象稱為單相觸電。5、對(duì)可能存在剩余電荷的設(shè)備,進(jìn)行檢查或?qū)嶒?yàn)前應(yīng)先放電。6、電力系統(tǒng)由發(fā)電廠、送電線路、變電所、配電網(wǎng)和電力負(fù)荷組成。7、絕緣破壞分為絕緣擊穿、絕緣老化和絕緣損壞三種情況。8、將作用于人體的電流劃分為三類:感知電流、擺脫電流和室顫電流。9、絕緣桿由工作部分、絕緣部分和握手部分組成。10、跨步電動(dòng)勢(shì)是指地面上水平距離為0.8m的兩點(diǎn)之間的電位差。三、簡(jiǎn)答題(每小題7分,共35分)1、簡(jiǎn)述觸電急救的步驟?第一步:迅速切斷電源;第二步:現(xiàn)場(chǎng)急救;第三部:醫(yī)務(wù)救護(hù)。2、屏蔽裝置使用的場(chǎng)合有哪些?1.用于電氣設(shè)備不便于絕緣或絕緣不足以保證安全的場(chǎng)合2.高壓設(shè)備3.室內(nèi)外安裝的變壓器和變配電裝置4.作業(yè)場(chǎng)所臨近帶電體時(shí),設(shè)可移動(dòng)的臨時(shí)性屏蔽裝置3、剩余電流動(dòng)作保護(hù)裝置拒動(dòng)作的主要原因有哪些?1.接線錯(cuò)誤;2.動(dòng)作電流選擇不當(dāng);3.產(chǎn)品質(zhì)量低劣;4、線路絕緣阻抗降低或線路太長(zhǎng)4、爆炸危險(xiǎn)物質(zhì)分為幾類,分別是什么?I類:礦井甲烷;II類:爆炸性氣體、蒸氣和薄霧;III類:爆炸性粉塵、纖維。5、靜電的危害主要由哪三個(gè)方面?1.爆炸和火災(zāi);2.靜電電擊;3.妨礙生產(chǎn)6、試說(shuō)明被積聚的靜電只有同時(shí)具備哪些條件才能構(gòu)成放電危害?1.積聚起來(lái)的電荷能形成足以引起火花放電的靜電電壓;2.有適宜的放電間隙;3.放電達(dá)到能夠點(diǎn)燃可燃性氣體的最小能量;4.放電必須在爆炸性混合物的爆炸濃度范圍內(nèi)發(fā)生。四、案例分析(每小題15分,共15分)試簡(jiǎn)要說(shuō)明下述事故的形成原因及預(yù)防措施?7月7日18時(shí)50分,電廠修配工地二級(jí)車工A打完球洗澡后,腳穿布底鞋,光著上身來(lái)到工作平臺(tái)(非本人作業(yè)時(shí)間),拿起-一個(gè)電焊面罩,站在焊工B背后看他施焊。過(guò)了-一會(huì),車工A說(shuō):“你焊得不好,給哥們,看我焊的!”焊工B從背后把焊把遞給車工A,車工A接過(guò)焊把就倒在了平臺(tái)上,臉朝上,右手拿著的焊把貼在左胸,急送衛(wèi)生所搶救,發(fā)現(xiàn)左胸有灼傷痕跡,電流擊穿心臟,搶救無(wú)效死亡。答:[事故原因]1)非焊工施焊,且未穿戴個(gè)人防護(hù)用品(未戴焊工手套,未穿工作服、絕緣鞋),是造成觸電事故的主要原因。2)電焊把根部接頭漏電是事
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