福建省漳州市第五中學(xué)等四校2024屆數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁
福建省漳州市第五中學(xué)等四校2024屆數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁
福建省漳州市第五中學(xué)等四校2024屆數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第3頁
福建省漳州市第五中學(xué)等四校2024屆數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第4頁
福建省漳州市第五中學(xué)等四校2024屆數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

福建省漳州市第五中學(xué)等四校2024屆數(shù)學(xué)高一第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.已知向量,且,則的值為()A.6 B.-6 C. D.2.函數(shù)的最小正周期為,則的圖象的一條對(duì)稱軸方程是()A. B. C. D.3.如圖為A、B兩名運(yùn)動(dòng)員五次比賽成績(jī)的莖葉圖,則他們的平均成績(jī)和方差的關(guān)系是()A., B.,C., D.,4.已知,成等差數(shù)列,成等比數(shù)列,則的最小值是A.0 B.1 C.2 D.45.若,則下列不等式中不正確的是()A. B. C. D.6.已知平面平面,,點(diǎn),,直線,直線,直線,,則下列四種位置關(guān)系中,不一定成立的是()A. B. C. D.7.在平面直角坐標(biāo)系中,直線與x、y軸分別交于點(diǎn)、,記以點(diǎn)為圓心,半徑為r的圓與三角形的邊的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為M.對(duì)于下列說法:①當(dāng)時(shí),若,則;②當(dāng)時(shí),若,則;③當(dāng)時(shí),M不可能等于3;④M的值可以為0,1,2,3,4,5.其中正確的個(gè)數(shù)為()A.1 B.2 C.3 D.48.已知二次函數(shù),當(dāng)時(shí),其拋物線在軸上截得線段長(zhǎng)依次為,則的值是A.1 B.2 C.3 D.49.已知,,,則a,b,c的大小關(guān)系為()A. B. C. D.10.已知向量,則下列結(jié)論正確的是A. B. C.與垂直 D.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.在中,若,則____________.12.已知數(shù)列,其中,若數(shù)列中,恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是_______.13.不論k為何實(shí)數(shù),直線通過一個(gè)定點(diǎn),這個(gè)定點(diǎn)的坐標(biāo)是______.14.已知P1(x1,y1),P2(x2,y2)是以原點(diǎn)O為圓心的單位圓上的兩點(diǎn),∠P1OP2=θ(θ為鈍角).若,則x1x2+y1y2的值為_____.15.在中,,,面積為,則________.16.在三棱錐中,,,,作交于,則與平面所成角的正弦值是________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.已知點(diǎn),圓.(1)求過點(diǎn)的圓的切線方程;(2)若直線與圓相交于、兩點(diǎn),且弦的長(zhǎng)為,求的值.18.如圖,在三棱錐中,分別為棱上的中點(diǎn).(1)求證:平面;(2)若平面,求證:平面平面.19.如圖1,ABCD為菱形,∠ABC=60°,△PAB是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,點(diǎn)M為AB的中點(diǎn),將△PAB沿AB邊折起,使平面PAB⊥平面ABCD,連接PC、PD,如圖2,(1)證明:AB⊥PC;(2)求PD與平面ABCD所成角的正弦值(3)在線段PD上是否存在點(diǎn)N,使得PB∥平面MC?若存在,請(qǐng)找出N點(diǎn)的位置;若不存在,請(qǐng)說明理由20.已知冪函數(shù)的圖像過點(diǎn).(1)求函數(shù)的解析式;(2)設(shè)函數(shù)在是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)的取值范圍.21.已知數(shù)列滿足,令(1)求證數(shù)列為等比數(shù)列,并求通項(xiàng)公式;(2)求數(shù)列的前n項(xiàng)和.

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、A【解題分析】

兩向量平行,內(nèi)積等于外積?!绢}目詳解】,所以選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查兩向量平行的坐標(biāo)運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題。2、B【解題分析】

根據(jù)最小正周期為求解與解析式,再求解的對(duì)稱軸判斷即可.【題目詳解】因?yàn)樽钚≌芷跒?故.故,對(duì)稱軸方程為,解得.當(dāng)時(shí),.故選:B【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了三角函數(shù)最小正周期的應(yīng)用以及對(duì)稱軸的計(jì)算.屬于基礎(chǔ)題.3、D【解題分析】

根據(jù)題中數(shù)據(jù),直接計(jì)算出平均值與方差,即可得出結(jié)果.【題目詳解】由題中數(shù)據(jù)可得,,,所以;又,,所以.故選D【題目點(diǎn)撥】本題主要考查平均數(shù)與方差的比較,熟記公式即可,屬于基礎(chǔ)題型.4、D【解題分析】解:∵x,a,b,y成等差數(shù)列,x,c,d,y成等比數(shù)列根據(jù)等差數(shù)列和等比數(shù)列的性質(zhì)可知:a+b=x+y,cd=xy,當(dāng)且僅當(dāng)x=y時(shí)取“=”,5、C【解題分析】

,可得,則根據(jù)不等式的性質(zhì)逐一分析選項(xiàng),A:,,所以成立;B:,則,根據(jù)基本不等式以及等號(hào)成立的條件則可判斷;C:且,根據(jù)可乘性可知結(jié)果;D:,根據(jù)乘方性可判斷結(jié)果.【題目詳解】A:由題意,不等式,可得,則,,所以成立,所以A是正確的;B:由,則,所以,因?yàn)?,所以等?hào)不成立,所以成立,所以B是正確的;C:由且,根據(jù)不等式的性質(zhì),可得,所以C不正確;D:由,可得,所以D是正確的,故選:C.【題目點(diǎn)撥】本題考查不等式的性質(zhì),不等式等號(hào)成立的條件,熟記不等式的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.6、D【解題分析】

平面外的一條直線平行平面內(nèi)的一條直線則這條直線平行平面,若兩平面垂直則一個(gè)平面內(nèi)垂直于交線的直線垂直另一個(gè)平面,主要依據(jù)這兩個(gè)定理進(jìn)行判斷即可得到答案.【題目詳解】如圖所示:由于,,,所以,又因?yàn)?,所以,故A正確,由于,,所以,故B正確,由于,,在外,所以,故C正確;對(duì)于D,雖然,當(dāng)不一定在平面內(nèi),故它可以與平面相交、平行,不一定垂直,所以D不正確;故答案選D【題目點(diǎn)撥】本題考查線面平行、線面垂直、面面垂直的判斷以及性質(zhì)應(yīng)用,要求熟練掌握定理是解題的關(guān)鍵.7、B【解題分析】

作出直線,可得,,,分別考慮圓心和半徑的變化,結(jié)合圖形,即可得到所求結(jié)論.【題目詳解】作出直線,可得,,,①當(dāng)時(shí),若,當(dāng)圓與直線相切,可得;當(dāng)圓經(jīng)過點(diǎn),即,則或,故①錯(cuò)誤;②當(dāng)時(shí),若,圓,當(dāng)圓經(jīng)過O時(shí),,交點(diǎn)個(gè)數(shù)為2,時(shí),交點(diǎn)個(gè)數(shù)為1,則,故②正確;③當(dāng)時(shí),圓,隨著的變化可得交點(diǎn)個(gè)數(shù)為1,2,0,不可能等于3,故③正確;④的值可以為0,1,2,3,4,不可以為5,故④錯(cuò)誤.故選:B.【題目點(diǎn)撥】本題考查命題的真假判斷與應(yīng)用,考查直線和圓的位置關(guān)系,考查分析能力和計(jì)算能力.8、A【解題分析】

當(dāng)時(shí),,運(yùn)用韋達(dá)定理得,運(yùn)用裂項(xiàng)相消求和可得由此能求出【題目詳解】當(dāng)時(shí),,由,可得,,由,.故選:A.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了函數(shù)的極限的運(yùn)算,裂項(xiàng)相消求和,根與系數(shù)的關(guān)系,屬于中檔題.9、D【解題分析】

由,,,得解.【題目詳解】解:因?yàn)?,,,所以,故選:D.【題目點(diǎn)撥】本題考查了指數(shù)冪,對(duì)數(shù)值的大小關(guān)系,屬基礎(chǔ)題.10、C【解題分析】

可按各選擇支計(jì)算.【題目詳解】由題意,,A錯(cuò);,B錯(cuò);,∴,C正確;∵不存在實(shí)數(shù),使得,∴不正確,D錯(cuò),故選C.【題目點(diǎn)撥】本題考查向量的數(shù)量積、向量的平行,向量的模以及向量的垂直等知識(shí),屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、2【解題分析】

根據(jù)正弦定理角化邊可得答案.【題目詳解】由正弦定理可得.故答案為:2【題目點(diǎn)撥】本題考查了正弦定理角化邊,屬于基礎(chǔ)題.12、【解題分析】

由函數(shù)(數(shù)列)單調(diào)性確定的項(xiàng),哪些項(xiàng)取,哪些項(xiàng)取,再由是最小項(xiàng),得不等關(guān)系.【題目詳解】由題意數(shù)列是遞增數(shù)列,數(shù)列是遞減數(shù)列,存在,使得時(shí),,當(dāng)時(shí),,∵數(shù)列中,是唯一的最小項(xiàng),∴或,或,或,綜上.∴的取值范圍是.故答案為:.【題目點(diǎn)撥】本題考查數(shù)列的單調(diào)性與最值.解題時(shí)楞借助函數(shù)的單調(diào)性求解.但數(shù)列是特殊的函數(shù),它的自變量只能取正整數(shù),因此討論時(shí)與連續(xù)函數(shù)有一些區(qū)別.13、(2,3)【解題分析】

將直線方程變形為,它表示過兩直線和的交點(diǎn)的直線系,解方程組,得上述直線恒過定點(diǎn),故答案為.【方法點(diǎn)睛】本題主要考查待定直線過定點(diǎn)問題.屬于中檔題.探索曲線過定點(diǎn)的常見方法有兩種:①可設(shè)出曲線方程,然后利用條件建立等量關(guān)系進(jìn)行消元(往往可以化為的形式,根據(jù)求解),借助于曲線系的思想找出定點(diǎn)(直線過定點(diǎn),也可以根據(jù)直線的各種形式的標(biāo)準(zhǔn)方程找出定點(diǎn)).②從特殊情況入手,先探求定點(diǎn),再證明與變量無關(guān).14、-【解題分析】

先利用平面向量數(shù)量積的定義和坐標(biāo)運(yùn)算得到,再利用兩角和的正弦公式和平方關(guān)系進(jìn)行求解.【題目詳解】根據(jù)題意知,又P1,P2在單位圓上,,即x1x2+y1y2=cosθ;∵①又sin2θ+cos2θ=1②且θ為鈍角,聯(lián)立①②求得cosθ=-.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查平面向量的數(shù)量積定義和坐標(biāo)運(yùn)算、兩角和的正弦公式,意在考查學(xué)生的邏輯思維能力和基本運(yùn)算能力,屬于中檔題.15、【解題分析】

由已知利用三角形面積公式可求c,進(jìn)而利用余弦定理可求a的值,根據(jù)正弦定理即可計(jì)算求解.【題目詳解】,,面積為,解得,由余弦定理可得:,所以,故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了三角形面積公式,余弦定理,正弦定理在解三角形中的應(yīng)用,考查了計(jì)算能力和轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題.16、【解題分析】

取中點(diǎn),中點(diǎn),易得面,再求出到平面的距離,進(jìn)而求解再得出到平面的距離.從而算得與平面所成角的正弦值即可.【題目詳解】如圖,取中點(diǎn),中點(diǎn),連接.因?yàn)?,所以.因?yàn)?,所以.在中,余弦定理可得.在中,余弦定理可得,故.在中,,且面.故到面的距離.到面的距離.又因?yàn)?所以,所以,所以,故到面的距離.故與平面所成角的正弦值是故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了空間中線面垂直的性質(zhì)與運(yùn)用,同時(shí)也考查了余弦定理在三角形中求線段與角度正余弦值的方法,需要根據(jù)題意找到點(diǎn)到面的距離求解,再求出線面的夾角.屬于難題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)或;(2)【解題分析】分析:(1)根據(jù)點(diǎn)到直線的距離等于半徑進(jìn)行求解即可,注意分直線斜率不存在和斜率存在兩種情況;(2)根據(jù)直線和圓相交時(shí)的弦長(zhǎng)公式進(jìn)行求解.詳解:(1)由圓的方程得到圓心,半徑,當(dāng)直線斜率不存在時(shí),方程與圓相切,當(dāng)直線斜率存在時(shí),設(shè)方程為,即,由題意得:,解得,∴方程為,即,則過點(diǎn)的切線方程為或.(2)∵圓心到直線的距離為,∴,解得:.點(diǎn)睛:本題主要考查直線和圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,根據(jù)直線和圓相切和相交時(shí)的弦長(zhǎng)公式是解決本題的關(guān)鍵.18、(1)證明見解析;(2)證明見解析.【解題分析】

(1)根據(jù)線面平行的判定定理,在平面中找的平行線,轉(zhuǎn)化為線線平行的證明;(2)根據(jù)面面垂直的判定定理,轉(zhuǎn)化為平面.【題目詳解】(1),分別是,的中點(diǎn),;又平面,平面,平面.(2),,;平面,;又平面,平面,平面,又平面,平面平面.【題目點(diǎn)撥】本題考查了面面垂直的證明,難點(diǎn)在于轉(zhuǎn)化為線面垂直,方法:結(jié)合已知條件,選定其中一個(gè)面為垂面,在另外一個(gè)面中找垂線,不行再換另外一個(gè)面.19、(1)證明見解析(2).(3)存在,PN.【解題分析】

(1)只需證明AB⊥面PMC,即可證明AB⊥PC;(2)由PM⊥面ABCD得∠PDM為PD與平面ABCD所成角,解△PDM即可求得PD與平面ABCD所成角的正弦值.(3)設(shè)DB∩MC=E,連接NE,可得PB∥NE,.即可.【題目詳解】(1)證明:∵△PAB是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,點(diǎn)M為AB的中點(diǎn),∴PM⊥AB.∵ABCD為菱形,∠ABC=60°.∴CM⊥AB,且PM∩MC=M,∴AB⊥面PMC,∵PC?面PMC,∴AB⊥PC;(2)∵平面PAB⊥平面ABCD,平面PAB∩平面ABCD=AB,PM⊥AB.∴PM⊥面ABCD,∴∠PDM為PD與平面ABCD所成角.PM,MD,PDsin∠PMD,即PD與平面ABCD所成角的正弦值為.(3)設(shè)DB∩MC=E,連接NE,則有面PBD∩面MNC=NE,∵PB∥平面MNC,∴PB∥NE.∴.線段PD上存在點(diǎn)N,使得PB∥平面MNC,且PN.【題目點(diǎn)撥】本題考查了面面垂直的性質(zhì)定理、線面垂直的判定定理、線面角,利用線面平行的性質(zhì)定理確定點(diǎn)N的位置是關(guān)鍵,屬于中檔題..20、(1);(2).【解題分析】

(1)利用冪函數(shù)過點(diǎn)即可求出函數(shù)的解析式;(2)利用二次函數(shù)對(duì)稱軸與區(qū)間的位置,即可求出實(shí)數(shù)的取值范圍.【題目詳解】(1)因?yàn)榈膱D像過點(diǎn),所以,則,所以函數(shù)的解析式為:;(2)由(1)得,所以函數(shù)的對(duì)稱軸為,若函數(shù)在是單調(diào)函數(shù),則或,即或,所以實(shí)數(shù)的取值范圍為.【題目點(diǎn)撥】本題考查了冪函數(shù)解析式的求解,二次函數(shù)單

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論