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2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期期末小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文檢測(cè)(閉卷)1.下面加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一項(xiàng)是()A.白云觀(guàn)華羅庚(huá)頭暈?zāi)垦#▁uàn)哪吒鬧海(né)B.黃燜雞(mēn)菱角米(líng)瞠(chēng)目結(jié)舌鍥而不舍(qi)C.頭涔涔(cén)娛樂(lè)場(chǎng)(yú)耳濡(rú)目染剛正不阿(ē)D.默書簿(báo)赤裸裸(luǒ)荷(hè)槍實(shí)彈荒謬(miù)絕倫2.讀拼音寫詞語(yǔ)。小學(xué)生活是人生中最míngmèi()的時(shí)光之一,像燃放的煙花zhànfàng()在最美麗的夜空。臨別之際,過(guò)去美好的瞬間都?xì)v歷在目:校園里,回蕩著我們qīngcuì()的讀書聲;書海中,有我們máitóu()苦讀的身影;課堂上有我們激烈biànlùn()碰撞出的智慧火花……時(shí)光在每一個(gè)sīkōngjiànguàn()的瞬間悄悄nuóyí()著,zhǎyǎn()間就到了揮手告別的時(shí)刻。朋友,請(qǐng)不要悲傷kūqì(),因?yàn)榫嚯x改變不了我們的友誼。3.下列詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是()A.燕知非福聲淚俱下無(wú)影無(wú)蹤重見天日B.精兵簡(jiǎn)政萬(wàn)不得已地廣人稀翻箱到柜C.過(guò)猶不及匍匐前進(jìn)熱淚盈眶衣衫襤褸D.死的其所一視同仁隨心所欲行善積德4.下邊的書法作品,楷書運(yùn)筆自然,點(diǎn)畫圓潤(rùn)多姿;結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊,平正寬綽。這是書法家()的作品。A.柳公權(quán) B.顏真卿 C.歐陽(yáng)詢 D.趙孟頫5.下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.你如果不努力,就算遇到千載難逢的機(jī)會(huì)也無(wú)濟(jì)于事。B.你不要急躁,我們心平氣和地坐下來(lái),好好商量一下解決問(wèn)題的辦法。C.奶奶為了找一枚獎(jiǎng)?wù)?,在家翻箱倒柜地忙了一上午。D.爸爸見微知著,地理、歷史、物理、自然這些方面的知識(shí)都難不倒他。6.仿照例句中加點(diǎn)的部分,填入表示同一意思的不同的詞語(yǔ)。例:全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大山在短跑比賽中勇奪第一,志杰在跳高比賽中喜獲金牌,思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠。五一期間,鹿泉各大景點(diǎn)到處都是游人。土門關(guān)_____________________,抱犢寨上______________,動(dòng)物園里____________。7.句子大本營(yíng)。(1)仿照例句,用上“如果……那么……”這組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),表達(dá)你對(duì)古詩(shī)詞的理解。例:如果中國(guó)文學(xué)是姹紫嫣紅的百花園,那么,古詩(shī)詞是艷冠群芳的牡丹。____________________________(2)他大吼了一聲,大山都抖了三抖。(仿照加點(diǎn)部分的寫法寫“盼望”)____________________________(3)照樣子,用與例句相同的修辭手法寫一種自己喜愛的食物。例:把小米,飯豆,棗,栗,白糖,花生仁兒合并攏來(lái)糊糊涂涂煮成一鍋,讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著,單看它那嘆氣樣兒,聞聞那種香味,就夠咽三口以上的唾沫了。_______________________________(4)敬愛的老師,六年來(lái),您把我這個(gè)玩皮的孩子培養(yǎng)了懂禮貌、愛學(xué)習(xí)的少年。有您相伴的日子快樂(lè)卻充實(shí),感謝您伴我渡過(guò)難忘的小學(xué)生活?。ㄐ薷牟【洌_________________8.回憶小學(xué)生活中印象深刻的事情,用上本學(xué)期學(xué)到的本領(lǐng),整理制作一個(gè)成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)。(1)給成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)起一個(gè)溫馨的名字:_______________________。(2)在扉頁(yè)部分,圍繞“回憶”寫一寫自己最想說(shuō)的話。___________________________________(3)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的目錄。9.日積月累。(1)雖然我們現(xiàn)在的生活很美好,但是我們不能忘記過(guò)去的貧窮。爺爺家里就掛著這樣的名言時(shí)時(shí)提醒自己:常將有日思無(wú)日,______________________________。(2)姐姐一心一意想成為一名工程師,沒(méi)想到后來(lái)卻成了老師,這真是“有意栽花花不開,__________________”啊?。?)____________________,日日新,又日新。(4)聽君一席話,____________________。(5)王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙東》一詞中寫道“才始送春歸,又送君歸去。____________________,千萬(wàn)和春住?!惫磐駚?lái),文人墨客對(duì)于離別總是歌吟不絕,王維柳前相送:渭城朝雨浥輕塵,__________。李白以水深比情深,“____________________,不及汪倫送我情。”小學(xué)即將畢業(yè),我想在同學(xué)們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫上這樣兩句送別詩(shī):____________________,____________________。10.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)中庭地白樹棲鴉,____________________。(2)____________________,任爾東西南北風(fēng)。(3)一兒曰:“日初出滄滄涼涼,____________________,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”(4)我要用詩(shī)句“____________________,____________________”來(lái)評(píng)價(jià)(誰(shuí))_____________,因?yàn)樗馹__________一樣,_______________________。11.你藏書閣中有①《愛麗絲漫游奇境》②《魯濱遜漂流記》③《騎鵝旅行記》④《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》⑤《安徒生童話》⑥《鋼鐵是怎樣煉成的》等外國(guó)文學(xué)作品。如果想依次開展對(duì)安徒生、馬克·吐溫、劉易斯·卡羅爾、丹尼爾·笛福這四位作家的作品研究,正確的取書順序是()A.⑤②④① B.⑤④①②C.⑤④③② D.⑤④①⑥12.結(jié)合名著中人物的優(yōu)秀品質(zhì)和鮮活特點(diǎn),寫一則畢業(yè)贈(zèng)言送給你最好的朋友。例:保爾勇敢頑強(qiáng),雖然歷經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)搏殺和生活的磨難,但從不屈服,愿你像保爾一樣堅(jiān)強(qiáng),奮勇向前。(《鋼鐵是怎樣煉成的》)_____對(duì)比閱讀,回答后面的問(wèn)題?!具x文一】這段時(shí)光不好挨。我踏著一塊塊方磚跳,跳房子,等母親回來(lái)。我看著天看著云彩走,等母親回來(lái),焦急又興奮。我蹲在源自的地上,用樹枝撥弄著一個(gè)蟻穴,爬著去找更多的蟻穴。院子里就我一個(gè)孩子,沒(méi)人跟我玩。我坐在草從里翻看一本畫報(bào),那是基本看了多少回的電影畫報(bào)。那上面有一群比我大的女孩子,一個(gè)個(gè)都非常漂亮。我坐在草從里看她們,想象他們的家,想象她們此刻在干什么,想象她們的兄弟姐妹和她們的父母,想象她們的聲音。去年的荒草叢里又有了綠色,院子很大,空空落落?!具x文二】①在逃去如飛的日子里,在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?②你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?13.下列選項(xiàng)中,關(guān)于文段內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是()A.閱讀選文一的內(nèi)容,我知道作者最喜歡看畫報(bào)。B.選文二第一自然段中大量問(wèn)句表明作者對(duì)自己的生活毫無(wú)計(jì)劃,因此迷茫。C.選文一中的第一句話是這一段的中心句。D.選文二的內(nèi)容表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間的眷戀和對(duì)生活的失望之情。14.選文一中,“我”做了四件事,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填寫完整。15.選文一和選文二都表達(dá)了真實(shí)的情感,方式卻截然不同。選文一中作者將焦慮的心情融入_____________中,_____________(直接間接)表達(dá)了真實(shí)的情感。這樣的表達(dá)方式好處是___________________________。選文二則用一連串的問(wèn)句________(直接間接)表達(dá)了作者對(duì)______________的惋惜與感嘆。這樣的表達(dá)方式好處是____________________________。16.仿照選文二中畫“”部分寫句子。_____________________。17.“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”說(shuō)一說(shuō)你對(duì)這句話的理解。_________________________。課外閱讀一粒種子改變世界①少年時(shí)期袁隆平曾目睹家鄉(xiāng)鬧饑荒的情景,決心要讓人們吃飽飯。一天,他夢(mèng)見水稻長(zhǎng)得像高粱那么高,顆粒像花生米那么大,他和朋支們坐在稻穗下乘涼……這個(gè)“禾下乘涼夢(mèng)”烙印在他的心中。②1961年7月的一天,袁隆平發(fā)現(xiàn)了一株有230粒稻谷的稻子!他高興極了,給它取名“鶴立雞群”。第二年,“鶴立雞群”的種子長(zhǎng)出的稻子并不好,高高矮矮,參差不齊,這是為什么呢?原來(lái),“鶴立雞群”是有優(yōu)勢(shì)的天然雜交水稻?!疤烊浑s交水稻屬于偶然現(xiàn)象,我可以研究人工雜交水稻!”想到這里,袁隆平充滿了干勁。③1964年6月下旬,正是早稻吐穗揚(yáng)花的季節(jié),袁隆平和妻子在湖南安江農(nóng)校周邊的稻田里開始了尋找之旅,因?yàn)樵趶?qiáng)光下觀察效果最好,所以袁隆平總是在烈日炎炎的中午,走進(jìn)蒸籠一樣的稻田,他肩上斜挎著一只標(biāo)本夾,右手一只鑷子,左手一個(gè)放大鏡,一朵一朵地觀察稻花。串串汗珠不斷從他的臉上滾落下來(lái),身上的白襯衫早已被汗水浸透,變得有些發(fā)黃,只見他不時(shí)用衣袖胡亂擦一把臉,接著又低頭沉入放大鏡下的微觀世界,在他眼里,除了田野里那些正開得洋洋灑灑的稻花,世間其他的一切仿佛都已不復(fù)存在。④一天,兩天,三天……十三天過(guò)去了,袁隆平大海撈針般的尋覓毫無(wú)進(jìn)展。他拖著疲意的身子,好不容易走到田頭的苦楝樹下,靠在樹干上,就昏了過(guò)去,醒來(lái)之后,他喝了幾口水,又走進(jìn)農(nóng)田,妻子埋怨他:“你不要命了?!彼χf(shuō):“命還是要的,這條命要跟時(shí)間賽跑呢,再不抓緊,過(guò)幾天揚(yáng)花季節(jié)就要結(jié)束了”。⑤十六天后,袁隆平在勘察第6400株稻穗時(shí),終于發(fā)現(xiàn)了第一株天然雄性敗育株,但太少了,不夠做試驗(yàn),袁隆平繼續(xù)尋找。⑥1965年夏天,袁隆平又找到了5株天然雄性敗育株。他把這些稻株視如珍寶。春天來(lái)了,他在試驗(yàn)田里親自耕耘,親自播種,陪伴秧苗茁壯成長(zhǎng)。好多年過(guò)去,試驗(yàn)仍然沒(méi)有成功。袁隆平?jīng)]有放棄,決定去荒野里尋找天然雄性不育野生稻。⑦1970年10月,袁隆平團(tuán)隊(duì)才找到一株天然雄性不育野生稻。后來(lái),這林野生水稻被取名為“野敗”,成了雜交水稻的好媽媽。⑧1973年,雜交水稻研究終于成功了,解決了中國(guó)人吃不飽飯的問(wèn)題。1979年雜交水稻首次“走出”中國(guó),現(xiàn)已在全球數(shù)十個(gè)國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行研究、推廣,在國(guó)外的種植面積達(dá)數(shù)百萬(wàn)公頃,雜交水稻的研究,為我國(guó)的糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出了巨大貢獻(xiàn)⑨因此,人們把雜交水稻稱為“東方魔稻”。袁隆平“雜交水稻之父”的稱號(hào)也名揚(yáng)中外,這個(gè)一生從未停下腳步的老人,從沒(méi)忘記那個(gè)美麗的“禾下乘涼夢(mèng)”。18.短文按照時(shí)間順序,寫了袁隆平的三次發(fā)現(xiàn)和研究經(jīng)歷,快速瀏覽全文,將下面內(nèi)容補(bǔ)充完整。②_____③_____三次發(fā)現(xiàn)和研究經(jīng)歷中,詳寫了_____。(填序號(hào))文章開頭和結(jié)尾都提到了“禾下乘涼夢(mèng)”,起到了_____的作用。19.關(guān)于“禾下乘涼夢(mèng)”,以下說(shuō)法不恰當(dāng)是A.“禾下乘涼夢(mèng)”并不是在追求乘涼,而是在勾畫人民幸福生活美好畫面。B.開頭和結(jié)尾都提到“夢(mèng)”,強(qiáng)調(diào)袁爺爺享受在稻田里乘涼的安逸和自由。C.這個(gè)夢(mèng)想雖有些夸張,但在袁爺爺幾十年的奮斗中,正一步步走向現(xiàn)實(shí)。D.這不僅是一個(gè)夢(mèng),也是袁隆平爺爺實(shí)現(xiàn)“雜交水稻解決溫飽問(wèn)題”的動(dòng)力。20.默讀短文,關(guān)注人物的言行、神態(tài),可以品味出人物的精神品質(zhì)。如閱讀③④自然段,我們從“總是在烈日炎炎的中午,走進(jìn)蒸籠一樣的稻田”,可以讀出袁隆平為了在最佳時(shí)段尋找稻花,不懼驕陽(yáng)、不怕炎熱的吃苦精神;從“拖著疲憊的身子”“昏了過(guò)去”“喝了幾口水,又走進(jìn)農(nóng)田”這一連串的動(dòng)作,可以讀出_____;從他和妻子的對(duì)話中,還可以讀出_____。21.為了尋找一株雄性敗育株,袁隆平爺爺整整花了十六天的時(shí)間,勘察了6400株稻穗,頂著烈日,甚至疲憊地暈倒。玲玲同學(xué)認(rèn)為他這樣做非常不值得,請(qǐng)聯(lián)系上
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