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文檔簡介
代詞用法考點歸納講義
考點1人稱代詞
人稱代詞是用來指人或物的代詞,人稱代詞有主格、賓格。主格做主語和
表語,賓格做賓語,一般用來做動詞或介詞的賓語。
例1:Mymotherusedtomakebreakfastforeverymorning,but
nowIdoitmyself.
A.mineB.myC.ID.me
解析:本題考查人稱代詞的賓格用法。句意為“我媽媽過去每天早晨都給
我做早餐,但是現(xiàn)在我自己做"。for為介詞,因此后面接人稱代詞的賓格。
答案:Do
例2:Everyonelikesmyfatherbecauseisfriendly.
A.hisB.himC.heD.himself
解析:本題考查人稱代詞的主格用法。空白處做主語,應(yīng)使用人稱代詞的
主格。
答案:Co
很明顯,人稱代詞主要考查其主格和賓格的運用,只要我們把握動詞和介
詞后用人稱代詞的賓格,后接主語和表語時用人稱代詞的主格這一知識點,
解題難度并不大。
【溫馨提示】若兩個或兩個以上的人稱代詞同時使用,通常將第一人稱
放在最后,按you—she/he—I或是she/he—you—I的順序排列。
考點2物主代詞
物主代詞是用來表示所有人與物的關(guān)系的。物主代詞分為形容詞性物主代
詞和名詞性物主代詞,形容詞性物主代詞相當于形容詞,放在名詞前做定語;
名詞性物主代詞相當于名詞,也相當于“形容詞性物主代詞+名詞”。
例3:Idon'tlikewatch,Ilike
A.me;yourB.my;your
C.me;yoursD.my;yours
解析:本題考查物主代詞的用法。句意為“我不喜歡我的手表,我喜歡你
的(手表),第一個空修飾名詞"watch”,使用形容詞性物主代詞my;第二
個空做動詞like的賓語,應(yīng)使用名詞性物主代詞yours,這里的yours相當
于yourwatch。
答案:Do
例4:—Isthisruler?
—No,isoverthere.
A.her;herB.her;hers
C.hers;hersD.hers;her
解析:本題考查物主代詞的用法。第一個空修飾名詞ruler,應(yīng)用形容詞
性物主代詞her。第二個空做主語,后邊沒有名詞,顯然應(yīng)該用名詞性物主
代詞hers,故選B。做這類題時只需掌握形容詞性物主代詞+名詞,名詞性
物主代詞相當于名詞(即相當于形容詞性物主代詞+名詞)即可。
答案:B?
考點3反身代詞
反身代詞指動作反射到動作執(zhí)行者本身或進行強調(diào),一般用來做動詞或介
詞的賓語,表示動作返回到動作執(zhí)行者本身,即主語和賓語是指同一人或物,
或者指同一些人或物。常與反身代詞連用的動詞有enjoy,dress,hurt,help,
teach及介詞by,in,for,of等。
例5:NowadaysIcanchooseonlinecoursesandstudyby.
A.IB.meC.myD.myself
解析:本題考查反身代詞的用法。byoneself是固定用法,意為“獨自地,
單獨",studybymyself意為"自學"。
答案:D。
例6:Bobhurtinthebasketballmatchatschool
yesterdayafternoon.
A.myselfB.himselfC.herselfD.themselves
解析:本題考查反身代詞的用法。主語是Bob,顯然是Bob傷了他自己。
答案:Bo
【溫馨提示】同學們在做反身代詞這類題時一定要牢記其固定用法及主語
與賓語的一致性。
考點4指示代詞
專門用來指人或物的一類代詞,稱為指示代詞。這類詞有this,that,these,
those,such,same,it等。指示代詞用于指代前面講過的或者后面將要講
到的事物,以避免重復。this和these一般指時間或空間上較近的人或事物;
that和those一般指時間或空間上較遠的人或事物。
例7:—Bob,canyouseetheboysoverthere?
一_____aremycousins.Let'sgoandsayhellotothem.
A.ThisB.ThoseC.ThatD.These
解析:本題考查指示代詞的辨析。由theboys可知應(yīng)用復數(shù)形式,再由
overthere可知,所談?wù)摰娜穗x說話處比較遠,所以這里應(yīng)該使用those。做
這類題時我們只要把握所指代名詞的單復數(shù)及距離的遠近就可以了。
答案:Bo
考點5疑問代詞
疑問代詞是指用來構(gòu)成特殊疑問句的代詞,這一類代詞有:what,who,
whom,whose,which(>what指人或物,還可以表時間和數(shù)量。who和whom
都用來指人,意為"誰",但who為主格,whom為賓格。whose是who的所
有格形式,表示所屬關(guān)系,常常做定語,修飾名詞。which一般指人或物,
常用于選擇東西。
例8:—fathertookpartinthecharityactivityinthe
neighborhoodyesterday?
—Peters.
A.WhoseB.WhatC.WhichD.Who
解析:本題考查疑問代詞的辨析。由答語“Peters”可知,問句是對所有
格進行提問的。whose意為“誰的”,符合題意。
答案:Ao
例9:Thewomanisthemostimportantinmylifeismymother.
A.whichB.whoC.whomD.what
解析:本題考查引導定語從句的關(guān)系代詞。空格處引導一個定語從句,先
行詞是"thewoman”,在從句中做主語,關(guān)系代詞需要用“who或that”。做這
類題,我們關(guān)鍵是要抓住先行詞,看先行詞是指人還是指物,其次要看在從
句中做主語還是賓語。
答案:B。
由此可見,代詞在中考中的考查范圍很廣,其中人稱代詞、物主代詞、反
身代詞、指示代詞和疑問代詞難度并不大,只要掌握好它們的用法,我們肯
定不會失分。
考點6不定代詞
不定代詞不具體指明指代何物,而是用來修飾或代替任何一定數(shù)量的及不
確定的人或事物。初中階段應(yīng)掌握的不定代詞主要有alhany,both,every,
each,
either,few,little,many,much,neither,none,one,other,some
以及一些復合不定代詞。中考側(cè)重于考查意義相近的不定代詞之間的辨析
(1)some和any
some和any均表示“一些”,既可修飾可數(shù)名詞,也可修飾不可數(shù)名詞。
some一般用于肯定句中,any多用于疑問句和否定句中。但在疑問句中,若
要表示說話人希望得到肯定的回答或表示請求、建議時用someo
例10:—Istherebeefinthefridge?
一No,thereisn't.Thereispork.
A.some;anyB.any;any
C.some;someD.any;some
解析:考查some與any的用法。根據(jù)句意:“冰箱里有牛肉嗎?不,沒
有。有一些豬肉。"some意為“一些”,常用于肯定句中;any意為“一些”,常
用于否定句和疑問句中,故選D。只要我們掌握了some一般用于肯定句,
而any一般用于否定句和疑問句,做這類題就并不難。
答案:D。
(2)one與it
one泛指任何人或物,表示同類中的任何一個;it是特指,指代上文出現(xiàn)
過的同一物。中考主要考查我們是否能弄清楚指代上文提到的同類事物和上
文提到的同一個事物。
例12:I'mlookingforabank,butIcan'tfind.
A.itB.oneC.thisD.that
解析:考查one與it的用法。one在這里泛指任何一家銀行,前面只說
找一家銀行,沒說特指哪一家;it用來特指前面提到的銀行,故選B。顯而
易見,我們只要掌握了one是代替上文提到的同類事物或人,而不是同一個,
it是用來代替上文提到的同一個人或物,就不難做出判斷。
答案:Bo
(3)each,every與another
each指兩者或兩者以上的人或事物中的每一個,every指三者或三者以
上的人或事物中的每一個,another指另一個人或事物。each意為“每個,
各自的“,強調(diào)個體;every強調(diào)整體,表示“每個都";another指"另一個"。
中考一般考查它們在用法上的差別。如:
例13:Wecan'tdoitthatway—butwhetheritwillworkis_____
matter.
A.otherB.anotherC.eachD.every
解析:考查each,every和another的用法。句意為:“我們不能那樣做
——但那樣做是否有效則是另一回事。"other意為“其他的";each意為“每個,
各自的”強調(diào)個體;every意為“每個都”,強調(diào)整體;another指“另一回事”符
合語境,故選B。本題難度較大,但只要我們掌握其用法,再難也會迎刃而
解。
答案:Bo
(4)both與all.neither與either
both表示“兩者都”,常與and連用,做主語時,謂語動詞用復數(shù)形式;
all指三者或三者以上,全體;either指兩者間的其中一個,常與or搭配,
either…or…意為"不是....就是....,或者....或者....";neither指兩個人
或物中一個也不,是both的全盤否定,常與nor搭配。either…or…與
neither…nor…連接的并列結(jié)構(gòu)做主語時,謂語應(yīng)與離它最近的主語在人稱和
數(shù)上保持一致。這類題比較難。
例14:—TheEastLakeisnotfarfromtheYellowCraneTower,
soyoucaneasilyvisitinaday.
—Fantastic!Ican'twaitforit.
A.noneB.bothC.allD.either
解析:考查both,all和either的用法。由"TheEastLakeisnotfarfrom
theYellowCraneTower”可知,東湖和黃鶴樓兩個風景區(qū)距離不遠,所以你
一天可以參觀兩個地方。both意為“兩個都”,符合題意,故選B。
答案:B?
例15:IhaveonlytwoticketsforTFBoysconcertsyouhe
cangowithme.
A.either;orB.neither;nor
C.both;andD.notonly;butalso
解析:考查不定代詞的辨析及固定搭配。句意為:“我有兩張TFBoys音
樂會的票,你和他其中一個人可以跟我去。"either…or…意為"要么……要
么……”,故選A。這類題雖然有一定的難度,但是只要我們牢記它們的用法,
其實也就不那么難了。
答案:Ao
(5)no,noone與none
no表示“不,無”,只能做定語,修飾不可數(shù)名詞或可數(shù)名詞單復數(shù);none
指三者或三者以上都不,常同of連用,構(gòu)成noneof…結(jié)構(gòu),做主語時謂語
動詞用單數(shù)或復數(shù)均可。回答以howmany/much引導的特殊疑問句或回答
以who引導的特殊疑問句時,none表示數(shù)量,noone表示人。
例16:—Thecakesarequitedelicious!CanIhavesomemore?
—Sorry,thereisleft.Whataboutsomebiscuits?
A.noneB.nooneC.noD.nothing
解析:考查no,noone與none的用法。根據(jù)答語可知:一個蛋糕也沒
有了。n。one只能指人;none可指人或事物,可表示數(shù)量,意為“沒有一個”;
nothing泛指沒有什么東西,故選A。這類題難度較大。none指三個或三個
以上都不;noneof…為固定結(jié)構(gòu),可指人也可指物,還可以指數(shù)量,意為“一
個也沒有”;n。one只能指人,意為“沒有人”;n。只能做定語,意為“沒有”。
只要我們牢記這些用法,做這類題也就不是那么難了。
答案:A。
(6)few與little
few與little均表示數(shù)量,但用法及表達的意義有所不同:few與afew修
飾可數(shù)名詞,只是few表否定,而afew表肯定。little與alittle修飾不可
數(shù)名詞,little表否定,alittle表肯定。對于little與few的考查,主要是肯
定與否定的判斷,當然還得記住可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。我們還是一起來看
看典型考題:
例17:—CanyouspeakChinese,Steve?
一Yes,only_____.IhavebeeninChinaforonlyonemonth.
A.fewB.afewC.littleD.alittle
解析:考查few與little的用法。few和afew修飾可數(shù)名詞復數(shù),前
者表否定,后者表肯定。而little和alittle修飾不可數(shù)名詞,前者表示否定
意義,后者表示肯定意義。Chinese意為“漢語”,是不可數(shù)名詞,再由“Yes”
可知,空格處表示肯定意義,故選D。
答案:Do
例18:—WhatdoyouthinkofGeorge?
—He'samanofwords.Healwaysstaysalone.
A.littleB.alittleC.fewD.afew
解析:考查few與little的用法。由后句得知他總是獨自呆著,說明他
是一個很少說話的人,又因word是可數(shù)名詞,故用few修飾,故選C。
答案:Co
考點7復合不定代詞的用法
some,any,no和every都可以和one,body,thing合在一起,構(gòu)成復
合不定代詞,以some為首的復合不定代詞的用法同some的用法,以any
為首的復合不定代詞的用法同any。形容詞在修飾復合不定代詞時,要放在
所修飾詞的后面,做后置定語。復合不定代詞比較難,考查的方式多樣,
般是這樣的:
例19:Thereiswrongwithmybackandithurtsseriously.
A.anythingB.something
C.nothingD.everything
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