2023年小學英語教師自查報告

2023年小學英語教師自查報告小學英語老師自查報告1

我作為一名老師，一名政治老師,深感老師的責任重大。最近全國多起校長、老師違法事務讓全社會對老師師德師風產(chǎn)生質疑。大家都深切地感受到，師德的好壞，不僅影響著學生，影響國家，甚至影響整個社會，因此師德建設是一個關系到整個社會精神面貌的大問題。按學校要求，我通過自主學習《公民道德建設實施綱要》和《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》，明確相識到：師德不但是老師職業(yè)道德的靈魂，而且是教化藝術的基礎和前提，作為老師要時時做好表率，在學生、家長面前樹立良好形象，在社會上樹立文明、坦誠向上的精神風貌。那么，我們加強自我學習和常常自查自己的師德行為規(guī)范就顯得尤為重要。

現(xiàn)在，我就對自己參與工作以來的個人師德師風做個自查：

自2023年任教以來，我思想主動，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。始終以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教化教學工作。工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探究教化規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民老師形象教化學生，做到了為人師表，修德修才。

教化工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環(huán)節(jié)。通過閑聊的形式，對學生的愛好愛好、思想動向、學習方式、思維方式以及現(xiàn)有學問閱歷等方面進行了解，從而使老師對學情的把握更加精確，教學設計更具有有效性。通過教研組或片組集體備課，研討教學內容、課程標準和學科特點以及單元整體目標設計。通過集體備課，老師就可以對所教內容的重難點、教學目標、學生的基本學情、教學方法上的創(chuàng)新之處等等，都會有一個比較充分的了解，這樣就可以依據(jù)自己所教班級的實際狀況在教學設計中作出更為科學合理的預設，從而提高課堂教學的有效性。

能夠細心支配教學時間。一節(jié)勝利、有效的政治課，老師對其教學過程中的時間、流程支配應當是非?？茖W合理的，它的合理性體現(xiàn)在老師既能在規(guī)定的時間內完成教學安排、達成教學目標，又能隨時照看到學生的課堂反映和心理特點。所以老師只有細心的支配好教學時間，優(yōu)化政治課堂的縱向結構，才能提高政治課堂教學的有效性。在政治課堂教學中，老師要考慮到學生留意集中規(guī)律等因素的影響，了解到學生子啊教學不同環(huán)節(jié)的學習實效是不同的。課堂前15分鐘和后15分鐘時學生腦力活動的最佳狀態(tài)奇，是老師傳授學問、技能的最佳時間。第15——25分鐘時學生課堂疲憊的波谷期，以處理一般性問題、練習或學生自學為宜。可將課堂設計為“情境導入、問題展示、合作學習、成果展示、學練結合、老師點撥、再鞏固”等環(huán)節(jié)，并明確各個環(huán)節(jié)所需的時間。

增加師生之間的互動。寬松、民主、和諧的課堂教學氛圍是實現(xiàn)師生間有效互動的基本前提，這一點已經(jīng)在“重建和諧師生關系，優(yōu)化思政課教學人文環(huán)境“中做過闡述，課堂教學中主要從加強師生間的情感互動、設置有效的問題情境和加強個體參加來調動學生的主動性。

小學英語老師自查報告2

通過學習《畢節(jié)市教化局關于開展中小學老師師德師風督查的通知》師德師風的好壞干脆影響和確定了學校的校風、學風和教風。所以，學校領導認為：強化老師隊伍管理，加強師德教化是德育工作中的'重要環(huán)節(jié)。

在學習中，大家仔細地學習，反復地比照，仔細反思，找出自己的不足，都不同程度地總結了工作中比如備課不仔細，上課不仔細，給學生批改作業(yè)敷衍塞責，不仔細對待，隨意私自下課堂，甚至不關切學生等不良狀況。

做為一名老師，在教學上應有劇烈的責任心和事業(yè)感，當我們踏進校，走進教室，站上講臺的那一天起，便對每一位學生負起教化責任，關愛學生學習和生活，敬重學生人格差異，促進學生在品德、智力、體質、美育等方面全面發(fā)展。

以身示范、以身作則——以情感感染每一個學生。在課堂上，要對學生進行孜孜不倦的疏導，一絲不茍地傳授科學文化的學問和基本技能。在日常生活中，從道德、行為、言談、學風等方面對學生進行嚴格的要求，師德上嚴格要求自己，制定行之有效的措施。在教化工作中，嚴謹治學，關愛學生平常的學習狀況，剛好進行彌補不足和進行復習。在平常的言談舉止中，老師要領先垂范，言傳身教。老師是學生的摯友，要讓學生開心而又很好地接受老師教育的學問和技能，并能夠做到剛好復習和駕馭。老師要時時留意學生的行為，了解學生的心理狀況，對心理有不良因素的學生進行疏導和指正，培育學生主動健康的心理。老師要深化到學生群體中，跟學生談心，與他們做知心