人教版初中地理《大洲和大洋》實用課件

加加林人教版地理七年級上冊第二章《陸地與海洋》第一節(jié) 大洲與大洋第一節(jié) 大洲和大洋學習目標：說出海陸比例及分布特點曉大洋3說出四大洋的名稱、位置識大洲2判別大洲、大陸、半島、島嶼及大洋、海和海峽說出七大洲名稱、位置和分布說分布1自主學習，完成以下小題：地球表面分為

和

海陸分布不均：從南北半球看，陸地面積集中于

海洋面積集中于

地球還是水球？想想你對地球名稱的看法？七大洲指的是

四大洋指的是

一.

海陸分布三分是陸地，七分是海洋1？特點：海陸分布不均從南北半球看：陸地集中于北半球，但北極卻是？海洋集中于南半球，而南極卻是2從東西半球看：陸地集中于東半球，海洋集中于西半球特點：海陸分布不均2世界海陸分布地球？水球？無論我們怎樣劃分，大小相等的兩個半球，都是海洋面積大于陸地面積看圖識物：大陸、島嶼、半島、海、洋、海峽ABDEFCA:大陸B(tài):半島C:島嶼

D:海峽

E:海F:洋說一說：二、 識大洲亞洲歐洲非洲北美洲南美洲南

極

洲大洋洲整體感知：1七大洲的面積大小亞洲非洲北美洲南美洲南極洲歐洲大洋洲亞非北南美，南極歐大洋2你對他們了解了嗎？七大洲的自白：七大洲號稱七兄弟，居住在地球村，請你根據(jù)他們的描述，寫出他們的名稱。a：我遠離眾位哥哥，十分孤獨，只有南回歸線是我的好朋友，橫穿我的中部。真實面目，我用白色的鎧甲將自己層層包裹。老七a是

大洋

洲，排行

。

b：七兄弟中我性格孤僻，離群索居，為了不讓人們了解我的南極 老五b是

洲，排行

。

c：我的家大部分在北半球和東半球，我有三個好朋友，北極圈摸著我的頭頂，北回歸線摟著我的粗腰，赤道勾著我的大腳。c是

亞洲

洲，排行

老大

。

d：我的家在北半球和西半球，北極圈和北回歸線分別穿過了我的北部和南部。老三d是

北美

洲，排行

。3e：我長得矮小，緊緊偎依在大哥的西側(cè)，我和大哥形成了世界上最大的大陸，卻被人們用烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽分成了兩個大洲。e是

歐洲，排行

老六。f:七兄弟中我特有魅力，本初子午線、南北回歸線、赤道四條重要的經(jīng)緯線都愿與我作伴，老大、老六皆是我的近鄰。f是

非洲，排行老二。

g：我也住在西半球，與老三只隔著一條運河，我還有兩位熱情的伙伴——赤道和南回歸線住在家中，時刻陪伴著我。g是

南美洲，排行老四。亞歐分界：烏拉爾山脈烏拉爾河

里海大高加索山脈黑海土耳其海峽烏烏大“哭”哭出兩個“?！保ㄍ粒┟鹘缦蕖獊啔W.4有的大洲雖然沒有陸地相連，但也隔海相望?？词澜绲匦螆D找一找，其他大洲之間的分界線分別是什么？烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山、土耳其海峽、黑海、里海巴拿馬運河蘇伊士運河大洲的分界線直布羅陀海峽德雷克海峽白令海峽丹麥海峽三、曉大洋太平洋印度洋大西洋大西洋認識四大洋北

冰

洋面積：18000萬平方千米（單位：萬平方千米）比一比大小太大印小北冰課堂小結(jié)：說分布、識大洲、曉大洋1.地跨寒帶、溫帶、熱帶的大洲是

A.亞洲

B.非洲

C.南極洲

D.歐洲位于歐洲、非洲、南極洲、和南、北美洲之間的大洋A.太平洋

B.印度洋

C.大西洋

D.北冰洋世界上最大的島嶼位于A.亞洲

B.非洲

C.南極洲

D.北美洲亞洲和北美洲的分界線A.蘇伊士運河B.巴拿馬運河C.白令海峽D.丹麥海峽5.南北回歸線均穿過的大洲A.亞洲

B.非洲

C.北美洲D(zhuǎn).南美洲小試牛刀30????????不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖;不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼。生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。愿你生命中有夠多的云翳，來造成一個美麗的黃昏。請孩子記住:生命的意義不在于長短，生命因充實豐富多姿而精彩!每個人的童年，都是一片寬闊的原野，在這上面，你可以栽植世界上所有的花草，可以放飛所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以蕩漾一生的笑意。它從社會生活中來，從人生體驗中來。注重引導(dǎo)學生調(diào)動自己的生活積累，表達真情實感，鼓勵學生文從字順地表達自己對生活的理解和感受，鼓勵學生自由地、有創(chuàng)意地表達。通過一節(jié)課的復(fù)習，學生對議論文的文體知識進行了溫習鞏固，對閱讀中的常見題型有了一些了解，但在解題技巧和方法上掌握得還不是很好，應(yīng)在閱讀訓(xùn)練中進一步加強。在做閱讀理解題時，首先要對閱讀材料進行充分感知，要心平氣和，帶著求知明道的閱讀心理去閱讀。要想使學生在議論文閱讀方面取得成績，就必須培養(yǎng)學生的閱讀理解能力、準確答題的能力。只要學生持之以恒，嚴格要求自己，使自己