2023年教師晉級(jí)精彩述職報(bào)告

2023年教師晉級(jí)精彩述職報(bào)告老師晉級(jí)精彩述職報(bào)告1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬重的各位評(píng)委老師：

大家好!能利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家介紹自己，我感到很榮幸!下邊我依據(jù)自身實(shí)際，從五個(gè)方面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、作職稱晉升述職報(bào)告，希望能得到各位的理解和支持。

一、基本狀況

黃，女，現(xiàn)年42歲，某校初中語(yǔ)文老師。1991年6月畢業(yè)于廣西右江民族師專中文系，同年7月參與教化教學(xué)工作。1994年7月獲中學(xué)二級(jí)老師資格，同時(shí)被聘為中學(xué)二級(jí)老師職務(wù)，這期間，除了擔(dān)當(dāng)班主任14年外，還兼任過(guò)副教育主任(2年)、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)(3年)、初三畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作(4屆)。

二、品德修養(yǎng)方面

愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，誠(chéng)心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)遵守法律，忠誠(chéng)黨的教化事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)條件聽(tīng)從組織支配，敬重上級(jí)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛(ài)學(xué)生，淡泊名利，任勞任怨。

三、理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能方面

重視理論學(xué)習(xí)，主動(dòng)訂閱黨報(bào)和多種專業(yè)刊物，閱讀之余，還到網(wǎng)上沖浪，留意收集教化教學(xué)信息，不斷更新觀念，不斷提高自己的教化教學(xué)水平。治教之方獨(dú)樹(shù)一幟，講課充溢激情，擅長(zhǎng)豐富課堂的內(nèi)容，使之富有情趣，頗受學(xué)生歡迎，教學(xué)效果良好。教化工作中，堅(jiān)持身教重于言傳，注意與學(xué)生交心，曉之以理，動(dòng)之以情。即使面對(duì)刁蠻任性的學(xué)生，也能心平氣和地引導(dǎo)、教化他們。力求讓學(xué)生從自己身上感受到人民老師的溫情和關(guān)愛(ài)。

四、工作看法和責(zé)任心方面

顧全大局，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的支配，靜默無(wú)聞地?fù)?dān)當(dāng)一般班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。一心一意教書(shū)育人，細(xì)心備課，仔細(xì)上課，熱心輔導(dǎo)。按時(shí)上班，從未曠課、遲到、早退，極少請(qǐng)假，幾乎每個(gè)學(xué)年都是出滿勤。早上堅(jiān)持與學(xué)生一道出操，晚自修放學(xué)則與同事們一起送外宿生回家。常深化學(xué)生中間，與他們促膝談心，全面了解他們的思想、學(xué)習(xí)、生活狀況，特殊關(guān)愛(ài)后進(jìn)生，留意做好他們的轉(zhuǎn)化工作，讓他們進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得興奮。

五、微乎其微的成果

長(zhǎng)期擔(dān)當(dāng)一般班語(yǔ)文教學(xué)兼班主任的我，教化教學(xué)成果雖沒(méi)有快班老師那樣光線刺眼。但是，對(duì)自己的工作表現(xiàn)，我真的心安理得，我可以驕傲地說(shuō)：“有耕耘就有收獲，有付出就有回報(bào)!”以下是我艱辛而又華蜜的工作中的兩個(gè)小小插曲，在別人看來(lái)或許微乎其微，但卻讓我滿心高興!

例一：xx班xxx、xxx，有欺壓其他同學(xué)的毛病，還一犯再犯，我沒(méi)有板著面孔責(zé)怪他們，更沒(méi)有懲罰他們，而是一次又一次像摯友似的耐性勸導(dǎo)他們。真是功夫不負(fù)有心人，后來(lái)他們不但改掉了毛病，而且還當(dāng)選了班干，前者是體育委員，后者是治安委員，頗受大家的信任?；厥淄拢麄z感慨良多：“要不是黃老師，咱倆可能會(huì)變成討人嫌的流氓、惡棍!”

例二：xxx班xxx、xxx、xx、xxx等入學(xué)時(shí)語(yǔ)文成果很差，分別是17分、24分、31分和33分。一提起語(yǔ)文，他們就愁眉苦臉，唉聲嘆氣，說(shuō)自己天生不是學(xué)語(yǔ)文的料。我沒(méi)有嫌棄他們，而是始終如一地在生活上關(guān)切他們，在精神上激勵(lì)他們，學(xué)習(xí)上因材施教，細(xì)致入微地給他們以教育、點(diǎn)撥。漸漸地，他們覺(jué)得語(yǔ)文越學(xué)越有味，越學(xué)越喜愛(ài)。期末考試時(shí)，他們分別考得了65分、71分、78分和81分。后來(lái)他們逢人便說(shuō)：“有黃老師在，我們?cè)僖膊慌抡Z(yǔ)文啦!”鄧超風(fēng)的媽媽說(shuō)：“我的孩子現(xiàn)在可愛(ài)看書(shū)了，一看書(shū)就入迷，以前呢，一拿起書(shū)就喊頭疼，多虧了黃老師!”

“金杯銀杯不如家長(zhǎng)口碑，千好萬(wàn)好不如學(xué)生說(shuō)好”，看到在自己的教育下學(xué)生們有了進(jìn)步，我心高興!

“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，教學(xué)之余，多抽點(diǎn)時(shí)間，多花點(diǎn)精力來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)，參與接著教化和撰寫教研論文，我心充溢!

20xx年9月至12月，參與廣州高校教化學(xué)院舉辦的中學(xué)古代詩(shī)詞教學(xué)培訓(xùn)(遠(yuǎn)程教化)，獲得“優(yōu)”的成果。

20xx年12月，撰寫論文《我們應(yīng)當(dāng)怎樣做好事》，列舉了校內(nèi)外種種令人啼笑皆非的“好事”，指責(zé)了帶著濃重的功利目的去做好事的行為，指出“善欲人見(jiàn)，不是真善”。最終號(hào)召大家向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做好事不留名，自自然然地幫助最須要幫助的人，實(shí)實(shí)在在地做有利于人民的事。該文在全國(guó)其次屆教學(xué)隨筆評(píng)獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)中，榮獲三等獎(jiǎng)(國(guó)家級(jí))。

20xx年2月，論文《讓語(yǔ)文課堂流光溢彩魅力四射》(代表作)、《教學(xué)思路》，分別在百色教化網(wǎng)“老師天地→治教方略”和“課程改革→方法探尋”欄目上發(fā)表(市級(jí))。前者針對(duì)語(yǔ)文課堂枯燥乏味、暗淡失色、毫無(wú)魅力的現(xiàn)狀，道出了讓它流光溢彩、魅力四射的八種做法。娓娓而談，理論聯(lián)系實(shí)際。

20xx年3月，論文《課堂教學(xué)思路》入選由國(guó)家級(jí)出版社出版發(fā)行的教化教學(xué)叢書(shū)《中華創(chuàng)新教化論壇》一書(shū)，并被評(píng)為優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)(國(guó)家級(jí))。

20xx年7月，論文《班主任德育工作九字訣》在廣西老師教化探討會(huì)舉辦的全區(qū)中小學(xué)、幼兒老師教化教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中，榮獲二等獎(jiǎng)(省級(jí))。

20xx年8月，論文《教學(xué)思路》刊登于《廣西教化》增刊20xx年第45號(hào)(省級(jí))。

老師晉級(jí)精彩述職報(bào)告2

本人三年特崗合同已滿，向上級(jí)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為正式老師?，F(xiàn)將本人任職三年來(lái)的主要工作狀況報(bào)告如下：

一、思想覺(jué)悟高，愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。

我在擔(dān)當(dāng)現(xiàn)職期間，政治思想覺(jué)悟高，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，酷愛(ài)祖國(guó)，酷愛(ài)人民，立場(chǎng)堅(jiān)決，恪守諾言，遵紀(jì)遵守法律，作風(fēng)正派。忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，把教化好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的志向，安教、樂(lè)教。我虛心進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)，講原則，待人熱忱大方，關(guān)切集體，關(guān)切他人，有團(tuán)隊(duì)精神。

在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，主動(dòng)幫助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作看法得到領(lǐng)導(dǎo)、老師以及群眾的一樣好評(píng)。能敬重、關(guān)切、愛(ài)惜學(xué)生，同等對(duì)待學(xué)生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教化事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研教學(xué)，主動(dòng)參與教研教改活動(dòng)。

任現(xiàn)職以來(lái)，我均擔(dān)當(dāng)信息技術(shù)教學(xué)工作。在教學(xué)中不但推廣信息技術(shù)學(xué)問(wèn)，而且大力推行素養(yǎng)教化，注意滲透愛(ài)國(guó)主義和集體主義教化，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培育全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人；同時(shí)主動(dòng)參與各級(jí)各類教研教改活動(dòng)，取得了較好的成果，教學(xué)實(shí)力顯著提高。

1、立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的狀況比較特別，因?yàn)樾W(xué)沒(méi)有開(kāi)設(shè)信息課，與其它學(xué)科不同的是這些學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開(kāi)關(guān)機(jī)的方法，而有的學(xué)生家里有計(jì)算機(jī)，他們已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找嬉戲，知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問(wèn)權(quán)限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有方法。

怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)學(xué)問(wèn)的學(xué)生，嫻熟地駕馭最基本的學(xué)問(wèn)，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、一幫多，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2、立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個(gè)學(xué)期的教研組工作是特別正常的，每個(gè)月都有教研組工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)，內(nèi)容落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)，且有帶頭中心發(fā)言，主動(dòng)參與教研組的課堂教學(xué)專題性探討。每月組內(nèi)至少開(kāi)出兩節(jié)探討課，每月至少聽(tīng)課四節(jié)以上。并做好聽(tīng)課筆記。

３、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平

平常注意自己的.文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書(shū)，泛讀兩種以上雜志，撰寫肯定質(zhì)量、教學(xué)論文。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我參與了20XX年陜西省因特爾培訓(xùn)，參與了xx年的陜西省骨干老師教化技術(shù)培訓(xùn)，使我學(xué)習(xí)了更多的好的教學(xué)方法。

４、競(jìng)賽輔導(dǎo)成果較好

這三年來(lái)我響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召主動(dòng)組組織學(xué)生參與各種電腦制作大賽，20xx年我指導(dǎo)的學(xué)生作品榮獲市二等獎(jiǎng)。

5、定期的修理我校機(jī)房的計(jì)算機(jī)

這三年來(lái)，我一有空就對(duì)機(jī)房的設(shè)備進(jìn)行檢查包括計(jì)算機(jī)，假如有故障自己能解除的就盡快盡早解除，以便不影響到教學(xué)。

三、工作中存在的不足

本人雖然取得了一些成果，但也感到有些事情做的不夠志向，一是教化教學(xué)觀念須要進(jìn)一步更新。發(fā)揮學(xué)生的主體作用，是當(dāng)今教化理念的主流。“肯替別人想是天下第一等學(xué)問(wèn)”。二是教學(xué)管理須要進(jìn)一步科學(xué)規(guī)范。還須要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的主動(dòng)性。

以上是我的述職報(bào)告，請(qǐng)我校領(lǐng)導(dǎo)及廣闊老師們?cè)u(píng)議，并提出珍貴看法。感謝！

老師晉級(jí)精彩述職報(bào)告3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!又是一年職評(píng)時(shí)，提起筆來(lái)，百感交集。不知如何，總不愿面對(duì)但又不得不面對(duì)這個(gè)問(wèn)題。它帶給我們?cè)S多損害、辛酸，也帶給我們?cè)S多成長(zhǎng)。就像我們厭惡世俗，但又不得不去做一些這樣的事，這些也成就了一個(gè)個(gè)豐富多彩的人生。

本人1999年7月畢業(yè)于安陽(yáng)二師，在20xx年12月取得小學(xué)一級(jí)老師資格。這些年來(lái)，沒(méi)有什么豐功偉績(jī)，有的只是平凡工作中的一份責(zé)任，一份執(zhí)著追求與信念，然而最有價(jià)值的是一些思索。

一、堅(jiān)守一份責(zé)任

作為一名老師中的共產(chǎn)黨員，本人擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想上、行動(dòng)上能與黨保持高度一樣。始終堅(jiān)持以教書(shū)育人為己任，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，酷愛(ài)學(xué)生，以劇烈的責(zé)任感和使命感摯愛(ài)著老師這一神圣的職業(yè)，以良好的師德修養(yǎng)努力去實(shí)現(xiàn)對(duì)這項(xiàng)崇高事業(yè)的追求。從小事、從細(xì)微環(huán)節(jié)做起，給學(xué)生一個(gè)良好的表率。

在思想上嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)以一個(gè)好老師的身份來(lái)約束自己，鞭策自己。我聽(tīng)從學(xué)校的工作支配，在工作中，任勞任怨，勇挑重?fù)?dān)。不管領(lǐng)導(dǎo)交給自己一份怎樣的任務(wù)，總會(huì)不遺余力地最到最好。做到備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批改好每一份作業(yè)，教化好每一位學(xué)生，十二年來(lái)，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的敬重與信任。

作為一名班主任，在擔(dān)當(dāng)班主任工作的十多年里，我對(duì)班級(jí)的管理工作已積累了肯定的閱歷和一套可行的方式方法。我提倡民主、科學(xué)地進(jìn)行班級(jí)管理，嘗試讓學(xué)生進(jìn)行自主管理。我在班級(jí)里培育了一大批優(yōu)秀班干部和小組長(zhǎng)，激勵(lì)他們大膽開(kāi)展班級(jí)管理工作，使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣、老師的得力助手，從而形成了良好的班風(fēng)。

我始終如一地以滿腔熱忱去關(guān)懷和幫助學(xué)生，細(xì)心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，幫助他們?cè)诩w生活中健康成長(zhǎng)，并培育他們正確的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，教他們做人的道理。

我還常常利用課余時(shí)間，以摯友的身份和學(xué)生們談心，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想、愛(ài)好、性格和家庭等狀況，以達(dá)到更好的教化效果。許多老師都說(shuō)我們班是高效課堂搞得最好的班級(jí)，我所帶的班其它方面的表現(xiàn)也是大家有目共睹的。我想說(shuō)，這些不是我的功勞，是大家共同努力的結(jié)果。

作為高年級(jí)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)，我主動(dòng)組織本組老師開(kāi)展教研活動(dòng)。帶頭作研討課，虛心接受大家的建議，形成了民主和諧的良好教研氛圍。

二、明確一份執(zhí)著追求與信念

我區(qū)實(shí)施主體多元高效課堂以來(lái)，在教學(xué)工作中，我不斷探究，不斷探討學(xué)習(xí)，形成了自己的語(yǔ)文教學(xué)風(fēng)格。為了上好每一節(jié)課，我常常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。當(dāng)我工作完的時(shí)候，頸項(xiàng)就已經(jīng)感到非常僵硬而難受。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過(guò)深夜十一時(shí)、十二時(shí)。

有時(shí)候自己也覺(jué)得真的很累，迷惘、困惑時(shí)常常問(wèn)自己，這樣做圖的是什么，值得嗎?我想到了一個(gè)詞，志向或信念。我越來(lái)越覺(jué)得，我是為了心中那個(gè)夢(mèng)而工作的。職稱、榮譽(yù)、物質(zhì)……是我們生活的一部分，但不是我們的唯一。

我就是我，雖平凡但卻獨(dú)一無(wú)二的我，我們的工作是平凡的，但每一個(gè)平凡的人都有自己的價(jià)值。不管我們的奮斗是多么的微乎其微，但我們依舊以自己的努力在成全學(xué)生、證明自己，為著自己的志向與信念!帶著責(zé)任感生活，嘗試為這個(gè)世界帶來(lái)點(diǎn)有意義的事情。這樣你會(huì)發(fā)覺(jué)生活更加有意義，生命不再枯燥。

三、在思索中提升

我不是一個(gè)聰慧的人，也不是一個(gè)實(shí)力高的人，但，我是一個(gè)擅長(zhǎng)思索的人，在實(shí)踐中發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，在失敗中總結(jié)教訓(xùn)，努力提高。課余時(shí)間我抓住一切機(jī)會(huì)讀書(shū)，不斷提高自己的自身水平。我主動(dòng)參與各類學(xué)習(xí)，反思自己在工作中的不足，努力提高自己的專業(yè)水平和素養(yǎng)修養(yǎng)。

今年五月，我建立了自己