重慶市2023年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題附答案

九年級上學(xué)期期末化學(xué)試題一、單選題1．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）A．汽油作燃料 B．石墨作鉛筆芯C．鋁作導(dǎo)線 D．干冰用于人工降雨2．環(huán)保型融雪劑的主要成分是醋酸鉀（CH3COOK），醋酸鉀屬于()A．混合物 B．化合物 C．單質(zhì) D．氧化物3．從化學(xué)的角度對下列成語進(jìn)行解釋，其中錯誤的是（）A．點石成金——化學(xué)反應(yīng)能改變元素種類B．銅墻鐵壁——銅、鐵硬度大C．釜底抽薪——燃燒需要可燃物D．烈火真金——金在高溫下也難與其他物質(zhì)反應(yīng)4．下列客觀事實對應(yīng)的微觀解釋正確的是（）A．電解水得到氫氣和氧氣——水由氫分子和氧分子構(gòu)成B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同C．把液化氣壓縮進(jìn)鋼瓶——分子體積變小D．公園里聞到花的香味——分子在不斷運動5．過氧乙酸對細(xì)菌和病毒具有高效、快速殺滅作用，廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒，過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH，下列有關(guān)說法正確的是（）A．過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的B．過氧乙酸由2個碳原子、4個氫原子、3個氧原子構(gòu)成的C．過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是12：1：16D．過氧乙酸中含有9個原子6．下列有關(guān)說法不合理的是（）A．變化與守恒：某物質(zhì)燃燒后生成CO2和H2O，則該物質(zhì)中一定含C、H元素B．模型與推理：H2O和H2O2化學(xué)性質(zhì)存在差異，是因為它們分子的構(gòu)成不同C．宏觀與微觀：Ca、Ca2+化學(xué)性質(zhì)不同，但兩種微粒的質(zhì)子數(shù)相同D．探究與創(chuàng)新：探究紅磚粉是否為H2O2分解的催化劑，只需證明紅磚粉能否改變反應(yīng)速率即可7．我國科學(xué)家研制出在可見光下將水和二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的復(fù)合光催化劑，其催化反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說法錯誤的是（）A．催化劑在反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)不變B．該反應(yīng)前后氧元素的化合價不變C．該反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D．該反應(yīng)可能對緩解人類能源危機有重要意義8．白鎢礦石的主要成分是鎢酸鈣（CaWO4），鎢酸鈣中鎢元素的化合價為（）A．＋1價 B．-6價 C．＋4價 D．＋6價9．既有可燃性又有還原性的化合物是（）A．C B．CO C．H2 D．CO210．下列關(guān)于化學(xué)用語的說法錯誤的是（）A．FeCl2讀作氯化鐵B．3H表示3個氫原子C．Na表明鈉原子最外層有1個電子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子D．C+O2CO2表示每12份質(zhì)量的碳與32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成44份質(zhì)量的二氧化碳11．實驗室常用下列裝置進(jìn)行氣體制取，有關(guān)說法正確的是（）A．裝置甲可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止B．裝置乙可用于加熱氯酸鉀制氧氣C．裝置丙可用于收集氫氣D．用裝置丁干燥氧氣時氣體由b端進(jìn)入12．在化學(xué)反應(yīng)2X＋Y2=3Z中，已知20gX和足量Y2充分反應(yīng)后，生成30gZ。已知Y的相對原子質(zhì)量為16，則Z的相對分子質(zhì)量是（）A．20 B．32 C．48 D．9613．科學(xué)認(rèn)識燃燒，增強安全防范意識是每個公民應(yīng)具備的安全素養(yǎng)。下列說法錯誤的是（）A．身上著火不可亂跑，可以就地打滾使火熄滅B．水能滅火，是因為水能降低可燃物的著火點C．對于不明原因引起的失火，不能貿(mào)然采取滅火措施D．油庫、面粉廠、紡織廠、橡膠廠和煤礦的坑道內(nèi)等場所要嚴(yán)禁煙火，以避免發(fā)生爆炸14．一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示，關(guān)于時針?biāo)鶎?yīng)的元素說法中錯誤的是（）A．12：00對應(yīng)的元素為金屬元素B．10：00對應(yīng)的元素化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定C．9：00對應(yīng)元素的離子符號為F+D．該鐘表的整點時間與原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)相等15．如圖表示一定質(zhì)量的氧化銅和炭粉的混合物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時間的變化趨勢。下列說法中錯誤的是（）A．t1時，開始發(fā)生反應(yīng)B．t1和t2時，固體中銅元素質(zhì)量相等C．b是固體混合物的質(zhì)量D．d是二氧化碳的質(zhì)量16．下列圖象表示的化學(xué)反應(yīng)過程，與實際情況相符合的是，（說明：①至④對應(yīng)的每組實驗其他條件均相同）（）A．圖①表示等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液分別在有、無MnO2的條件下反應(yīng)B．圖②表示等質(zhì)量的碳酸鈣粉末分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%和10%的稀鹽酸反應(yīng)C．圖③表示等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與足量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)D．圖④表示等質(zhì)量的鋅粉和鋅粒分別與足量的等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)二、填空題17．用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：（1）2個氖原子；（2）天然氣的主要成分；（3）兩個亞鐵離子；（4）五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價。18．天然巖石以碳酸鈣為主，這些巖石在適當(dāng)溫度下煅燒，產(chǎn)生二氧化碳和氧化鈣。（1）寫出氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：。氫氧化鈣的水溶液（澄清石灰水）常用來檢驗CO2，請寫出發(fā)生的化學(xué)方程式：。氧化鈣經(jīng)一系列反應(yīng)可以得到輕質(zhì)碳酸鈣，可用作人體補鈣劑，此處“鈣”指的是。（2）溶洞里有奇妙的石筍和鐘乳石，形成原因是石灰?guī)r遇到溶有二氧化碳的水，生成溶解性較大的碳酸氫鈣（該反應(yīng)為化合反應(yīng)，寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式：。富集在水中的碳酸氫鈣遇熱或減壓又分解成碳酸鈣沉積下來。19．堅持“人與自然和諧共生”讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。（1）“山更綠”離不開綠色植物。酸雨不利于植物生長。煤燃燒產(chǎn)生的進(jìn)入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。三大化石燃料包括：、石油、天然氣，它們都屬于能源。（2）“水更清”就得保護(hù)好水資源。下列關(guān)于水的說法正確的是（填字母）。a．工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放b．為保護(hù)好水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥c．天然水只要通過處理變清后即可飲用d．生活污水需集中處理后再排放蒸餾水是（填“硬水”或“軟水”）；用可以區(qū)分軟水和硬水。（3）“空氣更清新”需要監(jiān)測防治大氣污染。①目前未計入空氣污染指數(shù)監(jiān)測項目的有（填字母）。a．一氧化碳b．二氧化氮c．可吸入顆粒物d．稀有氣體②硝酸工廠排放的尾氣中常含有NO、NO2等有害氣體，可用氫氧化鈉溶液來吸收。在NO2中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為。20．建立宏觀、微觀和符號之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。（1）稀土元素銪（Eu）是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知氯化銪的化學(xué)式為EuCl3（銪元素部分信息如圖1所示）。①銪元素屬于元素（填“金屬”或“非金屬＂），銪原子的相對原子質(zhì)量是。②由氯化銪可推測氧化銪的化學(xué)式為。（2）圖2表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。①從宏觀角度看，圖中三種物質(zhì)的組成中都含有（填“氧原子”或“氧元素”），從微觀角度看，圖中三種物質(zhì)都是由（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成的；②寫出圖中實現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式是：。（3）圖3表示氯元素和溴元素（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖。由圖可知，氯和溴具有相似的化學(xué)性質(zhì)，原因是。三、綜合題21．A、B、C、D屬于初中化學(xué)常見的物質(zhì)，箭頭表示各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中B能與D反應(yīng)。根據(jù)題意回答問題。（1）若A是無色液體，B是無色氣體，C是紅棕色固體，生成的D能在B中燃燒，火星四射，熔成小球，生成黑色固體，則A的化學(xué)名稱為，寫出C轉(zhuǎn)換成D的化學(xué)方程式：。（2）若A能與血紅蛋白結(jié)合，B俗稱干冰，且A、B的組成元素相同，C常用作酒精燈、內(nèi)燃機燃料，其不充分燃燒時生成黑色固體D。寫出C的化學(xué)式：，寫出B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式：。22．請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a、b。（2）若用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳，可選用B或C作為發(fā)生裝置，這兩種裝置相比，C裝置優(yōu)點是。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）甲烷是密度小于空氣，極難溶于水的氣體。實驗室用加熱醋酸鈉固體和堿石灰固體混合物的方法來制取。制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，若用圖G所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集甲烷，則甲烷進(jìn)入端為。（填“a”或“b”）四、計算題23．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共8.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如表）。分析表中數(shù)據(jù)，回答下列問題：反應(yīng)時間/min1.01.52.02.53.03.5剩余固體質(zhì)量/g7.356.756.36.086.08a（1）a的值為。（2）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為g。（3）原混合物中氯酸鉀的是多少克？（寫出計算過程）

1．A2．B3．A4．D5．A6．D7．B8．D9．B10．A11．B12．B13．B14．C15．C16．D17．（1）2Ne（2）CH4（3）2Fe2+（4）18．（1）；；鈣元素（2）CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）219．（1）二氧化硫；煤；不可再生（2）a