第一次班會(huì)勵(lì)志主題班會(huì)課件_第1頁
第一次班會(huì)勵(lì)志主題班會(huì)課件_第2頁
第一次班會(huì)勵(lì)志主題班會(huì)課件_第3頁
第一次班會(huì)勵(lì)志主題班會(huì)課件_第4頁
第一次班會(huì)勵(lì)志主題班會(huì)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩39頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

成功無捷徑學(xué)習(xí)當(dāng)奮斗1與初一同學(xué)談學(xué)習(xí)在非洲,每天早晨羚羊睜開眼睛,所想的第一件事就是:我必須跑得更快。而在同一時(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來,首先閃現(xiàn)在腦海里的是,我必須跑得再快一些,以追上更多的羚羊。于是,幾乎同時(shí),羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽跑去。一個(gè)拼命地跑,一個(gè)拼命地追,為什么?2學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢?面對(duì)初中,面對(duì)這個(gè)必將決定每個(gè)學(xué)生今后生活狀況和人生軌跡的階段,你也必須“奔跑”,而且必須跑得更快!因此,無論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽升起的時(shí)候,就要毫不遲疑地向前奔跑。34不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到,我們才失去自信;5而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?,有些事情才顯得難以做到。龜兔賽跑給我們的啟示6很久以前,烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論,它們都說自己跑得比對(duì)方快。于是它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面,并且一路領(lǐng)先??吹綖觚敱贿h(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面,兔子覺得,自己應(yīng)該先在樹下休息一會(huì)兒,然后再繼續(xù)比賽。于是,它在樹下坐了下來,并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過了它,并且完成了整個(gè)賽程,無可爭(zhēng)辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過來,發(fā)現(xiàn)自己輸了。啟示一:穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。7勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng),不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色,就驕傲自滿。你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。8發(fā)揮你的想象力,給兔子和烏龜設(shè)計(jì)第二場(chǎng)甚至第三第四場(chǎng)比賽……Come

on,let’s

do

itagain……9兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞?,它做了一些失利原因的分析。兔子發(fā)現(xiàn),自己失敗只是因?yàn)檫^于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以為是,烏龜根本沒有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn):再比一次。烏龜同意了。于是在這一次比賽中,兔子全力以赴,毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。啟示二:迅速并且堅(jiān)持下去一定能打敗對(duì)手。10改變刻板的思維方式,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。11在學(xué)習(xí)中發(fā)掘自己優(yōu)勢(shì),把握先機(jī),想法、行動(dòng)快人一步。12到這里故事還沒有結(jié)束。這一次,烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋,它意識(shí)到,以當(dāng)前的比賽形式,它是不可能在比賽中勝過兔子的。它想了一陣子,然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn),它要跟兔子再比一次,但是比賽路線會(huì)有所不同。兔子同意了。它們出發(fā)后,兔子遵循了原先的策略,堅(jiān)持以最快的速度飛跑,直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對(duì)岸兩公里處。兔子坐了下來,思忖著下一步該怎么辦。這時(shí),烏龜趕了上來,它跳進(jìn)了河里,游到了對(duì)岸,并繼續(xù)向前邁進(jìn),最終達(dá)到了終點(diǎn)。啟示三:首先應(yīng)該找出自己的優(yōu)勢(shì)科目,然后選擇適合展現(xiàn)自己優(yōu)勢(shì)的比賽場(chǎng)地。即使你現(xiàn)在落后,只要堅(jiān)持,你也將會(huì)成功!13故事還有更新的版本。兔子和烏龜成了很要好的朋友,它們決定再比試一次,但是這次,它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。它們出發(fā)了,這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊,然后,相互對(duì)調(diào)了一下,烏龜馱著兔子游到了對(duì)岸。到了對(duì)岸之后,兔子又把烏龜扛了起來,最后,兩人一齊沖過了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感,比獨(dú)自獲勝還高興。啟示四:某同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀是件好事,但是你是七年級(jí)二班的一員,只有互幫互助,我們才能整體進(jìn)步,你才會(huì)有自豪感!14發(fā)揚(yáng)合作精神,共同促進(jìn)。在這個(gè)集體里,我們互相之間不僅僅是對(duì)手,我們更是同學(xué)、朋友。15相信自己才能成功,!1617我們應(yīng)該怎么樣學(xué)習(xí)才能更輕松愉快的取得更出色的學(xué)習(xí)成績(jī)?應(yīng)該分為哪幾個(gè)步驟?學(xué)習(xí)妙方大家談18動(dòng)動(dòng)手記一記1、計(jì)劃2、預(yù)習(xí)3、專心聽講4、復(fù)習(xí)191、根據(jù)我們的年齡來規(guī)定作息時(shí)間。一般來講,我們做計(jì)劃的時(shí)候不要眼高手低,每一段學(xué)習(xí)時(shí)間不要太長(zhǎng),要注意學(xué)習(xí)、休息和睡眠的結(jié)合。怎樣制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃2、安排內(nèi)容要?jiǎng)屿o結(jié)合。把不同類的活動(dòng)和學(xué)習(xí)內(nèi)容交替進(jìn)行,這樣我們的身體各部分才能得到輪換休息,可防止腦神經(jīng)細(xì)胞和肌肉的疲勞。201、使我們?cè)谡n前對(duì)上課的內(nèi)容有一個(gè)大致的了解。212、我們帶著問題聽課,更能提高聽課效率。應(yīng)付今天的學(xué)習(xí)都來不及了,哪有時(shí)間去預(yù)習(xí)?1、可利用老師課堂前的時(shí)間預(yù)習(xí)當(dāng)節(jié)課要進(jìn)行的內(nèi)容。2、每天抓緊做功課的時(shí)間,擠出部分時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。22想要專心聽講,有同學(xué)找我說話怎么辦?1、用手勢(shì)或眼神提醒他,老師在注意他。2、用手勢(shì)和眼神表示拒絕。23我每天認(rèn)真完成作業(yè),為什么成績(jī)?nèi)圆粔蚶硐肽??問題根源:因?yàn)樽鲎鳂I(yè)之前必須先復(fù)習(xí),再獨(dú)立完成作業(yè),而不是一邊做作業(yè),遇到了問題,趕快翻書、查公式、看概念的含義,這樣

看來看去,作業(yè)質(zhì)量就很難保證。24復(fù)習(xí)1、回憶再現(xiàn)2、細(xì)讀教材3、整理筆記4、及時(shí)復(fù)習(xí)25睡覺前車上做作業(yè)前做作業(yè)中261、注意:不能理解和未能記住的地方。2、勾畫和批注教材中的新概念、公式、定理和定律等。3、切莫疏漏教材中不是黑體字,但又很重要的地方。271、將課堂上不全的筆記補(bǔ)全。2、將記得不準(zhǔn)確、不正確的地方修改過來。3、不要花費(fèi)太多時(shí)間美化筆記。4、筆記一定要線索清楚、重點(diǎn)突出、內(nèi)容簡(jiǎn)要。28中考狀元支招“我為什么犯錯(cuò)?”我一直認(rèn)為自己能夠在中考中取得好成績(jī),是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)中所犯錯(cuò)誤的高度重視。我有好幾本錯(cuò)

題集,只要是犯過的錯(cuò)誤都被我認(rèn)認(rèn)真真記載下來,以備總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我記錄的錯(cuò)題不外分三種類型:一種是特別愚蠢的錯(cuò)誤、特別簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤,例如在粗心大意的時(shí)候把1/2+1/2算成1/4;另一種是對(duì)難度較大的題目所犯的錯(cuò)誤,拿到題目一點(diǎn)思路都沒有,不知道解題該從何下手,但是一看答案卻恍然大悟;第三種就是題目難度中等,按道理有能力做對(duì),但是卻做錯(cuò)了。29掌握了自己犯錯(cuò)的類型,我就為防范錯(cuò)誤做好準(zhǔn)備。我比較重視一些概念上的錯(cuò)誤,我仔細(xì)分析過試卷,可以說一半以上的錯(cuò)誤都是因?yàn)閷忣}不清造成的。因此在復(fù)習(xí)中每當(dāng)遇到自己所犯錯(cuò)誤,首先分析是否由于審題不清造成,如果是,就要找出其中誘使你審題不清的小陷阱,熟悉之后就不容易掉進(jìn)去了。在做上述繁雜的工作時(shí),301、要有目標(biāo)和追求31快樂的幾種技巧:2、經(jīng)常保持微笑323、學(xué)會(huì)和別人一塊分享喜悅334、樂于助人345、并保持自己的一顆童心356、學(xué)會(huì)和各種人愉快的相處367、保持幽默感378、學(xué)會(huì)寬恕他人389、有幾個(gè)知心朋友3910、常和別人保持合作,并從中獲得樂趣4011、保持高度的自信心411、要經(jīng)得起考試的考驗(yàn)。2、題海無邊,總結(jié)是岸。3、最淡的墨水也勝過最強(qiáng)的記憶。4、多學(xué)一點(diǎn),多做一點(diǎn),能力會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)。5、一本好書,勝過任何珍寶,一本壞書,比強(qiáng)盜還壞。6、請(qǐng)不要隨意說放棄。送給你們的十二句話:427、有信心未必會(huì)贏,沒有信心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論