高中生物近5年生物高考真題分類與解析(神經(jīng)調(diào)節(jié))

考點11神經(jīng)調(diào)節(jié)近5年生物高考真題分類和解析

1.（2017?江蘇高考?T8）下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）

A.結(jié)構(gòu)①為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量

B.當(dāng)興奮傳導(dǎo)到③時，膜電位由內(nèi)正外負變?yōu)閮?nèi)負外正

C.遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運和③的主動運輸釋放至突觸間隙

D.結(jié)構(gòu)④膜電位的變化與其選擇透過性密切相關(guān)

【解析】選D。圖中①表示線粒體，②表示突觸小泡，③表示突觸前膜，④表示突觸后膜。線粒體可以為神經(jīng)

遞質(zhì)的分泌提供能量，但是神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合不需要消耗能量,A項錯誤;當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸前膜時,使鈉離

子迅速內(nèi)流,膜電位由內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負,B項錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)②轉(zhuǎn)運到突觸前膜,以胞吐的形式釋放至

突觸間隙,C項錯誤;突觸后膜上的特異性受體與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，使突觸后膜上的離子通道打開，某些離子（如

Na,和右）通過細胞膜上的離子通道進出細胞引起膜電位發(fā)生變化，該過程體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性,D項

正確。

【方法規(guī)律】巧記神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式、類型及特點

廠冰釋放，突觸前膜以,'胞吐”形式釋放至突觸間隙（與

方式一膜的流動性有關(guān)）

興奮性.可使突觸后膜興奮,實現(xiàn)后膜由“外正內(nèi)

廣、類型|遞質(zhì).負"變?yōu)椤蓖庳搩?nèi)正”

蟀產(chǎn)號抑制性.可使突觸后膜抑制,導(dǎo)致負離子（如c「）

'進入突觸后膜強化“外正內(nèi)負”局面

^只能特異性地與突觸后膜上的受體結(jié)合

2.（2017.北京高考.T29）學(xué)習(xí)、記憶是動物適應(yīng)環(huán)境、使個體得到發(fā)展的重要功能。通過電刺激實驗,發(fā)現(xiàn)學(xué)

習(xí)、記憶功能與高等動物的海馬腦區(qū)（H區(qū)）密切相關(guān)。

（1）在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加單次強刺激,傳入纖維末梢釋放的作用于突觸后膜的相關(guān)受

體，突觸后膜出現(xiàn)一個膜電位變化。

（2）如果在H區(qū)的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù)1秒的強刺激（HFS）,在刺激后幾小時之內(nèi)，只要再施加單

次強刺激,突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高2?3倍,研究者認為是HFS使H區(qū)神經(jīng)細胞產(chǎn)

生了“記憶下圖為這一現(xiàn)象可能的機制。

傳入纖維末梢海馬腦區(qū)神經(jīng)細胞

如圖所示,突觸后膜上的N受體被激活后,Ca?+會以方式進入胞內(nèi)。Ca?+與共同作用,

使C酶的發(fā)生改變,C酶被激活。

(3)為驗證圖中所示機制，研究者開展了大量工作，如：

①對小鼠H區(qū)傳入纖維施以HFS,休息30分鐘后，檢測到H區(qū)神經(jīng)細胞的A受體總量無明顯變化，而細胞膜

上的A受體數(shù)量明顯增加，該結(jié)果為圖中的(填圖中序號)過程提供了實驗證據(jù)。

②圖中A受體胞內(nèi)肽段(T)被C酶磷酸化后,A受體活性增強。為證實A受體的磷酸化位點位于T上，需將

一種短肽導(dǎo)入H區(qū)神經(jīng)細胞內(nèi)，以干擾C酶對T的磷酸化。其中,實驗組和對照組所用短肽分別應(yīng)與T的氨

基酸o

A.數(shù)目不同序列不同B.數(shù)目相同序列相反

C.數(shù)目相同序列相同

③為驗證T的磷酸化能增強神經(jīng)細胞對刺激的“記憶”這一假設(shè)，將T的磷酸化位點發(fā)生突變的一組小鼠，用

HFS處理H區(qū)傳入纖維,30分鐘后檢測H區(qū)神經(jīng)細胞突觸后膜A受體能否磷酸化。請評價該實驗方案并加

以完善。

(4)圖中內(nèi)容從水平揭示了學(xué)習(xí)、記憶的一種可能機制，為后續(xù)研究提供了理論基礎(chǔ)。

【解析】(1)在小鼠H區(qū)的傳入纖維上施加刺激后，神經(jīng)沖動傳到突觸，突觸前膜(傳入纖維末梢)釋放神經(jīng)遞

質(zhì)，作用于突觸后膜的相關(guān)受體,突觸后膜的膜電位發(fā)生變化，沖動從傳入神經(jīng)傳給下一個神經(jīng)細胞。

(2)從題中可以看出，Ca?+從濃度高的一側(cè)轉(zhuǎn)移到濃度低的--側(cè)，有N受體的協(xié)助，但是沒有消耗能量，因此

Ca?+以協(xié)助擴散的方式進入細胞內(nèi)。Ca?+進入細胞后，與鈣調(diào)蛋白共同作用，使C酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,C酶

從無活性狀態(tài)變?yōu)榛钚誀顟B(tài)。

(3)①由題分析可知,A受體既存在于細胞膜上，也存在于細胞內(nèi),11過程表示細胞內(nèi)A受體運輸至細胞膜;A受

體總量無明顯變化,而細胞膜上的A受體數(shù)量明顯增加，所以為圖中II過程提供了實驗證據(jù)。

②本實驗?zāi)康氖亲C實A受體的磷酸化位點位于T上，短肽要干擾C酶對T的磷酸化，根據(jù)單一變量原則，實驗

組的短肽要與T的氨基酸數(shù)目和序列都相同;對照組要排除其他因素對實驗的干擾，所以對照組的短肽要與

T的氨基酸數(shù)目相同序列相反，保證不會與C酶發(fā)生反應(yīng)。

③評價:要驗證的是“T的磷酸化能增強神經(jīng)細胞對刺激的，記憶，這一假設(shè)”，而檢測的是“A受體能否磷酸化”,

檢測對象錯誤。此外，沒有設(shè)置對照組，不能排除其他因素對實驗的干擾，如不能排除是否有其他物質(zhì)的磷酸

化增強神經(jīng)細胞對刺激的記憶。

(4)圖中涉及的是離子、蛋白、酶等物質(zhì)的變化，從分子水平揭示了學(xué)習(xí)、記憶的一種可能機制。

答案:(1)神經(jīng)遞質(zhì)(2)協(xié)助擴散鈣調(diào)蛋白空間結(jié)構(gòu)(3)①II②C、B

③評價：

a.未設(shè)置對照組；

b.檢測對象不合理，受體A能否磷酸化與本實驗?zāi)康臒o關(guān)。

完善方案：

a.選取20只生理狀況相同、生長狀況良好的小鼠，平均分為A、B兩組，另取10只生長狀況相似的T的磷酸

化位點突變的小鼠為C組。

b.用HFS處理B、C組小鼠的H區(qū),A組不作處理；

c.對A、B、C三組小鼠的H區(qū)施加強度相同的單次強刺激，并檢測突觸后膜的電位變化。

(4)分子

1.(2016?全國卷I14)下列與神經(jīng)細胞有關(guān)的敘述，錯誤的是()

A.KTP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生

B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動消耗ATP

C.突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP

D.神經(jīng)細胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP

【解題指南】解答本題的關(guān)鍵有兩點：

(1)神經(jīng)細胞由興奮到靜息的過程需要消耗能量。

(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞需要消耗能量。

【解析】選Bo本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本原理。A項，神經(jīng)細胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、

線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，故正確。B項,神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐由突觸前膜釋放，該過程需要消耗ATP,但神經(jīng)遞

質(zhì)在突觸間隙中的移動不需要消耗ATP,故錯誤。C項，突觸后膜上受體蛋白的合成場所是在細胞內(nèi)的核糖體

上，該過程需要模板、原料和ATP,故正確。D項,神經(jīng)細胞由興奮恢復(fù)為靜息狀態(tài)時，排出鈉離子屬于主動運

輸過程，需要消耗ATP,故正確。

2.（2016?海南高考119）下列與動物體內(nèi)K\Na.等有關(guān)的敘述，錯誤的是

（）

A.NaCl中Na+參與血漿滲透壓的形成，而C「不參與

B.產(chǎn)生和維持神經(jīng)細胞靜息電位主要與K有關(guān)

C.興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時細胞膜外Na.大量內(nèi)流

D.Na+從紅細胞外運入紅細胞內(nèi)的過程屬于被動運輸

【解析】選Ao本題主要考查興奮的產(chǎn)生與傳導(dǎo)及物質(zhì)跨膜運輸方式。A項,NaCI中Na卡和C「都參與血漿

滲透壓的形成，故錯誤.B項，靜息時由于神經(jīng)細胞膜主要對K+有通透性，造成K*外流,這是產(chǎn)生和維持神經(jīng)

細胞靜息電位的主要原因，故正確。C項，興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時，由近及遠相繼興奮，是細胞膜外Na+大量內(nèi)

流的結(jié)果，故正確。D項,Na+主要在細胞外液,Na，從紅細胞外運入紅細胞內(nèi)的過程不需要消耗能量，屬于被動

運輸，故正確。

3.（2016?上海高考17）經(jīng)過燈光刺激與食物多次結(jié)合,建立狗唾液分泌條件反射后，下列操作不能使該反射消

退的是（）

A.燈光刺激+食物B.僅食物

C.聲音刺激+食物D.僅燈光刺激

【解析】選A。燈光刺激+食物可以強化該反射，而不會使該反射消退。

4.（2016?上海高考119）觀察牛蛙的脊髓反射現(xiàn)象實驗中對牛蛙作了一些處理,下列針對這些處理的分析不

合理的是（）

A.切除腦的作用是去除腦對脊髓的控制

B.洗去趾尖酸液有利于搔扒反射的進行

C.環(huán)割腳趾皮膚可證實此處有相應(yīng)感受器

D.破壞脊髓可證實脊髓存在搔扒反射的神經(jīng)中樞

【解析】選B。酸液刺激產(chǎn)生搔扒反射，洗去趾尖酸液不利于搔扒反射的進行。

5.（2016?全國卷I1130）乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放見示意圖。據(jù)圖回答問題：

⑴圖中A-C表示乙酰膽堿，在其合成時，能循環(huán)利用的物質(zhì)是（填“A”“C”或B）。除乙酰膽堿外，生

物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮（填“能”或“不能”）作為神經(jīng)遞質(zhì)。

（2）當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時，圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過這一跨膜運輸方式釋放到.

再到達突觸后膜。

（3）若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)。

【解題指南】（1）圖示信息:神經(jīng)遞質(zhì)形成有線粒體參與,被受體作用后有兩個去向。

（2）解題關(guān)鍵:分析圖中字母代表的物質(zhì)及箭頭所指的去向。

【解析】本題主要考查神經(jīng)遞質(zhì)的產(chǎn)生與作用、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞過程。

⑴從題圖中可看出,A-C被D酶水解后產(chǎn)生A和C,其中C又重新被吸收回到細胞內(nèi),再參與A-C的形成。

神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，多巴胺屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì),而一氧化氮屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)。

（2）當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時,A-C通過胞吐釋放到突觸間隙,再經(jīng)自由擴散到達突觸后膜，與相應(yīng)受體結(jié)合，使

突觸后神經(jīng)元興奮。

(3)若圖中的D酶失活，發(fā)揮作用之后的A-C不能被及時水解,則持續(xù)結(jié)合在突觸后膜的受體上發(fā)揮作用，表現(xiàn)

為突觸后神經(jīng)元持續(xù)興奮。

答案：(1)C能(2)胞吐突觸間隙(3)興奮

6.(2016?江蘇高考-T26)為研究神經(jīng)干的興奮傳導(dǎo)和神經(jīng)-肌肉突觸的興奮傳遞，將蛙的腦和脊髓損毀,然后剝

制坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本,如下圖所示。實驗過程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液(成分見下表)，以保持標(biāo)本

活性。請回答下列問題：

任氏液成分(g/L)

成分含量

NaCl6.5

KC10.14

CaCl20.12

NaHCO30.2

NaH2PO40.01

葡萄糖2.0

(1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有淇Na+/K+比與體液中的Na+/K+比接近。

⑵任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量，若將其濃度提高到15%,標(biāo)本活性會顯著降低，主要是因

為?

(3)反射弧五個組成部分中，該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有。

(4)刺激坐骨神經(jīng)，引起腓腸肌收縮，突觸前膜發(fā)生的變化有、

(5)神經(jīng)-肌肉突觸易受化學(xué)因素影響，毒扁豆堿可使乙酰膽堿酯酶失去活性;肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿

釋放;箭毒可與乙酰膽堿受體強力結(jié)合,卻不能使陽離子通道開放。上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的

有。

【解題指南】解答本題的關(guān)鍵有兩點：

⑴坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本已經(jīng)破壞了腦和脊髓,刺激感受器或傳入神經(jīng)不會有反應(yīng)，刺激傳出神經(jīng)或效應(yīng)器

有反應(yīng)。

(2)坐骨神經(jīng)上的電信號通過乙酰膽堿(神經(jīng)遞質(zhì))這種化學(xué)信號傳遞到腓腸肌上，會引起腓腸肌的收縮。

【解析】本題主要考查內(nèi)環(huán)境的組成、理化性質(zhì)及神經(jīng)調(diào)節(jié)。

⑴根據(jù)血漿中H2CO3/NaHCO3^NazHPOJNaH2PO4構(gòu)成的緩沖對能調(diào)節(jié)血漿的酸堿平衡,可知任氏液中

NaHCCh、NaH2PC)4能維持酸堿平衡。Na卡主要存在于蛙的細胞外液中，而K,主要存在于蛙的細胞內(nèi)液中，任

氏液中Na+/K+比值與細胞外液中的Na+/K+比值接近。

(2)任氏液的濃度接近蛙的坐骨神經(jīng)細胞和腓腸肌的細胞內(nèi)液的濃度，如果提高任氏液中葡萄糖的濃度，任氏

液的濃度就會高于坐骨神經(jīng)細胞和腓腸肌的細胞內(nèi)液的濃度，導(dǎo)致細胞失去水分，影響坐骨神經(jīng)細胞和腓腸

肌細胞的代謝活動。

⑶坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本中的坐骨神經(jīng)屬于反射弧中的傳出神經(jīng),而坐骨神經(jīng)末梢及其支配的腓腸肌屬于反

射弧中的效應(yīng)器。

⑷刺激坐骨神經(jīng)引起腓腸肌收縮，突觸前膜會產(chǎn)生動作電位，同時突觸小泡釋放乙酰膽堿(神經(jīng)遞質(zhì))，使電信

號轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號。

(5)毒扁豆堿可使乙酰膽堿酯酶失去活性，乙酰膽堿(神經(jīng)遞質(zhì))與突觸后膜上的受體結(jié)合后，不能被水解，使腓

腸肌一直處于興奮狀態(tài)，即腓腸肌一直處于收縮狀態(tài);肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放，坐骨神經(jīng)上的興奮

就不能傳給腓腸肌，使腓腸肌一直處于舒張狀態(tài);箭毒可與乙酰膽堿受體強力結(jié)合,影響乙酰膽堿(神經(jīng)遞質(zhì))

與突觸后膜上的受體結(jié)合，使坐骨神經(jīng)上的興奮不能傳給腓腸肌，使腓腸肌一直處于舒張狀態(tài)。

答案:(l)NaHCO3、NaH2PO4細胞外液(組織液)

（2）細胞失水（3）傳出神經(jīng)、效應(yīng)器

（4）產(chǎn)生動作電位突觸小泡釋放乙酰膽堿（神經(jīng)遞質(zhì)）

（5）肉毒桿菌毒素、箭毒

【易錯警示】本題考生很容易在第（5）題的判斷上出錯,可以從兩方面分析：

其一:如果乙酰膽堿（神經(jīng)遞質(zhì)）一直與突觸后膜上的受體結(jié)合，會使腓腸肌一直處于收縮狀態(tài),時間長了導(dǎo)致

肌肉僵直。

其二:如果突觸前膜不能釋放乙酰膽堿（神經(jīng)遞質(zhì)）與突觸后膜上的受體結(jié)合，或者突觸前膜釋放的乙酰膽堿

（神經(jīng)遞質(zhì)）不能與突觸后膜上的受體結(jié)合，坐骨神經(jīng)上的興奮就不能傳遞到腓腸肌，腓腸肌不能興奮就會一

直處于舒張狀態(tài)。

1.（2015?江蘇高考118）下圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動傳到神經(jīng)末梢時,神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸

后膜的機制，下列敘述錯誤的是（）

A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細胞內(nèi)其他酶系破壞

B.神經(jīng)沖動引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放,實現(xiàn)了由電信號向化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變

C.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放

D.圖中離子通道開放后,Na,和C「同時內(nèi)流

【解題指南】圖示信息:神經(jīng)沖動傳導(dǎo)至突觸小體時，突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的受體結(jié)

合后使離子通道打開。

【解析】選D。本題以神經(jīng)遞質(zhì)釋放與作用機制的圖形考查神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞。神經(jīng)遞質(zhì)儲存

在突觸小泡內(nèi)，以防止被細胞內(nèi)其他酶系所破壞，故A項正確;神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時，突觸小泡釋放神

經(jīng)遞質(zhì)，電信號轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號，故B項正確;神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合，使突觸后膜上相應(yīng)的離子

通道開放,提高對Na,或C「的通透性，故C項正確;若為興奮性化學(xué)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合，則Na+內(nèi)流，若

為抑制性化學(xué)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合，則CT內(nèi)流，故D項錯誤。

2.（2015?浙江高考?T4）血液中K+濃度急性降低到一定程度會導(dǎo)致膝反射減弱，下列解釋合理的是（）

A.伸肌細胞膜的動作電位不能傳播到肌纖維內(nèi)部

B.傳出神經(jīng)元去極化時膜對K+的通透性增大

C.興奮在傳入神經(jīng)元傳導(dǎo)過程中逐漸減弱

D.可興奮細胞靜息膜電位的絕對值增大

【解題指南］（1）隱含信息:血液中K+濃度急性降低，表明膜外K+濃度下降,靜息電位降低，造成動作電位相應(yīng)

降低，興奮減弱。

（2）關(guān)鍵知識:靜息電位與動作電位產(chǎn)生原理,K+濃度與膝反射的關(guān)系。

【解析】選D。本題考查神經(jīng)沖動的產(chǎn)生、傳導(dǎo)與傳遞。A項，伸肌細胞膜的動作電位可通過局部電流的形

式傳入肌纖維內(nèi)部，故錯誤。B項，傳出神經(jīng)元去極化時膜對Na+的通透性增大，對K+的通透性減小，故錯誤。

C項，興奮在傳入神經(jīng)元傳導(dǎo)過程中與Na*進出細胞膜有關(guān)，故錯誤。D項，靜息電位的形成與K+外流有關(guān),

膜外《濃度降低，增大了膜內(nèi)外的K+濃度差，則可興奮細胞靜息膜電位的絕對值增大，故正確。

3.（2015?北京高考-T29）為探索治療機體對某種藥物依賴的有效途徑，我國科研人員進行了如下研究。

靜脈導(dǎo)

指示

非給藥

給藥

藥

亮,

指示燈

藥桿時

按壓給

給藥;

藥泵不

不亮,

指示燈

藥桿時

壓非給

大鼠按

圖)。當(dāng)

中(如

給藥箱

于自身

大鼠置

(1)將

至末

__，傳

生___

細胞產(chǎn)

視神經(jīng)

，引起

網(wǎng)膜

鼠視

激大

，光刺

亮?xí)r

。燈

藥物

一定量

注射

大鼠

管向

脈導(dǎo)

過靜

藥泵通

復(fù)訓(xùn)練

多次重

覺。

生視

樞，產(chǎn)

覺中

至視

息傳

。信

受體

上的

于突觸

，作用

放

梢，釋

被視為

，即可

度時

定程

到一

數(shù)達

的次

藥桿

壓給

鼠按

內(nèi)大

時間

單位

。當(dāng)

聯(lián)系

建立

之間

給藥

號與

光信

鼠在

后，大

鼠。

簡稱D

大鼠

這種

下將

。以

依賴

形成

藥物

對該

鼠