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小學(xué)英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)理論考試試題及答案(2)一、單項(xiàng)選擇:下面每題四個(gè)選擇中只有一個(gè)答案,請(qǐng)選出,并填入答案卡內(nèi)。(1—30小題,每小題1分,計(jì)30分)
1.Binbingetsup____about8:30_____Saturdays.A.on,at
B.in,on
C.
at,on2.—What’shelike?
—_______.A.Helikesbeef.
B.He’sMrCarter
C.He’sshort.
3.How
isthecinemafromhere?
A.much
B.many
C.far
4.I'dlike
Katesoon.
A.towrite
B.towriteto
C.towritingto
5.---What
Amy
?---She'swritingane-mailtoherpen-friend.
A.did…do
B.is…doing
C.is…goingtodo6.---Yourhomeworkisverygood.---______________.A.Yes,itis
B.Thankyou
C.No,thanks7.I'melevenyearsold.Mylittlesisterisnine.So
.
A.She'solderthanme.
B.She'stallerthanme.
C.I'mtwoyearsolder.8.YouandIlikeswimming.We
havethesame
.A.both…h(huán)obbies
B.are…h(huán)obbies
C.both…h(huán)obby9.---_____isthiswalkman?---______mydaughter’s.A.Who,It’s
B.Whose,Its
C.Whose,It’s10.---Wouldyoulike_____tea?---Yes,just_____.A.some,little
B.any,alittle
C.some,alittle
11.Comeinandhavealook.Thisis________bedroom.A.Lucy’sandLily
B.Lucy’sandLily’s
C.LucyandLily’s12.Icanplay______football.Mysistercanplay_____piano.A.不填,the
B.the,不填
C.the,the13.MrCarterteaches_______English.
______alllove______.A.our,We,him
Bus,Us,her
Cus,We,him14._______sheeparethereonthefarm?A.Howold
B.Howmany
C.Howmuch
15.Mythroat__________sore.Mynose__________.A.is,hurt
B.are,hurts
C.is,hurts16.Therearemanyapples_____thetree.---Yes.Therearesomebirds____thetree,too.A.in,in
B.in,on
C.
on,in17.---What’sthedatetoday?
---It’s________.
A.sunny
B.Monday
C.August1st
18.
yourpenpal
inBeijing?A.Do,lives
B.Does,live
C.Do,
live19.SometimesI________TVintheevening.ButthiseveningI’m________.A.watching,sleeping
B.watch,sleeping
C.watch,sleep20.It’s8:30.It’stime_______
haveEnglishclass.
A.for
B.to
C.at
21.《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)對(duì)小學(xué)畢業(yè)生的英語(yǔ)詞匯要求是:_______。
A.學(xué)習(xí)800—900個(gè)單詞和70個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ)B.學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話(huà)題范圍的約700—800個(gè)單詞和60個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ)C.學(xué)習(xí)有關(guān)本級(jí)話(huà)題范圍的600—700個(gè)單詞和50個(gè)左右的習(xí)慣用語(yǔ)22.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)是______。
A.組織有趣的課堂教學(xué)活動(dòng)B.幫助學(xué)生提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力
C.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力和興趣23.小學(xué)英語(yǔ)課堂中常常采用唱英語(yǔ)歌曲的教學(xué)形式,其目的是________。A.營(yíng)造活躍的課堂氛圍,減輕學(xué)習(xí)壓力
B.培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)
D.通過(guò)唱會(huì)歌詞,產(chǎn)生背誦英語(yǔ)材料的作用24.采用現(xiàn)代化教學(xué)手段最重要的作用是________。
A活化情境與語(yǔ)境,便于學(xué)生在運(yùn)用中學(xué)習(xí)B.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
C.消除學(xué)生的感官疲勞25.創(chuàng)設(shè)情境要考慮貼近學(xué)生生活,形式新穎,簡(jiǎn)而易行。但最重要的一點(diǎn)是應(yīng)能______。
A.反映所學(xué)材料的社會(huì)環(huán)境B.幫助學(xué)生理解和鞏固所學(xué)材料的內(nèi)容
C.使學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)有所獲26.在英語(yǔ)課堂上,學(xué)生出現(xiàn)口語(yǔ)表達(dá)錯(cuò)誤時(shí),教師應(yīng)________。A.即刻糾正,并幫助學(xué)生明白錯(cuò)誤所在B.耐心等學(xué)生講完后再予以糾正
C.在能溝通達(dá)意的情況下,不必凡錯(cuò)必糾27.你認(rèn)為在一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)分化比較大的班級(jí)中,最好的處理方法是_________。A.適當(dāng)放低要求以鼓勵(lì)差生
B.按全班多數(shù)學(xué)生的接受水平選教部分材料,其它部分則在以后適當(dāng)進(jìn)行補(bǔ)充C.關(guān)注優(yōu)生和差生的需求,采用多種方法讓每個(gè)學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得28.小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)聽(tīng)力先行,這要求教師必須_________。A.具備標(biāo)準(zhǔn)的英式英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)
B.提高自身的辨音能力和聽(tīng)力教學(xué)修養(yǎng)
C.進(jìn)行大量的聽(tīng)力自我練習(xí)29、_______是英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。A、打下良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)基礎(chǔ)
B、保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度C、每天背誦一篇經(jīng)典課文
D、課前準(zhǔn)備、課后復(fù)習(xí)30、在基礎(chǔ)教育階段,學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)以___為主,學(xué)習(xí)者最主要的終極目標(biāo)之一是獲得____。A、實(shí)踐;綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力
B、掌握知識(shí);盡可能多的語(yǔ)言知識(shí)C、交際;盡可能多的英語(yǔ)信息
D、聽(tīng)說(shuō);聽(tīng)與說(shuō)的能力公共部分(請(qǐng)將正確的答案填入答案卡內(nèi),31-40為單項(xiàng)選擇,41-45為多項(xiàng)選擇,每小題2分,共30分)31、“讀書(shū)學(xué)習(xí)—實(shí)踐探索—反思提高”,是教師______。①專(zhuān)門(mén)的工作方式
②特有的職業(yè)生活方式③唯一的生活形式
④可選擇的生活方式32、一個(gè)人的閱讀史,就是一個(gè)人的______。①文明行為提高史
②主要能力成長(zhǎng)過(guò)程
③精神成長(zhǎng)史
④主要知識(shí)積累過(guò)程33、我覺(jué)得一個(gè)人的最佳讀書(shū)狀態(tài)大多產(chǎn)生在中年以后,但能不能取得這種狀態(tài)則取決于青年時(shí)期的準(zhǔn)備。讀書(shū)能擺脫平庸,最好在青年時(shí)就進(jìn)入最佳讀書(shū)狀態(tài)。早一天,就多一份人生的精彩;遲一天,就多一天平庸的困擾。以上這段文字出自____之口。①王蒙
②余秋雨
③劉方武
④顧炎武34、人的生命質(zhì)量要靠持久的鍛鑄,最重要的是______。①刻苦工作
②磨練意志
③閱讀
④寫(xiě)作C、第一級(jí);第四級(jí);第七級(jí)
D、第二級(jí);第六級(jí);第八級(jí)
3、基礎(chǔ)教育英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)由_______構(gòu)成。
A、語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能、學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度、創(chuàng)新精神
B、語(yǔ)言知識(shí)、交際能力、學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度、合作精神
C、語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能、學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度、文化意識(shí)
D、語(yǔ)言能力、文化知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、祖國(guó)意識(shí)、文化理解
4、_______是英語(yǔ)學(xué)習(xí)成功的關(guān)鍵。
A、打下良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)基礎(chǔ)
B、保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度
C、每天背誦一篇經(jīng)典課文
D、課前準(zhǔn)備、課后復(fù)習(xí)
5、在基礎(chǔ)教育階段,學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)以______為主,學(xué)習(xí)者最主要的終極目標(biāo)之一是獲得_____。
A、實(shí)踐;綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力
B、掌握知識(shí);盡可能多的語(yǔ)言知識(shí)
C、交際;盡可能多的英語(yǔ)信息
D、聽(tīng)說(shuō);聽(tīng)與說(shuō)的能力
II.多項(xiàng)選擇題。(凡多選、少選、不選或錯(cuò)選均不給分)(共5小題,計(jì)5分)
6、以下不屬于英語(yǔ)基本學(xué)習(xí)策略的選項(xiàng)是:
A、對(duì)所學(xué)內(nèi)容能主動(dòng)練習(xí)和實(shí)踐
B、在生活中接觸英語(yǔ)時(shí),樂(lè)于探究其含義并嘗試模仿
C、在學(xué)習(xí)中集中注意力
D、遇到問(wèn)題時(shí),能主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教,取得幫助
7、在英語(yǔ)教學(xué)中教師應(yīng)注意做到:
A、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和相互交流的機(jī)會(huì)
B、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的失誤和錯(cuò)誤立即糾正
C、鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、討論、合作、探究的方式掌握英語(yǔ)知識(shí)
D、創(chuàng)造條件讓學(xué)生自主解決問(wèn)題
8、努力營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氣氛是教師必須注意的教學(xué)原則,為此,教師應(yīng)該______。
A、保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性
B、創(chuàng)設(shè)各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)
C、特別關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生
D、讓學(xué)習(xí)好的學(xué)生成為其他學(xué)生的榜樣
9、關(guān)于評(píng)價(jià),正確的選項(xiàng)有:
A、在英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)以形成性評(píng)價(jià)為主
B、終結(jié)性評(píng)價(jià)應(yīng)著重檢測(cè)學(xué)生的英語(yǔ)知識(shí)和技能
C、評(píng)價(jià)體系要體現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化和評(píng)價(jià)形式的多樣化
D、評(píng)價(jià)應(yīng)促進(jìn)教師對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行反思和適當(dāng)?shù)恼{(diào)整
10、各地選用的英語(yǔ)教材應(yīng)具備以下特性:
A、發(fā)展性和拓展性
B、科學(xué)性和思想性
C、趣味性和人文性
D、靈活性和開(kāi)放性
II.單項(xiàng)選擇(共15小題,計(jì)15分)從A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選擇正確的答案填空。
21.Jack______thebookHarryPorter.It’sfunny.
A.have
B.don’thave
C.has
22.Youlookmuch______thanbefore.
A.fine
B.better
C.best
23.Theboyisgood
______
makingkites
silk.
A.in,for
B.on,by
C.at,with
24.—Sally,whereareyou?____friendsarehere.
—I’matthestudy.I’mcoming.
A.Your
B.Their
C.Mine
25.Mygrandparentsare______.
A.Australia
B.Australian
C.Australians
26.Stop________,please.Ihavesomegoodnewsforyou.
A.talk
B.totalk
C.talking
27.—Whichsweaterdoyouwant?
—Iwant_______.
A.it
B.thegreenone
C.one
28.—______youanswermethesequestionsinEnglish?
—Sorry.I’mafraidtheyaretoodifficultforme.
A.Can
B.May
C.Must
29.Theboxistooheavy.Pleasecomeandhelpme______ittotheclassroom.
A.take
B.bring
C.get
30.—________doyougotoBeijing?
—Byplane.
A.How
B.What
C.Why
31.Thinkhard,______you’llhaveagoodidea.
A.and
B.but
C.so
32.—It’stoowarmintheroom.
—You’dbetter______yourcoat.
A.takeoff
B.puton
C.pickup
33.There______afootballgamebetweenItalyandChinatomorrow.
A.willhave
B.isgoingtobe
C.ishaving
34.—______,Bill?
—It’sJune,22nd.
A.Whatdayisittoday
B.What’sthetimenow
C.What’sthedatetoday
35.—______theyvisitthemuseumlastFriday?
—No.Theyhadtohaveclasses.
A.Were
B.Had
C.Did
小學(xué)英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)考試參考答案第一部分
1-5DACBA
6.BD
7.AD
8.ABC
9.ACD
10.ABCD
第二部分
1-5CAEBD
6-10TFTFF
11-15CBCBB
16-20CBBCB
21-25CBCAC
26-30CBAAA
31-35AABCC
一、填空題:
1、英語(yǔ)課程改革的重點(diǎn)就是要改變英語(yǔ)課程過(guò)分重視語(yǔ)法和詞匯知識(shí)的講解與傳授、忽視對(duì)學(xué)生______________培養(yǎng)的傾向,強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的________________、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),倡導(dǎo)_________、_________、________、________與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力,使語(yǔ)言學(xué)習(xí)的過(guò)程成為學(xué)生形成____________態(tài)度、主動(dòng)思維和大膽實(shí)踐、提高跨文化意識(shí)和形成自主學(xué)習(xí)能力的過(guò)程。
參考答案:實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力,學(xué)習(xí)興趣、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作、積極的情感
2、基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)是:_______________學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使學(xué)生樹(shù)立自信心,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)_________和形成有效的___________,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和____________;使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能,形成一定的__________________;培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想像能力和創(chuàng)新精神;幫助學(xué)生了解世界和______________的差異,拓展視野,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神,形成健康的人生觀,為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
參考答案:激發(fā)和培養(yǎng)、習(xí)慣、學(xué)習(xí)策略、合作精神、綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力、中西方文化
3、基礎(chǔ)教育階段英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的形成是建立在學(xué)生_________、_________、________、________和_________等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎(chǔ)上。語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能是綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的基礎(chǔ),_________是得體運(yùn)用語(yǔ)言的保證,_________是影響學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要因素,_________是提高學(xué)習(xí)效率,發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力的保證。
參考答案:語(yǔ)言技能、語(yǔ)言知識(shí)、情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)。文化意識(shí),情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略。
4、語(yǔ)言技能是構(gòu)成語(yǔ)言交際能力的重要組成部分。語(yǔ)言技能包括______、______、_____、_____四個(gè)方面的技能以及這四種技能的綜合運(yùn)用能力。聽(tīng)和讀是_______________,說(shuō)和寫(xiě)是________________;這四種技能在語(yǔ)言學(xué)習(xí)和交際中相輔相成、相互促進(jìn)。學(xué)生應(yīng)通過(guò)大量的專(zhuān)項(xiàng)和_______________實(shí)踐活動(dòng),形成綜合語(yǔ)言
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