欣賞和贊美-班會課 教學設計 主題班會

欣賞和贊美——班會課教學設計一、班會背景班上許多同學產生自自卑和自負的心理，不夠自信和陽光，有些同學還以自我為中心,看不到別人的優(yōu)點,眼里總是別人的缺點。同學之間經?；ハ嗖环狻⒒ハ嘀肛?、互相埋怨、互相揭短，甚至有些同學還說話帶臟，班級氛圍不夠融洽和諧，同學之間不夠團結友愛。二、班會目標1、通過這次班會，同學們懂得欣賞和贊美的意義和魅力，學會如何欣賞和贊美別人，進而增進同學們之間的感情，營造班級和諧的氛圍，使同學們感受到班級的溫暖和生活的美好，從而更加陽光和快樂。2、通過這次班會，自負的孩子學會看到同學身上的優(yōu)點從而感到自己并不是事事都是最優(yōu)秀的，進而從狂妄自大中走出來。自卑的孩子通過別人的贊美，認識到自己的優(yōu)點，從而樹立自信，從自卑的陰影中走出來。3、通過這節(jié)班會課的交流，同學們能正確認識自己，接納他人，欣賞他人，贊美別人，建立和諧、融洽、快樂的師與生、生與生等人際關系，從而度過健康、快樂、幸福的校園生活，也為將來的人生奠定好良好的情感基礎。三、班會準備(一)多媒體課件呈現(xiàn)班會的流程。(二)心形卡片，彩筆等。(三)表演的節(jié)目：講故事、小品表演、集體朗誦。四、班會設計環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設情境引入主題老師：這節(jié)班會課的主題是欣賞和贊美，同學們，什么是贊美？學生：贊美是發(fā)自內心深處對他人的欣賞然后真誠表達的一個過程。老師：同學們，你們想得到贊美嗎？學生：想！老師：不僅你們想，連植物都想，請同學們看一個視頻《受到贊美和咒罵的發(fā)財樹》大家一起觀看視頻。老師：看了這個視頻之后，你是不是體會到了贊美的神奇力量？學生：贊美的力量太神奇了。老師：被欣賞和贊美的發(fā)財樹長得郁郁蔥蔥、枝繁葉茂；而被咒罵和指責的發(fā)財樹卻矮小枯萎、奄奄一息。連植物都渴望得到欣賞和贊美，更何況是有血有肉，富有情感、充滿智慧的我們呢？環(huán)節(jié)二：為什么要欣賞和贊美老師：同學們，讓我們進一步體會欣賞和贊美的神奇的力量，這種力量會推動著你走得更好更遠。下面一起欣賞閆佳露同學和老師一起演繹的感人故事《真希望你是我的女兒》。閆佳露：隨著年齡的增長，我發(fā)覺自己越來越與眾不同。我氣惱，我憤恨——怎么會一生下來就是裂唇！我一跨進校門，同學們開始譏嘲我。我心里很清楚，對別人來說我的模樣令人厭惡：一個小女孩，長著一副畸形難看的嘴唇，彎曲的鼻子，傾斜的牙齒，說起話來還結巴。同學們問我：“你嘴巴怎么變成這樣？”我撒謊說小時候摔了一跤，給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺得這樣說，比告訴他們我生來就是兔唇要好受點。我越來越敢肯定：除了家里人以外，沒有人會愛我，甚至沒人會喜歡我。三年級時，我被分進了老師倫納德夫人的班級。倫納德夫人很胖、很美、溫馨可愛。她有著金閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛。每個孩子都喜歡她、敬慕她。但是，沒有一個人比我更愛她。因為這里有個很不一般的緣故，我們低年級同學每年都有“耳語測驗”。孩子們依次走進教室的門邊，用右手捂著右邊耳朵，然后老師在講臺上輕輕說一句話，在由那個孩子把話復述出來。可我的左耳朵先天失聰，幾乎聽不見任何聲音，我不愿把這事說出來，因為同學們更加嘲笑我的，所以每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次，和往常一樣，我又是最后一個。每個孩子都興高采烈，因為他們的“耳語測驗”做得挺好。我心想老師會說什么呢？以前，老師們一般總是說：“天是藍色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等等。終于輪到我了，我把左耳對著倫納德老師，同時用右手緊緊捂住了右耳。然后，悄悄把右手抬起一點，這樣就足以聽清老師的話了。我等待著……然后，倫納德老師說了九個字：“真希望你是我的女兒！”聽到了這幾個字，我頓時感到一束溫暖的陽光射進我的心扉，我的心胸豁然開朗起來，老師的欣賞使我的心里充滿了自信和快樂，我感到了從未有過的幸福。我不再害怕和封閉自己了，我的內心有一種神奇的力量激勵著我奮勇向前！老師：的確，贊美的力量很偉大，人生缺少了贊美就缺少了前進的動力。一個有很強自卑感的女孩由于老師一句充滿欣賞和關愛的話語而恢復了自尊、自信，成為了一個快樂幸福女孩。同學們：你們聽了這個故事以后，有什么感受？學生們舉手發(fā)言，紛紛表達自己感想和看法。老師：同學們，我們?yōu)槭裁匆蕾p和贊美別人了呢？學生們暢所欲言，表達自己的觀點。老師：同學們剛剛都表達了自己對欣賞和贊美的理解，那么我們一起總結一下什么是欣賞和贊美，為什么要欣賞和贊美別人？多媒體展示：1、欣賞別人是一種給予，一種祝福，被欣賞是一種快樂，被贊美是一種幸福。2、贈人玫瑰手有余香。不管是得到贊美還是送出贊美，我們的心情都是愉悅的。3、欣賞和贊美可以讓我們擁有良好人際關系，得到知心朋友。4、贊美可以增強自己和別人的信心，讓我們找回自信，更加努力。5、贊美還可以約束自我的行為，使我們自覺克服缺點，更加自律。環(huán)節(jié)三：怎樣欣賞和贊美他人老師：同學們都正確理解了欣賞和贊美的意義，感受到了欣賞和贊美的魅力，那么我們應該怎樣欣賞和贊美他人呢？接下來請欣賞小品《這樣贊美》。熊奧：這個學期，我通過競選當了班長，為了感謝老師們和同學們的信任，我也在努力地履行我的職責。可是一個人的力量還是有些單薄，跟老師、同學們商量之后，我們準備在班里選一個副班長來協(xié)助我的工作。目前有三個同學毛遂自薦參加副班長的競選，于是我想出了一個主意，讓他們三個分別來夸夸我，借此我們大家一起來考察一下哪一位是最合適的人選。你看，他們已經來了。同學甲：班長大哥，我仰慕你很久了，你就是我心中的男神啊，你不僅高大帥氣，而且特別有氣質，你不僅學習成績名列前茅，而且管理能力超強，我們班之所以各項成績都優(yōu)秀，那全都是你的功勞啊，你真是太完美了，太偉大了……你要選我??！同學乙：班長啊，你太了不起了，樣樣都行，無所不通，學習優(yōu)秀，管理有方，你太有才了，我太崇拜你了，我早就想追隨你左右了，如果我當上了副班長，我就是你的小弟，你指哪我就打哪，你讓我往東我絕不往西，我還用我的零花錢每天買好吃的給你，你一定要選我?。⌒軍W：好了，好了，我有點起雞皮疙瘩，丙同學，你站在他們身后，好像有點羞澀，你來你夸夸我吧。同學丙：熊奧班長，我覺得你對班級特別有責任心、對工作特別有熱情，管理班級的時候大膽有魄力，你學習努力用心，成績也很優(yōu)秀。我們大家都很信服你，如果你在管理班級的時候能夠耐心細心一些就更好了。我也想成為一個像你一樣的班干部，為你分擔一些工作，為我們的班級盡一份力量。老師：熊奧班長，三個同學都在夸你，你的感受如何啊？班長說：甲乙兩位同學的贊美夸大其詞，有意恭維，讓我感到不舒服，甚至討厭。丙同學的贊美真誠適度，讓我感到非常真誠，增加了我的自信了。老師：同學們,為什么都是贊美，而熊奧班長的感受卻截然不同呢？同學們暢所欲言，表達自己的感想和看法。老師：這個小品使我們體會到對別人的贊美，一定要實事求是，真誠客觀，不能夸大其詞，否則不僅達不到贊美的目的，反而適得其反。在贊美中，只有掌握了一定的原則，方法和技巧，才能使贊美更具魅力。同學們，我們一起交流一下，應該怎樣欣賞和贊美，才能讓人感受到真誠和友好呢？同學們暢所欲言，紛紛表達自己的看法和觀點。老師把同學們的觀點總結后，通過多媒體展示：1、贊美的內容要具體明確，實事求是；我們可以贊美一個人的品質、能力、習慣、外貌、穿著等。2、贊美時眼睛注視著對方，面帶微笑，態(tài)度要真誠，發(fā)自內心。3、贊美別人要把握好時機，方式要適度，掌握好分寸。4、贊美的方法有語言贊美和非語言贊美，非語言贊美包括眼神、微笑、點頭和掌聲等。5、贊美是一種藝術，恰當?shù)馁澝谰拖耜柟庹樟寥藗兊男撵?，像春雨滋潤人們的心靈，像黃鶯喚醒冷漠的心門。環(huán)節(jié)四：贊美大行動老師：羅丹說，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們用心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)美無處不在。讓我們一起欣賞和贊美身邊的他們。（大屏幕展示）圖片1：咸安區(qū)新時代好少年何嘉寧圖片2：光盤行動的同學圖片3：送給我們蛋糕、水果等營養(yǎng)品的愛心媽媽視頻：六位同學的爸爸和媽媽對孩子表達心聲圖片4：辛勤耕耘、傳道授業(yè)、陪伴成長的老師們圖片5：溫暖和諧的班集體同學們看到一幅幅畫面，特別感動，由衷表達自己的欣賞之意，贊美之詞。老師：贊美是一種美德，它不需要付出很大的代價和力氣，就給人一種支持和力量。我們要善于發(fā)現(xiàn)和欣賞別人的優(yōu)點，我們不要吝嗇自己的贊美，因為一句句樸實的話語一旦賦予了美好的情感色彩就有了魅力。下面讓我們一起進行贊美大行動。規(guī)則：全班同學分成六個小組，每個小組的第一個同學向后面的同學說：“我欣賞你，因為…….”“我贊美你，因為…”以此類推，形成一個環(huán)形。這樣小組中的八個同學都得到了其他同學的贊美，同時每個同學也欣賞和贊美了其他的同學。八個小組同時進行贊美大行動，再選擇一個小組為代表展示贊美行動。同學們熱烈而有序的進行著，每個同學都真誠表達了自己的心聲，同時又得到了來自其他同學的贊美之詞。老師：同學們，當你真誠贊美他人時，你是不是感到很快樂？當你得到別人的贊美時，是否感到很幸福？讓我們懷著感恩之心一起升華贊美。環(huán)節(jié)五：升華贊美老師：希望同學們培養(yǎng)廣闊的胸襟，學會寬容，學會欣賞，學會贊美，學會與人相處，學會團結合作，你會發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好，生活是如此的幸福。接下來請同學們一起朗誦詩歌《欣賞是一種神奇的力量》欣賞是一種神奇的力量，它會沖洗掉你內心的妒忌和煩躁。你能欣賞別人學業(yè)的精湛，你的成績也會步步攀高；你能欣賞別人品格的純正，你的心胸也會像大海一樣寬廣；你能欣賞大地的每一道晨曦，你的心情就會被彩云圍繞；你能欣賞自己點點滴滴的進步，你的前程就會被金色的陽光籠罩；你能欣賞父母遺傳給你的各種特點，你就具有世界上最賞心悅目的容貌。欣賞是一種神奇的力量，它使你充滿自信，不用煩惱；欣賞是一種神奇的力量，它使人生更加絢麗，生活更加美好!環(huán)節(jié)六：傳遞贊美老師：同學們，請不要吝嗇你的贊美，因為贊美是春風，給我們溫暖和感激；贊美是火種，點燃我們心中的憧憬和希望；贊美是陽光，照亮著我們的心靈，愿贊美的種子播在你我的心田，愿贊美的陽光照在每個人的身上。同學們，拿出手中的筆，