獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)英語句子結(jié)構(gòu)

獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)

獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)(IndependentGenitive)有兩部分組成，前一部份是或者代詞，后一部分是非(不

定式、動(dòng)名詞和)或形容詞、、或介詞短語。前后兩部分具有邏輯主謂關(guān)系。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)在句中做狀

語，多用于書面語。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)本身不是句子，在句子xx狀語，表示時(shí)間、原因、條件、伴隨、

目的等。

詳細(xì)概述

非謂語動(dòng)詞作狀語，其邏輯須與主句主語保持一致。若不一致，非謂語動(dòng)詞形式須另帶主語，從

而構(gòu)成復(fù)合結(jié)構(gòu)的形式作狀語。這種結(jié)構(gòu)稱為“獨(dú)立結(jié)構(gòu)"。其中，非謂語動(dòng)詞主動(dòng)用V-ing,被動(dòng)

用

V-ed0

非謂語動(dòng)詞及其短語前面帶有邏輯主語，邏輯主語的又是主格，故常稱為"獨(dú)立主格"。"獨(dú)立

結(jié)構(gòu)”在句中起狀語作用，相當(dāng)于狀語從句，表示時(shí)間、原因、條件、方式或伴隨等情況。

功能

獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)主要用于描繪性文字中，其作用相當(dāng)于一個(gè)，常用來表示時(shí)間、原因、條件、行為

方式或伴隨情況等。例如：

表示時(shí)間

Themeetingbeingover,allofuswenthome.開完會(huì)后我們者B回家了。

Herworkdone,shesatdownforacupoftea.她干完了活，坐下來喝茶。

表示條件

Theconditionbeingfavourable,hemaysucceed.若條件有利，他或許能成功。

表不原因

Therebeingnotaxes,wehadtowalk.沒有出租車，我們只好步行。

Hewrappedherupwithgreatcare,thenightbeingdarkandfrosty.夜又黑又冷,所以他把

她裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

表示伴隨情況

Almostallmetalsaregoodconductors,silverbeingthebestofall.幾乎所有的金屬都是良

導(dǎo)體,而專艮貝U是最好的導(dǎo)體。(=Almostallmetalsaregoodconductors,andsilveristhebestof

all.)

用法

獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)主要表示發(fā)生的時(shí)間、原因、條件或伴隨情況等，相當(dāng)于一個(gè)狀語從句或并列句。

用作時(shí)間狀語

Theworkdone(=Aftertheworkhadbeendone),wewenthome.工作完成后,我們就回家

了。

用作條件狀語

Weatherpermitting(=Ifweatherpermits),theywillgoonanoutingtothebeachtomorrow.

如果天氣允許的話，他們將在明天組織一次xx小游。

用作原因狀語

Animportantlecturetobegiventomorrow(=Asanimportantlecturewillbegiven

tomorrow),theprofessorhastostayuplateintothenight.因?yàn)槊魈煲l(fā)表一個(gè)重要的演講，教

授不得不熬夜到很晚。

用作伴隨狀語

Hewaslyingonthegrass,hishandscrossedunderhishead(=andhishandswerecrossed

underhishead).他躺在草地上，兩手交叉枕在腦后。

表示補(bǔ)充說明

Weredoubledourefforts,eachmanworkingliketwo.我們加倍努力，一個(gè)人干兩個(gè)人的活。

*注：獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)表示時(shí)間、條件或原因時(shí)，相當(dāng)于一個(gè)狀語從句，一般放在句首，表示原因時(shí)

還可放在句末；表伴隨狀況或補(bǔ)充說明時(shí)，相當(dāng)于一個(gè)并列句，通常放于句末。

形式

1＞一般獨(dú)立主格形式:與主句邏輯關(guān)系松散

形式為：n.+-ed/-ing形式;n.+不定式;n.+;n.+;n.+副詞.;

名詞/主格代詞+現(xiàn)在分詞

名詞/主格代詞與之間是主謂關(guān)系。如：

Thegirlstaringathim(=Asthegirlstaredathim),hedidn'tknowwhattosay.姑娘兩眼望

著他，他不知道說什么好。

Timepermitting(=Iftimepermits),wewillgoforanoutingtomorrow.如果時(shí)間允許的話,

我們明天去郊游。

名詞/主格代詞+過去分詞

名詞/主格代詞與過去分詞之間是動(dòng)賓關(guān)系。如：

Theproblemssolved(=Astheproblemsweresolved),thequalityhasbeenimproved.隨

著問題的解決，質(zhì)量已經(jīng)提高了。

Herglassesbroken(=Becauseherglasseswerebroken),shecouldn'tseethewordsonthe

blackboard.由于眼鏡摔壞了，她看不見黑板上的字。

名詞/主格代詞+不定式

名詞/主格代詞與不定式之間是主謂關(guān)系，且強(qiáng)調(diào)的是一次具體性的動(dòng)作。如：

Heisgoingtomakeamodelplane,someoldpartstohelp.借助于一些|日零件，他要做一

個(gè)飛機(jī)模型。

Theysaidgood-byetoeachother,onetogohome,theothertogotothebookstore.他

們道別后，一個(gè)回了家，一個(gè)去了書店。

名詞/主格代詞+形容詞

如：

Anairaccidenthappenedtotheplane,nobodyalive.那架飛機(jī)遭遇了空難，無一人生還。

Somanypeopleabsent,themeetinghadtobecalledoff.這么多人缺席，會(huì)議不得不取消。

名詞/主格代詞+副詞

如：

Heputonhissweater,wrongsideout.他把毛衣穿反了。

Themeetingover,theyallwenthome.^i5Z一結(jié)束，他們就都回家了。

名詞/主格代詞+介詞短語

如：

Theboygoestotheclassroom,bookinhand,那男孩手里拿著書去教室。

Marywassittingnearthefire,herbacktowardsthedoor.靠近火爐坐著,背又寸著門。

2>with引導(dǎo)的獨(dú)立主格:與主句邏輯關(guān)系緊密

形式為:with+n.+-ed/-ing形式;with+n.+abj.;with+n.+介詞短語

3>each引導(dǎo)的強(qiáng)調(diào)型獨(dú)立主格:尾的復(fù)數(shù)名詞

形式為:句子+復(fù)數(shù)名詞結(jié)尾，each+介詞短語/形容詞短語/名詞短語/-ing形式/-ed形式

如：

4>其他形式

Therebeing+名詞（代詞）

如：

Therebeingnothingelsetodo,wewenthome.沒有別的事可做，我們就回家了。

Therebeingnofurtherbusiness,Ideclarethemeetingclosed.沒有再要討論的事了，我宣

布散會(huì)。

Itbeing+名詞（代詞）

如：

ItbeingChristmas,thegovernmentofficeswereclosed.由于圣誕節(jié)的緣故，政府機(jī)關(guān)都休

Itbeingaholiday,alltheshopswereshut.由于今天是，所有商店都關(guān)門了。

特點(diǎn)

1）獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的與句子的主語不同，它獨(dú)立存在。

2）名詞或代詞與后面的，形容詞，副詞，不定式，等是主謂關(guān)系。

3）獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)T殳有逗號(hào)與主句分開。

舉例：

Thetestfinished,webeganourholiday.

=Whenthetestwasfinished,webeganourholiday.

考試結(jié)束了，我們開始放假。

Thepresidentassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.

=Afterthepresidentwasassassinated,thewholecountrywasindeepsorrow.

總統(tǒng)被謀殺了，舉國上下沉浸在悲哀之中。

Weatherpermitting,wearegoingtovisityoutomorrow.

如果天氣允許，我們明天去看你。

Thisdone,wewenthome.

工作完成后，我們才回家。

Themeetinggoneover,everyonetiredtogohomeearlier.

會(huì)議結(jié)束后，每個(gè)人都想早點(diǎn)回家。

Hecameintotheroom,hisearsredwithcold.

他回到了房子里，耳朵凍壞了。

Hecameoutofthelibrary,alargebookunderhisarm.

他夾著本厚書，走出了圖書館

注：獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)有時(shí)可在其前加上介詞with。

如：Don'tsleepwiththewindowsopen.別開著窗睡覺。

Hewaslyingonthebedwithallhisclotheson.他和衣躺在床上。

Shecameinwithabookinherhand.她手里拿著一本書走了進(jìn)來。

Hefellasleepwiththelampburning.他沒熄燈就睡著了。

Iwon'tbeabletogoonholidaywithmymotherbeingil因?yàn)閶寢層胁?，我無法去度假。

Hesattherewithhiseyesclosed.他閉目坐在那兒。

Alltheafternoonheworkedwiththedoorlocked.整個(gè)下午他都鎖著門在房里工作。

Ican'tgooutwithalltheseclothestowash.要洗這些衣服,我無法出去了。

注意事項(xiàng)

1.獨(dú)立主格與狀語從句的轉(zhuǎn)換當(dāng)狀語從句的主語與主句的主語不是指同一個(gè)對(duì)象時(shí)，可用獨(dú)立主

格結(jié)構(gòu)取代狀語從句，但不再保留連詞。如：Afterclasswasover(=Classbeingover/Classover),

thestudentssoonlefttheclassroom.下課后，學(xué)生很快離開了課室。

2.不能省略being(havingbeen)的情形：在下列兩種情況下，獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中的being(或

havingbeen)不能省略。

(1)獨(dú)立主格的邏輯主語是代詞時(shí)。如：ItbeingSunday,wewenttochurch.因?yàn)槭切瞧谔欤?/p>

我們?nèi)チ俗龆Y拜。

(2)在Therebeing+名詞的結(jié)構(gòu)中。如：Therebeingnobus,wehadtogohomeonfoot.因

為沒有公共汽車，所以我們不得不步行回家。

3.在"名詞(或代詞)+介詞短語"構(gòu)成的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中，一般不用和冠詞。如：MissSmith

enteredtheclassroom,bookinhand.xx走進(jìn)了課室，手里拿著一本書。比較with的復(fù)合結(jié)構(gòu)。

如：MissSmithenteredtheclassroom,withabookinherhand.

4.獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)沒有所有格形式Thechief-editorarriving,webeganthemeeting.主編來了，

我們開始開會(huì)。(比較復(fù)合結(jié)構(gòu)。)

示例

請(qǐng)看下面一道題：

Notfarfromtheschooltherewasagarden,ownerseatedinitplayingchesswith

hislittlegrandsoneveryafternoon.

A.itsB.whoseC.whichD.that

【分析】此題很容易誤選B,許多同學(xué)會(huì)認(rèn)為句中逗號(hào)后是一個(gè)非限制性的，whose在定語從句

中用作定語修飾其后的名詞owner。此分析從表面上看，似乎天衣無縫，但實(shí)質(zhì)上是錯(cuò)的，原因是空

格后根本不是一個(gè)句子，因?yàn)闆]有謂語。盡管句中有兩個(gè)動(dòng)詞，但它們都是非謂語動(dòng)詞。也許有的同

學(xué)認(rèn)為，其中的seated可視為謂語動(dòng)詞，但是注意，seat用作動(dòng)詞時(shí)，它總是及物的，其后要么

接，要么它就用于，所以若在seated前加上助動(dòng)詞is,則可以選擇B(當(dāng)然若將seated改為

sitting,也應(yīng)選擇A)。所以此題最佳答案選A。

請(qǐng)?jiān)倏匆粋€(gè)類似的例子：

(1)Hewrotealotofnovels,manyoftranslatedintoforeignlanguages.

A.itB.themC.whichD.that

(2)Hewrotealotofnovels,manyofweretranslatedintoforeignlanguages.A.it

B.themC.whichD.that

第⑴應(yīng)選B,而不能選C,是因?yàn)榫渲械膖ranslated是過去分詞(非謂語動(dòng)詞)，若選C,則該從

句無謂語；第⑵應(yīng)選C,該句是典型的，因?yàn)樵摼湫揎椀氖乔懊娴膎ovels,即指物，所以只能用

which做of的賓語，故本題選C。

再請(qǐng)看下面一例：

(3)Hewrotealotofnovels,andmanyofweretranslatedintoforeignlanguages.

A.itB.themC.whichD.that

【分析】此題與上面的第(2)題不同，兩句間多了一個(gè)并列連詞and,說明這是一個(gè)并列句，故應(yīng)

選B,則不能選C。

請(qǐng)做做以下三題(答案均為B):

(1)ThereImetseveralpeople,twoofbeingforeigners.(獨(dú)立主格結(jié)構(gòu))

A.whichB.themC.whomD.that

(2)ThereImetseveralpeople,twoofwereforeigners.(非限制性定語從句)

A.whichB.whomC.whoD.that

(3)ThereImetseveralpeople,andtwoofwereforeigners.(兩個(gè)句子)

A.whichB.themC.whomD.that

英語句子結(jié)構(gòu)

簡(jiǎn)單句：英語句子看上去紛繁龐雜，但仔細(xì)觀察不外乎五個(gè)基本句式。這五個(gè)基本句式可以演

變出多種復(fù)雜的英語句子。換言之，絕大多數(shù)英語句子都是由這五個(gè)基本句式生成的。這五個(gè)基本句

式如下：

S十V主謂結(jié)構(gòu)

S十V十P主系表結(jié)構(gòu)

S十V十。主謂xx結(jié)構(gòu)

S十V十。1十02主謂xx結(jié)構(gòu)

S十V十。主謂xx結(jié)構(gòu)

說明：S=主語；V=謂語；P=表語；O=xx

語；。1=間接xx語；02=直接xx語；C=xx

語補(bǔ)足語五個(gè)基本句式詳細(xì)解釋如下：

1.S十V句式

在此句式中，V是不及物動(dòng)詞，又叫自動(dòng)詞(vi.)。例如：

Herunsquickly.

他跑得快。

Theylistenedcarefully.他們聽得很仔細(xì)。

Hesufferedfromcoldandhunger.他挨凍受餓。

Chinabelongstothethirdworldcountry.xx屬于第三世界國家。

Thegashasgivenout.煤氣用完了。

Myinkhasrunout.我的鋼筆水用完了。

S十V十P句式

Thestorysoundsinteresting.這個(gè)故事聽起來有趣。

Thedeskfeelshard.書桌摸起來很硬。

Thecaketastesnice.餅嘗起來很香。

Theflowerssmellsweetandnice.花聞起來xx。

Youhavegrowntallerthanbefore.你長得比以前高了。

Hehassuddenlyfallenill.他突然病倒了。

Hestoodquitestill.他靜靜地站看。

Hecouldneverturntraitortohiscountry.他永遠(yuǎn)不會(huì)背叛他的祖國。

注意：有些動(dòng)詞同時(shí)也是及物動(dòng)詞，可構(gòu)成SVO句式，例如：

Helookedmeupanddown.他上下打量我。

Hereachedhishandtofeeltheelephant.他伸出手來摸象。

Theyaretastingthefish.他們?cè)谄穱L魚。

Theygrowriceintheirhometown.他們?cè)诩亦l(xiāng)種水稻。

He'sgotachairtositon.他有椅子坐。

PleaseturnthesentenceintoEnglish.請(qǐng)把這個(gè)句xx英語。

3.S十V十O句式

在此句式中，V是及物動(dòng)詞(vt.),因此有賓語。例如：

Isawafilmyesterday.我昨天看了一部電影。

Haveyoureadthestory?你讀過這個(gè)故事嗎？

Theyfoundtheirhomeeasily.他們很容易找至M也們的家。

Theybuiltahouselastyear.他們?nèi)ツ杲艘凰孔印?/p>

They'veputupafactoryinthevillage.他們?cè)诖謇锝艘蛔S。

Theyhavetakengoodcareofthechildren.這些孩子他們照看得很好。

Youshouldlookafteryourchildrenwell.你應(yīng)該好好照看你的孩子。

4.S十V十。1十02句式

在此句式中，V是帶有雙賓語的及物動(dòng)詞。常見的須帶雙賓語的動(dòng)詞有g(shù)ive,ask,bring,offer,

send,pay,lend,show,tell,buy,get;rob,warn等。例如：

Hegavemeabook/abooktome.他一本書。

Hebroughtmeapen/apentome.他帶給我一枝鋼筆。

Heofferedmehisseat/hisseattome.他把座位讓給我。

注意下邊動(dòng)詞改寫后介詞的變化：

Motherboughtmeabook/abookforme.媽媽給我買了一本書。

Hegotmeachair/achairforme.他給我弄了一把椅子。

Pleasedomeafavor/afavorforme.請(qǐng)幫我一下。

Heaskedmeaquestion/aquestionofme.他問我個(gè)問題。

注意，下邊動(dòng)詞只有一種說法：

Theyrobbedtheoldmanofhismoney.他們搶了老人的錢。

He'swarnedmeofthedanger.他警告我注意危險(xiǎn)。

Thedoctorhascuredhimofhisdisease.醫(yī)生治好了他的病。

Wemustridthehouseoftherats,我們必須趕走屋里的老鼠。

Theydeprivedhimofhisrighttospeak.他們錄!］奪了他說話的權(quán)利。

5.S十V十。句式

在此句式中，V是有賓語補(bǔ)足語的及物動(dòng)詞。常帶賓語補(bǔ)足語的詞有形容詞、副詞、介詞短語、

名詞、不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞常見的可接賓語補(bǔ)足語的動(dòng)詞很多，哪些動(dòng)詞可接哪幾種形式作

賓補(bǔ)，須根據(jù)動(dòng)詞的慣用法而定，不能統(tǒng)而概論。請(qǐng)看下面的例子。

Theymadethegirlangry.他們使這個(gè)女孩生氣了。

Theyfoundherh叩pythatday.他們發(fā)現(xiàn)那天她很高興。

Ifoundhimout.我發(fā)現(xiàn)他出去了。

Isawhimin.我見他在家。

Theysawafootmarkinthesand.他們發(fā)現(xiàn)沙地上有腳印。

TheynamedtheboyCharlie.他們給這個(gè)男孩起名為查理。

Theyfeltthecarmovingfast.他們感至U汽車行駛得很快。

Iheardtheglassbrokenjustnow.我剛才聽到玻璃碎了。

Hefoundthedoctorofstudyclosedtohim.他發(fā)現(xiàn)研究所的大門對(duì)他關(guān)閉了。

英語的并列句一般情況下引不起巨大的閱讀障礙，因?yàn)樵诜志渲g往往有固定的連接詞說明前后

分句的關(guān)系。這樣的連接詞有以and為代表的表示意義延伸的并列連詞、以or為代表的表示選擇概

念的并列連詞、以but為代表的表示轉(zhuǎn)折的并列連詞和表示原因的for四個(gè)類型。第一種包括and,

第二種包括;第三種包括

notonly...but(also)...,neither(nor)oor,either...or...but,while,

whereas等。第四種只有一個(gè)for。對(duì)此我們分別舉一個(gè)例句說明問題：

(l)Asisreported,atradeagreementwassignedandaculturalexchangewasarranged.

(2)Notonlyishehimselfinterestedinthesubjectbutallhisstudentsarebeginningto

showaninterestinit.

(3)Dr.Fisherneitherlovestheenvironment,norisheaccustomedtotheweather.

(4)Thechildrencangowithus,ortheycanstayathome.

(5)Youcaneithergoitbyyourself,oryoucanasksomeoneelsetodoit.

(6)Theyoungmanhasoftenbeenpraised,butheisneverconceited.

(7)Whileourcountryhasplentyofoil,theirshasnone.

(8)Theywanttoliveintown,whereaswewouldratherliveinthecountry.

(9)Theyapparentlyhaveagooddrainagesystem,forthestreetsneverseemtofloodafter

adownpour.

有必要說明的是以上的關(guān)聯(lián)詞并非只能有一個(gè)含義，比如and就可以表示意義增補(bǔ)、動(dòng)作先后、

轉(zhuǎn)折或讓步、條件和結(jié)果等等一些用法。這里筆者只是提醒大家辨別從句，所以這方面的語言知識(shí)請(qǐng)

參考相關(guān)的語法書。

另外我們還應(yīng)該把并列分句和并列結(jié)構(gòu)(coordinateconstruction)區(qū)分開來。并列結(jié)構(gòu)是由并列

連詞或者其他并列手段例如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)連接起來的語法結(jié)構(gòu)序列，它包括并列分句，也包括并列的詞或

者詞組。

3、從屬句

構(gòu)成從屬關(guān)系的復(fù)雜句包括名詞性分句(NominalClauses)(可以作主語、賓語、同位語、主語補(bǔ)

語)、關(guān)系分句(、狀語分句(對(duì)于它們的連接詞，在相應(yīng)

RelativeClauses)AdverbialClauses)o

的語法書上都不難找到，這里就不再多講了。需要提醒讀者的是，在判定句子的類型之后，最主要的

工作就是分析簡(jiǎn)單句的成分，找到主句的謂語，真正抓住句子的綱領(lǐng)。下面請(qǐng)作練習(xí)二，首先辨認(rèn)多

重分句的類型，然后找出主句和從屬分句的謂語。

Laboratoryscientistsaccustomedtonoticingsubtlechangesinthepropertiesof

substancestheyareinvestigatingaredoubtlessbetterthanyouorIatcertainsortsof