古詩詞名篇名句默寫（解析版）-2021年中考語文一模試題分類匯編（浙江）

專題02古詩詞名篇名句默寫（解析版）

[2021年浙江省杭州市上城區(qū)中考一模語文試題】

古詩文默寫。

2022年，來自亞洲各地的朋友們將感受到杭州人民",”

（《（論語）十二章）》）的熱情。杭州有豐富的旅游資源。比賽之余，他們可以流連于云

棲竹徑、靈隱禪蹤，品味“，柳暗花明又一村”的野趣；他們可以漫步白提,

聽取喂喂鳥鳴，想象"，"（《錢塘湖春行》）鶯燕爭相

筑巢的場景；他們還可以坐船穿梭古橋，看兩岸杭人”,并怡然自樂”的生

活；或泛舟富春江，賞“,天山共色”的美景。

【答案】

有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎山重水復(fù)疑無路幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥

黃發(fā)垂髯風(fēng)煙俱凈

【詳解】

默寫題作答時，一是要透徹理解詩歌的內(nèi)容，二是要認(rèn)真審題，找出合適的詩句，三是答題

時不能寫錯別字。本題中的易錯字有：疑、鶯、啄、垂髻、俱凈，作答時要注意字形，不要

寫同音字。

[2021年浙江省杭州市下城區(qū)中考一模語文試題】

5.下面是某社員關(guān)于“水的意象”的探究表格，請根據(jù)提示填空。

意象分類含“水”意象的古詩文意象的寓意

所謂伊人，在水一方。（《詩經(jīng)》）象征著某種障礙與困難。

仍憐故鄉(xiāng)水，（1）_________。（《渡荊門送別》）

二寄寓著（2）__________。

(3)____________,(4)____________.

三(5)___________,(6)______________o(7)___________o

【答案】

（1）萬里送行舟（2）綿綿不斷的鄉(xiāng)情（3）煙籠寒水月籠沙（4）夜泊秦淮近

酒家（5）逝者如斯夫（6）不舍晝夜（7）寄托著對光陰易逝的感懷（示例1：

悠悠，不盡長江滾滾流。（《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）百川東到海，何時復(fù)西歸（《長

歌行》）……寄托著對光陰易逝的感懷。示例2：問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流（《虞

美人》）抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁（《宣州謝跳樓餞別校書叔云》）寄寓了各種愁

怨.示例3：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄（《臨江仙?滾滾長江東逝水》）大江東去浪

淘盡，千古風(fēng)流人物（《念奴嬌?赤壁懷古》）寄寓了豪情壯志）

【詳解】

（1）萬里送行舟。注意其中“舟”字的寫法

（2）我依然憐愛這來自故鄉(xiāng)之水，不遠(yuǎn)萬里來送我東行的小舟。采用擬人的手法，借寫故鄉(xiāng)

水有情，不遠(yuǎn)萬里，依戀不舍送我遠(yuǎn)別故鄉(xiāng)，寓意了作者綿綿不絕的鄉(xiāng)情。

（3）（4）示例：煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。注意其中的“籠、淮”字的寫法。

（5）（6）示例：逝者如斯夫，不舍晝夜。注意其中“逝”字的寫法。

（7）時光流逝，如同流水，寄寓著作者對光陰易逝的感懷。

[2021年浙江省杭州市拱墅區(qū)、余杭區(qū)中考一模語文試題】

古詩文名句填空。

歷史上許許多多的仁人志士都表現(xiàn)出質(zhì)樸的家國情懷。替父從軍，木蘭“萬里赴戎機，

"不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場（《木蘭詩》）；茅屋被毀，杜甫仍心系天下寒士：,_____L

（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）；報國無門，陸游“鐵馬冰河入夢來”一腔豪情形諸夢

境（《十一月四日風(fēng)雨大作》）：壯志難酬，辛棄疾只能在“”的冷酷現(xiàn)實面前，逐

夢沙場（《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）……

他們也曾發(fā)出知音難覓的無奈感慨，如范仲淹''噫！微斯人”（:《岳陽樓記》），

如秋瑾”?英雄末路當(dāng)磨折。?青衫濕”（《滿江紅?小住京華》）。如今這種

情感己根植于我們每個人心中，并將世世代代傳承。

【答案】（1）關(guān)山度若飛（2）安得廣廈千萬間（3）大庇天下寒士俱歡顏（4）

夜闌臥聽風(fēng)吹雨（5）可憐白發(fā)生（6）吾誰與歸（7）俗子胸襟誰識我（8）

莽紅塵何處覓知音

【詳解】

本題中“度、廈、庇、夜闌、胸襟、莽、覓”等字詞容易寫錯。

【2021年浙江省杭州市西湖區(qū)中考一模語文試題】

活動二：講解實踐巧借古詩取組名

20名志愿者需分為四個小組，為彰顯文化品味，大家決定每組根據(jù)古詩文取一個組名,

擬一句口號。請你將下表補充完整。

組別組名詩句出處11■;

《次北固山下》青春年少，揚帆起

第一組風(fēng)帆潮平兩岸闊，（1）_________

（唐）王灣航。

《錢塘湖春行》我們是少年，是春

第二組新燕（2）_,誰家新燕啄春泥。

（唐）白居易天，是希望。

《誡子書》（三國）明確志向，朝著遠(yuǎn)

第三組致遠(yuǎn)(3)___o

諸葛亮大目標(biāo)，進(jìn)發(fā)！

除以上三篇外的

(5)

第四組(4)___。古詩文，課內(nèi)外皆(6)_

可。

【答案】

（1）風(fēng)正一帆懸（2）幾處早鶯爭暖樹（3）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)（4）

示例：自強示例：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也（5）自強不息，邁向成功！

【詳解】

（1）（2）題是記憶性默寫，注意易錯字"懸、鶯、暖”的書寫；（3）小題根據(jù)“明確志

向”“遠(yuǎn)大目標(biāo)”的提示，可知答案應(yīng)是“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”；（4）小

題答案是多元的，言之有理即可，如“惜時”，詩句：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！笨谔?

珍惜光陰，讓每一天更有意義！

【2021年浙江省嘉興市南湖區(qū)中考一模語文試題】

情景默寫

4.畢業(yè)之際，同學(xué)們想為學(xué)校新建的景觀閣命名以示留念，于是開展了古詩文中古代建筑

的探究并形成了表格，請你補充完整。

名詩文名句運用

稱

室（1）斯是陋塞___________O

請你化用許渾《咸陽城東樓》的詩句為新

宅(2)__________,__________。建的景觀閣命名：（4）________,并寫

出相應(yīng)詩句：（5）____,_____o

宮(3)__________,__________o

【答案】

（1）惟吾德馨（2）岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。（3）傷心秦漢經(jīng)行處，

宮闕萬間都做了土。（4）示例：溪云閣/日沉閣/風(fēng)雨閣/觀雨閣/聽風(fēng)閣（5）溪云

初起日沉閣山雨欲來風(fēng)滿樓

【詳解】

本題有“馨”“溪”等易錯字，作答時要注意。（2）（3）小題答案不唯一。（2）示例：

方宅十余畝，草屋八九間。（陶淵明《歸園田居》）；（3）示例：鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴

黃葉漢宮秋。（許渾《咸陽城東樓》）。

[2021年浙江省寧波市中考一模語文試題】

2.古詩文名句填空。

中華詩文自古有“緣情”、“言志”的傳統(tǒng)。詩中有抒懷之情。朱敦儒借落日和逝水抒

發(fā)悲涼抑郁之情“金陵城上西樓，倚清秋。（1）?！痹S渾以“（2）,

山雨欲來風(fēng)滿樓”營造蕭條蒼涼之感。蘇軾則以''回首向來蕭瑟處，歸去，（3）"

表達(dá)自己樂觀曠達(dá)的生活態(tài)度。歐陽修醉翁之意不在酒，惟愿“山水之樂，（4）

詩中亦有報國之志。夏完淳面對國家民族的危亡，慷慨赴死，以少年英魂祭禱“（5）,

。”（《別云間》）辛棄疾則在《破陣子》中以“（6）,。

可憐白發(fā)生！”抒發(fā)了恢復(fù)祖國山河的壯懷和壯志不酬的悲憤。請你寫出抒發(fā)報國之志、愛

國之情的詩句："（7），?！?/p>

【答案】

（1）萬里夕陽垂地大江流（2）溪云初起日沉閣（3）也無風(fēng)雨也無晴（4）得之心

而寓之酒也（5）毅魄歸來日，靈旗空際看。（6）了卻君王天下事，贏得生前身后

名（7）示例：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。先天下之憂而憂，后天下之樂

而樂。（意對即可）

【詳解】

（1）-（4）需要注意“溪云"'‘晴”“魄”“贏”的書寫：答題空（5）抓關(guān)鍵詞“慷慨

赴死，以少年英魂祭禱”；最后一空，抒發(fā)報國之志、愛國之情的詩句有很多，例如：黃沙

百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。/王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

【2021年浙江省紹興市柯橋區(qū)初中學(xué)業(yè)水平適應(yīng)性考試語文試題】

2.請在空白處填上符合語境的詩文名句。

歲月悠悠?？鬃訃@”—,不舍晝夜”；歲月見證忠心,諸葛丞相為蜀漢鞠躬盡瘁“,

一，爾來二十有一年矣”;歲月引發(fā)哲思，陳子昂在廣漠時空下吟唱穿透古今的孤獨“,

歲月饋贈豁達(dá)，蘇軾吟詠“誰怕？一"。歲月磨礪品格，張桂梅校長如梅一般

—”，以生命詮釋倔強（陸游《卜算子?詠梅》）；歲月書寫泰然，外交女神華春瑩如蓮

一般“—，—”,正直不阿（周敦頤《愛蓮說》）。我們也終將在時間的長河中照見自

己。

【答案】

逝者如斯夫受任于敗軍之際奉命于危難之間念天地之悠悠獨愴然而涕下

一蓑煙雨任平生零落成泥碾作塵只有香如故中通外直不蔓不枝

【詳解】

默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意是詩文句子;

三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“逝、任、悠、愴、蓑、

碾”等字詞容易寫錯。

[2021年浙江省紹興市越城區(qū)一模語文試題】

4.紅動紹興，打造中國紅色旅游目的地的其中一個出發(fā)點就是通過了解紹興紅色遺址遺跡，

激活紅色資源，讓我們尋找革命力量的源泉。建黨百年，不忘初心，故鄉(xiāng)名人綻放出的精神

值得我們學(xué)習(xí)，根據(jù)下表中的提示，寫出最恰當(dāng)?shù)墓旁娢拿洌ㄟB續(xù)的兩句），讓課本仁人

和紹興志士情思激蕩，精神碰撞。

紹興志士名句+精神仁人名句出處

(1)____,(2)

周恩來為中華之崛起而讀書。（志向遠(yuǎn)大）杜甫《望岳》

____O

寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。(3)____，(4)

魯迅文天祥《過零丁詳》

（愛國犧牲）____O

平生不借春光力，幾度開來斗晚風(fēng)？(5)____,(6)

秋瑾李白《行路難》

（樂觀自強）____C：

同學(xué)中茍道德有虧，行有不正，為社

(7)____,(8)

蔡元培會所管詈……此所以必互相勸勉也。周敦頤《愛蓮說》

____C

（堅貞高潔）

【答案】會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小人生自古誰無死留取丹心照汗青長風(fēng)破

浪會有時直掛云帆濟滄海出淤泥而不染濯清漣而不妖

【詳解】

本題作答時注意抓注意關(guān)鍵詞“志向遠(yuǎn)大”“愛國犧牲”“樂觀自強”“堅貞高潔”，根據(jù)

關(guān)鍵詞寫出正確的詩句。注意：凌、汗、滄、淤、濯、清漣。

【2021年浙江省溫州市永嘉縣中考一模語文試題】

2.“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”。下面是小溪以“古人山水田園的情懷”為專題

整理的詩文材料，請在劃線處填寫相應(yīng)的古詩文名句，并在（甲）處寫上恰當(dāng)?shù)脑u點。

主題古詩文名句評點出處

①________,一覽眾山小。豪情萬丈登高峰杜甫《望岳》

言志

②________若出其里。凌云壯志伴海來曹操《觀滄?！?/p>

采菊東籬下，③_______0不期而遇陶淵明《飲酒（其五）》

明心

澗戶寂無人，④________O萬事隨緣王維《辛夷塢》

⑤________,萬里送行舟。你我皆有不舍李白《渡荊門送別》

寄情

⑥_______________.________________o我心另有所屬歐陽修《醉翁亭記》

⑦_(dá)_________________________________o豁然開朗陸游《游山西村》

悟道⑧政入萬山圍子里，_______0無懼艱難楊萬里《過松源晨炊漆公店》

⑨________江春入舊年。（甲）_______王灣《次北固山下》

【答案】

會當(dāng)凌絕頂星漢燦爛悠然見南山紛紛開且落仍憐故鄉(xiāng)水醉翁之意不

在酒在乎山水之間也山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村一山放出一山攔

海日生殘夜新舊更替

【詳解】

①-旗，根據(jù)自己的識記積累，填出原句即可，注意“凌絕頂、星漢、山重水復(fù)、柳、殘”

等字的書寫。

年題，此句意為：當(dāng)殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起：當(dāng)舊年尚未逝去，江上已

呈露春意?！叭丈鷼堃埂薄按喝肱f年”，都表示時序的交替。作者從煉意著眼，把“日”與

“春”作為新生的美好事物的象征，用“生”“入”使之?dāng)M人化，賦予它們以人的意志和情

思。妙在作者無意說理，卻在描寫景物、節(jié)令之中，蘊含著新舊更替的自然理趣。

[2021年浙江省溫州市中考一模語文試題】

2.小組圍繞“親近詩文?創(chuàng)意小制作”話題進(jìn)行討論。請你參與。

小鹿：我們可以為自己喜歡的詩句配上圖畫。比如，王維的“大漠孤煙直，①"

就很有畫面感。這樣是不是很有創(chuàng)意？

小語：我個人認(rèn)為描畫還不是特別有創(chuàng)意，不如制作小書燈。比如，我們將“采菊東蒿下，

②”"③,弓如霹靂弦驚”“④,在乎山水之間也”

等古詩文名句，用毛筆書寫在燈罩上，暮色四合時點亮燈，給人雅致又溫情的感覺。

小城：嗯，我贊同將古詩文與生活關(guān)聯(lián)起來，這種創(chuàng)意很好。我想制作一副古風(fēng)手機殼，將

杜甫《望岳》中的兩句詩“⑤,”題在手機殼上，送給剛?cè)肼毜?/p>

哥哥，愿他在工作中一往無前，開創(chuàng)未來！

小鹿：”子曰：⑥，"，從大家身上我學(xué)到很多。

小城：你借用《論語》總結(jié)活動體驗，真棒！《論語》中還有很多句子帶給我們思考與啟發(fā)。

比如...

我：(A)

(1)根據(jù)語境，默寫古詩文名句。

(2)請你圍繞話題，根據(jù)語境參與討論，為(A)處補寫討論內(nèi)容。

【答案】

(1)長河落日圓悠然見南山馬作的盧飛快醉翁之意不在酒會當(dāng)凌絕頂,

一覽眾山小。三人行，必有我?guī)熝伞?/p>

（2）示例一：小城，我們還是回到“創(chuàng)意小制作”的話題上來吧。大家再談一談自己還有

哪些好的小創(chuàng)意？示例二：材料中的小城脫離了小組討論的話題，扯到論語話題上。

【詳解】

（1）此題考查考生對古詩文的記憶能力、理解能力?！坝啤薄氨R”“酒”“絕”“覽”“焉”

是此題中的易錯字，作答時要注意字形。

（2）此題考查學(xué)生補寫句子的能力。解答這類補寫填空題目，關(guān)鍵就是認(rèn)真研究分析畫線

處的上下文，通過對材料的勾畫、歸納等手段，確定所補寫句子的內(nèi)容。閱讀題干可知，小

組應(yīng)該圍繞“親近詩文?創(chuàng)意小制作”話題進(jìn)行討論，而小城所說的“《論語》中還有很多

句子帶給我們思考與啟發(fā)。比如……”明顯偏離了這個話題，所以補充的內(nèi)容首先要有稱呼

（小城），然后轉(zhuǎn)移到討論話題上來，詢問大家是否還有新的小創(chuàng)意（如，我們還是回到“創(chuàng)

意小制作”的話題上來吧。請說說你們還有哪些好的小創(chuàng)意？）注意語言要流暢。

3.小鹿邀請你一起制作畢業(yè)季日歷。請從“備選詩歌”中選擇連續(xù)的兩句詩句，為下面日

歷配文。

（備選詩歌：王勃《送杜少府之任蜀州》、李白《送友人》）

2.0.2.1

06

【答案】海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

【詳解】

考查看圖選詩句。題目給出了備選詩歌：王勃《送杜少府之任蜀州》、李白《送友人》，結(jié)

合“畢業(yè)季”，還有圖畫中的“千里咫尺”“深情厚誼”，可知選用王勃《送杜少府之任蜀

州》中的詩句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，意思是只要我們聲息相通，即使遠(yuǎn)隔天涯，也

猶如近在咫尺。誠摯的友誼可以超越時空界限的哲理，給人以莫大的安慰和鼓舞。正好與圖

片上的內(nèi)容相契合。

【2021年浙江省杭州市蕭山區(qū)中考一模語文試題】

句子默寫

6.湘湖的水性溫柔而靈動，在中國古詩詞的長河中，“水”更是扮演著不同的角色，傳遞

著意蘊豐厚的情感，請你在下面表格內(nèi)填上相應(yīng)的內(nèi)容。

作者古詩文名句情感

（1）_________________,橘傾楫摧。

范仲淹坐賈行商，途中遇阻

（出自《岳陽樓記》）

（2）爭渡，爭渡,_________________。

李清照游玩歸去，興致盎然

（出自《如夢令》）

（3）_________________,__________________。

李白離鄉(xiāng)之際，壯志豪情

（出自《渡荊門送別》）

（4）_________________,__________________。

劉禹錫人生浮沉，豁達(dá)樂觀

（出自《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。

王勃(5)_________________

（《出自《送杜少府之任蜀州》》）

(6)________(7)_________________,__________________?？途铀l(xiāng)，觸景生情

【答案】

（1）商旅不行（2）驚起一灘鷗鷺（3）渡遠(yuǎn)荊門外（山隨平野盡），來從楚國游（江

入大荒流）（4）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春（5）渡口相送，依依惜別（6）

示例：崔潁(7)示例：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁

【詳解】

注意以下字形特別容易寫錯：商旅、灘、鷗鷺、荒、崔潁、暮等。此外還要注意“鄉(xiāng)關(guān)”不

是“相關(guān)”。從情感示例可以分析得出，前半句陳述事實，后半句點明情感，因此可概括出

第(5)空的答案：渡口相送，依依惜別。

[2021年浙江溫州鹿城區(qū)中考一模語文試題】

2.小組圍繞“親近詩文?創(chuàng)意小制作”話題進(jìn)行討論。請你參與。

小鹿：我們可以為自己喜歡的詩句配上圖畫。比如，王維的“大漠孤煙直，①"

就很有畫面感。這樣是不是很有創(chuàng)意？

小語：我個人認(rèn)為描畫還不是特別有創(chuàng)意，不如制作小書燈。比如，我們將“采菊東蒿下，

②”“③,弓如霹靂弦驚”“④,在乎山水之間也”

等古詩文名句，用毛筆書寫在燈罩上，暮色四合時點亮燈，給人雅致又溫情的感覺。

小城：嗯，我贊同將古詩文與生活關(guān)聯(lián)起來，這種創(chuàng)意很好。我想制作一副古風(fēng)手機殼，將

杜甫《望岳》中的兩句詩“⑤一，題在手機殼上，送給剛?cè)肼毜?/p>

哥哥，愿他在工作中一往無前，開創(chuàng)未來！

小鹿：”子曰：⑥,"，從大家身上我學(xué)到很多。

小城：你借用《論語》總結(jié)活動體驗，真棒！《論語》中還有很多句子帶給我們思考與啟發(fā)。

比如...

我：(A)

(1)根據(jù)語境，默寫古詩文名句。

(2)請你圍繞話題，根據(jù)語境參與討論，為(A)處補寫討論內(nèi)容。

【答案】

長河落日圓悠然見南山馬作的盧飛快醉翁之意不在酒會當(dāng)凌絕頂

覽眾山小三人行必有我?guī)熝墒纠唬盒〕?，我們還是回到“創(chuàng)意小制作”的話

題上來吧。大家再談一談自己還有哪些好的小創(chuàng)意？示例二：材料中的小城脫離了小組討論

的話題，扯到論語話題上。

【詳解】

（1）此題考查考生對古詩文的記憶能力、理解能力。“悠”“盧”“酒”“絕”“覽”“焉”

是此題中的易錯字，作答時要注意字形。

（2）此題考查學(xué)生補寫句子的能力。解答這類補寫填空題目，關(guān)鍵就是認(rèn)真研究分析畫線

處的上下文，通過對材料的勾畫、歸納等手段，確定所補寫句子的內(nèi)容。閱讀題干可知，小

組應(yīng)該圍繞“親近詩文?創(chuàng)意小制作”話題進(jìn)行討論，而小城所說的“《論語》中還有很多

句子帶給我們思考與啟發(fā)。比如……”明顯偏離了這個話題，所以補充的內(nèi)容首先要有稱呼

（小城），然后轉(zhuǎn)移到討論話題上來，詢問大家是否還有新的小創(chuàng)意（如，我們還是回到“創(chuàng)

意小制作”的話題上來吧。請說說你們還有哪些好的小創(chuàng)意？）注意語言要流暢。

3.小鹿邀請你一起制作畢業(yè)季日歷。請從“備選詩歌”中選擇連續(xù)的兩句詩句，為下面日

歷配文。

（備選詩歌：王勃《送杜少府之任蜀州》、李白《送友人》）

2.0.2.1

06

【答案】海內(nèi)存知己，天涯若比鄰

【詳解】

考查看圖選詩句。題目給出了備選詩歌：王勃《送杜少府之任蜀州》、李白《送友人》，結(jié)

合“畢業(yè)季”，還有圖畫中的“千里咫尺”“深情厚誼”，可知選用王勃《送杜少府之任蜀

州》中的詩句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，意思是只要我們聲息相通，即使遠(yuǎn)隔天涯，也

猶如近在咫尺。誠摯的友誼可以超越時空界限的哲理，給人以莫大的安慰和鼓舞。正好與圖

片上的內(nèi)容相契合。

[2021年浙江省杭州市中考一模語文試題】

8.古詩文默寫

水承載著古人的情思，處處讓人想起先賢的名詩佳句?！翱赺______