展開與折疊-姬秀寶_第1頁
展開與折疊-姬秀寶_第2頁
展開與折疊-姬秀寶_第3頁
展開與折疊-姬秀寶_第4頁
展開與折疊-姬秀寶_第5頁
已閱讀5頁,還剩28頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中寧縣第二中學(xué)

姬秀寶

北師大版七年級數(shù)學(xué)(上)§1.2展開與折疊認(rèn)真觀察正方體有

個面,

個頂點,

條棱,經(jīng)過每個頂點有

個面12683

活動規(guī)則1、四人一組,請每位同學(xué)用剪刀將桌面上的正方體紙盒沿著棱剪開,從而把正方體紙盒展開探索新知(一)2、每個組派代表將圖貼到黑板上,要求后面的同學(xué)所貼圖不同?;顒?:展開Clicktoaddtitleinhere11、同一個立體圖形,按不同的方式展開得到的表面展開圖是否一樣?2、正方體表面展開圖共有多少種?思考:實驗結(jié)果展開圖共有11種觀察所有展開圖的各類型具體有什么特點?四聯(lián)形三聯(lián)形二聯(lián)形(第1類)(第2類)第一類:1、4、1型,共六種。四聯(lián)形第一類:1,4,1型,共六種。第一類:1、4、1型1112131421222324六種3141234432第二類:2、3、1型132三種三聯(lián)形第三類:3、3型,只有一種。三聯(lián)形第四類:2、2、2型,只有一種。二聯(lián)形探究:要將一個正方體的表面全部剪開需要剪幾條棱?7條探索新知(一)第一類(1,4,1型)

第二類(2,3,1型)

第三類(3,3型)

第四類(2,2,2型)

活動2:折疊探究:探索新知(二)1、將六個完全相同的正方形隨意組合成平面圖形,是否都能折疊成一個正方體?2、能折疊成正方體的平面圖形有什么特點?不能

折疊成正方體的平面圖形又有什么特點?實驗結(jié)果可以折疊的11種展開圖:不能折疊能折疊成正方體的展開圖的特點:除外最長兩邊走可以折疊的11種展開圖:實驗結(jié)果實驗結(jié)果能折疊成正方體的展開圖的特點最長兩邊走最長兩邊走實驗結(jié)果田凹不能有能折疊成正方體的展開圖的特點:實驗結(jié)果你發(fā)現(xiàn)了能折疊成正方體的特點嗎?能折疊成正方體的展開圖的特點:最長兩邊走田凹不能有實驗結(jié)果××√××√×√

1、下列平面圖形能折疊成正方體嗎?搶答最長兩邊走,田凹不能有。一個正方體,在相對的面上表分別標(biāo)上字母A、B和C,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?1、有公共頂點的三個正方形上的字母不同2、成“一”字形的三個連續(xù)正方形兩端的字母相同探索新知(三)活動3:標(biāo)字母標(biāo)字母你太棒了!們考考你棒KEY:如果“你”在前面,那么誰在后面?

二歡迎您中中考鏈接解法:法一:實物操作(局限性)法二:空間想象(總結(jié)規(guī)律)A二B中C迎D您B“中寧二中歡迎您”,請問與相對的面是Clicktoaddtitleinhere134562512346正方體的展開圖如圖所示,請你判斷與1相對的數(shù)是

相鄰的數(shù)是

?與右邊正方體一致的展開圖是()312

312

213132ABC

321

D中考鏈接B1、正方體平面展開圖分類第一類(1,4,1型)第二類(2,3,1型)第三類(3,3型)第四類1種(2,2,2型)2、正方體平面展開圖特點:3、尋找正方體相對面

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論