【課堂練】《感受空氣》能力揚帆

學(xué)而優(yōu)教有方第1課時：感受空氣一、判斷題。1.我們看不見也摸不著空氣，所以空氣不存在。（）2.人和動物的生存都離不開空氣，但是植物不需要空氣。（）3.主席臺上的旗幟不飄動，說明周圍沒有空氣。（）4.魚類用鰓呼吸，說明水里是有空氣的。（）5.把粉筆放入水中有氣泡產(chǎn)生，說明粉筆中有空氣。（）二、選擇題。1.下列說法中，不正確的是（）A.冬天敞開鍋蓋后看到的“白氣”是空氣B.足球里面充滿了空氣所以能鼓起來C.吐泡泡機吐出來的泡泡里也有空氣2.用打氣筒可以把空氣注入氣球中，這是因為空氣（）A.有質(zhì)量B.會流動C.是透明的3.小丑在表演時把氣球擰成了各種小動物的形狀，說明空氣（）。A.是無色的B.質(zhì)量輕C.沒有固定的形狀4.小明用密封袋裝了一袋空氣，但是袋口沒扎緊，過了一會兒發(fā)現(xiàn)袋子癟了，說明空氣（）。A.是無色的B.會流動C.沒有固定的形狀三、分類題1.把下列物質(zhì)分類，將序號填到合適的橫線上。①粉筆②醬油③水蒸氣④西瓜汁⑤石頭④花生⑦氧氣

⑧流動的沙⑨剪碎的紙片⑩面粉屬于液體的是_____________。屬于固體的是_____________。屬于氣體的是_____________。四、實驗探究題1.實驗一：感受空氣.（1）用塑料袋裝一袋空氣，將開口對著手心擠壓袋子，手會感覺到_____________。（2）用塑料袋裝一袋空氣壓入水中，袋子底部用牙簽扎一個洞，擠壓袋子，發(fā)現(xiàn)水中有_____________產(chǎn)生。（3）用塑料袋裝一袋空氣并扎緊，用腳用力踩，會聽到_____________。（4）你還有哪些方法能感受到空氣的存在呢？請舉兩例說明。2.實驗二：探究空氣的作用。在下列哪一種情況下，雞蛋從桌面落下不容易碎？①豎直從桌面落下。②用報紙將雞蛋包裹在里面，再從桌面落下。③將雞蛋裝在很多個充滿了氣的塑料袋圍成的氣囊中間，再從桌面落下。上述三種方法中，最有效的是_____________，因為_____________。你還知道空氣有哪些作用？請列舉出來_____________。3.空氣是由多種氣體組成的混合物空氣無處不在，然面我們卻看不見也摸不著?？諝獾降资鞘裁茨?？簡單地說，空氣是由多種氣體組成的混合物。地球大氣層中的空氣由大約78%體積的氮氣和21%體積的氧氣組成，而另外的1%則包含了多種氣體，如二氧化碳、水蒸氣等?？諝庵懈鞣N成分有著不同的作用，如動植物的呼吸作用要從空氣中吸收氧氣，釋放二氧化碳；植物的光合作用能利用光能，把二氧化碳和水合成營養(yǎng)物質(zhì)，釋放出氧氣。思考：植物的光合作用需要利用光能，將空氣中的_____________和水合成營養(yǎng)物質(zhì)，釋放出_____________。

參考答案一、判斷題1.答案：×2.答案：×3.答案：×4.答案：√5.答案：√二、選擇題1.答案：A2.答案：B3.答案：C4.答案：B三、分類題1.答案：②④①⑤⑥⑧⑨⑩③⑦四、實驗探究題1.（1）答案：有風(fēng)（2）答案：氣泡（3）答案：聲音（4）答案：用塑料袋裝滿空氣，將袋口對著頭發(fā)擠壓，頭發(fā)會飄動；氣球充氣后漸漸鼓了起來（合理答案均可）2.答案：③氣囊在雞蛋外面可以形成保護