大班主題教學活動方案喜氣洋洋過春節(jié)

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大班主題教學活動方案喜氣洋洋過春節(jié)

活動目標：

1、了解過春節(jié)的多種風俗習慣，運用多種材料進行制作，感受合作的的歡樂。

2、體驗過節(jié)的喜慶氛圍。

環(huán)境布置：

活動室布置成喜慶的氛圍(鞭炮、燈籠、春聯(lián)等)

孩子們收集的各種有關春節(jié)習俗的資料

主題來源：

寒假剛結(jié)束，孩子們還沉醉在過新年的氣氛中，有的孩子一來幼兒園就說，"老師，媽媽帶我上超市去，超市里真喧鬧，都吊滿了鞭炮'

有的說，"我媽媽給我買了新衣服。'有的說："有很多客人到我家做客。'隨著他們的話題，另外的孩子參加了話題爭論，我想，我們剛過完一個春節(jié)，春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，在我們四周也處處是喜氣洋洋。對孩子來說也是特別熟識，來源于他們的生活閱歷。

于是我就從孩子對生活的感受和體驗切入，和他們一起去探究身邊的事物和現(xiàn)象，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到進展，形成積極的情感立場，讓孩子們體驗到春節(jié)的歡樂，知道自己又大一歲了，所以預設了"喜氣洋洋過春節(jié)'這一主題活動。在活動的過程中，我主要從介紹自己收集有關春節(jié)的資料、小制作、共享溝通等環(huán)節(jié)入手，來加深幼兒對春節(jié)的認識與了解，感受過春節(jié)的喜悅。

主題小結(jié)：

春節(jié)是小伙伴最快樂、最歡樂的時刻，也是我國人民最喜慶的日子。本次活動來自于幼兒的愛好與需要。通過活動讓孩子們了解了人們怎樣歡迎新春，充分挖掘了春節(jié)慶?；顒拥亩鄻踊?，讓孩子們體驗到了新春的歡樂，擴展了他們的知識范疇。

在活動"春節(jié)歌謠'中，孩子們帶來了春節(jié)里各種喜慶用品，如：春聯(lián)、中國結(jié)、福字等，并且溝通了春節(jié)里最興奮、最難忘的事情;元宵節(jié)是春節(jié)過后的又一個民間節(jié)日，又叫燈節(jié)，在元宵節(jié)有很多習俗，如：家家要點燈、吃元宵、猜燈謎以示慶祝，表示大家過好年要同心同德加油工作了。于是我們利用事先預備好的材料制作了各式各樣的燈籠，有魚燈、,大;考,吧.幼，師網(wǎng)出處,兔子燈、狗燈，一時間教室里掛滿了燈籠，美麗極了。

春節(jié)里還有形式多樣的慶祝表演，舞龍舞獅就是特別典型的慶祝方式。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭、龍身、龍尾，一個接著一個，在"金蛇狂舞'音樂的伴奏下，不斷地轉(zhuǎn)變舞龍的姿態(tài)，親身感受到春節(jié)喧鬧的氣氛。

另外，家長資源的開發(fā)和利用是實施高質(zhì)量幼兒教育的保證，充分利用和開發(fā)家長資源，在課程實施中實現(xiàn)家園互動。本次活動中我請家長參加我們的活動，和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來燈謎等，在無形中讓家長懂得讓孩子參加收集資料、材料的過程也是學習的過程。

在主題活動實施過程中，我們始終貫徹課改理念：活動中老師是體驗孩子需要的支持者，在活動中既做到適時提升總結(jié)，又