北京市遴選和選調(diào)公務(wù)員185人2024年國(guó)家公務(wù)員考試考試大綱歷年真題3筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃-附帶答案詳解_第1頁(yè)
北京市遴選和選調(diào)公務(wù)員185人2024年國(guó)家公務(wù)員考試考試大綱歷年真題3筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃-附帶答案詳解_第2頁(yè)
北京市遴選和選調(diào)公務(wù)員185人2024年國(guó)家公務(wù)員考試考試大綱歷年真題3筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃-附帶答案詳解_第3頁(yè)
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北京市遴選和選調(diào)公務(wù)員185人2024年國(guó)家公務(wù)員考試考試大綱歷年真題3筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃-附帶答案詳解_第5頁(yè)
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(圖片大小可自由調(diào)整)北京市遴選和選調(diào)公務(wù)員185人2024年國(guó)家公務(wù)員考試考試大綱歷年真題3筆試歷年高頻考點(diǎn)-難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃-附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共415題)1.“不謀全局者不足謀一域,不謀萬(wàn)世者不足謀一時(shí)?!贝缶质窍鄬?duì)局部而言的,是全局中最重要的部分。唯物辯證法認(rèn)為,整體處于統(tǒng)帥的決定地位,部分服從和服務(wù)于整體。部分是整體中的部分,部分離不開(kāi)整體,離開(kāi)了整體,部分也就不成其為部分。因此,大局的走向決定局部的命運(yùn)。正因?yàn)榇缶衷谑挛锇l(fā)展中起著主導(dǎo)的決定作用,找準(zhǔn)全局性、大局性的問(wèn)題,也就抓住了工作的重點(diǎn)和中心;掌握了大局,也就掌握了工作成敗的關(guān)鍵。與這段文字意思相符的一項(xiàng)是:A.只有對(duì)大局了然于胸,才能把各項(xiàng)工作做得更好B.胸懷大局,要貫穿從思考到?jīng)Q策的全過(guò)程C.片面強(qiáng)調(diào)局部會(huì)貽害大局,造成工作失誤D.大局意識(shí)對(duì)于做好工作具有重要的作用2.積極錯(cuò)覺(jué)是指當(dāng)自我由于消極的信息而使自尊心面臨威脅時(shí),用理想化的自我、不現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀或夸大的可控性感知等作為緩沖器,來(lái)保護(hù)自己的自尊。

根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于積極錯(cuò)覺(jué)的是:

A.某男生追求女生失敗,認(rèn)為對(duì)方是因?yàn)楹π卟桓掖饝?yīng)

B.很多人覺(jué)得考試時(shí)間很緊張,可小林還覺(jué)得時(shí)間足夠

C.某人擔(dān)心經(jīng)理對(duì)自己印象差,每天提早到辦公室上班

D.某男考研究生屢次失敗,但其堅(jiān)信天道酬勤終獲成功3.閱讀是使書(shū)寫(xiě)和書(shū)本身成為有意義事物的一道程序。如果書(shū)寫(xiě)或書(shū)沒(méi)有人看,那么,我們基本可以認(rèn)為,書(shū)的存在只是一個(gè)沉默的存在,這種沉默一直到有讀者閱讀它的時(shí)候才結(jié)束。這段文字的主旨是:A.閱讀比書(shū)寫(xiě)本身更有意義B.閱讀是使書(shū)寫(xiě)和書(shū)有意義的一個(gè)條件C.只有存在閱讀的需求,才會(huì)產(chǎn)生書(shū)和書(shū)寫(xiě)D.只要有人閱讀,書(shū)寫(xiě)和書(shū)就會(huì)變得有意義4.臨床醫(yī)學(xué)教授格林斯潘認(rèn)為,兒童的自我意識(shí)發(fā)展完全取決于父母與孩子的同理心關(guān)系,只有當(dāng)父母能夠持續(xù)、連貫、準(zhǔn)確地讀懂幼兒的情緒狀態(tài)并做出有效回應(yīng)時(shí),孩子才能學(xué)會(huì)以同樣的方式去回應(yīng)。這種同理心的聯(lián)系,拓展了孩子的心智,幫助他走進(jìn)身邊的情感與社交世界,給予他溫暖和喜悅,而這正是培養(yǎng)信任所需要的。這種聯(lián)系也帶給孩子以自信,相信自己可以對(duì)他人產(chǎn)生影響,相信自己的意向也可以通過(guò)互動(dòng)的方式,得到他人的積極回應(yīng)。這段文字意在強(qiáng)調(diào):A.父母的情緒回應(yīng)對(duì)孩子自我意識(shí)發(fā)展至關(guān)重要B.同理心是兒童獲得智力與情感發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)C.兒童的自我意識(shí)發(fā)展離不開(kāi)與父母的積極互動(dòng)D.準(zhǔn)確地識(shí)別兒童的情緒狀態(tài)是父母的核心任務(wù)5.公文按照性質(zhì)和作用可分為法規(guī)性公文、指揮性公文以及下行文、平行文、上行文等。(

)0.正確1.錯(cuò)誤6.馬∶馬車∶交通A.牛∶犁∶耕地B.鴿子∶書(shū)信∶通訊C.蠶∶蠶絲∶衣服D.茶葉∶茶水∶飲料7.甲公司業(yè)務(wù)經(jīng)理乙長(zhǎng)期在丙餐廳簽單招待客戶,餐費(fèi)由公司按月結(jié)清,后乙因故辭職,月底餐廳前去結(jié)賬時(shí),甲公司認(rèn)為,乙當(dāng)月的幾次用餐都是招待私人朋友因而拒付乙所簽單的餐費(fèi)。下列中哪一選項(xiàng)是正確的?A.甲公司應(yīng)當(dāng)付款B.甲公司應(yīng)當(dāng)付款,乙承擔(dān)連帶責(zé)任C.甲公司有權(quán)拒絕付款D.乙應(yīng)當(dāng)自行付款8.通常所說(shuō)的“白色污染”指的是:A.冶煉廠的白色煙塵B.石灰窖的白色粉塵C.聚乙烯等塑料垃圾D.白色建筑廢料9.千百年來(lái),人們裹在夢(mèng)幻的柔紗里,忘卻塵世的喧囂,單純的心靈只愿意接受這一個(gè)李白:詩(shī)仙、醉圣、謫仙人……不,歷史是斑駁的雜色!“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”是______;“生不用封萬(wàn)戶侯,但愿一識(shí)韓荊州”是______;“長(zhǎng)揖萬(wàn)圣君,還歸富春山”是______;“君王賜顏色,聲價(jià)凌煙虹”是______。既熱中功名,又藐視權(quán)位;既超凡,又落俗;既坦蕩蕩,又常戚戚。這才是一個(gè)真實(shí)的李白。在上文橫線上填入相關(guān)詞語(yǔ),順序正確的一組是:A.隱逸

附庸

傲骨

媚態(tài)B.隱逸

傲骨

附庸

媚態(tài)C.傲骨

隱逸

附庸

媚態(tài)D.傲骨

媚態(tài)

隱逸

附庸10.法律規(guī)范生效的時(shí)間,如無(wú)明確的規(guī)定。依照慣例應(yīng)該是(

)。A.通過(guò)三個(gè)月后B.批準(zhǔn)之日C.公布之日D.公布三個(gè)月后11.木材∶木匠∶家具A.鋼鐵∶冶煉∶鐵軌B.食材∶廚師∶菜品C.陶土∶窖口∶陶器D.果園∶澆灌∶果實(shí)12.人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支,它可以對(duì)人的意識(shí)、思維的信息過(guò)程進(jìn)行模擬。(

)0.正確1.錯(cuò)誤13.(1+

)×(

)-(1+

)×(

)的值是:A.B.C.D.14.新近,研究人員通過(guò)篩選14.7萬(wàn)個(gè)化合物,發(fā)現(xiàn)了5種能刺激細(xì)胞變成神經(jīng)細(xì)胞形式的分子。隨后,開(kāi)發(fā)出了這些分子的變異型——Six-9。研究中,他們?cè)谂囵B(yǎng)取自嚙齒動(dòng)物大腦海馬體部位的神經(jīng)干細(xì)胞時(shí),加入了化合物。結(jié)果神經(jīng)干細(xì)胞聚集起來(lái)并形成了神經(jīng)突,這是神經(jīng)細(xì)胞在體外培養(yǎng)基中生長(zhǎng)所具有的典型特征?;衔颯ix-9還能阻止干細(xì)胞發(fā)育成非神經(jīng)細(xì)胞,并且比其它神經(jīng)元物質(zhì)在刺激神經(jīng)細(xì)胞發(fā)育方面更有效。由此推出:A.成年哺乳動(dòng)物大腦能夠生長(zhǎng)新的神經(jīng)細(xì)胞B.人們找到了一個(gè)干細(xì)胞開(kāi)始發(fā)育成神經(jīng)細(xì)胞的生化通道C.人們解決了認(rèn)識(shí)中存在的鴻溝如何控制干細(xì)胞D.人的神經(jīng)干細(xì)胞在體外經(jīng)過(guò)培育成熟,并植于體內(nèi),治療疾病15.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)。A.畢竟

物竟天擇B.致敬

閑情逸智C.逍遙

消聲匿跡D.貽誤

心曠神怡16.車速高于(

)時(shí),駕駛員的動(dòng)視力會(huì)下降。A.60km/hB.80km/hC.100km/hD.120km/h17.轎車∶代步A.溫室∶蔬菜B.沙漏∶計(jì)時(shí)C.健身∶競(jìng)技D.中藥∶食療18.我國(guó)宋代科學(xué)家沈括,于11世紀(jì)末著的《夢(mèng)溪筆談》中,在記述用天然磁石摩擦鋼針可以指南的時(shí)候指出:“方家以磁石磨針?shù)h,則能指南,然常微偏東,不全南也?!边@個(gè)發(fā)現(xiàn)比歐洲人哥倫布的發(fā)現(xiàn)早了四百多年。沈括發(fā)現(xiàn)的是:A.磁傾角B.磁偏角C.磁感應(yīng)強(qiáng)度D.磁場(chǎng)方向19.數(shù)字3、5至少都出現(xiàn)一次的三位數(shù)有多少個(gè)?A.48B.52C.54D.6020.趙、錢(qián)、孫三個(gè)地質(zhì)工作者在辨認(rèn)一塊礦石。趙說(shuō):“這不是鐵,也不是鉛?!卞X(qián)說(shuō):“這不是鐵,而是銅”。孫說(shuō):“這不是銅,而是鐵?!币阎麄儺?dāng)中,有一個(gè)人判斷對(duì)了,有一個(gè)人判斷錯(cuò)了,有一個(gè)人只說(shuō)對(duì)了一半。根據(jù)上述情況,以下哪項(xiàng)是真的?A.無(wú)法判斷B.這塊礦石是銅礦C.這塊礦石是鉛礦D.這塊礦石是鐵礦21.能體現(xiàn)生活中事物存在普遍聯(lián)系的觀點(diǎn):A.事后不忘事前人B.一葉障目C.當(dāng)局者迷D.只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林22.烏比岡效應(yīng)是指人的一種總覺(jué)得什么都高出平均水平的心理傾向,即給自己的許多方面打分高過(guò)實(shí)際水平。根據(jù)上述定義,下列不屬于烏比岡效應(yīng)的是:A.94%的人認(rèn)為,他們的幽默感高出普通人的平均水平B.80%的司機(jī)認(rèn)為,他們比一般的司機(jī)駕駛技術(shù)更加?jì)故霤.某心理學(xué)家安排了一個(gè)演員做了一場(chǎng)毫無(wú)意義的演講,90%的聽(tīng)眾認(rèn)為其演講非常具有啟發(fā)性D.某作家在描述其家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親時(shí)說(shuō),所有的女人都很好強(qiáng),所有的孩子都不同凡響23.琵琶∶二胡∶音樂(lè)A.裝飾∶鏤空∶雕塑B.油畫(huà)∶畫(huà)筆∶繪畫(huà)C.偶數(shù)∶奇數(shù)∶數(shù)字D.水泥∶木材∶建筑24.糧食、食鹽等生活必需品價(jià)格的上漲,會(huì)導(dǎo)致消費(fèi)者對(duì)其需求量的急劇減少。(

)0.正確1.錯(cuò)誤25.地球上的春夏秋冬四季變化是因?yàn)椋篈.地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)B.地球自轉(zhuǎn)C.月亮圍繞地球轉(zhuǎn)D.月亮地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)26.一批直徑相同的鋼管在倉(cāng)庫(kù)里堆成梯形存放,最上面一層有11根鋼管,每向下一層增加1根,最下面的第30層有(

)根鋼管。A.41B.40C.31D.3027.下面四個(gè)圖形中,只有一個(gè)是由上面的四個(gè)圖形拼合(只能通過(guò)上、下、左、右平移)而成的,請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D28.辛棄疾為豪放派詞人,有“詞中之龍”之稱。下列詩(shī)句不是出自于他的是(

)。A.枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬B.眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在,燈火闌珊處C.稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片D.想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎29.,

,

,

,(

)A.B.C.D.30.任免人員應(yīng)該使用的文種是(

)。A.通報(bào)B.批復(fù)C.通知D.通告31.有4個(gè)數(shù),它們的和是150,且第一個(gè)數(shù)是第二個(gè)數(shù)的2倍,第二個(gè)數(shù)是第三個(gè)數(shù)的2倍,第三個(gè)數(shù)又是第四個(gè)數(shù)的2倍,則第四個(gè)數(shù)應(yīng)是(

)。A.10B.25C.30D.4032.1,2,4,7,11,16,22,(

)A.24B.25C.26D.2933.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D34.人類增強(qiáng)就是利用生物醫(yī)學(xué)技術(shù)、智能技術(shù)、神經(jīng)科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)和納米技術(shù)等高新技術(shù)手段使健康人類的機(jī)體功能或能力超出其正常范圍,從而使人類的體貌、壽命、人格、認(rèn)知和行為等能力發(fā)生根本性變化并具有全新能力的一種技術(shù)手段,其目的是顯著提高人類美好生活的質(zhì)量。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于人類增強(qiáng)技術(shù)的是:A.演員趙某用藥劑延緩衰老B.醫(yī)生建議老張去做心臟搭橋手術(shù)C.醫(yī)生將傳感器植入老陳大腦提高其記憶力D.小王為了增加自己的身高服用類增高藥物35.某餐廳設(shè)有可坐12人和可坐10人兩種規(guī)格的餐桌共28張,最多可容納332人同時(shí)就餐,問(wèn)該餐廳有幾張10人桌?A.2B.4C.6D.836.所謂支付痛感,指的是消費(fèi)的時(shí)候能夠感覺(jué)到的一種“疼痛”,這種“疼痛”不是物理疼痛,而是一種消極的情緒體驗(yàn),它會(huì)降低消費(fèi)帶來(lái)的愉悅。

根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中存在支付痛感的是(

)。

A.剛買的新車一上路就被剮了,小呂覺(jué)得心疼不已

B.因工作中出現(xiàn)重大失誤被扣了月度獎(jiǎng),小朱很懊惱

C.雙十一期間的搶購(gòu)訂單被取消,小陳覺(jué)得省了一大筆錢(qián)

D.為了有不花錢(qián)的感覺(jué),小楊在購(gòu)物時(shí)選擇螞蟻花唄付款37.2,12,54,216,(

)A.802B.810C.816D.82038.從給出的選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(

)A.AB.BC.CD.D39.“教學(xué)有法,教無(wú)定法”,教師根據(jù)學(xué)情及具體教學(xué)環(huán)境,采取不同的教學(xué)方法,下列描述正確的是(

)。A.數(shù)學(xué)老師教完平均數(shù)的概念后,布置了一系列練習(xí),采取了演示法B.政治老師就某個(gè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)主題組織了一場(chǎng)班級(jí)辯論,采取了討論法C.科學(xué)老師課上和同學(xué)們一起觀察了植物的光合作用,采取了講授法D.化學(xué)老師在課堂上展示了淀粉遇碘變色的實(shí)驗(yàn)操作,采取了實(shí)驗(yàn)法40.眼睛可以________一個(gè)美麗的世界,而嘴巴則能________一個(gè)精彩的世界。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.觀看

傾訴B.容納

描繪C.觀察

陳述D.適應(yīng)

形容41.某班一次數(shù)學(xué)測(cè)試,全班平均91分,其中男生平均88分,女生平均93分,則女生人數(shù)是男生人數(shù)的多少倍?A.0.5B.1C.1.5D.242.經(jīng)濟(jì)全球化具有兩面性,一方面生產(chǎn)要素可以在全球范圍內(nèi)進(jìn)行流通,使期得到更有效的利用,增加產(chǎn)出和福利,另一方面也會(huì)導(dǎo)致國(guó)家經(jīng)濟(jì)主權(quán)受到威脅,導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)分配上不平等,在世界范圍內(nèi)形成新的壟斷甚至造成加深波動(dòng),上述表明:A.矛盾雙方是相互依存和相互關(guān)聯(lián)的關(guān)系B.矛盾統(tǒng)一性、相對(duì)性之間有條件C.對(duì)事物批判心理立足于實(shí)踐D.辯證的否定需要具備批判精神43.中微子是一種基本粒子,在宏觀的宇宙起源及演化中扮演著極為重要的角色。由于沒(méi)有質(zhì)量并且不帶電荷,和其他物質(zhì)的相互作用極其微弱,這使得中微子的運(yùn)動(dòng)軌跡不會(huì)發(fā)生改變。那些來(lái)自遙遠(yuǎn)宇宙、來(lái)自黑洞邊緣或者來(lái)自宇宙線發(fā)源地的中微子,可以告訴人類那些“源”在哪里,甚至可以讓我們一探黑洞的究竟。最適合做本段文字標(biāo)題的是:A.令人驚喜的存在B.特立獨(dú)行的中微子C.中微子:宇宙的使者D.觸不可及:“隱形”的中微子44.荷花雖生長(zhǎng)于池塘的污泥中,但荷葉卻出污泥而不染,其主要原因是:A.荷葉含有大量的葉綠素,能與太陽(yáng)光發(fā)生光合作用,產(chǎn)生自清潔B.荷葉表面光滑,具有非常強(qiáng)的光潔度,污泥很難在它的表面吸附C.荷葉含有疏水的納米級(jí)蠟質(zhì),雨露落在上面會(huì)形成水珠清潔葉面D.荷花枝干細(xì)長(zhǎng),水珠落在荷葉上,容易造成荷葉晃動(dòng),甩出污泥45.左邊給定的立體圖是由下面哪一項(xiàng)折疊而成的?A.AB.BC.CD.D46.心理會(huì)計(jì)是指人們?cè)谛睦餆o(wú)意識(shí)地把財(cái)富劃歸不同的賬戶進(jìn)行管理,并對(duì)結(jié)果(尤其是經(jīng)濟(jì)結(jié)果)加以編碼、分類和估價(jià)的過(guò)程,且不同的心理賬戶有不同的記賬方式和心理運(yùn)算規(guī)則。小到個(gè)體、家庭,大到企業(yè)集團(tuán),都有一套或隱或顯的心理賬戶系統(tǒng),其心理記賬方式與經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)學(xué)的運(yùn)算方式都不相同,因此經(jīng)常以非預(yù)期的方式影響著決策,使個(gè)體的決策違背最簡(jiǎn)單的理性經(jīng)濟(jì)法則。

根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)心理會(huì)計(jì)現(xiàn)象的是:

A.小陳已經(jīng)攢夠購(gòu)買相機(jī)的錢(qián),但他一定要等領(lǐng)到年底獎(jiǎng)金再買相機(jī)

B.整日憂心忡忡的小李將自己全部存款的四分之三用于購(gòu)買人壽保險(xiǎn)

C.小王在兩家不同銀行都有儲(chǔ)蓄卡,但他總是去離家更近的銀行取款

D.小劉因公司獎(jiǎng)勵(lì)出游某地感覺(jué)不錯(cuò),后來(lái)自費(fèi)重游此地卻感覺(jué)不佳

47.人類的未知領(lǐng)域

一個(gè)閉合的圓圈,

可能是在許多維度上呈開(kāi)放型的無(wú)限空間。人類知識(shí)的積累,實(shí)際上是在這個(gè)無(wú)限空間里不斷向更廣闊更深邃處延伸的過(guò)程。

對(duì)人類全體

對(duì)每個(gè)個(gè)體而言,知識(shí)的増長(zhǎng)都意味著所知更多、面臨的未知領(lǐng)域大。下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ),依次填入括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.正似也排除以及B.并非而無(wú)論還是C.正似而除述還是D.并非也無(wú)論以及48.否定之否定是指在事物的發(fā)展過(guò)程中,經(jīng)過(guò)兩次否定所達(dá)到的階段,否定之否定階段的特征是“重新達(dá)到了原來(lái)的出發(fā)點(diǎn),但這是在更高階段上達(dá)到的”。根據(jù)上述定義,以下關(guān)于否定之否定的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.否定之否定并不是否定已有的事物,而是對(duì)舊事物的揚(yáng)棄B.否定之否定規(guī)律表明事物的發(fā)展不是直線式前進(jìn)的,而是螺旋式上升的C.“同則存,異則變”“求同存異”都是否定之否定的表現(xiàn)D.“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—再學(xué)習(xí)—再實(shí)踐”就是否定之否定的一種表現(xiàn)49.請(qǐng)從所給的這幾個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填在問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律:A.AB.BC.CD.D50.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:A.AB.BC.CD.D51.甲、乙、丙三人是同學(xué),在一次考試成績(jī)公布后,甲說(shuō):我在前十名,乙是最后一名,丙的名次不理想。乙說(shuō):我的成績(jī)名次都很穩(wěn)定,且我的排名緊挨在丙的后面,甲的名次有所下降。丙說(shuō):甲的成績(jī)比我好,乙的成績(jī)比我好。

三人中,最多只有一個(gè)人說(shuō)了假話。由此可知:

A.甲說(shuō)假話

B.乙說(shuō)假話

C.丙說(shuō)假話

D.沒(méi)有人說(shuō)假話52.形象:花容月貌A.態(tài)度:前倨后恭B.體格:虎背熊腰C.行蹤:閑云野鶴D.環(huán)境:山清水秀53.眾人拾柴∶火焰高A.多行不義∶必自斃B.打破砂鍋∶問(wèn)到底C.敬酒不吃∶吃罰酒D.四海之內(nèi)∶皆兄弟54.一項(xiàng)研究中,研究人員指導(dǎo)兩組大學(xué)生被試學(xué)習(xí)5列單詞,每列10個(gè),被試逐詞逐列學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)組被試在學(xué)習(xí)完每一列單詞之后分別進(jìn)行臨時(shí)測(cè)試,回憶剛剛學(xué)習(xí)的那列單詞??刂平M的被試則不參加第1至第4列單詞的臨時(shí)測(cè)試,只在完成第5列詞表后進(jìn)行臨時(shí)測(cè)試。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在第5列單詞的臨時(shí)測(cè)試中,實(shí)驗(yàn)組能夠準(zhǔn)確記住的單詞量是控制組的2倍。研究人員據(jù)此認(rèn)為,將階段性回溯的學(xué)習(xí)模式作為老年人的記憶訓(xùn)練測(cè)試,可彌補(bǔ)他們的認(rèn)知功能劣勢(shì)。

下列各項(xiàng)如果為真,除哪項(xiàng)外均可以作為上述研究論證的前提?(

A、實(shí)驗(yàn)組和控制組被試在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的認(rèn)知能力測(cè)試結(jié)果無(wú)顯著差異

B、老年人認(rèn)知功能下降主要表現(xiàn)在記憶力降低

C、老年人的記憶增強(qiáng)機(jī)制和年輕人的差異不大

D、對(duì)于簡(jiǎn)單事物和復(fù)雜事物的學(xué)習(xí),階段性回溯模式均有相同效果55.8,15,24,35,(

)A.64B.56C.46D.4856.校園生活中,同學(xué)之間發(fā)生誤會(huì)、摩擦在所難免。相比于“面紅耳赤”的正面沖突,“冷暴力”正越來(lái)越多地在校園中蔓延。校園“冷暴力”在不同學(xué)習(xí)階段出現(xiàn)的概率也有較大差異。數(shù)據(jù)表明,受訪者認(rèn)為初中階段(69.6%)和高中階段(55.7%)最容易發(fā)生校園冷暴力。22.9%和21.7%的受訪者認(rèn)為校園冷暴力更多出現(xiàn)在小學(xué)階段和大學(xué)階段,也有2.8%的受訪者認(rèn)為更多出現(xiàn)研究生階段。由上述材料可以推出:A.小學(xué)階段最容易發(fā)生校園冷暴力B.大學(xué)階段最容易發(fā)生校園冷暴力C.高中階段最容易發(fā)生校園冷暴力D.初中階段最容易發(fā)生校園冷暴力57.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①③④,②⑤⑥B.①②⑤,③④⑥C.①⑤⑥,②③④D.①④⑤,②③⑥58.以下有關(guān)動(dòng)物的說(shuō)法不正確的是:A.珊瑚礁是一種由軟體動(dòng)物組成的動(dòng)物群B.孵化小海龜時(shí)的溫度決定了它們的性別C.現(xiàn)存最原始的哺乳動(dòng)物鴨嘴獸僅分布于澳大利亞D.青蛙和烏龜?shù)捏w溫會(huì)隨環(huán)境的變化而變化59.反向激勵(lì)法:又稱逆向激勵(lì)法,是指人們通過(guò)心理施加反向的負(fù)刺激,來(lái)激發(fā)人們的自尊心和榮譽(yù)感,驅(qū)動(dòng)用自己的富有積極性和創(chuàng)造性的行動(dòng)來(lái)否定外來(lái)的負(fù)面信息,從而達(dá)到激勵(lì)的目的的一種方法。根據(jù)上述定義,下列屬于反向激勵(lì)發(fā)的是:A.李老師在課堂中,經(jīng)常表?yè)P(yáng)踴躍舉手回答問(wèn)題的同學(xué)B.目前很多跑步APP每天會(huì)根據(jù)跑步的步數(shù)贈(zèng)與相關(guān)的小禮物乃至現(xiàn)金等C.李總在會(huì)議上布置了幾項(xiàng)任務(wù),沒(méi)有指明或暗示誰(shuí)來(lái)做,但強(qiáng)調(diào)道:“A項(xiàng)工作,非常重要,需要有能力的人來(lái)完成,不懂的就不要摻和了?!盌.媽媽對(duì)兒子說(shuō):“這次成績(jī)比上次進(jìn)步了,很棒,但還是有很大的進(jìn)步空間,需要更加努力?!?0.《事業(yè)單位工作人員處分暫行條例規(guī)定》中受警告處分的處分期限為:A.6個(gè)月B.12個(gè)月C.18個(gè)月D.24個(gè)月61.蟬發(fā)出“知——了,知——了”鳴叫聲的器官是:A.嘴B.鼻C.翅膀D.瓣膜62.(

)對(duì)于美麗相當(dāng)于春風(fēng)滿面對(duì)于(

)A.楚楚動(dòng)人愉快B.笑靨如花興奮C.眉開(kāi)眼笑高興D.心地善良滋潤(rùn)63.微信支付、支付寶等屬于哪種金融類別?(

)A.互聯(lián)網(wǎng)金融B.遠(yuǎn)程金融C.社交金融D.衍生金融64.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.B.C.D.65.如果某地公共政策制定是正確的并且執(zhí)行有力,則不會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模上訪。只有相關(guān)決策人不關(guān)心群眾,才會(huì)出現(xiàn)大規(guī)模上訪。某地公共政策制定是正確的,相關(guān)決策人也心系群眾,深入實(shí)際搞調(diào)查研究,當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)此是滿意的。根據(jù)以上信息,能得出;如果某地沒(méi)有出現(xiàn)大規(guī)模上訪,則該地公共政策執(zhí)行有力。()0.正確1.錯(cuò)誤66.一個(gè)圓盤(pán)上按順時(shí)針?lè)较蛞来闻帕兄幪?hào)為1~7的七盞彩燈,通電后每個(gè)時(shí)刻只有三盞彩燈亮著,每盞亮6秒后熄滅,同時(shí)其順時(shí)針?lè)较虻南乱槐K開(kāi)始亮,如此反復(fù)。若通電時(shí)編號(hào)為1,3,5的三盞彩燈先亮,則200秒后亮著的三盞彩燈的編號(hào)是:A.1,3,6B.1,4,6C.2,4,7D.2,5,767.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示68.侵蝕作用指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過(guò)程。侵蝕作用可分為機(jī)械剝蝕作用和化學(xué)剝蝕作用。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于侵蝕作用的是:A.裸露的人造雕像在長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬雨淋下,會(huì)出現(xiàn)機(jī)械剝蝕,甚至?xí)霈F(xiàn)崩塌碎裂B.植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力,并提供一個(gè)水及化學(xué)物的滲透渠道,造成巖石分解開(kāi)裂C.可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液而隨水流失,造成巖體縮小甚至消失,形成巖溶地貌D.在氣溫變化突出的地區(qū),巖石中的水分凍融交替,冰凍時(shí)體積膨脹,像楔子插入巖體內(nèi),導(dǎo)致巖石崩碎69.①2500年前的孔子,曾對(duì)著________的江水感嘆:逝者如斯夫,不舍晝夜。

②營(yíng)房各處________的燈火,歡騰熱鬧的情景,使他又激動(dòng)起來(lái),回想起白天參加慶典的場(chǎng)面。

③魯迅的作品,即使是純屬個(gè)人生活的回憶,也總能使我們有樂(lè)觀、清醒的感覺(jué),得到深刻的________。

填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.流逝

閃爍

啟發(fā)

B.流逝

閃耀

啟示

C.流瀉

閃爍

啟示

D.流瀉

閃耀

啟發(fā)

70.2,4,4,8,16,(

)A.48B.64C.128D.25671.“墻內(nèi)開(kāi)花墻外香,一杯醇酒香滿堂?!边@里說(shuō)的是(

)。A.物體間力的作用是相互的B.氣體分子的擴(kuò)散現(xiàn)象C.漫反射遵循光的反射定律D.氣流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱效應(yīng)72.計(jì)算機(jī)最主要的功能是處理信息,如處理數(shù)值、文字、聲音、圖形和圖像等。(

)0.正確1.錯(cuò)誤73.最新研究成果認(rèn)為,最初太陽(yáng)系中分布著大量的固態(tài)水,但是它們并未參與地球的形成,如今這些冰可以在彗星或碳質(zhì)球粒隕石中找到。地球上的水是很久以后才到達(dá)地球的,而且不是由來(lái)自遙遠(yuǎn)的太陽(yáng)系邊緣的彗星帶來(lái)的,而是來(lái)自更近的地方——火星與木星之間的小行星帶。與這段文字的意思相符的一項(xiàng)是:A.地球在剛誕生的時(shí)候并沒(méi)有水B.地球上的水來(lái)自碳質(zhì)球粒隕石C.地球上的水來(lái)自太陽(yáng)系的邊緣D.地球上的水與火星的成分相同74.荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望,這些產(chǎn)品不僅安全,而且可能比在地球上土壤種出的農(nóng)作物更健康。英國(guó)媒體稱,能在火星土壤種出可食用作物,殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。以下哪項(xiàng)如果為真,不能質(zhì)疑英國(guó)媒體說(shuō)法?A.火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣B.在另一個(gè)同類實(shí)驗(yàn)中土豆的長(zhǎng)勢(shì)很糟糕C.從實(shí)驗(yàn)到真正付諸實(shí)踐還有很長(zhǎng)的路要走D.月球、火星、地球的氣候條件有很大不同75.①甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)前后共舉辦15年,有七期畢業(yè)生②最早興辦的新式軍教育機(jī)構(gòu)是1885年李鴻章于天津設(shè)立的武備學(xué)堂③據(jù)史載,最早裝備西洋式武器的大規(guī)模部隊(duì)是太平天國(guó)末期的淮軍④但他們后來(lái)成為袁世凱編練新軍的主要干部,也構(gòu)成后來(lái)北洋系軍閥的骨干⑤該學(xué)堂的設(shè)立本是中法戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果之一,目的是培養(yǎng)下級(jí)軍士和軍官⑥其畢業(yè)生在當(dāng)時(shí)處于低位,在甲午等戰(zhàn)事中發(fā)揮作用甚小將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.②①⑤⑥④③B.③②⑥①④⑤C.②③⑥①⑤④D.③②⑤①⑥④76.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D77.錢(qián)塘觀潮是浙江省歷史悠久的傳統(tǒng)民俗活動(dòng),大潮最大、觀賞效果最好的觀潮時(shí)間是在每年的:A.立春節(jié)氣B.農(nóng)歷八月十六左右C.重陽(yáng)節(jié)D.農(nóng)歷春節(jié)78.填入第①段畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:A.擴(kuò)大追捧B.飆升青睞C.增長(zhǎng)垂青D.提高樂(lè)見(jiàn)79.陸某因受賄罪與濫用職權(quán)罪被追究刑事責(zé)任,有人認(rèn)為應(yīng)當(dāng)在量刑時(shí)考慮他對(duì)單位作出的貢獻(xiàn),從輕量刑,這種說(shuō)法違背了我國(guó)刑法中的:A.罪刑法定原則B.刑法適用平等原則C.罪責(zé)刑相適應(yīng)原則D.主客觀相統(tǒng)一原則80.小李和小張的年終考核共有五項(xiàng)要素,他們的得分除了解決問(wèn)題能力要素得分相同外其他的要素得分都不同。他倆的各項(xiàng)要素得分都合格了,即每門(mén)要素都在6分到10分。如果題干的斷定都為真,并且事實(shí)上小李五項(xiàng)考核要素的平均分高于小張,則以下哪項(xiàng)關(guān)于上述考核的斷定一定為真?(1)小李的最低分高于小張的最高分(2)至少有四項(xiàng)考核要素,小李的平均分高于小張的平均分(3)至少有一項(xiàng)考核要素,小李的分?jǐn)?shù)高于小張的平均分A.只有(1)B.只有(2)C.只有(3)D.只有(1)和(3)81.所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是在沒(méi)有協(xié)商、無(wú)理可講的時(shí)候發(fā)生的,講理和協(xié)商都離不開(kāi)語(yǔ)言,然而,并非有語(yǔ)言的地方就自動(dòng)會(huì)有說(shuō)理,有語(yǔ)言的地方必須有自由才能有說(shuō)理。由此可以推出:A.所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是因?yàn)闆](méi)有自由而發(fā)生的B.并非所有的戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂都是在不可以協(xié)商和不可以講理的時(shí)候發(fā)生的C.如果沒(méi)有自由,不能講理,就可能發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)和混亂D.有語(yǔ)言和自由的地方就一定不會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)82.金字塔的建造者,不會(huì)是奴隸,應(yīng)該是一批歡快的自由人!第一個(gè)作出這種預(yù)言的,是瑞士鐘表匠塔·布克。1560年,他在埃及的金字塔游歷時(shí),便作出了這種預(yù)言。

對(duì)上文內(nèi)容概括最準(zhǔn)確的是:

A.建造金字塔的是一批快樂(lè)的自由人

B.瑞士鐘表匠塔·布克認(rèn)為建造金字塔的是自由人

C.1560年瑞士鐘表匠塔·布克預(yù)言建造金字塔的是自由人

D.1560年塔·布克在游歷金字塔時(shí)預(yù)言建造金字塔的是自由人

83.共享經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)是整合線下的閑散物品或服務(wù)者,讓他們以較低的價(jià)格提供產(chǎn)品或服務(wù)。

0.正確1.錯(cuò)誤84.不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人為限制民事行為能力人。(

)A.正確B.錯(cuò)誤85.(

)對(duì)于處分相當(dāng)于死刑對(duì)于(

)A.撤職刑法B.開(kāi)除刑罰C.嚴(yán)厲嚴(yán)重D.警告搶劫86.某者因急性腎盂腎炎在某醫(yī)院住院治療,入院后被要求做胸片、心電圖、腹部B超等入院常規(guī)檢查。患者認(rèn)為自己患的是泌尿系統(tǒng)疾病,自己平日心肺功能和消化系統(tǒng)很正常,不想做這些檢查,此時(shí)醫(yī)生最恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是:A.“這些是住院病人都要做的常規(guī)檢查,可以排除您心臟、肺部和腹部的重大疾病,也對(duì)醫(yī)生的診斷治療有幫助?!盉.“住院之后要聽(tīng)從醫(yī)生的安排,醫(yī)生說(shuō)需要做這些檢查,您就不需要想那么多了,做完把結(jié)果拿給我看就可以了?!盋.“這些是住院病人的常規(guī)檢查,住院病人都要做,如果您不想做這些檢查,那可能您就不能在我們醫(yī)院住院了。”D.“這些是住院病人都要做的常規(guī)檢查,這些檢查都很便宜的,花不了您多少錢(qián),您就當(dāng)是做了個(gè)體檢吧?!?7.法律:約束(

)。A.新聞:廣播B.政策:規(guī)范C.歷史:借鑒D.制度:學(xué)問(wèn)88.下列歷史事件與漢武帝有關(guān)的是(

)。A.蒙恬負(fù)責(zé)修筑長(zhǎng)城B.張騫出使西域C.文成公主入藏D.昭君出塞89.如果不種植A作物,問(wèn)從播種開(kāi)始計(jì)算,12個(gè)月內(nèi)平均每畝地最多可以收獲多少公斤作物?A.1400B.1550C.1650D.180090.推動(dòng)媒體融合發(fā)展,事關(guān)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。在全媒體時(shí)代,媒體不僅是信息的提供者和傳播者,而且在國(guó)家治理中也發(fā)揮著重要作用。因此,媒體融合不僅僅是一個(gè)傳播命題,還是一個(gè)治理命題。這段文字的主旨是:A.國(guó)家治理現(xiàn)代化需要促進(jìn)媒體融合B.媒體融合發(fā)展有利于促進(jìn)信息傳播C.媒體融合發(fā)展是信息技術(shù)發(fā)展的需要D.媒體在國(guó)家治理中應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任91.“談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁”中的“鴻儒”是指(

)。A.年長(zhǎng)的人B.有身份的人C.博學(xué)的人D.富裕的人92.每天早上,小王都要躺在床上瀏覽700多位微信好友的朋友圈動(dòng)態(tài)、100多個(gè)公眾號(hào)的訂閱文章、50多個(gè)群聊的閑言碎語(yǔ),再加上微博、QQ等其他社交工具,全部瀏覽完要花掉他1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。不僅起床前,連上廁所、吃飯、等車、坐車的一切零碎時(shí)間,小王都在看手機(jī),直到這一天結(jié)束,最后再看一眼朋友圈,他才能安心睡覺(jué)。不斷瀏覽讓他覺(jué)得充實(shí),但到底讀到了什么,他還真的回答不上來(lái)。這段文字所針對(duì)的現(xiàn)象是:A.沉迷網(wǎng)絡(luò)社交工具帶來(lái)的困惑B.對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)讀書(shū)有些奢侈C.閱讀速度跟不上網(wǎng)絡(luò)更新速度D.很多網(wǎng)絡(luò)文章閱讀價(jià)值都不大93.華為∶手機(jī)A.微軟∶運(yùn)動(dòng)衣B.南瓜∶瓜果C.同仁堂∶中成藥D.草原天路∶張北94.“地球村經(jīng)濟(jì)”是指(

)。A.世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的差距日益縮小B.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的聯(lián)系日益緊密C.世界經(jīng)濟(jì)規(guī)模日益縮小D.國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序已建成,各國(guó)貿(mào)易平等互利95.現(xiàn)有一杯濃度為20%的糖水,加入一定量的白糖后,糖水濃度變?yōu)?5%,再加入若干白糖后變?yōu)闈舛葹?0%的糖水,問(wèn)前后兩次加糖量之比為多少?A.1∶2B.1∶3C.1∶4D.2∶596.根據(jù)原文的內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是:A.由于資源的枯竭會(huì)危及人的生存,所以人類要高度重視保護(hù)自然環(huán)境。但與此同時(shí),適度開(kāi)發(fā)自然資源的工作也不能停。B.湖岸植樹(shù)栽花,湖中養(yǎng)魚(yú)建亭等保護(hù)環(huán)境的做法,不僅美化了我們的空間,而且也讓家園感具有了持續(xù)性。C.環(huán)境建設(shè)的指導(dǎo)原則應(yīng)強(qiáng)調(diào)功利與審美的統(tǒng)一。例如,可以將工程建設(shè)轉(zhuǎn)行成景觀建設(shè),也就是將審美理念融入工程規(guī)劃中。D.“審美的環(huán)境保護(hù)”理念中“美”的構(gòu)成是豐富的,它高于科學(xué)的“真”的保護(hù),因而保護(hù)環(huán)境首先要考慮人工美的因素。97.與大多數(shù)考古發(fā)掘不同,三星堆的青銅器太過(guò)________和令人費(fèi)解,它們帶著一種嚴(yán)肅、獰厲、神秘、具象的美,迅速進(jìn)入大眾視野,沒(méi)人見(jiàn)過(guò)這些東西,也沒(méi)人解釋得清。出土器物成為人們假想的________,相關(guān)假說(shuō)與推測(cè)鋪天蓋地襲來(lái),將原本就________的考古難題包裹得更加充滿戲劇性。填入橫線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.獨(dú)特

母本

撲朔迷離B.突出

動(dòng)力

波譎云詭C.耀眼

雛形

不可思議D.醒目

源泉

引人入勝98.古時(shí)候有一個(gè)人因饑餓一連買了6個(gè)包子,但是還是覺(jué)得不夠飽,于是就買了第7個(gè),剛吃了半個(gè)就飽了,于是他很后悔,說(shuō):“前6個(gè)包子都白吃了,如果早知道這半個(gè)包子就能吃飽,我只吃這半個(gè)包子就行了?!睆恼軐W(xué)角度分析,這個(gè)人錯(cuò)在:A.否認(rèn)了事物的質(zhì)變B.不懂得量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備C.看不到量的積累的重要性D.割裂事物的聯(lián)系,孤立地看問(wèn)題99.1,5,9,(

),17,21A.12B.13C.14D.15100.海量?jī)?nèi)容、大屏享受,智能電視正走進(jìn)千家萬(wàn)戶,然而,

的操作、“套娃式”收費(fèi)、

的廣告插播等,讓消費(fèi)者對(duì)它既愛(ài)又恨。

A、煩瑣各式各樣

B、復(fù)雜應(yīng)接不暇

C、復(fù)雜五花八門(mén)

D、煩瑣層出不窮101.1,2,7,-2,29,(

)A.45B.76C.116D.153102.關(guān)于詩(shī)句所描述的節(jié)日,下列對(duì)應(yīng)正確的是:①東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖②雨中禁火空齋冷,江上流鶯獨(dú)坐聽(tīng)③莫唱江南古調(diào),怨抑難招,楚江沉魄A.元宵清明中秋B.重陽(yáng)寒食端午C.中秋寒食端午D.元宵清明重陽(yáng)103.我國(guó)法律規(guī)定,限制民事行為能力的人包括:A.未滿8周歲的未成年人B.不能辨認(rèn)自己行為的精神病患者C.不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病患者D.在押的犯人104.居里夫人說(shuō):“我認(rèn)定科學(xué)本身就具有偉大的美。一位從事研究工作的科學(xué)家,不僅是一個(gè)技術(shù)人員,并且他是一個(gè)小孩兒,在大自然的景色中,好像迷醉于神話故事一般。這種魅力,就是使我終生能夠在實(shí)驗(yàn)室里埋頭工作的主要原因。”作者說(shuō),從事研究工作的科學(xué)家“是一個(gè)小孩”,意在說(shuō)明:A.科學(xué)本身具有偉大的美B.科學(xué)家對(duì)所從事的工作達(dá)到迷醉的程度C.科學(xué)家一直沉醉于在實(shí)驗(yàn)室埋頭工作D.小孩迷醉于大自然的美景如同進(jìn)入神話境界105.小說(shuō)∶詩(shī)歌∶文學(xué)A.繪畫(huà)∶國(guó)畫(huà)∶水彩畫(huà)B.阿拉伯語(yǔ)∶漢語(yǔ)∶語(yǔ)言C.音高∶音色∶音樂(lè)D.銷售∶銷售渠道∶銷售人員106.眾籌營(yíng)銷是指由消費(fèi)者發(fā)起產(chǎn)品的訂期邀約以及提出一些DIY的柔性需求給廠家,而廠家從下單之時(shí)起,就可以全程給出生產(chǎn)排期和產(chǎn)品追蹤。根據(jù)上述定義,下列不屬于眾籌營(yíng)銷的是:A.甲找到提供DIY手機(jī)殼服務(wù)的淘寶店,將自己旅游的照片印在手機(jī)殼上B.畢業(yè)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的乙自己去電腦城購(gòu)買硬件并拼裝成電腦送給父母C.丙由于身材問(wèn)題只能在專業(yè)定制西裝的店鋪量身定做西裝D.丁所背的皮包都是自己設(shè)計(jì)并交由提供生產(chǎn)服務(wù)的廠家專門(mén)生產(chǎn)107.競(jìng)爭(zhēng):淘汰A.驚嚇:失色B.疏忽:失算C.虧損:失信D.判斷:失誤108.法律行為與事實(shí)行為的區(qū)分點(diǎn)是看行為人是否有意思表示,有意思表示則是法律行為,反之則是事實(shí)行為,下列不屬于法律行為的是:A.贈(zèng)與B.遺囑C.創(chuàng)作作品D.合伙協(xié)議109.下列屬于刑事處罰的是(

)。A.剝奪政治權(quán)利B.行政處分C.警告D.罰款110.下列各句沒(méi)有語(yǔ)病,語(yǔ)意明確的一句是:A.加強(qiáng)對(duì)全民環(huán)保意識(shí)的教育,是當(dāng)前非常至關(guān)重要的問(wèn)題。B.張義和王強(qiáng)上課說(shuō)話,被老師叫到辦公室去了。C.選修課的開(kāi)設(shè),使同學(xué)們的志趣和特長(zhǎng)得到了充分的發(fā)揮。D.教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,在《教育法》頒布后,得到了進(jìn)一步落實(shí)。111.“相敬如賓”最初是指什么人之間相互尊敬的樣子?A.君臣B.朋友C.兄弟D.夫妻112.小李是某廳屬事業(yè)單位文秘,領(lǐng)導(dǎo)安排他起草一份關(guān)于撥付專項(xiàng)資金的請(qǐng)示。下列寫(xiě)法不正確的是:

A.請(qǐng)示原由放在正文開(kāi)頭,開(kāi)門(mén)見(jiàn)山

B.主送機(jī)關(guān)寫(xiě)為“廳財(cái)務(wù)處并省財(cái)政廳”

C.請(qǐng)示結(jié)尾使用“妥否,請(qǐng)批示”結(jié)束語(yǔ)

D.請(qǐng)示事項(xiàng)使用“鑒于上述情況,特請(qǐng)示如下”113.某學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)在國(guó)際比賽上成績(jī)優(yōu)異,該校教師每人自發(fā)捐款為參賽學(xué)生購(gòu)買了50件運(yùn)動(dòng)服,恰好每個(gè)學(xué)生兩件,其中有五分之一的學(xué)生受到感召,決定將自己獲得的運(yùn)動(dòng)服捐給山區(qū),同時(shí)每人再捐款購(gòu)買一雙運(yùn)動(dòng)鞋一并捐出,如果運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋的單價(jià)均是300元,問(wèn)教師捐款是學(xué)生捐款的多少倍?(

)A.4B.6C.8D.10114.對(duì)于古埃及的農(nóng)民來(lái)說(shuō),________尼羅河泛濫的規(guī)律是性命攸關(guān)的大事,因此他們________著去計(jì)算天數(shù),小心地記錄日期,他們把月亮和星星作為日歷。當(dāng)天狼星在夏天升起的時(shí)候,古埃及人知道尼羅河就要泛濫了;接著當(dāng)新月時(shí)候,就是古埃及新一年的開(kāi)始。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.揭示

嘗試B.遵循

堅(jiān)持C.總結(jié)

學(xué)習(xí)D.掌握

摸索115.下列兩組圖形均由(1)(2)(3)三個(gè)圖形組成,三個(gè)圖形之間存在一定變化規(guī)律。按其規(guī)律右邊這組圖形中,圖(3)應(yīng)為:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示116.花木:盆景A.布料:窗簾B.輪胎:汽車C.墨水:書(shū)畫(huà)D.石頭:假山117.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示118.事業(yè)單位崗位分為管理崗位、服務(wù)保障崗位、專業(yè)技術(shù)崗位三種類別。(

)0.正確1.錯(cuò)誤119.下列屬于否定之否定規(guī)律的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是:A.它是唯物辯證法的根本規(guī)律B.它的表現(xiàn)形態(tài)是各種各樣的C.它揭示了事物發(fā)展的全過(guò)程和總趨勢(shì)D.體現(xiàn)事物發(fā)展曲折性與前進(jìn)性的統(tǒng)一120.下列各句中成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.諸如此類的句子,委實(shí)不勝枚舉B.這是一篇雅俗共賞的上乘之作C.任何個(gè)人的成績(jī)和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來(lái)都不過(guò)是滄海一粟D.如果學(xué)習(xí)方法運(yùn)用恰當(dāng),就會(huì)收到事倍功半的效果121.員工小張結(jié)婚后從11月1日周一到11月14日周日結(jié)婚旅行,并向公司請(qǐng)婚假,他當(dāng)月扣除的工資約占當(dāng)月工資總額的(

)。A.23%B.25%C.45%D.50%122.英國(guó)肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車的紀(jì)錄片,然后再讓他們進(jìn)行室內(nèi)自行車耐力測(cè)試。結(jié)果,自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而,研究者卻發(fā)現(xiàn),兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。由此可以推出:A.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同B.兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相近C.腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺(jué)偏差D.體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能123.下列選項(xiàng)中風(fēng)俗均與中秋節(jié)有關(guān)的是:A.燃燈、觀潮、祭月B.賞月、喝雌黃酒、插莒蒲C.賞菊花、飲菊花酒、插茱萸D.乞巧、插柳、放風(fēng)箏124.下列選項(xiàng)中,有歧義的一項(xiàng)是(

)。A.一個(gè)不注意細(xì)節(jié)的人,永遠(yuǎn)不會(huì)成就大事業(yè)B.寧要好梨一個(gè),不要爛梨一筐C.當(dāng)他跟那位老人打招呼時(shí),老人也報(bào)以微笑D.游擊隊(duì)對(duì)敵人的襲擊是早有準(zhǔn)備的125.以下洗滌用品,最為環(huán)保的是:A.洗衣液B.洗衣粉C.肥皂D.衣物漂白劑126.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下,而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō),________________。典型的例子就是晉代的潘岳,他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑,但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見(jiàn)127.人們往往把高考比成獨(dú)木橋,不經(jīng)歷高考你就無(wú)法進(jìn)入大學(xué)。對(duì)于現(xiàn)在爭(zhēng)議頗大的名人讀名?,F(xiàn)象,好像是在獨(dú)木橋旁邊搭了一座水泥橋,可以更方便的通行。實(shí)則不然,那根本是一座鋼絲橋,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比高考更難通過(guò)。因此,我們說(shuō)________________。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.通過(guò)高考進(jìn)入大學(xué)仍是現(xiàn)今最可行的進(jìn)入高校研讀的途徑B.很多人都可走“名人讀名?!边@條路進(jìn)入高校C.人們把“名人讀名校”比成水泥橋D.參加高考就能進(jìn)入高校128.某單位共有5名男性工作人員,按甲、乙、丙、丁、戊的順序輪流值夜班,5月9日是甲值夜班,則10月1日至10月7日期間,乙值夜班的時(shí)間是(

)。A.10月1日和6日B.10月2日和7日C.10月3日D.10月4日129.一種流行的看法是人們可以通過(guò)動(dòng)物的異常行為來(lái)預(yù)測(cè)地震。實(shí)際上,這種看法是基于主觀類比,不一定能揭示客觀聯(lián)系。一條狗在地震前行為異常,這自然會(huì)給它的主人留下深刻印象。但事實(shí)上,這個(gè)世界上的任何一刻,都有狗行為異常。為了評(píng)價(jià)上述論證,回答以下哪個(gè)問(wèn)題最不重要?A.被認(rèn)為是地震前兆的動(dòng)物異常行為,在平時(shí)是否也出現(xiàn)過(guò)B.兩種不同類型的動(dòng)物,在地震前的異常行為是否類似C.地震前有異常行為的動(dòng)物在整個(gè)動(dòng)物中所占的比例是多少D.在地震前有異常行為的動(dòng)物中,此種異常行為未被注意的比例是多少130.某從甲地開(kāi)往乙地的列車共有10個(gè)站,現(xiàn)在又增加了3個(gè)站,如果列車往返的車票不同,那么該次列車需要增加多少種車票?A.40B.66C.68D.70131.南征北戰(zhàn):東討西伐A.萬(wàn)紫千紅:姹紫嫣紅B.古往今來(lái):天南地北C.朝三暮四:喜新厭舊D.左顧右盼:東張西望132.否定之否定規(guī)律是哲學(xué)的基本規(guī)律之一,它揭示了事物運(yùn)動(dòng)全過(guò)程的辯證圖案即:否定—肯定—否定之否定。(

)A.正確B.錯(cuò)誤133.物權(quán)包括所有權(quán)、用益物權(quán)和擔(dān)保物權(quán)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤134.貿(mào)易差額是衡量一個(gè)國(guó)家對(duì)外貿(mào)易收支狀況的重要指標(biāo),當(dāng)出口總值大于進(jìn)口總值時(shí),稱之為:A.貿(mào)易順差B.貿(mào)易逆差C.貿(mào)易摩擦D.貿(mào)易赤字135.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示136.研究人員采用多項(xiàng)倒退任務(wù)對(duì)人類的一項(xiàng)大腦功能——“工作記憶”進(jìn)行訓(xùn)練,所有被試者平均分為四組,分別是無(wú)訓(xùn)練組、接受8天、12天、17天訓(xùn)練組,所有被試者(包括無(wú)訓(xùn)練組)在訓(xùn)練前后均接受智力測(cè)驗(yàn)。研究發(fā)現(xiàn),與無(wú)訓(xùn)練組相比,訓(xùn)練組的智力水平得到顯著提高,并且接受訓(xùn)練的時(shí)間越長(zhǎng),智力水平提高越多。由此得出結(jié)論:“工作記憶”訓(xùn)練可以提高智力。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述結(jié)論?(

)A.四組測(cè)試者接受訓(xùn)練前的智力水平不一樣B.隨著接受訓(xùn)練時(shí)間的增長(zhǎng),智力提高的速度在減慢C.可以通過(guò)其他任務(wù)對(duì)個(gè)體“工作記憶”進(jìn)行訓(xùn)練D.研究證實(shí)多項(xiàng)倒退任務(wù)能引起其他大腦功能的改進(jìn)137.“不違農(nóng)時(shí),谷不可勝食也”,“斧斤以時(shí)入山林,材木不可勝用也”這告誡我們:A.自然界的變化是有規(guī)律的B.客觀規(guī)律是可以被認(rèn)識(shí)和改造的C.自然界的發(fā)展規(guī)律是客觀的D.改造世界必須遵循客觀規(guī)律138.自行車:出行:環(huán)保A.蔬菜:食品:健康B.臺(tái)燈:燈泡:節(jié)能C.手表:時(shí)間:指針D.貨車:運(yùn)輸:載體139.下列哪一行業(yè)與新能源汽車行業(yè)發(fā)展成正相關(guān)關(guān)系?A.機(jī)器人行業(yè)B.充電樁行業(yè)C.煤炭行業(yè)D.石化行業(yè)140.某商店貼出下列四個(gè)標(biāo)語(yǔ),不合法的是:①特價(jià)商品,概不退還

②商品打折,不開(kāi)發(fā)票③小本買賣,概不賒欠

④損一賠十,偷一罰十A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④141.無(wú)因管理,是指在沒(méi)有法定或約定義務(wù)的前提下,為他人管理事務(wù)的行為。下列屬于無(wú)因管理的是(

)。A.某售貨員將別人遺忘在柜臺(tái)上的雨傘保管起來(lái),后來(lái)發(fā)現(xiàn)是丈夫買的傘B.某人搶救落水兒童C.甲的鄰居久出未歸,其房屋因暴雨而成危房,甲雇人為其修繕D.甲基于合同代乙保管貨物142.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:

A.A

B.B

C.C

D.D143.罰款屬于民事制裁方式的一種。(

)0.正確1.錯(cuò)誤144.內(nèi)容涉及國(guó)家重要秘密,一旦泄露會(huì)使國(guó)家的安全和利益遭受嚴(yán)重?fù)p害的公文屬于:A.限制件B.機(jī)密件C.秘密件D.絕密件145.下列俗語(yǔ)中同時(shí)包含和體現(xiàn)“規(guī)律的客觀性”、“矛盾的特殊性”、“內(nèi)因是事物運(yùn)動(dòng)變化的根據(jù)”這些哲學(xué)道理的是(

)。A.日有所思,夜有所夢(mèng)B.士別三日,刮目相看C.千里之堤,潰于蟻穴D.種瓜得瓜,種豆得豆146.先賦資本是指建立在血緣、遺傳等先天條件下,不經(jīng)過(guò)個(gè)人努力就可以擁有的資本。自致資本是指通過(guò)個(gè)人后天努力取得,為個(gè)人所支配的資本。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)中的內(nèi)容均屬于自致資本的是A.家世、民族、文化程度B.婚姻、職業(yè)、政治面貌C.種族、戶口、父輩職業(yè)D.國(guó)籍、收入、工作單位147.凡是富含蛋白質(zhì)的食物,做成腌制品、干制品之后都有產(chǎn)生亞硝胺類物質(zhì)的危險(xiǎn),例如咸魚(yú)、魷魚(yú)絲、蝦皮等,就含有亞硝胺類致癌物。(

)0.正確1.錯(cuò)誤148.隨著人工智能技術(shù)的發(fā)展,虛假新聞特別是深偽(Deepfake)音視頻的制作已進(jìn)入低成本、低技術(shù)知識(shí)的階段。有分析認(rèn)為,世界或?qū)⑦M(jìn)入一個(gè)信息真假難辨的階段。其實(shí),大部分非專業(yè)制作的虛假視頻新聞都非常粗糙,稍有知識(shí)的受眾都可以甄別出來(lái),但由于傳播平臺(tái)指數(shù)級(jí)增加,信息如洪水般涌向受眾,快速分散著受眾的注意力,加之視頻本身的質(zhì)量和分辨率等因素,受眾在很短的時(shí)間內(nèi)根本難辨真假。受眾基于自身興趣,條件反射般地進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā),也對(duì)虛假音視頻的傳播起到了推波助瀾的作用。而研究表明,眼球經(jīng)濟(jì)的結(jié)果是人們的注意力被分割得越來(lái)越小,對(duì)信息的專注時(shí)間甚至已短于金魚(yú)。這段文字主要介紹了:A.眼球經(jīng)濟(jì)帶來(lái)的后果B.虛假信息泛濫的原因C.保證新聞?wù)鎸?shí)的手段D.人工智能濫用的弊端149.下列選項(xiàng)中最符合所給圖形規(guī)律的是:A.AB.BC.CD.D150.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

151.子彈:槍管A.馬車:山路B.原子:原子核C.電流:電纜D.行人:斑馬線152.列聯(lián)問(wèn)題指的是兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的問(wèn)題,其中對(duì)第二個(gè)問(wèn)題的回答必須依據(jù)對(duì)第一個(gè)的回答情況作答。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)中的兩個(gè)問(wèn)題屬于列聯(lián)問(wèn)題?A.你現(xiàn)在餓嗎?你打算去哪兒吃飯?B.你的屬相是什么?你今年多少歲了?C.買房的合同簽了嗎?你去看房了嗎?D.你喜歡小動(dòng)物嗎?你妹妹喜歡小動(dòng)物嗎?153.(

)通常被人們稱為“地球之腎”,是水陸相互作用形成的獨(dú)特生態(tài)系統(tǒng)。A.海洋B.濕地C.平原D.丘陵154.隨著公益事業(yè)的發(fā)展,各種公益組織和項(xiàng)目________,在運(yùn)行中卻暴露出一系列問(wèn)題。愛(ài)心捐贈(zèng)是否基于自愿?項(xiàng)目運(yùn)作是否足夠規(guī)范?信息披露是否透明專業(yè)?這些無(wú)不在________著大大小小的公益慈善組織。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.層出不窮

拷問(wèn)B.司空見(jiàn)慣

考驗(yàn)C.屢見(jiàn)不鮮

質(zhì)問(wèn)D.不斷涌現(xiàn)

質(zhì)疑155.在計(jì)算機(jī)中,存儲(chǔ)容量為8GB,指的是(

)。A.8*1000*1000KBB.8*1000*1024KBC.8*1024*1000KBD.8*1024*1024KB156.計(jì)算機(jī)的內(nèi)外儲(chǔ)存器都具有記憶能力,其中的信息不會(huì)丟失。(

)0.正確1.錯(cuò)誤157.甲、乙兩人在一條橢圓形田徑跑道上練習(xí)快跑和慢跑,甲的速度為3m/s,乙的速度是7m/s。甲、乙在同一點(diǎn)同向跑步,經(jīng)100s第一次相遇,若甲、乙朝相反方向跑,經(jīng)多少秒第一次相遇?A.30B.40C.50D.70158.廣東省是我國(guó)第一個(gè)完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的省份。(

)0.正確1.錯(cuò)誤159.因保險(xiǎn)公司疏忽,將本應(yīng)由黃某所得的保險(xiǎn)理賠款匯入鄭某的賬戶內(nèi),經(jīng)多次催要該款項(xiàng),鄭某遲遲不還。則鄭某的行為構(gòu)成:A.無(wú)因管理B.不當(dāng)?shù)美鸆.搶劫罪D.詐騙罪160.an是一個(gè)等差數(shù)列,a3+a7-a10=8,a11-a4=4,則數(shù)列前13項(xiàng)之和是(

)。A.32B.36C.156D.182161.遇到雷電天氣時(shí),下列說(shuō)法不正確的是:A.要及時(shí)從汽車中逃離B.在建筑物中應(yīng)遠(yuǎn)離電話、電視等C.要遠(yuǎn)離單獨(dú)的高大樹(shù)木D.在野外可以蜷縮在地面較低的區(qū)域162.從眾心理,是指?jìng)€(gè)人受到外界人群行為的影響,而在自己的知覺(jué)、判斷、認(rèn)識(shí)上表現(xiàn)出符合公眾輿論或多數(shù)人的行為方式。下列各項(xiàng)反映了從眾心理的有:A.三人行,必有我?guī)熝葿.三人成虎C.白駒過(guò)隙D.人云亦云163.俗話說(shuō):“火車跑得快,全靠車頭帶?!毕铝羞x項(xiàng)與這句話哲理不同的是:A.牽牛要牽牛鼻子B.打蛇要打七寸C.好鋼用在刀刃上D.世上無(wú)難事164.荀子認(rèn)為,人的知識(shí)、智慧、品德等,都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來(lái)的。他專門(mén)寫(xiě)了《勸學(xué)》篇,論述學(xué)習(xí)的重要性,肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物,倡導(dǎo)

、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.孜孜不倦B.堅(jiān)忍不拔C.按部就班D.一絲不茍165.根據(jù)我國(guó)《民法總則》的規(guī)定,數(shù)人為同一代理事項(xiàng)的代理人的,應(yīng)當(dāng):A.由相對(duì)人指定一人行使代理權(quán)B.由被代理人指定一人行使代理權(quán)C.由代理人共同推舉一人行使代理權(quán)D.共同行使代理權(quán)166.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A.①②④,③⑤⑥B.①②⑤,③④⑥C.①③⑥,②④⑤D.①⑤⑥,②③④167.學(xué)科

對(duì)于

相當(dāng)于

星座

對(duì)于

)A.專業(yè);宇宙B.數(shù)學(xué);銀河C.知識(shí);星空D.積淀;光年168.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下,而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō),

。典型的例子就是晉代的潘岳,他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑,但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見(jiàn)169.時(shí)間∶速度A.空間∶質(zhì)量B.體積∶密度C.壓力∶效率D.價(jià)格∶價(jià)值170.目前,已經(jīng)設(shè)計(jì)出的智能機(jī)器人,可以幫助人做許多人類無(wú)法直接做的事情,也可以幫人做一些日常的事情,可見(jiàn):A.機(jī)器人可以代替人類的地位B.機(jī)器人已經(jīng)成為人類很好的工具C.人類的大腦已無(wú)限開(kāi)發(fā)D.機(jī)器人是最有用的171.有一1500米的環(huán)形跑道,甲,乙二人同時(shí)同地出發(fā),若同方向跑,50分鐘后甲比乙多跑一圈,若以反方向跑,2分鐘后二人相遇。那么乙的速度是多少米/分?A.330B.375C.360D.390172.電影場(chǎng)面調(diào)度是指在劇本提供的人物動(dòng)作、場(chǎng)景視覺(jué)角度等基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際拍攝條件,進(jìn)行的有關(guān)演員或攝影機(jī)活動(dòng)位置的調(diào)度,通過(guò)調(diào)度,可以起到刻畫(huà)人物性格、表現(xiàn)人物關(guān)系、渲染場(chǎng)面氣氛、交代時(shí)空間隔等作用。

根據(jù)上述定義,下列體現(xiàn)了電影場(chǎng)面調(diào)度的是(

)。

A、采用特殊剪輯手法,讓處于不同時(shí)空的人物同時(shí)呈現(xiàn)在同一個(gè)畫(huà)面上

B、跟拍某演員從進(jìn)門(mén)一直走到房子深處的角落,用透視關(guān)系表現(xiàn)空間感

C、設(shè)置充滿陽(yáng)光的布景,播放歡快的音樂(lè),映襯出電影主人公明媚的心情

D、通過(guò)拍攝演員兩次見(jiàn)到某人的表情變化,體現(xiàn)其對(duì)該人不斷加深的好感173.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D174.生態(tài)系統(tǒng)是指由生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體。生態(tài)系統(tǒng)的范圍可大可小,相互交錯(cuò),最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。生態(tài)系統(tǒng)是開(kāi)放系統(tǒng),為了維系自身的穩(wěn)定,生態(tài)系統(tǒng)需要不斷輸入能量,否則就有崩潰的危險(xiǎn)。下列各項(xiàng)中,構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是:A.原始次生林中的各種林木、植物和動(dòng)物B.農(nóng)田中的陽(yáng)光、土壤、各類植物和動(dòng)物C.草原牧場(chǎng)里的放牧人、旅游團(tuán)隊(duì)和游客D.池塘中的微生物、水藻、小魚(yú)類和蝦類175.風(fēng)吹彎了路旁的樹(shù)木,撕碎了店戶的布幌,揭凈了墻上的報(bào)單,遮昏了太陽(yáng),唱著,叫著,吼著,回蕩著;忽然直弛,像驚狂了的大精靈,扯天扯地的疾走;忽然慌亂,四面八方地亂卷,像不知怎樣好而決定亂撞的惡魔;忽然橫掃,乘其不備的襲擊著地上的一切,扭折了樹(shù)枝,吹掀了屋瓦,撞斷了電線;可是,祥子在那里看著,他剛從風(fēng)里出來(lái),風(fēng)并沒(méi)能把他怎樣了!本段意在強(qiáng)調(diào):A.環(huán)境之惡劣B.生活之困苦C.祥子之堅(jiān)強(qiáng)D.謀生之艱辛176.左邊給出的是紙盒外表面的展開(kāi)圖,右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成?請(qǐng)把它找出來(lái):A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示177.經(jīng)典閱讀與課文教學(xué)要區(qū)分,最好不要讓孩子有“掌握”經(jīng)典的錯(cuò)誤目標(biāo),要允許甚至鼓勵(lì)“________”。經(jīng)典的________正在于它深海一樣的內(nèi)涵,有不解,有誤讀,都是閱讀中普遍而正常的體驗(yàn)。孩子對(duì)作品有不解,應(yīng)該是和家長(zhǎng)、老師來(lái)討論,而不是給予唯一正確的“解析”。以教輔的思路做“經(jīng)典叢書(shū)”,這樣的“經(jīng)典”是很難被孩子們真心接受的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.不求甚解

魅力B.知難而退

意義C.囫圇吞棗

特色D.牽強(qiáng)附會(huì)

價(jià)值178.從軍事角度來(lái)講,通過(guò)________地同敵人拼消耗,態(tài)勢(shì)的轉(zhuǎn)換,最終贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,是一種無(wú)可奈何的選擇,如果對(duì)方在實(shí)力上明顯占優(yōu)勢(shì),又機(jī)遇巧合,那么自然應(yīng)該采取“快刀斬亂麻”的手段,________戰(zhàn)勝對(duì)手,盡可能用最小的代價(jià)換取最大的勝利,這就是所謂的速戰(zhàn)速?zèng)Q。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.曠日持久

干凈利落B.艱苦卓絕

先發(fā)制人C.以卵擊石

當(dāng)機(jī)立斷D.不遺余力

一鼓作氣179.深化增值稅改革自2019年4月1日起實(shí)施,制造業(yè)等行業(yè)增值稅稅率降至(

),極大減輕了企業(yè)負(fù)擔(dān)。A.17%B.16%C.13%D.11%180.地球上的礦產(chǎn)資源非常豐富。關(guān)于礦產(chǎn),以下認(rèn)識(shí)不正確的是:A.最堅(jiān)硬的礦石是金剛石,最軟的礦石是石膏B.砂巖按照砂粒直徑劃分為微粒、細(xì)粒、中粒、粗粒和巨粒C.煤、石油和天然氣都是化石燃料,由動(dòng)植物的遺體演變而成D.大多數(shù)礦物是在熔融的巖石或熾熱的熔體冷卻結(jié)晶時(shí)形成的181.超聲波∶次聲波∶軍事A.處女作∶代表作∶文學(xué)B.路由器∶隔離卡∶網(wǎng)絡(luò)C.潛水艇∶核潛艇∶科技D.北極星∶北斗星∶星辰182.夏天少數(shù)人為貪圖涼爽,早餐以冷飲代替豆?jié){和牛奶,這種做法在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生影響,但長(zhǎng)期如此會(huì)傷害“胃氣”。在早晨,身體各系統(tǒng)器官還未走出睡眠狀態(tài),過(guò)多食用冰冷的食物,會(huì)使體內(nèi)各個(gè)系統(tǒng)出現(xiàn)攣縮及血流不順的現(xiàn)象。所以早飯時(shí)應(yīng)首先食用熱稀飯、熱豆?jié){等熱食,然后再吃蔬菜、面包、水果和點(diǎn)心等。

這段文字主要談的是(

)。A.夏天吃早餐的重要性B.夏天早餐喝冷飲的危害C.夏天早餐應(yīng)吃什么食物D.夏天吃早餐的注意事項(xiàng)183.下列選項(xiàng)中沒(méi)有語(yǔ)病的一句為:A.大家可能都比較清楚,免疫系統(tǒng)是身體的防御系統(tǒng)。B.這對(duì)于糾正我們目前較為普遍的浮躁之風(fēng)也是一個(gè)很好的推動(dòng)。C.經(jīng)過(guò)刻苦努力,他這次考試5門(mén)功課平均都在90分以上。D.過(guò)去我看書(shū)時(shí),既不做讀書(shū)筆記,又不寫(xiě)提綱和摘要。184.食品安全標(biāo)準(zhǔn)不是強(qiáng)制執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤185.懇求:要求A.復(fù)雜:嘈雜B.恪守:遵守C.動(dòng)機(jī):動(dòng)力D.妥協(xié):協(xié)調(diào)186.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示187.消費(fèi)滯后是指?jìng)€(gè)人消費(fèi)滯后于國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和個(gè)人家庭收入所應(yīng)達(dá)到的平均消費(fèi)水平。消費(fèi)超前是指當(dāng)下的收入水平不足以購(gòu)買現(xiàn)在所需的產(chǎn)品或服務(wù),以貸款、分期付款、預(yù)支等形式進(jìn)行消費(fèi)。根據(jù)上述定義,下列屬于消費(fèi)超前的是:A.職員小王以信用卡支付的形式在網(wǎng)上訂購(gòu)了火車票B.大學(xué)生小李通過(guò)某借貸平臺(tái)購(gòu)買了某知名品牌電腦C.退休工人老張名下有商品房和汽車,但堅(jiān)持只用老式的直板手機(jī)D.青年教師小劉有十萬(wàn)元定期存款未到期,向同事借了八萬(wàn)元買車188.0,4,5,11,14,22,(

)A.27B.32C.45D.64189.下列關(guān)于“十一五”期間江蘇農(nóng)村居民人均純收入、江蘇城鎮(zhèn)居民人均可支配收入、全國(guó)農(nóng)村居民人均純收入、全國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的說(shuō)法正確的有:(1)增長(zhǎng)速度最高、最低的年份分別是2007年、2009年(2)都逐年增長(zhǎng),且年平均增長(zhǎng)速度都在10%以上(3)有一致的增長(zhǎng)趨勢(shì)A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)190.下列同一個(gè)字的讀音,相同的一項(xiàng)是(

)。A.折:折本打折B.沓:雜沓沓貪C.著:著急著手D.寧:寧死不屈息事寧人191.世人________,總脫不開(kāi)眼前這點(diǎn)煩惱。如今大家一起去茶館,大多是為了談事,談到________時(shí),喝茶是為了解渴。喝了接著談,談了繼續(xù)喝,遠(yuǎn)離了品茶的本意。真正的品茶是拋開(kāi)浮躁的思緒,保持內(nèi)心的澄澈,讓自己的內(nèi)心油然升起一種草木滋潤(rùn)的________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.忙忙碌碌

口若懸河

悠然自得B.忙忙碌碌

口干舌燥

怡然自得C.紛紛擾擾

口干舌燥

怡然自得D.紛紛擾擾

口若懸河

悠然自得192.公民的民事行為能力自出生時(shí)開(kāi)始,至死亡時(shí)終止。(

A.正確

B.錯(cuò)誤

193.除夕夜,高聳入云的海心塔不時(shí)更換它

的“晚禮服”,以夢(mèng)幻般的整體變色效果為虎年新春增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.靚麗B.壯麗C.華麗D.艷麗194.下列有關(guān)公文稿本與法定效用關(guān)系界定錯(cuò)誤的是:A.草稿是原始的非正式文稿,不具備正式公文的法定效用B.作為復(fù)制件的公文副本(如抄本、復(fù)印本等),其有正式公文的法定效用C.試行本即試驗(yàn)推行本,在規(guī)定的試驗(yàn)推行期間具有正式公文的法定效用D.定稿是內(nèi)容已確定、已履行法定生效程序的最后完成稿,具備正式公文效用195.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:

A.①②③,④⑤⑥

B.①②⑤,③④⑥

C.①②⑥,③④⑤

D.①④⑤,②③⑥

196.近年來(lái),人們的生活條件越來(lái)越好,對(duì)旅游

的要求也越來(lái)越高,從前到此一游、

的旅游方式已逐漸被深度體驗(yàn)、注重文化與互動(dòng)的旅游方式所替代。正是在這種背景下,文化與旅游融合的發(fā)展方式

,并成為熱點(diǎn)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.質(zhì)量浮光掠影脫穎而出B.環(huán)境淺嘗輒止蔚然成風(fēng)C.品質(zhì)走馬觀花應(yīng)運(yùn)而生D.生態(tài)蜻蜓點(diǎn)水蔚為大觀197.下列成語(yǔ)體現(xiàn)質(zhì)變的是:A.破繭成蝶B.破巢完卵C.破釜沉舟D.破甑不顧198.下列文種屬于上行文的是(

)。

A.命令(令)

B.決定

C.批復(fù)

D.報(bào)告199.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

200.與“百發(fā)百中∶畏首畏尾∶誠(chéng)心誠(chéng)意”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的是:A.百依百順∶戒驕戒躁∶惟妙惟肖B.自怨自艾∶恍恍愡愡∶彼此彼此C.不卑不亢∶自暴自棄∶美輪美奐D.蠢頭蠢腦∶不倫不類∶自私自利201.從一個(gè)裝有三個(gè)紅球兩個(gè)白球的盒子里摸球,那么前兩次連續(xù)摸中紅球的概率為:A.0.1B.0.16C.0.3D.0.45202.從一種積極的立場(chǎng)來(lái)說(shuō),即便我們清楚,造成生態(tài)環(huán)保問(wèn)題的行動(dòng)主體只是一部分人群或地區(qū),人們也不能因?yàn)樽陨頉](méi)有介入其中而逃脫生態(tài)環(huán)境的影響,更不用套用原有的基于因果關(guān)系推理的責(zé)任承諾與責(zé)任追究機(jī)制,而卸脫自己對(duì)生態(tài)環(huán)保應(yīng)盡的一份責(zé)任。從這段文字可以看出作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)是:A.生態(tài)環(huán)保責(zé)任追究要用事實(shí)說(shuō)話B.每個(gè)人都要對(duì)生態(tài)環(huán)境的惡化負(fù)責(zé)C.生態(tài)環(huán)保人人有責(zé)D.某些群體或地區(qū)對(duì)生態(tài)環(huán)保問(wèn)題的責(zé)任更大203.國(guó)王要為自己的女兒挑選一個(gè)最聰明勇敢的女婿,他向所有的求婚者宣稱他已經(jīng)把公主和兩只獅子分別關(guān)進(jìn)了三間房子,然后在三間房子門(mén)上分別寫(xiě)了一句話,讓求婚者們?nèi)ゴ蜷_(kāi)自己認(rèn)為可以打開(kāi)的門(mén)。第一間房門(mén)上寫(xiě)著:“這間房子里有獅子?!钡诙g房門(mén)上寫(xiě)著:“公主在第一間房子里?!钡谌g房門(mén)上寫(xiě)著:“這間房子里有獅子?!逼鋵?shí)這三句話中,只有一句話是真的。據(jù)此可以推斷:A.公主在第一間房子里B.公主在第二間房子里C.公主在第三間房子里D.三間房子里關(guān)的都是獅子204.某旅行社為三位旅客預(yù)訂了機(jī)票,這三位旅客分別是英國(guó)人約翰,美國(guó)人托馬斯和法國(guó)人布朗。他們?nèi)艘粋€(gè)去英國(guó),一個(gè)去美國(guó),一個(gè)去瑞士,已知約翰不打算去美國(guó),托馬斯不打算去瑞士。布朗既不去美國(guó)也不去瑞士。由此可知:A.托馬斯去英國(guó),布朗去法國(guó),約翰去美國(guó)B.托馬斯去美國(guó),布朗去瑞士,約翰去英國(guó)C.托馬斯去美國(guó),布朗去英國(guó),約翰去瑞士D.托馬斯去英國(guó),布朗去美國(guó),約翰去法國(guó)205.化學(xué)名稱為聚四氟乙烯,商用名稱為特氟龍的物質(zhì)被廣泛用于電飯煲內(nèi)膽。有研究證明,超過(guò)260度高溫作用下該物質(zhì)會(huì)變?yōu)槎拘晕镔|(zhì),因此有人認(rèn)為電飯煲會(huì)做出“毒米飯”。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)?A.特氟龍作為涂層特別容易剝落混到食物中B.特氟龍內(nèi)膽的電飯煲工作溫度最高為119度C.特氟龍?jiān)诟邷貤l件下產(chǎn)生的毒性足以致癌D.特氟龍材料還被應(yīng)用到醫(yī)療、冶金等領(lǐng)域中206.小張將帶領(lǐng)三位專家到當(dāng)?shù)谺單位調(diào)研,距離B單位1.44千米處設(shè)有地鐵站出口。調(diào)研工作于上午9點(diǎn)開(kāi)始,他們需提前10分鐘到達(dá)B單位,則小張應(yīng)通知專家最晚幾點(diǎn)一起從地鐵站出口出發(fā),步行前往B單位?(假設(shè)小張和專家的步行速度均為)A.8點(diǎn)26分B.8點(diǎn)30分C.8點(diǎn)36分D.8點(diǎn)40分207.唐朝是絲綢生產(chǎn)的________時(shí)期,無(wú)論產(chǎn)量、質(zhì)量和種類都達(dá)到了前所未有的水平。絲綢的生產(chǎn)組織分為宮廷手工業(yè)、農(nóng)村副業(yè)和獨(dú)立手工業(yè)三種,________較前代大大擴(kuò)大了。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.鼎盛;規(guī)模B.重要;范圍C.繁榮;種類D.成熟;領(lǐng)域208.家庭教育不能通過(guò)簡(jiǎn)單地復(fù)制粘貼完成,每個(gè)家庭都存在著不同的問(wèn)題,找到問(wèn)題所在,________才是關(guān)鍵。而閱讀作為“終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),基礎(chǔ)教育的靈魂”,________能使孩子通過(guò)自主學(xué)習(xí),獲取新知識(shí)、提升能力;家長(zhǎng)也能通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)到更合適的教育、溝通方式。家長(zhǎng)給孩子營(yíng)造的閱讀環(huán)境,應(yīng)更注重習(xí)慣的________,不帶功利性。依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.隔靴搔癢

雖然

養(yǎng)成B.隔靴搔癢

不但

培養(yǎng)C.對(duì)癥下藥

不但

培養(yǎng)D.對(duì)癥下藥

雖然

養(yǎng)成209.“令郎”一詞是用來(lái)對(duì)(

)的尊稱。

A.對(duì)方女兒

B.對(duì)方兒子

C.自己女兒

D.自己兒子210.下列哪項(xiàng)文種屬于知照性公文(

)。A.函B.批復(fù)C.紀(jì)要D.上行意見(jiàn)211.在某次考試

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