2023年河北省普通高中高二學(xué)業(yè)水平合格考考試模擬調(diào)研歷史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1河北省普通高中2023年高二學(xué)業(yè)水平合格考考試模擬調(diào)研歷史試題一、選擇題1.錫命禮是西周王朝天子冊(cè)封各國(guó)諸侯和中央王官政治工具。而《國(guó)語(yǔ)·周語(yǔ)》記載晉惠公接受天子錫命時(shí)“執(zhí)玉卑，拜不稽首”。周平王和周襄王分別錫命晉文侯和晉文公時(shí)，賜物中均沒(méi)有出現(xiàn)“鈇鉞”（帝王賜予的專征專殺之權(quán)）這一物品。這些現(xiàn)象反映出這一時(shí)期（）A.血緣關(guān)系與政治隸屬關(guān)系有機(jī)結(jié)合 B.周王室的政治影響力遭到削弱C.貴族內(nèi)部矛盾促進(jìn)了權(quán)力的再分配 D.土地制度變革動(dòng)搖了等級(jí)秩序〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：先秦（中國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：到了春秋時(shí)期，諸侯接受天子錫命時(shí)的怠慢，以及周王忌憚諸侯，錫命時(shí)不再授予其象征軍事征伐權(quán)的物品，均說(shuō)明春秋時(shí)期周王室的政治影響力遭到削弱，B項(xiàng)正確；據(jù)所學(xué)，春秋時(shí)期，宗法制遭到破壞，材料也未強(qiáng)調(diào)血緣關(guān)系與政治隸屬關(guān)系的結(jié)合，排除A項(xiàng)；“權(quán)力再分配”在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；材料并未體現(xiàn)土地制度變革對(duì)等級(jí)秩序的影響，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。2.董仲舒說(shuō)：“王者欲有所為，宜求其端于天。天道之大者在陰陽(yáng)，陽(yáng)為德，陰為刑，陽(yáng)出布施于上而主歲功，陰入伏藏于下而時(shí)出佐陽(yáng)，陽(yáng)不得陰之助，亦不能獨(dú)成歲功。”班固在《白虎通德論》中記載：“圣人治天下必有刑法何？所以佐德助治，順天之助也。故懸爵賞者，示有勸也；設(shè)刑罰者，明有所懼也?！边@些思想主張（）A.有助于推動(dòng)法律儒家化趨勢(shì)的發(fā)展 B.體現(xiàn)出學(xué)術(shù)思想平等競(jìng)爭(zhēng)的局面結(jié)束C.強(qiáng)調(diào)了君尊臣卑的觀念存在合理性 D.奠定了封建專制集權(quán)統(tǒng)治的理論基礎(chǔ)〖答案〗A〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、目的題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：兩漢時(shí)期（中國(guó)）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：董仲舒吸收陰陽(yáng)五行觀念，以德刑比擬陰陽(yáng)四時(shí)，說(shuō)明刑、德不可偏廢，班固“明刑弼教”的觀念，突出禮對(duì)于法的支配及法對(duì)于禮的服從，這些思想主張有利于促進(jìn)儒法結(jié)合，推動(dòng)法律儒家化趨勢(shì)的發(fā)展，A項(xiàng)正確；據(jù)所學(xué)，結(jié)束學(xué)術(shù)思想平等競(jìng)爭(zhēng)局面的是漢武帝罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)，排除B項(xiàng)；材料并未體現(xiàn)君尊臣卑觀念合理的信息，排除C項(xiàng)；據(jù)所學(xué)，專制集權(quán)統(tǒng)治在秦朝就已建立，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.宋代科舉考試中獨(dú)有的“特奏名”制度是針對(duì)那些多次參加科舉考試卻落榜的人，通過(guò)附加考試后賜予進(jìn)士出身和官職的制度。如表所示為宋代“特奏名第一人”（排名第一）的地域分布情況。這一分布情況（）地域分布南方北方籍貫無(wú)考總計(jì)福建江西浙江江蘇安徽湖南廣東湖北河南有名無(wú)籍貫無(wú)任何信息人數(shù)27117322211201490A.反映了宋明理學(xué)的適用范圍日趨擴(kuò)大 B.緩和了門(mén)閥士族與庶族的政治沖突C.折射出地域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)教育的影響 D.說(shuō)明了科舉制度的功能呈現(xiàn)多樣化〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、目的題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：宋代（中國(guó)）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：通過(guò)附加考試獲得進(jìn)士出身和官職的“特奏名第一人”多為南方人，反映出經(jīng)濟(jì)重心南移一定程度上為培養(yǎng)人才提供了物質(zhì)保障，有利于教育的發(fā)展，折射出地域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)教育的影響，C項(xiàng)正確；材料與宋明理學(xué)適用范圍的擴(kuò)大無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)，士族階層在隋唐時(shí)期已經(jīng)衰落，排除B項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)科舉制度功能多樣化的信息，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.元朝時(shí)期，統(tǒng)治者決議“三國(guó)各與正統(tǒng)，各系其年號(hào)”，確定了宋、遼、金三朝獨(dú)立成史的原則，修正了南北朝修史時(shí)出現(xiàn)的“南書(shū)謂北為‘索虜’，北書(shū)謂南為‘島夷’”的弊病。在對(duì)三朝歷史編纂中，力圖用相似的篇幅設(shè)置來(lái)記錄三朝歷史發(fā)展進(jìn)程，負(fù)責(zé)編纂的史官也來(lái)自不同民族。這反映出元朝（）A.“大一統(tǒng)”的政治意識(shí)得到強(qiáng)化 B.邊疆治理取得了顯著成效C.開(kāi)創(chuàng)了為少數(shù)民族修史的先例 D.民族交融緩和了社會(huì)矛盾〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：元朝（中國(guó)）。據(jù)本題材料信息可知，元朝統(tǒng)治者確立宋遼金三朝“各與正統(tǒng)”、獨(dú)立成史的原則，修正了南北朝修史弊病，任用不同民族史官修史等，反映出元朝“大一統(tǒng)”的政治意識(shí)得到強(qiáng)化，A項(xiàng)正確；材料并未反映元朝邊疆治理及成效，排除B項(xiàng)；據(jù)所學(xué)，開(kāi)創(chuàng)為少數(shù)民族修史先例的是西漢司馬遷，排除C項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)元代民族交融緩和社會(huì)矛盾的信息，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.據(jù)統(tǒng)計(jì)，明朝從建文三年起，每隔五十年米價(jià)以平均三點(diǎn)七倍的速度增長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)的商稅分關(guān)稅（通過(guò)稅）和市稅（市租）兩大類。為征收關(guān)稅，從宣宗開(kāi)始就在長(zhǎng)江和運(yùn)河沿岸設(shè)立了三十三個(gè)鈔關(guān)，萬(wàn)歷年間又增設(shè)關(guān)卡。洪熙元年（1425年）開(kāi)始征收“門(mén)攤課鈔”，宣德年間這項(xiàng)稅增加了五倍。明朝的這些情況（）A.保障了封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性 B.促使農(nóng)民與市場(chǎng)的聯(lián)系日益地密切C.嚴(yán)重限制了農(nóng)業(yè)區(qū)域?qū)I(yè)化的發(fā)展 D.刺激了商業(yè)資本向土地資本的轉(zhuǎn)化〖答案〗D〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、目的題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：明朝（中國(guó)）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：糧價(jià)的上漲和封建政府“重征商稅”促進(jìn)了商人購(gòu)買(mǎi)土地的積極性，刺激了商業(yè)資本向土地資本的流動(dòng)，D項(xiàng)正確；保障了封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)穩(wěn)固性的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有列舉密切農(nóng)民與市場(chǎng)聯(lián)系的因素，排除B項(xiàng)；材料反映的商業(yè)發(fā)展環(huán)境的惡劣，與農(nóng)業(yè)區(qū)域?qū)I(yè)化的發(fā)展沒(méi)有直接關(guān)系，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.薛福成在《籌洋芻議》中指出“昔商君之論富強(qiáng)也，以耕戰(zhàn)為務(wù)。而西人之謀富強(qiáng)也，以工商為先，耕戰(zhàn)植其基，工商擴(kuò)其用也”。鄭觀應(yīng)也坦言，“富出于商”，“習(xí)兵戰(zhàn)不如習(xí)商戰(zhàn)，欲制西人以自強(qiáng)，莫如振興商務(wù)”。這些可用于說(shuō)明（）A.早期維新派具有經(jīng)濟(jì)民族主義傾向 B.列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略壓制了民族工業(yè)的發(fā)展C.實(shí)業(yè)救國(guó)的思想已經(jīng)成為社會(huì)共識(shí) D.維新變法旨在改善中國(guó)對(duì)外交往的困境〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：近代（中國(guó)）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：鄭觀應(yīng)等人強(qiáng)調(diào)發(fā)展工商業(yè)對(duì)國(guó)家富強(qiáng)的重要性，提出商戰(zhàn)主張，可用于說(shuō)明早期維新派意識(shí)到發(fā)展實(shí)業(yè)對(duì)救亡圖存的重要作用，具有經(jīng)濟(jì)民族主義的傾向，A項(xiàng)正確；材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)列強(qiáng)經(jīng)濟(jì)侵略壓制了民族工業(yè)的發(fā)展，排除B項(xiàng)；僅鄭觀應(yīng)等少數(shù)人重視工商業(yè)，不能說(shuō)明實(shí)業(yè)救國(guó)的思想已經(jīng)成為社會(huì)共識(shí)，排除C項(xiàng)；維新變法旨在改善中國(guó)對(duì)外交往的困境與“欲制西人以自強(qiáng)，莫如振興商務(wù)”等不符，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7.1915年，全國(guó)教育聯(lián)合會(huì)決定各學(xué)校每年以5月9日為“國(guó)恥紀(jì)念日”，“毋忘國(guó)恥”的標(biāo)語(yǔ)在全國(guó)各處都可以看到。如圖為1915年馬星馳發(fā)表的漫畫(huà)，畫(huà)面中“困獸猶斗”四個(gè)字從左到右，通過(guò)改筆形式以空白部分凸顯"豈怕戰(zhàn)亞"四個(gè)字。作者特意在下方標(biāo)注讀法：“困獸猶斗，況今日之中國(guó)豈怕戰(zhàn)乎”。這體現(xiàn)出（）A.資本主義迅速發(fā)展 B.中國(guó)反日浪潮涌動(dòng)C.民國(guó)政治轉(zhuǎn)型艱難 D.國(guó)人堅(jiān)決參加一戰(zhàn)〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1915年（中國(guó)）。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后，日本借口對(duì)德宣戰(zhàn)，侵人中國(guó)山東半島，并提出“二十一條”（1915年）。面對(duì)日本咄咄逼人之勢(shì)，中國(guó)民間反日浪潮涌動(dòng)，不惜與日本一戰(zhàn)，該材料和漫畫(huà)正是這一現(xiàn)象的表現(xiàn)，B項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)了中國(guó)反日浪潮涌動(dòng)，A項(xiàng)在材料中并未反映，排除A項(xiàng)；材料體現(xiàn)了中國(guó)反日浪潮涌動(dòng)，“政治轉(zhuǎn)型”材料并未體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)了中國(guó)反日浪潮涌動(dòng)，D項(xiàng)并不是材料反映的主旨，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.1925年1月，###在《對(duì)于農(nóng)民運(yùn)動(dòng)之議決案》中提出：農(nóng)會(huì)在“初步運(yùn)動(dòng)時(shí)須注意不可過(guò)于違背農(nóng)村中宗法社會(huì)心理”。1931年，中共通過(guò)的《中華蘇維埃共和國(guó)土地法》申明，祠堂廟宇及其他公共土地必須無(wú)條件地交給農(nóng)民，但“須取得農(nóng)民自愿的贊助，以不妨礙他們宗教感情為原則”。###的這些政策（）A.有效推動(dòng)了國(guó)民革命深入發(fā)展 B.配合了農(nóng)村土地革命的具體實(shí)踐C.表明政權(quán)建設(shè)成為中共工作重心 D.旨在增強(qiáng)新民主主義革命的力量〖答案〗D〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1925—1931年（中國(guó)）。根據(jù)材料“初步運(yùn)動(dòng)時(shí)須注意不可違背農(nóng)村中宗法社會(huì)心理”"須取得農(nóng)民的自愿的贊助，以不妨礙他們宗教感情為原則”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，大革命時(shí)期，中共對(duì)鄉(xiāng)村宗族的認(rèn)識(shí)和政策主要建立在大革命發(fā)展的需要之上。大革命失敗后，在南京國(guó)民政府強(qiáng)力的控制和干預(yù)下，宗族組織一方面通過(guò)修建祠堂、整編族譜、購(gòu)買(mǎi)族田、舉辦公共活動(dòng)等強(qiáng)化宗族意識(shí)和力量；另一方面通過(guò)保甲制度，以宗族為紐帶對(duì)鄉(xiāng)村實(shí)行更加嚴(yán)格的控制。同時(shí)，國(guó)民政府強(qiáng)化了從鄉(xiāng)村汲取資源的功能，并試圖切斷鄉(xiāng)村社會(huì)資源向###方面流動(dòng)的途徑和渠道，企圖以此來(lái)限制###和中國(guó)革命形勢(shì)的發(fā)展。因此，###采取溫和的手段改造傳統(tǒng)宗族社會(huì)，這些措施都旨在增強(qiáng)新民主主義革命的力量，D項(xiàng)正確；國(guó)民革命是在1924～1927年，A項(xiàng)并不能概括材料的全部?jī)?nèi)容，排除A項(xiàng)；土地革命是在國(guó)民革命后開(kāi)始的，排除B項(xiàng)；解放戰(zhàn)爭(zhēng)后期，政權(quán)建設(shè)逐漸成為中共的工作重心，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.如表所示為1936～1945年國(guó)民黨稅賦導(dǎo)收入的變化情況（單位：百萬(wàn)元法幣）。據(jù)此可知，這一時(shí)期（）年份稅收及專賣(mài)田賦征實(shí)總計(jì)物價(jià)指數(shù)折合戰(zhàn)前幣值1936年1057.3____________1057.31937年599.960599.961.03582.491938年356.160356.161.31271.881939年524.660524.662.20238.481940年728.520728525.13142.011941年2135.0102135.0112.96164.741942年7098.1221739271.1239237.721943年11338.741971231050.74125.41247.61944年37112.884644683558.88431.97193.441945年1044871471332516201631.6154.22A.國(guó)民政府的財(cái)政危機(jī)日益嚴(yán)重 B.國(guó)民政府對(duì)國(guó)統(tǒng)區(qū)官僚資本的統(tǒng)治逐漸弱化C.政府致力于貨幣的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型 D.通貨膨脹使國(guó)民黨意識(shí)到全面抗戰(zhàn)的重要性〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1936～1945年中國(guó)。根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以看出，1936～1945年，國(guó)民黨的稅賦等收入為1057.3百萬(wàn)元法幣，1940年稅賦等收入下降到最低點(diǎn)折合戰(zhàn)前幣值為142.01百萬(wàn)元法幣，同時(shí)抗戰(zhàn)初期也就是1936年到1938年稅收收入的下降速度是非?？斓模飪r(jià)指數(shù)增長(zhǎng)也非常迅速，特別是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后期，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一時(shí)期國(guó)民政府亂發(fā)紙幣，造成嚴(yán)重的通貨膨脹，導(dǎo)致財(cái)政危機(jī)日益加深，A項(xiàng)正確；材料反映國(guó)民征服通貨膨脹現(xiàn)象嚴(yán)重，與官僚資本無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；材料反映物價(jià)指數(shù)不斷上升，通貨膨脹嚴(yán)重，與貨幣現(xiàn)代化無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)；國(guó)民黨意識(shí)到全面抗戰(zhàn)的重要性與通貨膨脹無(wú)必然關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.據(jù)統(tǒng)計(jì)，1978～1980年國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家出訪的年平均增長(zhǎng)率為57%，是增幅最快的；對(duì)正在進(jìn)行改革的社會(huì)主義國(guó)家出訪年平均增長(zhǎng)率為41%，位居第二。同時(shí)，這一時(shí)期出訪次數(shù)增長(zhǎng)最快的是科技、經(jīng)濟(jì)和教育代表團(tuán)，并邀請(qǐng)相關(guān)專家來(lái)華講座，召開(kāi)學(xué)術(shù)會(huì)議以鞏固學(xué)習(xí)成果。這些外交活動(dòng)（）A.主要立足于國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)格局的新變化 B.推動(dòng)了中國(guó)與亞非拉國(guó)家建交高潮的出現(xiàn)C.意在拓展探索社會(huì)主義建設(shè)道路的思路 D.說(shuō)明中國(guó)外交實(shí)踐開(kāi)始打破意識(shí)形態(tài)限制〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、目的題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：1978～1980年（中國(guó)、亞非拉國(guó)家）。根據(jù)材料“1978～1980年國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家出訪的年平均增長(zhǎng)率為57%，是增幅最快的”“這一時(shí)期出訪次數(shù)增長(zhǎng)最快的是科技、經(jīng)濟(jì)和教育代表團(tuán)”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一時(shí)期我國(guó)為了探索改革開(kāi)放和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)道路，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)人出訪和開(kāi)展學(xué)術(shù)會(huì)議等外交活動(dòng)不斷吸取外國(guó)科技、經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，意在拓展探索社會(huì)主義建設(shè)道路的思路，C項(xiàng)正確；這些外交活動(dòng)意在拓展探索社會(huì)主義建設(shè)道路的思路，A項(xiàng)不是材料反映的主旨，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)發(fā)生在20世紀(jì)五六十年代，排除B項(xiàng)；和平共處五項(xiàng)原則的提出標(biāo)志著中國(guó)外交開(kāi)始突破意識(shí)形態(tài)的禁錮，不符合材料內(nèi)容，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。11.在古代雅典，官員只有在接受任職資格審查程序并且完成宣誓儀式后，才有可能正式入職。官員任職資格審查必須遵循嚴(yán)格的司法程序，規(guī)定資格審查在場(chǎng)的任何人都可以對(duì)他進(jìn)行控告，他有權(quán)為自己辯護(hù)，即使無(wú)人提出控告也要由現(xiàn)場(chǎng)投票決定去留。古代雅典的這些做法（）A.建立了完善的民主監(jiān)督機(jī)制 B.適應(yīng)了民主政治發(fā)展的需要C.促使司法審判缺乏了公正性 D.提高了公民大會(huì)的決策效率〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（雅典）。根據(jù)材料“官員只有在接受任職資格審查后才有可能正式入職”“即使無(wú)人提出控告也要由現(xiàn)場(chǎng)投票決定去留”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，古代雅典注重官員任職資格的審查，并且對(duì)官員的任免通過(guò)民主方式?jīng)Q定，這適應(yīng)了雅典民主政治發(fā)展的需要，B項(xiàng)正確；古代雅典的這些做法適應(yīng)了民主政治發(fā)展的需要，未體現(xiàn)建立了完善的民主監(jiān)督機(jī)制，排除A項(xiàng)；材料涉及官員任職資格審查，未體現(xiàn)司法審判，排除C項(xiàng)；“決策效率”是否提高僅從材料無(wú)法判定，且并不是材料反映的主旨，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。12.印加帝國(guó)法律要求國(guó)民統(tǒng)一學(xué)習(xí)克丘亞語(yǔ)，并規(guī)定不懂克斤亞語(yǔ)的人不能擔(dān)任公職。印加大道舉世聞名，它形成一個(gè)以首都為核心的龐大交通網(wǎng)，印加人在道旁建立了許多驛站，也建立了以接力郵政為特點(diǎn)的信使制度。印加帝國(guó)的這些做法旨在（）A.推動(dòng)各地間的經(jīng)濟(jì)交流 B.提高政府的行政效率C.維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和穩(wěn)定 D.服務(wù)帝國(guó)的對(duì)外擴(kuò)張〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是目的題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：古代（印加）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：印加帝國(guó)統(tǒng)一語(yǔ)言，要求公職人員必須懂克丘亞語(yǔ)，建成以首都為核心的交通網(wǎng)和信使制度等措施，旨在強(qiáng)化統(tǒng)治，維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和穩(wěn)定，C項(xiàng)正確；其他選項(xiàng)分別為具體的經(jīng)濟(jì)、政治和軍事目標(biāo)，并非印加帝國(guó)的本質(zhì)目的，排除A、B、D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.15世紀(jì)，英國(guó)法律規(guī)定，教會(huì)不得壟斷教育，任何個(gè)人或團(tuán)體經(jīng)過(guò)政府批準(zhǔn)備案都有權(quán)建立學(xué)校，家長(zhǎng)也有權(quán)為子女自由選擇學(xué)校。同時(shí)，歐洲新興的市民階級(jí)摒棄了對(duì)《圣經(jīng)》單調(diào)的研習(xí)，而是熱衷于創(chuàng)辦拉丁文法學(xué)校，還新開(kāi)設(shè)了讀寫(xiě)算術(shù)、邏輯學(xué)和哲學(xué)等課程。這說(shuō)明（）A.基督教會(huì)的神權(quán)統(tǒng)治被摧毀 B.普通民眾的政治經(jīng)濟(jì)地位得到提高C.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展助推制度變革 D.文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲教育的世俗化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：15世紀(jì)（歐洲）。根據(jù)材料“15世紀(jì)”“任何個(gè)人或團(tuán)體經(jīng)過(guò)政府批準(zhǔn)備案都有權(quán)建立學(xué)?！薄盁嶂杂趧?chuàng)辦拉丁文法學(xué)校，還新開(kāi)設(shè)了讀寫(xiě)算術(shù)、邏輯學(xué)和哲學(xué)等課程”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一時(shí)期由于文藝復(fù)興的興起和人文主義思想的傳播，社會(huì)較為重視教育的發(fā)展。拉了文法學(xué)校有利于學(xué)者對(duì)文化知識(shí)的傳播，同時(shí)可以打破基督教會(huì)神學(xué)一統(tǒng)天下、壟斷文化教育的局面，寫(xiě)作和算學(xué)學(xué)校有利于為商業(yè)培養(yǎng)專門(mén)的技術(shù)人才，使商業(yè)朝著專業(yè)化方向發(fā)展，這些都在說(shuō)明文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲教育的世俗化趨向，D項(xiàng)正確；A項(xiàng)說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，基督教會(huì)的神權(quán)統(tǒng)治并沒(méi)有被摧毀，排除A項(xiàng)；材料反映了文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲教育的世俗化，并不能說(shuō)明普通民眾的政治經(jīng)濟(jì)地位得到提高，排除B項(xiàng)；材料反映了歐洲教育的世俗化，未涉及制度變革，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。14.在印度激進(jìn)派不斷地發(fā)動(dòng)工人之下，1906年2月，東印度鐵路孟加拉段工人罷工除提出經(jīng)濟(jì)要求外，第一次提出了印度人和英國(guó)人地位平等的要求。1906年8月，加爾各答克萊武公司所屬黃麻廠工人罷工，也提出反對(duì)英籍管理人員歧視印度工人。這說(shuō)明印度的罷工活動(dòng)（）A.體現(xiàn)出馬克思主義理論的指導(dǎo) B.推動(dòng)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)內(nèi)容的深入C.助推了印度*###*組織的建立 D.促使反英殖民統(tǒng)治斗爭(zhēng)進(jìn)入高潮〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)初（印度）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：激進(jìn)派發(fā)動(dòng)工人罷工時(shí)，將斗爭(zhēng)目標(biāo)從經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)展到政治和社會(huì)生活領(lǐng)域，反映出印度無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)內(nèi)容的深人，B項(xiàng)正確；材料并未體現(xiàn)馬克思主義理論對(duì)印度工人運(yùn)動(dòng)的影響，排除A項(xiàng)；據(jù)所學(xué)，直到1920年印度才成立了共產(chǎn)主義小組，排除C項(xiàng)；材料沒(méi)有說(shuō)明印度罷工與反英斗爭(zhēng)高潮即1908年孟買(mǎi)工人政治總罷工的關(guān)系，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。15.在羅斯福新政期間，最高法院多次宣判新政違憲。大為不滿的羅斯福總統(tǒng)試圖增加最高法院的法官名額，又遭到了國(guó)會(huì)大多數(shù)議員的反對(duì)。最終國(guó)會(huì)部分議員為了緩和局面而對(duì)最高法院的法官進(jìn)行了游說(shuō)，此后新政的措施才得以順利實(shí)施。這表明美國(guó)（）A.三權(quán)體制具有一定內(nèi)部協(xié)調(diào)性 B.民主共和政體遭到了破壞C.總統(tǒng)借助經(jīng)濟(jì)危機(jī)擴(kuò)大行政權(quán) D.權(quán)力制衡降低了行政效率〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)30年代（美國(guó)）。據(jù)本題材料信息可知，羅斯?？偨y(tǒng)對(duì)最高法院多次宣判新政違憲大為不滿，試圖增加最高法院法官名額，國(guó)會(huì)議員為緩和局面，游說(shuō)最高法院的法官，使新政得以順利實(shí)施，體現(xiàn)了美國(guó)三權(quán)體制具有一定內(nèi)部協(xié)調(diào)性，A項(xiàng)正確；民主共和政體遭到了破壞與“新政的措施才得以順利實(shí)施”不符，排除B項(xiàng)；總統(tǒng)借助經(jīng)濟(jì)危機(jī)擴(kuò)大行政權(quán)只是部分信息，并非材料主旨，排除C項(xiàng)；權(quán)力制衡降低了行政效率并非對(duì)整個(gè)材料的正確解讀，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。16.如圖所示為2012～2019年全球GDP、貿(mào)易量、海運(yùn)量增速以及貿(mào)易保護(hù)措施數(shù)目的變化情況。據(jù)此可知，這一時(shí)期（）A.政治多極化趨勢(shì)正在不斷加強(qiáng) B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展缺乏全球制度性協(xié)調(diào)機(jī)制C.逆全球化制約了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.反對(duì)霸權(quán)主義是全球治理的主要目標(biāo)〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問(wèn)詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：當(dāng)代（世界）。據(jù)本題材料圖片信息和所學(xué)可知，近年來(lái)，英國(guó)脫歐、美國(guó)等國(guó)家紛紛推行貿(mào)易保護(hù)主義，特別是2018年與2019年，全球貿(mào)易保護(hù)主義措施數(shù)量超過(guò)1000項(xiàng)，致使全球進(jìn)出口貿(mào)易增速、全球GDP增速和全球海運(yùn)量增速均明顯下降，世界經(jīng)濟(jì)持續(xù)低位運(yùn)行，反映出逆全球化制約了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，C項(xiàng)正確；材料體現(xiàn)的是貿(mào)易保護(hù)主義和全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，并非政治多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了貿(mào)易保護(hù)主義等逆全球化行為對(duì)全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約影響，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展缺乏全球制度性協(xié)調(diào)機(jī)制，排除B項(xiàng)；據(jù)所學(xué)，全球治理的主要目標(biāo)是全球安全，而非反霸權(quán)主義，并且材料內(nèi)容沒(méi)有涉及霸權(quán)主義的影響，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題17.閱讀材料，完成下列要求。材料一隋唐五代時(shí)期的平民婦女是社會(huì)中婦女最主要的組成部分，也是直接參加生產(chǎn)勞動(dòng)，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的重要力量。從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與家務(wù)勞動(dòng)是歷代農(nóng)家婦女的共同特征。如杜甫的《兵車行》“縱有健婦把犁鋤，禾生隴畝無(wú)東西”；王梵志《貧窮田舍漢》詩(shī)中“婦則客春搗，夫則客扶犁”。唐朝天寶年間，朝廷一年征收的紡織品絹達(dá)740萬(wàn)匹，絲185萬(wàn)噸，麻布1605萬(wàn)端，各地進(jìn)貢的名貴紡織品有幾十種名色之多。這些數(shù)量巨大的紡織品，主要是出自勞動(dòng)?jì)D女之手。唐代各階層的婦女都或多或少地參與到飲食原料市場(chǎng)和飲食成品市場(chǎng)，主要經(jīng)營(yíng)餐飲、娛樂(lè)、家內(nèi)服務(wù)、小商販等，她們有的沿街或上門(mén)販賣(mài)各種貨物，尤其是閨閣女子日常所用之物，跨地區(qū)長(zhǎng)途販運(yùn)及經(jīng)商的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)較少。——摘編自李連秀《隋唐五代時(shí)期下層?jì)D女的社會(huì)生活研究》材料二五四運(yùn)動(dòng)之后，越來(lái)越多的女性走上了職業(yè)崗位，一些新的職業(yè)領(lǐng)域開(kāi)始出現(xiàn)，如鐵路、銀行、海關(guān)、電信局、郵電局等，除銀行、商店外，照相館、電話局也陸續(xù)招收女職員，甚至大學(xué)教授、政府官吏等，也有以女子充任的職位。1913到1919年間，一系列涉及女子職業(yè)教育的法律規(guī)章制度相繼出臺(tái)。1917年第三次全國(guó)教育聯(lián)合會(huì)議通過(guò)了《推廣女子教育案》，分培養(yǎng)師資與增設(shè)女子中小學(xué)兩項(xiàng)。1929年南京國(guó)民政府首開(kāi)“女禁”，公布了《公務(wù)員任用條例》，正式取消國(guó)家文官考試中的性別限制。胡適認(rèn)為女子問(wèn)題的先決，便是要先有經(jīng)濟(jì)權(quán)力與經(jīng)濟(jì)能力；王端麟也指出女子必須能獨(dú)立生活，方可提高自己的人格。同時(shí)，許多婦女逐漸認(rèn)識(shí)到“男女平等，各有獨(dú)立之權(quán)”，他們向往西方國(guó)家的婦女在教育、法律、工作、婚姻，甚至參政等方面的權(quán)利。在1931年的一項(xiàng)小范圍調(diào)查中，關(guān)于已婚婦女從事家外之業(yè)務(wù)者，男子贊成的達(dá)81.82%，女子贊成的達(dá)84.44%。上海21個(gè)工廠工人之生活程度的調(diào)查顯示：婦女和女童共補(bǔ)助家庭總工資的53.3%，男子對(duì)家庭的工資補(bǔ)助占46.7%。——摘編自儀亞敏《民國(guó)時(shí)期女子就業(yè)觀與就業(yè)實(shí)踐（1912～1936）》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括唐代平民婦女經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的特點(diǎn)及其形成的背景。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析影響二十世紀(jì)二三十年代女子就業(yè)實(shí)踐獲得新發(fā)展的主要因素，并說(shuō)明其意義。（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勚袊?guó)古代和近代女性就業(yè)實(shí)踐對(duì)當(dāng)代女性職業(yè)觀的啟示?！即鸢浮剑?）特點(diǎn)：婦女是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要?jiǎng)趧?dòng)力；主要從事紡織勞動(dòng)；參與商業(yè)活動(dòng)的領(lǐng)域廣泛；經(jīng)濟(jì)活動(dòng)多局限在本鄉(xiāng)本土。（任答兩點(diǎn)即可）背景：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)始終占據(jù)主導(dǎo)地位；受儒家男尊女卑思想的影響；唐代商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)風(fēng)氣較為開(kāi)放；科舉制下社會(huì)形成的向?qū)W風(fēng)氣，一定程度上提高了婦女的知識(shí)水平。（任答兩點(diǎn)即可）（2）主要因素：近代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；政府對(duì)女子教育的重視；社會(huì)進(jìn)步人士對(duì)女子就業(yè)的提倡；女子自身覺(jué)悟程度的提高。（任答兩點(diǎn)即可）意義：一定程度上提高了婦女的地位；增強(qiáng)了女性的獨(dú)立意識(shí)；促進(jìn)了婦女的解放。（任答兩點(diǎn)即可）（3）啟示：女性應(yīng)積極提高自身能力，拓寬就業(yè)領(lǐng)域；女性應(yīng)該提高自身覺(jué)悟，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)；女性應(yīng)該利用自身優(yōu)勢(shì)，不斷提高就業(yè)層次?！冀馕觥健拘?wèn)1詳析】本題是特點(diǎn)類、背景類材料分析題。時(shí)空是唐朝（中國(guó)）。第一小問(wèn)特點(diǎn)，根據(jù)材料一“隋唐五代時(shí)期的平民婦女是社會(huì)中婦女最主要的組成部分，也是直接參加生產(chǎn)勞動(dòng)，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的重要力量。從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與家務(wù)勞動(dòng)是歷代農(nóng)家婦女的共同特征”可得出婦女是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要?jiǎng)趧?dòng)力；根據(jù)材料一“這些數(shù)量巨大的紡織品，主要是出自勞動(dòng)?jì)D女之手”可得出主要從事紡織勞動(dòng)；根據(jù)材料一“唐代各階層的婦女都或多或少地參與到飲食原料市場(chǎng)和飲食成品市場(chǎng)，主要經(jīng)營(yíng)餐飲、娛樂(lè)、家內(nèi)服務(wù)、小商販等”可得出參與商業(yè)活動(dòng)的領(lǐng)域廣泛；根據(jù)材料一“她們有的沿街或上門(mén)販賣(mài)各種貨物，尤其是閨閣女子日常所用之物，跨地區(qū)長(zhǎng)途販運(yùn)及經(jīng)商的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)較少”可得出經(jīng)濟(jì)活動(dòng)多局限在本鄉(xiāng)本土。第二小問(wèn)背景，結(jié)合所學(xué)可知，可以從經(jīng)濟(jì)、思想文化、社會(huì)風(fēng)氣等方面進(jìn)行考慮，如中國(guó)古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位；儒家思想男尊女卑思想的影響；唐朝商品經(jīng)濟(jì)繁榮；唐朝社會(huì)風(fēng)氣較為開(kāi)放，女性可以廣泛參與到經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中；在科舉制的影響下，社會(huì)形成了重學(xué)的風(fēng)氣，一定程度上提高了婦女的知識(shí)水平?！拘?wèn)2詳析】本題是背景類、影響類材料分析題。時(shí)空是二十世紀(jì)二三十年代中國(guó)。第一小問(wèn)因素，根據(jù)材料二“如鐵路、銀行、海關(guān)、電信局、郵電局等，除銀行、商店外，照相館、電話局也陸續(xù)招收女職員”可得出近代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；根據(jù)材料二“1913到1919年間，一系列涉及女子職業(yè)教育的法律規(guī)章制度相繼出臺(tái)。1917年第三次全國(guó)教育聯(lián)合會(huì)議通過(guò)了《推廣女子教育案》，分培養(yǎng)師資與增設(shè)女子中小學(xué)兩項(xiàng)。1929年南京國(guó)民政府首開(kāi)‘女禁’，公布了《公務(wù)員任用條例》，正式取消國(guó)家文官考試中的性別限制”可得出政府對(duì)女子教育的重視；根據(jù)材料二“胡適認(rèn)為女子問(wèn)題的先決，便是要先有經(jīng)濟(jì)權(quán)力與經(jīng)濟(jì)能力；王端麟也指出女子必須能獨(dú)立生活，方可提高自己的人格”可得出社會(huì)進(jìn)步人士對(duì)女子就業(yè)的提倡；根據(jù)材料二“許多婦女逐漸認(rèn)識(shí)到‘男女平等，各有獨(dú)立之權(quán)’，他們向往西方國(guó)家的婦女在教育、法律、工作、婚姻，甚至參政等方面的權(quán)利”可得出女子自身覺(jué)悟程度的提高。第二小問(wèn)意義，根據(jù)材料二“在1931年的一項(xiàng)小范圍調(diào)查中，關(guān)于已婚婦女從事家外之業(yè)務(wù)者，男子贊成的達(dá)81.82%，女子贊成的達(dá)84.44%。上海21個(gè)工廠工人之生活程度的調(diào)查顯示：婦女和女童共補(bǔ)助家庭總工資的53.3%，男子對(duì)家庭的工資補(bǔ)助占46.7%”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可得出，一定程度上提高了婦女的地位；增強(qiáng)了女性的獨(dú)立意識(shí)；促進(jìn)了婦女的解放?！拘?wèn)3詳析】本題是認(rèn)識(shí)類材料分析題。根據(jù)上述材料，主要從女性自身的角度進(jìn)行考慮，如根據(jù)材料二“鐵路、銀行、海關(guān)、電信局、郵電局等，除銀行、商店外，照相館、電話局也陸續(xù)招收女職員，甚至大學(xué)教授、政府官吏等，也有以女子充任的職位”可得出女性應(yīng)積極提高自身能力，拓寬就業(yè)領(lǐng)域；根據(jù)材料二“許多婦女逐漸認(rèn)識(shí)到‘男女平等，各有獨(dú)立之權(quán)’，他們向往西方國(guó)家的婦女在教育、法律、工作、婚姻，甚至參政等方面的權(quán)利”可得出女性應(yīng)該提高自身覺(jué)悟，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)；另外，女性還應(yīng)利用自身優(yōu)勢(shì)，不斷提高就業(yè)層次。18.閱讀材料，完成下列要求。學(xué)者馬克斯.韋伯著作主張《政治生活的系統(tǒng)分析》設(shè)立代議機(jī)構(gòu)的主要目的是在政治系統(tǒng)中建立額外的表達(dá)機(jī)構(gòu)并由此而使各團(tuán)體有機(jī)會(huì)去努力解決他們之間的分歧，代議機(jī)構(gòu)的作用更多的是提供協(xié)商及和解的渠道喬治·M·瓦拉德茲《協(xié)商民主》協(xié)商民主通過(guò)公開(kāi)檢視歧視和壓制對(duì)現(xiàn)存問(wèn)題的影響，能夠有效地促進(jìn)不同文化間的理解。因?yàn)楣矃f(xié)商是協(xié)商民主的核心特征，所以，通過(guò)揭示被壓制的文化間的緊張及其根源，文化團(tuán)體會(huì)維持一種深層的相互理解，從而成為建立參與持續(xù)性合作行為所需要的社會(huì)信任的基礎(chǔ)戴維·伊斯頓《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》由于統(tǒng)治權(quán)力合法合理的分立，政策、法令作為各權(quán)力間相互作用而產(chǎn)生的妥協(xié)，是各權(quán)力合法運(yùn)作必然產(chǎn)生的結(jié)果。權(quán)力的縱向橫向分割、各權(quán)力之間，以及權(quán)力內(nèi)部的分權(quán)是如此復(fù)雜，使得決策高度多元化，任何團(tuán)體、個(gè)人都不可能獨(dú)占政治資源和壟斷決策過(guò)程——摘編自高金海曹玉?！懂?dāng)代西方政治制度》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)西方政治史知識(shí)，從中任選一個(gè)角度擬定一個(gè)論題，并進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。（要求：論題明確，史論結(jié)合，表述清晰）〖答案〗示例：論題：近代西方民主政治的發(fā)展中存在著“妥協(xié)”的政治智慧。闡述：英國(guó)“光榮革命”是資產(chǎn)階級(jí)與新舊貴族之間妥協(xié)的結(jié)果，不僅避免了流血沖突，也鞏固了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的成果，為資本主義民主制度的確立奠定了基礎(chǔ)?！稒?quán)利法案》的頒布、責(zé)任內(nèi)閣制的形成及1832年議會(huì)改革，都體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)、新貴族和舊貴族等各種政治力量之間的妥協(xié)，推動(dòng)了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)代議制民主的形成、發(fā)展和完善。美國(guó)由實(shí)行邦聯(lián)制發(fā)展到1787年憲法確立聯(lián)邦制也是美國(guó)各方政治力量妥協(xié)的結(jié)果。美國(guó)實(shí)行聯(lián)邦制，協(xié)調(diào)了中央與地方之間的矛盾，實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)和地方分權(quán)相結(jié)合；兩院制國(guó)會(huì)及其議員數(shù)量的分配方式，協(xié)調(diào)了大州和小州之間的矛盾，實(shí)現(xiàn)了大小州之間的利益平衡；保留黑奴制度的規(guī)定則協(xié)調(diào)了南方與北方之間的矛盾，實(shí)現(xiàn)了南北方之間的利益平衡。因此，美國(guó)1787年憲法是美國(guó)中央與地方、大州與小州、南方與北方等各方意志和利益調(diào)和的結(jié)果，保障了美國(guó)憲政民主政治正常運(yùn)行。總之，政治妥協(xié)在近代英美等西方國(guó)家民主政治的確立和發(fā)展過(guò)程中起到了重要的推動(dòng)作用，不僅推動(dòng)了政治民主化的發(fā)展，也有利于保證國(guó)家的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?！冀馕觥奖绢}是論述題之選擇觀點(diǎn)說(shuō)明題，時(shí)空是近代（歐美）。這一題屬于開(kāi)放性試題，由于沒(méi)有較多基礎(chǔ)知識(shí)做依托，需要考生根據(jù)題目所創(chuàng)設(shè)的情境和信息進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)和思維構(gòu)建，考查考生再學(xué)習(xí)的能力。首先，考生要明確論題，如據(jù)材料“協(xié)商民主通過(guò)公開(kāi)檢視歧視和壓制對(duì)現(xiàn)存問(wèn)題的影響，能夠有效地促進(jìn)不同文化間的理解”，結(jié)合西方政治史，可以獲得論題：近代西方民主政治的發(fā)展中存在著“妥協(xié)”的政治智慧；然后，考生需要綜合材料信息和所學(xué)，用史實(shí)闡釋論題，如用英國(guó)“光榮革命”、1832年議會(huì)改革、美國(guó)1787年憲法等史實(shí)，說(shuō)明西方民主政治發(fā)展中存在“妥協(xié)”的表現(xiàn)和結(jié)果；最后，在史實(shí)論述基礎(chǔ)上，總結(jié)升華，如說(shuō)明政治妥協(xié)在近代英美等西方國(guó)家民主政治的確立和發(fā)展過(guò)程中起到了重要的推動(dòng)作用，不僅推動(dòng)了政治民主化的發(fā)展，也有利于保證國(guó)家的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一英國(guó)政府中長(zhǎng)期負(fù)責(zé)濟(jì)貧事務(wù)的查德威克通過(guò)出版調(diào)查報(bào)告來(lái)引起政府重視。1844年，恩格斯也在英國(guó)進(jìn)行深入的調(diào)查，對(duì)英國(guó)城市公共衛(wèi)生惡劣狀況進(jìn)行了細(xì)致的描述，向政府提出了嚴(yán)厲的控訴。19世紀(jì)中后期，英國(guó)政府全面介入衛(wèi)生管制，注重立法規(guī)范與制度建設(shè)，先后通過(guò)創(chuàng)建衛(wèi)生總署、樞密院醫(yī)務(wù)部與地方政府事務(wù)部等機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌管理公共衛(wèi)生，最終構(gòu)建出一套以地方政府為核心、輔以中央政府監(jiān)督的公共衛(wèi)生管理制度。此后，英國(guó)社會(huì)所面臨的疾病威脅大大降低，曾一度讓英國(guó)人聞風(fēng)喪膽的全球性霍亂于1866年第四次爆發(fā)后就再也沒(méi)有大規(guī)模流行了。經(jīng)過(guò)一系列法律的頒布和實(shí)施，到19世紀(jì)末，英國(guó)已擁有了一套實(shí)施福利政策最重要的基礎(chǔ)——完整的公共衛(wèi)生管理法律體系?！幾酝鯊V坤《19世紀(jì)中后期英國(guó)公共衛(wèi)生管理制度的發(fā)展及其影響》材料二寧波氣候濕熱加之開(kāi)埠通商，疫病容易滋生，政府采取設(shè)立時(shí)疫醫(yī)院、完善公共設(shè)施、注射疫苗、舉行夏季衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和衛(wèi)生展覽會(huì)來(lái)防治疫病的流行。為了改善城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，政府陸續(xù)制定《公立醫(yī)院暫行章程》等法律法規(guī)并在城區(qū)執(zhí)行，還加強(qiáng)城市飲食衛(wèi)生的管理，在飲食攤販和飲用水管理上出臺(tái)了嚴(yán)苛的管理措施。近代寧波幫的崛起，以商人為代表的民間力量積極參與公共事業(yè)。在時(shí)疫救治方面，寧波民間力量更是不遺余力，發(fā)揮了巨大作用。1927年設(shè)市的寧波制定了相應(yīng)的城市建設(shè)計(jì)劃，并設(shè)立了專門(mén)負(fù)責(zé)的衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)——衛(wèi)生局，取代了之前隸屬于警察廳的衛(wèi)生部門(mén)，到1936年一個(gè)遍及城鄉(xiāng)的公共衛(wèi)生事業(yè)體系逐步建立起來(lái)?！幾詤敲廊亍睹駠?guó)時(shí)期寧波公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展及啟示》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括19世紀(jì)中后期英國(guó)公共衛(wèi)生管理制度建立的原因。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析影響民國(guó)時(shí)期寧波公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的主要因素。綜合上述材料，說(shuō)明近代中西方公共衛(wèi)生事業(yè)獲得發(fā)展的共同影響。〖答案〗（1）原因：工業(yè)化和城市化進(jìn)程加快，公共衛(wèi)生狀況堪憂；精英人士的推動(dòng)；疫病隨著全球化的進(jìn)程蔓延；民主政治的發(fā)展；政府對(duì)提升公共服務(wù)職能的重視。（任答兩點(diǎn)即可）（2）主要因素：疫病頻發(fā)的刺激；民間力量的積極參與；南京國(guó)民政府形式上統(tǒng)一全國(guó)，經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展；市政建設(shè)的水平提高。（任答兩點(diǎn)即可）

共同影響：有利于公共衛(wèi)生的改善；利于保障民眾的身心健康；推動(dòng)了城市化進(jìn)程和國(guó)家治理能力的提升。（任答兩點(diǎn)即可）〖解析〗【小問(wèn)1詳析】本題是背景類材料分析題，時(shí)空是19世紀(jì)中后期英國(guó)。據(jù)材料一“（19世紀(jì)中后期）英國(guó)城市公共衛(wèi)生惡劣”，結(jié)合所學(xué)可知，工業(yè)化和城市化進(jìn)程加快，公共衛(wèi)生狀況堪憂；據(jù)材料一“恩格斯也在英國(guó)進(jìn)行深入的調(diào)查”可知，精英人士的推動(dòng)；據(jù)材料一“一度讓英國(guó)人聞風(fēng)喪膽的全球性霍亂”可知，疫病隨著全球化的進(jìn)程蔓延；據(jù)材料一“英國(guó)政府全面介入衛(wèi)生管制，注重立法規(guī)范與制度建設(shè)，先后通過(guò)創(chuàng)建衛(wèi)生總署、樞密院醫(yī)務(wù)部與地方政府事務(wù)部等機(jī)構(gòu)統(tǒng)籌管理公共衛(wèi)生”，結(jié)合所學(xué)可知，民主政治的發(fā)展，政府對(duì)提升公共服務(wù)職能的重視?！拘?wèn)2詳析】本題是背景類、影響類材料分析題，時(shí)空是近代中西方。第一小問(wèn)因素，據(jù)材料二“寧波氣候濕熱加之開(kāi)埠通商，疫病容易滋生”可知，疫病頻發(fā)的刺激；據(jù)材料二“近代寧波幫的崛起，以商人為代表的民間力量積極參與公共事業(yè)”“在時(shí)疫救治方面，寧波民間力量更是不遺余力，發(fā)揮了巨大作用”可知，民間力量的積極參與；據(jù)材料二“1927年設(shè)市的寧波制定了相應(yīng)的城市建設(shè)計(jì)劃，并設(shè)立了專門(mén)負(fù)責(zé)的衛(wèi)生管理機(jī)構(gòu)——衛(wèi)生局”，結(jié)合所學(xué)，從政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)治理等角度思考可得出，南京國(guó)民政府形式上統(tǒng)一全國(guó)，經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展，市政建設(shè)的水平提高。第二小問(wèn)影響，綜合材料一“英國(guó)社會(huì)所面臨的疾病威脅大大降低”，材料二“一個(gè)遍及城鄉(xiāng)的公共衛(wèi)生事業(yè)體系逐步建立起來(lái)”等信息，從公共衛(wèi)生、民生健康和國(guó)家治理等角度思考可知，近代中西方公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，有利于公共衛(wèi)生的改善，利于保障民眾的身心健康，推動(dòng)了城市化進(jìn)程和國(guó)家治理能力的提升。20.閱讀材料，完成下列要求。材料一自1868年至1905年近四十年時(shí)間活躍在博物館移植舞臺(tái)上的是西方來(lái)華人士，他們（傳教士、知識(shí)分子）在中國(guó)建立的博物館一度成為后來(lái)國(guó)人創(chuàng)建博物館的范式。與19世紀(jì)中期的國(guó)人海外游記中簡(jiǎn)單地介紹博物館外觀“巍巍乎，大哉！”不同，19世紀(jì)末20世紀(jì)初的游歷官紳已開(kāi)始比較中西古物保護(hù)、利用等方面的異同。與游歷官紳相比，留學(xué)生對(duì)博物館文化的認(rèn)識(shí)更加深刻。早在1849年《瀛環(huán)志略》里介紹的西方“古玩庫(kù)”，就對(duì)其教育民眾的公共意識(shí)表示欣賞。維新人士創(chuàng)辦上海強(qiáng)學(xué)會(huì)時(shí)首次明確將創(chuàng)辦博物館與啟蒙、強(qiáng)國(guó)聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為博物館有“博覽兼收，以為益智集思之助”。1924年，馮玉祥部下進(jìn)駐北京后成立專門(mén)的國(guó)立博物館，眾多的深宮古物最終于1925年在博物館公開(kāi)展示。1930年，國(guó)民政府頒布《古物保存法》，向社會(huì)公眾闡釋古物是一種社會(huì)遺產(chǎn)，而不是一家之遺資。20世紀(jì)30年代，中國(guó)博物館協(xié)會(huì)建成，開(kāi)始了博物館觀念的本土化。至1936年，全國(guó)已建成博物館多達(dá)77座?！幾孕炝帷段鞣讲┪镳^觀念在中國(guó)的早期傳播》材料二博物館是進(jìn)行國(guó)民教育的重要場(chǎng)所，全方位向公眾提供關(guān)于自然、文化各領(lǐng)域的知識(shí)，以一種特有的方式擔(dān)負(fù)著文化傳