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第頁共頁幼兒園行風(fēng)建設(shè)工作制度范文第一章總則第一條為了規(guī)范幼兒園行風(fēng)建設(shè),營造良好的教育環(huán)境,培養(yǎng)健康的幼兒成長,制定本工作制度。第二條本工作制度適用于幼兒園全體教職工、家長和幼兒。第三條幼兒園行風(fēng)建設(shè),包括師德建設(shè)、師風(fēng)建設(shè)、家風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)等方面。第二章師德建設(shè)第四條幼兒園教職工要發(fā)揚良好的師德風(fēng)尚,以身作則,做到誠實守信、恪守職業(yè)道德。第五條教職工要愛崗敬業(yè),認(rèn)真履行職責(zé),關(guān)心和幫助每一個幼兒,促進其全面發(fā)展。第六條教職工要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。第七條教職工要與家長保持密切的聯(lián)系,及時與其交流幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況,共同為幼兒的成長而努力。第三章師風(fēng)建設(shè)第八條幼兒園教職工要尊重幼兒的個性和需求,關(guān)注幼兒的身心健康,為他們營造和諧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。第九條教職工要關(guān)注幼兒的成長進程和學(xué)習(xí)情況,及時給予表揚和指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。第十條教職工要具備良好的溝通能力和團隊合作意識,積極參與集體活動和教研交流,共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。第十一條教職工應(yīng)遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,服從上級安排,嚴(yán)禁遲到、早退和私自請假。第四章家風(fēng)建設(shè)第十二條幼兒園要積極與家長溝通和合作,共同關(guān)心和教育幼兒,促進家長的家庭教育水平提升。第十三條家長要關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)與生活情況,積極參與幼兒園的各項活動,與教師積極配合,共同為幼兒的成長而努力。第十四條家長要樹立正確的教育觀念,注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和價值觀念,引導(dǎo)他們形成積極向上的人生態(tài)度。第十五條家長要愛護幼兒園的幼兒和財產(chǎn),妥善保管園內(nèi)設(shè)施和教育器材,共同維護校園環(huán)境的整潔和安全。第五章學(xué)風(fēng)建設(shè)第十六條幼兒園要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動力。第十七條幼兒要自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極參與各項學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力。第十八條幼兒要認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),勤奮學(xué)習(xí)、誠實守信,尊重師長,團結(jié)同學(xué),共同營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。第十九條幼兒要關(guān)注自己的身心健康,合理安排作息時間,保持積極樂觀的心態(tài),形成健康的生活方式。第六章校園文化建設(shè)第二十條幼兒園要注重校園文化建設(shè),培養(yǎng)幼兒的美感和藝術(shù)素養(yǎng),豐富幼兒的文化生活,塑造幼兒園獨特的校園文化氛圍。第二十一條幼兒園要組織豐富多彩的文化活動,如文藝演出、比賽活動、親子活動等,激發(fā)幼兒的自信心和創(chuàng)造力。第二十二條幼兒園要注重傳統(tǒng)文化熏陶,培養(yǎng)幼兒的民族精神和文化自信,讓幼兒了解和尊重傳統(tǒng)文化,傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。第二十三條幼兒園要營造積極向上的校園氛圍,宣傳先進事跡,激勵幼兒積極向上,爭做優(yōu)秀幼兒。第七章工作保障第二十四條幼兒園要配備足夠的教育教學(xué)資源,提供良好的教育教學(xué)設(shè)施和條件,保證教職工和幼兒的學(xué)習(xí)和工作需要。第二十五條幼兒園要加強師資隊伍建設(shè),定期組織教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。第二十六條幼兒園要建立健全幼兒的學(xué)籍檔案和綜合評價制度,及時了解和記錄幼兒的學(xué)習(xí)和成長情況,為幼兒的發(fā)展提供有力參考。第二十七條幼兒園要加強和家長的溝通和合作,及時反饋幼兒的學(xué)習(xí)和生活情況,共同關(guān)心和教育幼兒。第二十八條幼兒園要對教職工和幼兒教育教學(xué)工作進行考核評估,對業(yè)績突出者給予表彰和獎勵,對工作不到位者進行批評和教育。第八章附則第二十九條本工作制度的解
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