三區(qū)人才支持計(jì)劃個(gè)人工作總結(jié)集合3篇

第三區(qū)人才支持計(jì)劃個(gè)人工作總結(jié)集合3篇

三區(qū)人才支持計(jì)劃個(gè)人工作總結(jié)1

根據(jù)慶陽(yáng)市科技局的要求，結(jié)合本人的特長(zhǎng)和慶陽(yáng)蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)合水縣主要蘋(píng)果鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行現(xiàn)代蘋(píng)果技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，包括標(biāo)準(zhǔn)化建園、花果管理、精準(zhǔn)化施肥、省力化修剪和無(wú)公害病蟲(chóng)害防治等方面，現(xiàn)將本年度的工作匯報(bào)如下。

一、服務(wù)內(nèi)容及目標(biāo)

1、服務(wù)內(nèi)容

根據(jù)慶陽(yáng)市科技局的要求，結(jié)合慶陽(yáng)蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，對(duì)合水縣主要蘋(píng)果鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行現(xiàn)代蘋(píng)果技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，包括標(biāo)準(zhǔn)化建園、花果管理、精準(zhǔn)化施肥、省力化修剪和無(wú)公害病蟲(chóng)害防治等方面。

2、服務(wù)目標(biāo)

通過(guò)一年的技術(shù)服務(wù)，使合水縣主要蘋(píng)果生產(chǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化建立矮化蘋(píng)果示范園，部分果農(nóng)能夠掌握現(xiàn)代蘋(píng)果生產(chǎn)技術(shù)，果品的質(zhì)量有了明顯的提高，果農(nóng)的經(jīng)濟(jì)收入有了很大的回報(bào)。建立標(biāo)準(zhǔn)化示范園3處，面積達(dá)200畝以上。

二、主要工作成績(jī)

1、指導(dǎo)合水縣店子鄉(xiāng)蘋(píng)果園標(biāo)準(zhǔn)化管理

今年7月份和9月份，我到合水縣店子鄉(xiāng)部分果農(nóng)的蘋(píng)果園進(jìn)行了實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，指出果園管理中存在的問(wèn)題，讓果農(nóng)及時(shí)進(jìn)行了糾正，減少了損失。

2、技術(shù)培訓(xùn)

結(jié)合蘋(píng)果的生產(chǎn)季節(jié)，利用果農(nóng)的農(nóng)閑時(shí)間，及時(shí)對(duì)部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)的果農(nóng)進(jìn)行了果園管理的技術(shù)培訓(xùn)工作，講解了蘋(píng)果秋冬管理的技術(shù)要點(diǎn)，讓大部分果農(nóng)掌握了秋冬蘋(píng)果園管理的具體細(xì)節(jié)和技術(shù)環(huán)節(jié)，提高了果農(nóng)的管理果園的技術(shù)水平;在合水縣吉峴鄉(xiāng)培訓(xùn)果農(nóng)兩期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)231人次;在合水縣農(nóng)廣校培訓(xùn)果農(nóng)50人次;發(fā)放蘋(píng)果園秋冬管理技術(shù)材料200份。

3、結(jié)合季節(jié)，到合水縣店子鄉(xiāng)的農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社指導(dǎo)果園管理工作，并和合作社社員就果園管理技術(shù)進(jìn)行了交流和問(wèn)卷調(diào)查，解答了果農(nóng)提出的問(wèn)題。

三、存在的問(wèn)題

1、作為甘肅省和慶陽(yáng)市蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)體系崗位專(zhuān)家之一，服務(wù)地方蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)是自己的主要工作之一，但由于服務(wù)范圍廣，僅合水縣一個(gè)地方來(lái)說(shuō)，在時(shí)間方面還沒(méi)有達(dá)到基本要求。

2、簽訂合同僅半年時(shí)間，蘋(píng)果生產(chǎn)的關(guān)鍵季節(jié)已經(jīng)過(guò)去，所以有些工作沒(méi)有在服務(wù)期限內(nèi)，有些服務(wù)內(nèi)容還沒(méi)有完成。

四、下年的計(jì)劃

1、克服困難，保質(zhì)保量的完成服務(wù)內(nèi)容，指導(dǎo)示范園的技術(shù)管理工作，從質(zhì)量上有所提高。

2、建立蘋(píng)果技術(shù)服務(wù)對(duì)，服務(wù)對(duì)人員達(dá)到10人左右;主要指導(dǎo)2個(gè)合作社的蘋(píng)果生產(chǎn)。

3、繼續(xù)進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)工作。

三區(qū)人才支持計(jì)劃個(gè)人工作總結(jié)2

根據(jù)省廳統(tǒng)一部署，我市行唐、靈壽、贊皇和平山4縣為三區(qū)支教受援縣，從__年起至__年每年從城區(qū)選派優(yōu)秀中小學(xué)教師到受援縣支教一年，去年選派了73名支教教師。為推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展和促進(jìn)山區(qū)教育扶貧工程工作，我市確定受援學(xué)校為山區(qū)教育扶貧工程項(xiàng)目小學(xué)和初中學(xué)校，同時(shí)，為使支教工作取得實(shí)效，我們首先征求了受援縣的受援崗位學(xué)科需求，共上報(bào)28所學(xué)校(其中初中6所、小學(xué)22所)14個(gè)學(xué)科需求，其中：行唐20人，靈壽19人，贊皇14人，平山20人。

為保證支教效果，我市根據(jù)受援縣提出的受援學(xué)段、學(xué)科及數(shù)量，結(jié)合我市開(kāi)展的城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)互助共贏活動(dòng)，在轉(zhuǎn)發(fā)省廳文件的同時(shí)，規(guī)定選派支教教師一般為年齡男在45歲以下、女40歲以下，市級(jí)以上學(xué)科名師、骨干教師等優(yōu)秀專(zhuān)任教師，并根據(jù)受援學(xué)科和數(shù)量，從市內(nèi)五區(qū)辦學(xué)水平高、教育質(zhì)量好的學(xué)校中進(jìn)行選派。此次選派的73名支教教師整體素質(zhì)較高，年齡較輕，基本上都是學(xué)校、區(qū)級(jí)骨干教師，其中具有中級(jí)以上職稱(chēng)的教師達(dá)40%以上，為支援三區(qū)教學(xué)提供了良好的保障。

我市選派的73位支教教師都工作在教學(xué)第一線，在崗位上樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇?lián)厝?。全部支教教師都是滿(mǎn)工作量，甚至是超工作量工作，大部分還擔(dān)任著班主任的重任，但他們克服交通、生活等方面帶來(lái)的不便，與受援學(xué)校本地教師同吃、同住、同甘共苦，以樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神用心服務(wù)，在教學(xué)方面，支教教師都能夠按照要求帶足課、帶好課，能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計(jì)上好每一節(jié)課，取得了較好的成績(jī);在做好自己教學(xué)工作的同時(shí)，還對(duì)受援學(xué)校的教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助年輕教師加快業(yè)務(wù)成長(zhǎng);在教研方面，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干的特長(zhǎng)，認(rèn)真撰寫(xiě)教研論文并利用多媒體幫受援學(xué)校的教師制作課件，積極在學(xué)校進(jìn)行觀摩課、公開(kāi)課教學(xué)，為當(dāng)?shù)亟虒W(xué)以及教研水平的提升起到了很大的引領(lǐng)作用。如在岔頭學(xué)區(qū)支教的翟營(yíng)大街小學(xué)教師康燕，采用靈活的教學(xué)方法、多樣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、愛(ài)英語(yǔ)的熱情。所帶班級(jí)在岔頭學(xué)期期中考試中成績(jī)優(yōu)秀。范西路小學(xué)郭春霞老師充分發(fā)揮支教教師的引導(dǎo)作用，在耐心細(xì)致的指導(dǎo)本校青年教師提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，還在岔頭學(xué)區(qū)進(jìn)行了兩次語(yǔ)文示范課，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生們的一致好評(píng)。

在做好教師支教工作的同時(shí)，我市派出學(xué)校還與受援學(xué)校結(jié)成幫扶對(duì)子，開(kāi)展多種形式的支教活動(dòng)，在師資培訓(xùn)、教學(xué)研究、硬件建設(shè)等方面提供支持。長(zhǎng)安區(qū)翟營(yíng)大街小學(xué)無(wú)償援助靈壽縣寨南小學(xué)無(wú)償援助桌椅200套，價(jià)值3萬(wàn)余元。新華區(qū)組織學(xué)校到受援學(xué)校開(kāi)展送教下鄉(xiāng)活動(dòng)多次，為受援學(xué)校捐送衣物、書(shū)籍等，促進(jìn)了學(xué)生、教師、學(xué)校及區(qū)縣間的交流和互助，達(dá)到了共贏的效果。

因?yàn)槭茉h均為山區(qū)貧困縣，交通、生活條件一般比較艱苦，為了保證支教教師安心支教、樂(lè)于支教，我局要求受援學(xué)校要妥善安排好食宿、主動(dòng)幫助支教教師解決后顧之憂和實(shí)際困難，在生活工作條件等方面盡可能為支教教師提供方便。受援縣教育局將學(xué)校最好的宿舍、辦公室和教學(xué)設(shè)備提供給支教教師，并提前準(zhǔn)備了餐飲洗漱、被褥等生活用品，并在入冬前做好供暖工作。在支教期間，派出支教教師的市區(qū)教育局和學(xué)校也多次去看望慰問(wèn)支教教師，了解他們的工作、生活情況，并與受援學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談、溝通，了解教師的思想動(dòng)態(tài)，共同探討有效的支教方法。入冬前，新華區(qū)教育局再次探望了支教教師，為他們送去了過(guò)冬用品，使支教教師感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和溫暖，紛紛表示踏實(shí)支教，為縣、區(qū)教育的均衡發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，半年來(lái)我市的三區(qū)人才支持計(jì)劃教師專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃工作在省廳的領(lǐng)導(dǎo)下，在各縣、區(qū)教育局的大力支持下取得了一定的成績(jī)，初步實(shí)現(xiàn)了三區(qū)支教的目的。今后我局將繼續(xù)抓好支教工作，切實(shí)謀劃支教成效的新路徑，通過(guò)城區(qū)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教師的示范和引領(lǐng)，進(jìn)一步提高三區(qū)學(xué)校的教學(xué)管理、課程開(kāi)發(fā)、師資培訓(xùn)和教科研水平，為逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展不斷努力。

三區(qū)人才支持計(jì)劃個(gè)人工作總結(jié)3

20__年，__縣科技局認(rèn)真貫徹落實(shí)省科技廳、市科技局關(guān)于組織開(kāi)展三區(qū)人才支持計(jì)劃科技人員專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的行動(dòng)部署，按照上級(jí)部門(mén)下發(fā)的相關(guān)文件要求，積極采取行之有效措施，強(qiáng)力推進(jìn)我縣三區(qū)科技人員專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃有序開(kāi)展?，F(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下：

一、總體情況

20__年，我縣按照上級(jí)文件要求，積極實(shí)施三區(qū)科技人才支持計(jì)劃。圍繞我縣支柱產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)，選派符合選派條件的三區(qū)科技人員，到我縣__個(gè)行政村針對(duì)作物栽培技術(shù)、蔬菜栽培技術(shù)、家畜家禽養(yǎng)殖技術(shù)、動(dòng)物疫病防治技術(shù)等領(lǐng)域生產(chǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行幫助和指導(dǎo)服務(wù)，為我縣打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了技術(shù)支撐。

二、選派任務(wù)完成情況

(一)選派對(duì)象簽訂三方協(xié)議。

按照上級(jí)科技行政部門(mén)的工作要求，共計(jì)選派了__名專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加了專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃工作，其中農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心__人、動(dòng)物疫病預(yù)防控制中心__人。深入到我縣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、農(nóng)牧民專(zhuān)業(yè)合作社，田間地頭、棚室圈場(chǎng)，每人包扶1至2個(gè)行政村，對(duì)這個(gè)村的農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)提供專(zhuān)業(yè)技術(shù)支撐，對(duì)生產(chǎn)中存在的技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行咨詢(xún)、指導(dǎo)，并加以解決。并簽訂了三方服務(wù)協(xié)議。

(二)選派單位重視。

我縣非常重視三區(qū)人才支持計(jì)劃科技人員專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃工作，選派了理論水平高、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)豐富、有一定農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，工作熱情高的具有初級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員參加三區(qū)人才支持計(jì)劃科技人員專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃工作。按專(zhuān)業(yè)分為從事農(nóng)作物栽培、植物保護(hù)、設(shè)施蔬菜栽培、畜禽疫病防治、常見(jiàn)病治療、邊境牲畜及市場(chǎng)檢疫等多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，滿(mǎn)足了農(nóng)村對(duì)人才的需求。

(三)按照相關(guān)政策，用好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

根據(jù)科農(nóng)(20__)__號(hào)文件要求，我縣選派工作經(jīng)費(fèi)實(shí)行包干制。選派對(duì)象工作期滿(mǎn)后，由縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局(科技局)組成考核小組，對(duì)__名選派對(duì)象逐一考核，采取聽(tīng)述職、受援單位現(xiàn)場(chǎng)打分、實(shí)地察看、小組評(píng)定等程序，確定選派對(duì)象的得分和考核等次。對(duì)考核合格的人員，按上級(jí)文件要求兌現(xiàn)選派經(jīng)費(fèi)。20__年兌現(xiàn)選派工作經(jīng)費(fèi)__萬(wàn)元。

三、培養(yǎng)任務(wù)完成情況

按照自治區(qū)科技廳下發(fā)的三區(qū)科技人員培訓(xùn)計(jì)劃，我們選派的三區(qū)科技人員均參加了學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，使知識(shí)得到了更新，通過(guò)學(xué)習(xí)使專(zhuān)業(yè)人員與職業(yè)農(nóng)牧業(yè)近距離的接觸，相互了解，掌握生產(chǎn)中的問(wèn)題，為有針對(duì)性的開(kāi)展工作奠定了基礎(chǔ)。

四、主要經(jīng)驗(yàn)和工作建議

幾年來(lái)，通過(guò)三區(qū)人才支持計(jì)劃科技人員專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃的實(shí)施，提升了我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，增強(qiáng)了農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，增加了農(nóng)民尤其是貧困農(nóng)民的收入，為我縣縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了強(qiáng)有力的科技支撐。

主要經(jīng)驗(yàn)：一是要因地制宜。圍繞地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)選派，做大做地方強(qiáng)支柱產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)一縣一品。二要堅(jiān)持雙方自愿的原則。既要滿(mǎn)足受援單位最緊缺的科技需求，同時(shí)要尊重科技人員的選擇，讓科技人員心情舒暢，自覺(jué)服務(wù)，從而達(dá)到人盡其材的目的。三要加強(qiáng)管理。對(duì)路途比較遠(yuǎn)的選派人員，主管部門(mén)要加強(qiáng)督促，主動(dòng)聯(lián)系，摸準(zhǔn)企業(yè)農(nóng)戶(hù)需求，做好協(xié)調(diào)工作。四要做好服務(wù)工作。關(guān)心選派對(duì)象的工作和生活，幫助協(xié)調(diào)好選派對(duì)象和受援單位的關(guān)系，對(duì)選派對(duì)象提出的問(wèn)題及時(shí)處理，考核合格后及時(shí)發(fā)放選派經(jīng)費(fèi)，確保選派對(duì)象的一切工作需求。

兩點(diǎn)建議：一是建議省科技廳召開(kāi)三區(qū)人才工作交流會(huì)議。目前各地、縣此項(xiàng)工作從未交流討論，許多細(xì)節(jié)問(wèn)題省廳也沒(méi)有規(guī)范性文件，導(dǎo)致各地做法不一。二是盡快出臺(tái)相關(guān)細(xì)則，比如經(jīng)費(fèi)管理辦法，使基層有操作依據(jù)，從而更好地推進(jìn)此項(xiàng)工作。

三區(qū)科技人員針對(duì)生產(chǎn)中存在的問(wèn)題和農(nóng)民的需求，開(kāi)展了送課到村、送課到田間地頭，全年對(duì)進(jìn)行了__余次培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)__余人次。培訓(xùn)主要采用了專(zhuān)題答疑和田間課堂的形式，在春播前到村，針對(duì)玉米生產(chǎn)中品種的選擇、玉米病蟲(chóng)草防治、玉米施肥、玉米精細(xì)管理等問(wèn)題進(jìn)行解答，提出有效適宜的方法。在生產(chǎn)季節(jié)結(jié)合小組到田間地頭，指導(dǎo)生產(chǎn)，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的問(wèn)題會(huì)診開(kāi)方。在秋收前針對(duì)農(nóng)民玉米生產(chǎn)中出現(xiàn)的倒伏減產(chǎn)的問(wèn)題、品種混雜的問(wèn)題、病害減產(chǎn)的問(wèn)題，同種子管理部門(mén)一同進(jìn)行田間鑒定，找出原因，給農(nóng)民進(jìn)行講解答疑，避免了一些糾紛事件的發(fā)生。

五、經(jīng)費(fèi)落實(shí)和使用情況

(一)選派工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)和使用情況。

經(jīng)費(fèi)已經(jīng)落實(shí)，按照經(jīng)費(fèi)使用制度進(jìn)行發(fā)放。

(二)培養(yǎng)工作經(jīng)費(fèi)落實(shí)和使用情況。

經(jīng)費(fèi)已經(jīng)落實(shí)，按照經(jīng)費(fèi)使用制度進(jìn)行發(fā)放。

六、主要經(jīng)驗(yàn)和工作建議

(一)主要經(jīng)驗(yàn)

1、課題與科技服務(wù)結(jié)合。結(jié)合開(kāi)展的研究課題進(jìn)行科技服務(wù)，提高科技人員的工作積極性和針對(duì)性，在指導(dǎo)生產(chǎn)的過(guò)程中積累一些第一手資料，完善課題的資料，從中使科技人員在生產(chǎn)中受到啟發(fā)，從農(nóng)民的經(jīng)驗(yàn)中得到提高?？萍既藛T從課題的角度服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從中更易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探索出解決問(wèn)題的方法，使農(nóng)民受益。

如___等針對(duì)豬舍中有害氣體對(duì)養(yǎng)殖的危害性，選擇了市內(nèi)有代表性的養(yǎng)豬場(chǎng)開(kāi)展了微生物菌劑的應(yīng)用試驗(yàn)示范，篩選出EM、艾米樂(lè)菌劑最佳的用量和使用方法，為下一步推廣奠定了基礎(chǔ)。

2、推廣物化的成果。在開(kāi)展科技服務(wù)過(guò)程中，首先要對(duì)村里的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)研，找到開(kāi)展工作的切入點(diǎn)，選擇成型熟化的物化成果在村里示范應(yīng)用，使農(nóng)民看到了效果，償?shù)搅颂痤^，再進(jìn)一步推廣應(yīng)用，讓農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入真正的增加。如今年在__村惠農(nóng)__農(nóng)民種植專(zhuān)業(yè)合作社引進(jìn)了大球蓋菇，應(yīng)用玉米秸稈進(jìn)行發(fā)酵樹(shù)下生產(chǎn)，取得了較好的效益，成為明年有推廣價(jià)值的項(xiàng)目。

3、開(kāi)展送課入村，建立田間課堂。針對(duì)種植養(yǎng)殖生產(chǎn)中的問(wèn)題，有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)，春播前到村組，和農(nóng)民一起探討種什么，種多少，怎么種等問(wèn)題，打破過(guò)去農(nóng)民培訓(xùn)讓我學(xué)，我不學(xué)，講大課，講的內(nèi)容和自家生產(chǎn)脫解等現(xiàn)象。在農(nóng)作物生長(zhǎng)季節(jié)生產(chǎn)上出現(xiàn)問(wèn)題或養(yǎng)殖場(chǎng)家畜出