大班上學期美術(shù)教案《藤蔓植物》

第頁共頁大班上學期美術(shù)教案《藤蔓植物》教案主題：藤蔓植物教案時間：3節(jié)課（每節(jié)課40分鐘）教學目標：1.讓學生了解藤蔓植物的特點和生長習性。2.通過繪畫活動，培養(yǎng)學生的觀察力和藝術(shù)才能。3.培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和想象力。教學準備：1.《藤蔓植物》圖片或PPT。2.彩色畫紙、彩色筆、彩色水彩筆、剪刀、膠水等。教學過程：第一課：了解藤蔓植物（15分鐘）1.引入：和學生談?wù)撘恍┧麄兪煜さ奶俾参?，如葡萄、絲瓜等，并了解他們對這些植物的認識和特點。2.展示圖片或PPT，介紹藤蔓植物的特點和生長習性，如：它們可以攀爬或匍匐生長，莖長而柔軟，葉子多為復葉等。第二課：觀察與繪畫（25分鐘）1.導入：回顧上節(jié)課學習的內(nèi)容，讓學生簡單說一說藤蔓植物的特點。2.教師示范：用白色紙板作為背景，用顏色鮮艷的畫紙剪出藤蔓植物的形狀，然后將其粘貼到紙板上，再用彩色筆勾勒植物的輪廓，并涂上適當?shù)念伾?.學生實踐：學生根據(jù)示范進行繪畫活動，教師輔助和指導。鼓勵學生觀察植物的形狀和顏色，運用自己的想象力進行創(chuàng)作。第三課：藝術(shù)創(chuàng)作（40分鐘）1.導入：回顧上節(jié)課繪畫的內(nèi)容，讓學生展示自己的作品，并互相欣賞。2.學生實踐：在這節(jié)課中，學生將以小組形式進行藝術(shù)創(chuàng)作。每個小組選擇一個藤蔓植物作為創(chuàng)作主題，然后用彩色畫紙、彩色水彩筆等工具進行材料收集并繪畫創(chuàng)作。教師可以適時提供創(chuàng)作指導和建議。3.展示和分享：每個小組在課堂結(jié)束前展示他們的作品，并向其他小組分享他們的創(chuàng)作過程和心得體會。教學延展：1.繼續(xù)觀察：鼓勵學生到校園或家庭附近觀察和尋找藤蔓植物，并用手機或相機拍下圖片進行記錄。2.繪畫展覽：在班級或?qū)W校開展藤蔓植物主題的繪畫展覽，鼓勵學生參與并展示他們的作品。教學評估：1.老師觀察學生在課堂上的表現(xiàn)，包括對藤蔓植物特點的理解和繪畫創(chuàng)作的能力。2.學生可以通過展示自己的作品和分享的形式，互相評價和交流。教學反思：此教案通過引入、展示、觀察與繪畫以及藝術(shù)創(chuàng)作等環(huán)節(jié)，全面培養(yǎng)學生的繪畫能力、觀察力和創(chuàng)造力