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經(jīng)典朗誦管理制度背景介紹經(jīng)典朗誦，是指朗誦中國經(jīng)典文學，如《論語》、《中庸》等。在培養(yǎng)學生閱讀能力、弘揚中華文化等方面具有重要的作用。因此，在許多學校和機構(gòu)中，都會開展經(jīng)典朗誦活動。而為了保證其進行的有序和高效，需要有一份經(jīng)典朗誦管理制度。制度內(nèi)容參與對象該經(jīng)典朗誦管理制度適用于參加經(jīng)典朗誦活動的所有學生及教師。活動組織活動安排根據(jù)參與人數(shù)和時間安排經(jīng)典朗誦活動的時間和場地，并確定參賽作品?；顒油ǜ嬖谛@內(nèi)張貼通告，公布活動時間、內(nèi)容、參與方式等信息。參與報名參與人員須經(jīng)過個人或集體報名后，方可參加經(jīng)典朗誦活動。標準制定制定經(jīng)典朗誦活動的標準，確保每位參賽者都有公平的評判標準。活動規(guī)則活動要求參賽者需按規(guī)定朗誦指定的經(jīng)典文學作品，嚴禁抄襲和剽竊。時間限制朗誦時限為2-3分鐘，不得超時。服裝要求參賽者須穿著整潔的校服并打扮整齊，不得穿臟、破、老舊或過于花哨的服飾。場地環(huán)境保持場地整潔并提供足夠的音響設(shè)備和燈光，確保參賽者順利朗誦。評選標準朗誦內(nèi)容質(zhì)量評判參賽者朗誦內(nèi)容的質(zhì)量，包括發(fā)音、語調(diào)、節(jié)奏和感情表達等方面。藝術(shù)表現(xiàn)力評判參賽者的藝術(shù)表現(xiàn)力，包括姿態(tài)、眼神、氣氛、感染力等方面。談吐禮貌評判參賽者的談吐禮貌，包括表達的準確性、語言的規(guī)范性和宣傳意識等方面。制度執(zhí)行責任部門經(jīng)典朗誦活動的組織和執(zhí)行由校園文藝活動部門或?qū)W生會承擔。督導檢查學校領(lǐng)導或文藝專業(yè)教師可以對經(jīng)典朗誦活動進行督導檢查，并在必要時提出改進建議。結(jié)束語經(jīng)典朗誦是一項有益的活動，可以培養(yǎng)學生的語言表達能力，提高他們對文學經(jīng)典的理解和欣賞?！督?jīng)典朗誦管理制度》的出臺，不僅可以規(guī)范活動的進

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