大班科學活動教案《有趣的蠟》

第頁共頁大班科學活動教案《有趣的蠟》教案名稱：有趣的蠟教案類型：大班科學活動適用對象：大班幼兒教案時長：1個小時教學目標：1.讓幼兒了解蠟的常見用途和特性。2.培養(yǎng)幼兒對蠟觀察和探索的興趣。3.提高幼兒的動手能力和合作能力。教學準備：1.蠟盒或蠟塊2.幼兒畫紙和顏料3.不同種類和顏色的蠟燭4.小制作工具，如搓蠟、刮蠟等5.溫水和冷水6.幼兒安全剪刀和模具教學步驟：1.導入（5分鐘）-老師介紹蠟的一些常見用途，例如蠟燭、涂料、繪畫等，并讓幼兒分享他們在生活中見到過的蠟制品。-老師展示蠟盒或蠟塊，讓幼兒觸摸、聞一聞，并鼓勵他們描述蠟的感覺和味道。2.實驗探究（15分鐘）-老師準備一些不同種類和顏色的蠟燭，并點燃其中一支蠟燭。讓幼兒觀察蠟燭的火焰，詢問他們有什么發(fā)現(xiàn)。-老師倒入一些溫水和冷水，讓幼兒觀察蠟燭在不同溫度下的變化。并引導幼兒討論溫度對蠟的影響。3.制作蠟畫（20分鐘）-老師給每個幼兒發(fā)放幼兒畫紙和顏料，讓他們自由繪制。同時提供蠟塊或蠟燭，讓幼兒嘗試在畫紙上用蠟進行繪畫。鼓勵幼兒使用不同顏色的蠟進行試驗和創(chuàng)作。-老師引導幼兒觀察蠟的性質(zhì)，例如蠟的不可融性、不可溶性，以及在不同溫度下的變化效果。4.制作蠟模具（15分鐘）-老師給每個幼兒發(fā)放小塊蠟，讓他們利用小工具進行刮蠟、搓蠟等制作。提供一些簡單的模具，如動物、水果等，引導幼兒將蠟填入模具中，并取出蠟模具。-老師引導幼兒觀察蠟模具的形狀和紋理，并鼓勵他們互相展示和分享自己制作的蠟模具。5.小結（5分鐘）-老師和幼兒一起回顧今天的活動，詢問他們對蠟的認識有沒有發(fā)生變化，并讓幼兒分享他們喜歡的蠟制品或蠟活動。-老師總結本次活動的目標和重點，并鼓勵幼兒繼續(xù)觀察和探索蠟的特性。教學延伸：1.在幼兒繪畫時，可以鼓勵他們用不同溫度的蠟在紙上畫出不同效果，例如用熱蠟畫出模糊的紋理，用冷蠟畫出清晰的線條。2.可以給幼兒提供不同形狀和顏色的蠟塊，讓他們自由拼搭和創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。3.可以組織蠟燭制作活動，讓幼兒親手制作蠟燭，體驗制作過程的樂趣。評估方法：1.觀察幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn)。2.收集幼兒繪畫作品和制作的蠟模具，評估其表達能力和創(chuàng)造力。3.聽取幼兒的討論和分享，評估他們對蠟的理解和認識的深度。教學反思：通過這個活動，幼兒對蠟的認識得到了拓展，培養(yǎng)了他們對蠟觀察和探索的興趣。他們通過實驗探究、繪畫和制作蠟模具等方式，發(fā)現(xiàn)和理解蠟的特性和用途，同時提