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文檔簡介
第1節(jié)壓強
想一想:
為什么小孩走在雪地上雙腳會陷入雪里,而大人在雪地滑雪卻不會陷入?第一節(jié)壓強F一、什么是壓力FF垂直壓在物體表面上的力叫做壓力。圖1圖2圖3F思考:下圖中壓力等于重力?FF
只有當(dāng)物體放在水平面上時,物體對支持面的壓力才等于物體所受的重力。GGGF≠GF≠GF=G圖1圖2圖3你看過這樣的表演嗎?二、猜想:壓力的作用效果跟哪些因素有關(guān)?壓力大小
物體間接觸面積的大小實驗器材:砝碼,小桌,泡沫塑料塊
探究問題猜想1:壓力相等時,改變接觸面積,觀察兩次實驗中小桌 下陷的情況.現(xiàn)象:受力面積越小,陷入的越深。結(jié)論:在壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。12現(xiàn)象:結(jié)論:壓力越大,小桌陷入越深。在受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。12猜想2:
接觸面積相等時,改變壓力,觀察兩次 實驗中小桌下陷的情況。實驗結(jié)論壓力作用效果和
以及
有關(guān)。
壓力受力面積壓強是表示壓力作用效果的物理量。重為15N的甲物體放在水平地面上,甲與地面的接觸面積為5cm2
;重為12N的乙物放在水平地面上,乙與地面的接觸面積為3cm2
甲乙甲:1cm2面積上受到3N的壓力誰對地面的壓強大?乙:1cm2面積上受到4N的壓力1=1三、壓強
P=FS壓強=壓力受力面積3、單位:
牛/米2帕斯卡4、1Pa的物理意義:(N/m2)物體每平方米面積上受到1牛的壓力。2、公式:1、定義:物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強。(Pa)
例題水平桌面上放一本書,書所受重力為3N,與桌面接觸面積約為5×10m,試計算書對桌面的壓強。-22答:書對桌面的壓強是60Pa。解:
F=G=3NS=5×10m-223NP
FS=5×10m-22=60Pa
任何物體能夠承受壓強的能力都有一定的限度,超過這個限度,物體就會被壓壞。為了不壓壞物體,要設(shè)法減小壓強,而有些情況下又需要增大壓強。請看下面的圖,討論并回答圖中的問題。生活中的壓強啄木鳥有個細(xì)長而堅硬的尖喙,這對它的生存有什么用?滑雪運動員為什么不會陷下去?鋼軌為什么鋪在枕木上?
斧頭的刃為什么很鋒利?13245、通過上面的事例,你能總結(jié)出增大和減小壓強的方法嗎?增大壓強的方法有:1、在壓力一定時,減小受力面積,從而增大壓強。2、在受力面積一定時,增大壓力,從而增大壓強。3、在增大壓力的同時減小受力面積。減小壓強的方法有:1、在壓力一定時,增大受力面積,從而減小壓強。2、在受力面積一定時,減小壓力,從而減小壓強。3、在減小壓力的同時增大受力面積。課堂檢測一、填空題:1、物理學(xué)里把叫做壓強,壓強的計算公式是,壓強單位是,它有一個專門名稱叫做,簡稱。5×10Pa表示的物理意義是。物體所受壓力的大小與受力面積之比P=FsN/m2帕斯卡帕2、用手往墻上按圖釘,釘尖做得很尖,這是為了壓強,釘帽做得較大,這是為了壓強。
增大減小3、載重汽車的輪子比普通汽車的輪子多,而且載重汽車的輪胎比普通汽車的輪胎寬,這是為了增大,減小對路面的。受力面積壓強4物體每平方米面積上受到的壓力是5×10N44、在建立壓強概念時,做了如下圖所示“影響壓力作用效果”的實驗。甲乙丙丁(1)甲、乙兩圖所示的實驗是為了說明;(2)丙、丁兩圖所示的實驗是為了說明;(3)根據(jù)(1)、(2)的結(jié)果可以看出,壓力的作用效果跟有關(guān)。受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。壓力和受力面積二、選擇題:1、關(guān)于壓力說法正確的是()
A、壓力就是重力B、壓力方向總是豎直向下C、壓力總是由重力引起
D、放在水平面上的物體對水平面的壓力方向與重力的方向一致。D2、下面關(guān)于壓強的說法正確的是()A、壓力越大,壓強就越大B、壓強與受力面積成正比C、壓強大小決定于壓力大小和受力面積大小兩個因素。D、受力面積一定時,壓強與壓力成反比C3、平放在水平面上的一塊磚,沿水平面方向切去一半,則剩下的半塊()
A、密度減小一半B、對地面的壓強減小
C、對地面的壓強增大D、對地面的壓強不變4、為了營救掉進(jìn)冰窟中的人,冰面的救援人員應(yīng)該()
A、迅速跑過去B、跳躍著跑過去
C、踮著腳尖輕輕走過去D、慢慢爬過去BD1、一輛坦克車的質(zhì)量為20t,每條履帶與地面的接觸面積為2m2.問:坦克行駛時對地面的壓強是多大?(g=10N/kg)三、計算題:已知:m=2tS0=2m2n=2
求:pn
解:坦克的重力為:n
G=mg=20×103kg×10N/kg=2×105Nn
根據(jù)
F=G可得
FG2×105Nn
p=——=——=————=5×104PaSS4m2n
答:坦克對地面得壓強為5×104Pa課堂檢測:
1、一塊磚分別平放、側(cè)放和立放在水平地面上,哪種放法對地面地壓力大,哪種放法對地面地壓強大?這節(jié)課你學(xué)到了什么?四、小結(jié):一、壓力
1、定義:垂直壓在物體表面上的力就叫做壓力。二、影響壓力作用效果的因素:壓力的作
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