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文檔簡介

第第頁大班健康教案：熱愛生命教案及教學(xué)反思

大班健康教案：喜愛生命教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)雙腳并攏在跳袋內(nèi)直線行進(jìn)，并且快速將球運(yùn)到終點(diǎn)。

2、借助目測和老師的言語提示保持直線行進(jìn)，快速到達(dá)終點(diǎn)。

3、努力傾聽老師的要求，遵循活動路徑。

4、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的心情，漸漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。

5、體驗(yàn)游戲的歡樂。

活動預(yù)備：

1、布袋每組一只。

2、皮球假設(shè)干、大的塑料筐假設(shè)干。

3、場地上預(yù)備六根直線。

活動過程：

一、開始部分：小袋鼠跳跳。

全體幼兒一起唱《袋鼠》，一邊在場地上結(jié)伴行進(jìn)跳。;本文.來源：;"袋鼠媽媽有個袋袋，袋袋里面有個乖乖，乖乖和媽媽相親相愛、相親相愛!'

二、基本部分

1、自由探究：運(yùn)用跳袋探究各種跳的方法。

老師：我們用這個布袋想想各種跳的動作，可以一個人玩，也可以兩個人玩，看誰想出來的方法多。

2、幼兒分組自由探究活動方式，老師巡回指導(dǎo)。

反饋：誰來展示一下自己是怎么玩的?

3、老師篩選幾種玩法：

單人立定跳：跳袋平鋪在地上，幼兒跨跳、雙腳并攏立定跳遠(yuǎn)

合作立定跳遠(yuǎn)：兩個幼兒手拉布袋的兩端，使其成為一個可任意升降的障礙平面，另一幼兒立定跳越過障礙協(xié)作向前行進(jìn)跳，雙腳并攏在跳袋里行進(jìn)跳。

4、幼兒交換玩法，試試自己剛才沒有玩過的方法。

5、請個別幼兒將雙腳放入布袋，示范雙腳行進(jìn)跳的方法，引導(dǎo)幼兒爭論怎樣才能跳的又快又穩(wěn)。

6、游戲：小袋鼠運(yùn)球。

①幼兒分成六路縱隊(duì)，分別將雙腳放入布袋，預(yù)備進(jìn)行游戲。

②第一次游戲講解：袋鼠沿著直線跳到終點(diǎn)拿一個皮球裝進(jìn)布袋，然后再跳回"家'里將皮球放在塑料筐里。

③反饋后再次游戲。

三、結(jié)束部分

小袋鼠坐在跳袋上，老師用大大的羊角球按摩幼兒。

教學(xué)反思：

從執(zhí)教的狀況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng)，如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解，是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個重要方面

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