中班健康教案：干凈的手和潔白的牙齒教案及教學(xué)反思

第第頁(yè)中班健康教案：干凈的手和潔白的牙齒教案及教學(xué)反思

中班健康教案：潔凈的手和雪白的牙齒教案及教學(xué)反思

設(shè)計(jì)意圖：

小班小伙伴最喜愛(ài)摸摸、爬爬，然后把臟臟的小手身上一擦;有的還喜愛(ài)放在嘴巴里吃，很簡(jiǎn)單感染細(xì)菌，導(dǎo)致生病、拉肚子。有的小伙伴呢，吃完糖果晚上不刷牙，常常在牙科醫(yī)院看到孩子去看蛀牙的，在醫(yī)院嚎啕大哭?？吹竭@些，我就想讓孩子了解刷牙、漱口需要從小開(kāi)始。本課堂讓孩子了解潔凈的手和雪白的牙齒是一件平常而美妙的事。了解刷牙的正確方式，讓孩子了解愛(ài)講衛(wèi)生是一種習(xí)慣。

活動(dòng)目標(biāo)

1.感受故事，知道清潔手和牙齒的重要性。

2.初步掌控刷牙的正確方式，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3.了解生病的癥狀，知道感冒后身體不舒暢要實(shí)時(shí)告知大人。

4.知道五官的各部分名稱，了解五官的位置。

活動(dòng)重點(diǎn)

感受故事，知道清潔手和牙齒的重要性。

活動(dòng)難點(diǎn)

初步掌控刷牙的正確方式，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備

1.PPT、音樂(lè)、繪本書。

活動(dòng)過(guò)程

一、我的小手和牙齒

師：你的小手潔凈嗎?玩玩游戲后你有洗手嗎?來(lái);自.大;考吧;幼.師網(wǎng);你的牙齒白嗎?每天吃完?yáng)|西后你有刷牙嗎?

師：今日老師帶來(lái)了一個(gè)故事，看看故事里的小伙伴是不是和你們的一樣愛(ài)講衛(wèi)生?

二、潔凈的手和雪白的牙齒

1.小手碰碰，細(xì)菌來(lái)了。

師：《潔凈的手和雪白的牙齒》伸出手來(lái)，看上去干潔凈凈的，什么東西也沒(méi)有?可是真的什么東西也沒(méi)有嗎?圖1

圖2，師：哇，這是什么呀?(我們的手白白嫩嫩的，但是假如用顯微鏡認(rèn)真觀測(cè)就會(huì)發(fā)覺(jué)有許多奇古怪怪的東西)

師：我們小手遇到哪些地方會(huì)有細(xì)菌呢?(那我們看看圖上小伙伴的細(xì)菌是哪些地方來(lái)的)圖3

2.小手臟臟，會(huì)生病。

師：小伙伴還用臟臟的小手做了一些事情。太可怕了，發(fā)生什么事了?圖4、5

小結(jié)：原來(lái)，用臟臟的小手做一些事情，會(huì)發(fā)生這么多的病，細(xì)菌可真是淘氣啊。

2.牙齒臟臟，會(huì)蛀牙。

師：再來(lái)看看我們的牙齒，看上去干潔凈凈，什么臟東西也沒(méi)有?？墒?，真的是這樣嗎?(假如用顯微鏡認(rèn)真觀測(cè)，這些白白凈凈的牙齒上，也有不少奇古怪怪的東西呢!)

師：牙齒上的細(xì)菌最喜愛(ài)誰(shuí)呢?(巧克力、糖果、飲料等甜甜的東西)

三、牙齒愛(ài)潔凈

1.臟臟的牙齒

師：哇，牙齒上有些什么?

師：我們?cè)趺丛?讓牙齒變得干潔凈凈。

2.我給牙齒刷一刷

師：怎么刷牙才正確呢?你能看懂嗎?圖上怎么做的?

幼兒學(xué)一學(xué)，說(shuō)一說(shuō)。

四、牙齒真潔凈

師：哈哈，牙齒真潔凈，把細(xì)菌都趕跑了。你看它們嚇壞了。

總結(jié)：假如你想有一雙潔凈的手和一口白白的牙齒，就要把他們洗的干潔凈凈哦!

五、我愛(ài)刷牙

回家的時(shí)候，我們把這個(gè)事情也和我們的爸爸媽媽共享一下吧。

活動(dòng)反思：

使幼兒形像的觀測(cè)了解到了牙齒的作用，掌控了正確的刷牙方法，特別是我在我在講解并描述正確的刷牙方法時(shí)，有的孩子都爭(zhēng)先恐后的替我講解并描述，似乎他們是老師似的，因此幼兒對(duì)"刷牙'的動(dòng)作就有了肯定的愛(ài)好，因此在學(xué)習(xí)刷牙的時(shí)候，孩子參加的積極性很高，孩子都浸在了快樂(lè)開(kāi)心的氛圍之中。同時(shí)也在歡樂(lè)的學(xué)習(xí)中懂