初中化學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 整理與歸納“百校聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

整理與歸納構(gòu)成物質(zhì)的微粒、微粒的性質(zhì)例題1：（1）圖中說(shuō)明了微粒具有什么性質(zhì)？

A.往籃球內(nèi)充氣B.被動(dòng)吸煙C.一滴水的大小D.水結(jié)成冰，體積變大構(gòu)成物質(zhì)的微粒、微粒的性質(zhì)例題1：（2）下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的（）

A．氯化鈉B．一氧化碳

C．金剛石D．氮?dú)?/p>

A金屬、稀有氣體由

構(gòu)成；常見氣體，如氧氣，由

構(gòu)成；常見的堿和鹽由

構(gòu)成。構(gòu)成物質(zhì)的微粒、微粒的性質(zhì)原子分子離子構(gòu)成物質(zhì)的微粒、微粒的性質(zhì)(1)由A圖可知，硅的相對(duì)原子質(zhì)量為

；(2)B、C、D、E中屬于同種元素的是

；(3)B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是

相同；(4)C、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為

．

元素原子結(jié)構(gòu)、離子28.09C、D最外層電子數(shù)NaS2如圖為根據(jù)下邊的結(jié)構(gòu)圖回答：①如果該圖表示的是原子，X值為______，該原子的符號(hào)是______．②如果該圖表示的是帶2個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子，X值為______，符號(hào)是______．③如果該圖表示的是帶2個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，X值為______，符號(hào)是______．

元素原子結(jié)構(gòu)、離子10Ne12Mg2+8O2-微觀模型化學(xué)符號(hào)符號(hào)意義氧元素

1個(gè)氧原子O2H2H22個(gè)氫原子2個(gè)氫分子CO一氧化碳1個(gè)一氧化碳分子物質(zhì)分類微粒的觀點(diǎn)看變化例題2：“●”表示氫原子,“”表示氧原子，“”表示碳原子。

（2）觀察下列物質(zhì)的微觀圖，回答下列問(wèn)題：屬于單質(zhì)的是

；其中

是由原子構(gòu)成的；屬于化合物的是

；其中組成相同但構(gòu)成不同的化合物是

；屬于混合物的是

。物質(zhì)分類微粒的觀點(diǎn)看變化A、BAC、D、EFC、E例題2：“●”表示氫原子,“”表示氧原子，“”表示碳原子。

現(xiàn)有10種物質(zhì):①四氧化三鐵②澄清石灰水③液氧④二氧化錳⑤潔凈的空氣⑥銅⑦碳酸氫銨⑧高錳酸鉀完全分解后的固體剩余物⑨氦氣⑩冰水混合物。其中屬于混合物的是

（寫序號(hào)）；屬于金屬單質(zhì)的是

（寫化學(xué)式，下同）；屬于非金屬單質(zhì)的是

；屬于氧化物的是

；含有元素種類最多的純凈物是

；含有氧分子的的是：

（寫序號(hào)）。②⑤⑧O、Ne2FeO、MnO、HO3422CuNHHCO43③⑤練習(xí)構(gòu)成物質(zhì)的微粒、微粒的性質(zhì)①反應(yīng)前的物質(zhì)是

（寫化學(xué)式）；保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是

。②用“分子”或“原子”填寫：在該反應(yīng)中，水

分解成氫

和氧

；每?jī)蓚€(gè)氧

結(jié)合形成一個(gè)氧

；大量氧

聚集，形成氧氣；每?jī)蓚€(gè)氫

結(jié)合形成一個(gè)氫

；大量氫

聚集，形成氫氣。

水分子HO2分子原子原子原子分子分子原子分子分子構(gòu)成物質(zhì)的微粒、微粒的性質(zhì)③在化學(xué)變化中，分子

，原子

；原子的

不變。④該反應(yīng)用方程式可表示為：

；基本反應(yīng)類型為

。

拆分重組2HO2H↑+O↑222通電種類、數(shù)目、質(zhì)量分解反應(yīng)水煮沸物質(zhì)分類微粒的觀點(diǎn)看變化物理變化：微粒間隙改變。例題4：（1）氫氧化鈉溶液

.（填“能”或“不能”）導(dǎo)電，原因是

。（2）氫氧化鈉溶液中存在的微粒有

。（3）向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖如下，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是