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—河北美術(shù)出版社九年級(jí)上冊(cè)—具象美術(shù)與抽象美術(shù)長(zhǎng)巷鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)王磊了解具象美術(shù)和抽象美術(shù)的含義及特點(diǎn)。掌握從多方面去欣賞和理解中外美術(shù)作品的知識(shí)和能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)當(dāng)你看到以下幾幅美術(shù)作品時(shí)候,腦海中會(huì)浮現(xiàn)出什么呢?《流民圖》局部蔣兆和1943中國(guó)認(rèn)真觀察以下作品《花鳥(niǎo)》八大山人清初
中國(guó)認(rèn)真觀察以下作品《蒙娜麗莎》達(dá)芬奇1504意大利認(rèn)真觀察以下作品《場(chǎng)景2號(hào)》蒙德里安1921荷蘭認(rèn)真觀察以下作品1234同學(xué)們對(duì)以上四副美術(shù)作品分別有什么樣的看法!精彩好看簡(jiǎn)單逼真………什么玩意?厲害藝術(shù)看不懂來(lái)看看其他同學(xué)對(duì)以上四副美術(shù)作品分別有什么樣的看法!這能是作品?抽象美術(shù)具象美術(shù)凡是表現(xiàn)具體的客觀物象的美術(shù)作品,稱之為“具象美術(shù)”只有線、形、色等形式組合,并不代表具體的客觀物象的美術(shù)作品,稱之為“抽象美術(shù)”知識(shí)點(diǎn)總結(jié)優(yōu)秀代表作品分析《流民圖》局部蔣兆和作于1943年
作品描繪了因日軍侵略我國(guó)而背井離鄉(xiāng)的農(nóng)民、工人、知識(shí)分子等不同年齡、性別、身份的難民,描繪生動(dòng),寓意深刻。優(yōu)秀代表作品分析《潑墨仙人圖》
梁楷南宋
作品表現(xiàn)了一位爛醉如泥、憨態(tài)可掬的仙人。畫面上沒(méi)有對(duì)仙人作嚴(yán)謹(jǐn)工致的細(xì)節(jié)刻畫,而是以潑灑般的淋漓水墨抒寫,通過(guò)墨色的濃淡變化造成視覺(jué)上的撲朔迷離。并且有意識(shí)地壓縮了五官的正常距離,絕妙地表現(xiàn)了仙人清高超脫、不屑凡俗的精神狀態(tài)和性格特征。畫面中那渾重而清透、粗闊而有致的大片潑墨,真是筆簡(jiǎn)神具,得之自然,深得簡(jiǎn)略閑逸之氣。優(yōu)秀代表作品分析《26歲自畫像》丟勒1498德國(guó)畫中的丟勒漂亮且受人愛(ài)慕的,自信又自負(fù),儼然一個(gè)創(chuàng)造者和思想家。他身著精致的服裝,頭戴一頂帶條格的軟帽,卷發(fā)披肩,十分時(shí)髦。不長(zhǎng)的淺色胡須,使他年輕的面孔顯得莊重。面部五官、尤其是眼睛和嘴的形體刻畫,都具有十分強(qiáng)烈的個(gè)性特征:他的眼睛明亮,神態(tài)優(yōu)雅,有著希臘人稱為四角形的鼻子,相當(dāng)長(zhǎng)的頸項(xiàng),非常寬闊的胸脯,令觀賞者感到他的非凡相貌里所蘊(yùn)含的天賦才能。優(yōu)秀代表作品分析《場(chǎng)景2號(hào)》彼埃·蒙德里安荷蘭風(fēng)格派運(yùn)動(dòng)幕后藝術(shù)家和非具象繪畫的創(chuàng)始者之一,對(duì)后代的建筑、設(shè)計(jì)等影響很大。蒙德里安是幾何抽象畫派的先驅(qū),蒙德里安從小小的原色塊和矩形直角形狀的組合中,尋求所謂“表里平衡、個(gè)性和集體平衡、自然與精神、物質(zhì)與意識(shí)的平衡”等等,這一切都為了營(yíng)造一種極端抽象的精神,宣揚(yáng)藝術(shù)應(yīng)該完全脫離自然的外在形式,應(yīng)該追求“絕對(duì)的境界”。抽象美術(shù)的演變過(guò)程甲骨文小篆金文小篆隸書楷書品讀《野兔》丟勒德國(guó)1502優(yōu)秀作品賞析品讀《星空》梵高荷蘭1889優(yōu)秀作品賞析品讀《西班牙共和國(guó)的挽歌第70號(hào)》馬瑟韋爾美國(guó)1961優(yōu)秀作品賞析品讀《懷鄉(xiāng)》吳冠中中國(guó)1961優(yōu)秀作品賞析找一找,生活中又有哪些具象美術(shù)和抽象美術(shù)的元素呢?抽象美術(shù)元素……抽象作品示范抽象美術(shù)具象美術(shù)凡是表現(xiàn)具體的客觀物象的美術(shù)作品,稱之為“具象美術(shù)”只有線、形、色等形式組合,并不代表具體的客觀物象的美術(shù)作品,稱之為“抽象美術(shù)”知識(shí)概括欣賞方法了解作品的創(chuàng)作背景,了解作者的心理變化,
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