初中九年級(jí)物理課件13.1分子熱運(yùn)動(dòng)

第1節(jié)分子熱運(yùn)動(dòng)第十三章內(nèi)能九年級(jí)物理（RJ）教學(xué)課件自主學(xué)習(xí)合作探究成果展示能力提升

周末，小明去看望爺爺奶奶，發(fā)現(xiàn)食品柜里放滿瓜果蔬菜。晚上，爺爺在廚房里揮動(dòng)大勺，陣陣香味撲鼻而來(lái)，頓時(shí)勾起了小明肚里的饞蟲(chóng)，貪玩的小明瞬間感覺(jué)饑腸轆轆。這其中的奧妙，你能解釋嗎？第1節(jié)

分子熱運(yùn)動(dòng)導(dǎo)入新課觀察與思考神奇的美味學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的；了解分子直徑的大小。2.知道一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)；且其與溫度有關(guān)。3.能夠識(shí)別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。4.知道分子之間存在著相互的作用力。第1節(jié)

分子熱運(yùn)動(dòng)認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課第1節(jié)

分子熱運(yùn)動(dòng)1.擴(kuò)散現(xiàn)象：

不同的物質(zhì)在互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象。擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明：⑴分子間有

間隔；⑵分子在不停的做

無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)。2.擴(kuò)散現(xiàn)象既可以在

氣體間發(fā)生，還可以在

液體

中發(fā)生，也能夠在

固體中發(fā)生。3.為什么打開(kāi)一盒香皂，很快就會(huì)聞到香味，是什么跑到鼻子里了？能聞到香味的原因是香皂分子在空氣中發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象（香皂分子在做無(wú)規(guī)則的熱運(yùn)動(dòng)）。預(yù)習(xí)檢測(cè)自主學(xué)習(xí)第1節(jié)

分子熱運(yùn)動(dòng)4.街上烤臭豆腐的小攤，人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到臭豆腐的味道，這屬于

擴(kuò)散

現(xiàn)象，臭豆腐經(jīng)燒烤后，溫度升高，分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

越劇烈，說(shuō)明分子的熱運(yùn)動(dòng)跟

溫度

有關(guān)。5.固體、液體能保持一定的體積是因?yàn)榉肿娱g有相互作用的

引力

。雖然分子間有間隙，但固體、液體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g有相互作用的斥力。6.“破鏡難圓”說(shuō)明：當(dāng)相鄰分子間相距很遠(yuǎn)時(shí)，分子間的作用力將消失。預(yù)習(xí)檢測(cè)自主學(xué)習(xí)想一想：如果把此杯子打碎，碎片是否還是玻璃？如果經(jīng)過(guò)多次分割，顆粒會(huì)越來(lái)越小，如果不停的分下去，有沒(méi)有一個(gè)限度？第1節(jié)

分子熱運(yùn)動(dòng)物質(zhì)的構(gòu)成一觀察與思考合作探究合作探究第1節(jié)

分子熱運(yùn)動(dòng)一粒砂糖不斷分割，有沒(méi)有一個(gè)限度呢？春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，墨子提出：物體被不斷分割到最小的一點(diǎn)，稱(chēng)為“端”。

1811年，意大利阿伏加德羅首次提出了分子的概念，并認(rèn)為分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒。古人對(duì)物質(zhì)的構(gòu)成思考物質(zhì)的構(gòu)成一觀察與思考1.保持物質(zhì)原來(lái)性質(zhì)不變的最小微粒叫作分子或者原子。2.常見(jiàn)的物質(zhì)是由及其微小粒子——分子、原子構(gòu)成的。3.分子的大小用分子的直徑來(lái)衡量，通常用10-10m為單位來(lái)量度分子的大小。第1節(jié)

分子熱運(yùn)動(dòng)電子顯微鏡下的生物大分子電子顯微鏡下的鋁合金易拉罐表面電子顯微鏡下的金原子合作探究物質(zhì)的構(gòu)成一歸納與小結(jié)約有1021個(gè)水分子全球人1000年數(shù)完思考：打開(kāi)香水瓶后，不久就會(huì)聞到香味，為什么？第1節(jié)

分子熱運(yùn)動(dòng)分子熱運(yùn)動(dòng)二觀察與思考合作探究將一個(gè)空瓶子，倒扣在一個(gè)裝著棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，抽掉蓋在二氧化氮瓶上的玻璃板。

通過(guò)觀察，抽掉玻璃板后，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？二氧化氮的密度比空氣大，它為什么能進(jìn)入上面的瓶子里？現(xiàn)象說(shuō)明：

氣體分子在做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；分子這種無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)是自發(fā)的，而不是在外力的作用下形成的。第1節(jié)

分子熱運(yùn)動(dòng)分子熱運(yùn)動(dòng)二實(shí)驗(yàn)與探究合作探究擴(kuò)散現(xiàn)象：不同的物質(zhì)在接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象。第1節(jié)

分子熱運(yùn)動(dòng)在我們?nèi)粘Ｉ钪?，擴(kuò)散現(xiàn)象很常見(jiàn)，小組內(nèi)交流討論一下，能否舉出幾個(gè)例子？氣體可以發(fā)生擴(kuò)散，那么液體和固體是否可以發(fā)生擴(kuò)散呢？分子熱運(yùn)動(dòng)二歸納與小結(jié)合作探究交流與討論

長(zhǎng)時(shí)間堆放煤的墻角會(huì)變黑，用笤帚掃都掃不干凈。思考：液體和固體是否可以發(fā)生擴(kuò)散呢？第1節(jié)

分子熱運(yùn)動(dòng)膽礬溶液與水混合靜置實(shí)驗(yàn)。氣體、液體、固體都能發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象分子熱運(yùn)動(dòng)二觀察與思考合作探究演示實(shí)驗(yàn)：向一個(gè)盛有熱水、冷水的兩個(gè)燒杯中用滴管注入兩滴紅墨水，觀察現(xiàn)象。

液體之間也可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散的快慢與物體的溫度有關(guān)，溫度越高，擴(kuò)散現(xiàn)象越明顯。第1節(jié)

分子熱運(yùn)動(dòng)分子熱運(yùn)動(dòng)二觀察與思考合作探究一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，這種無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)叫作分子的熱運(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。構(gòu)成物質(zhì)的分子間有間隙。第1節(jié)

分子熱運(yùn)動(dòng)擴(kuò)散現(xiàn)象表明：分子熱運(yùn)動(dòng)二歸納與小結(jié)合作探究第1節(jié)

分子熱運(yùn)動(dòng)1.下列是事例中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（

B

）A.煙霧繚繞

B.花香怡人C.雪花飄飄D.水往低處流

2.客廳里的客人能聞到廚房里的菜香，是因?yàn)椋–

）A.客人覺(jué)得餓了B.炒的菜是一種很特別的菜C.物質(zhì)的分子是不停地運(yùn)動(dòng)D.只有氣體的分子是運(yùn)動(dòng)的3.洗衣服時(shí)，同樣的衣服用了同樣多的洗衣粉，用熱水時(shí)比用冷水時(shí)更容易洗干凈，其原因是分子的運(yùn)動(dòng)與

溫度

有關(guān)；也因此也被稱(chēng)作

分子熱運(yùn)動(dòng)

。煙、霧、灰塵、花粉、細(xì)菌等，都不是分子注意：分子肉眼、光學(xué)顯微鏡不可見(jiàn)分子熱運(yùn)動(dòng)二典例與精析合作探究是什么力使得兩塊鉛塊結(jié)合在一起？實(shí)驗(yàn)觀察1實(shí)驗(yàn)觀察2氣體被壓縮時(shí)都會(huì)產(chǎn)生“抵抗”，要是壓縮液體和固體呢？實(shí)驗(yàn)觀察3測(cè)力計(jì)的示數(shù)為什么會(huì)變大？實(shí)驗(yàn)表明：分子間同時(shí)存在引力和斥力。第1節(jié)

分子熱運(yùn)動(dòng)為什么固體液體的分子不會(huì)飛散開(kāi)來(lái)？分子間的作用力三觀察與思考合作探究分子間的作用力與分子間的距離有關(guān)，當(dāng)分子間的距離大到一定程度時(shí)，分子間的作用力就不存在了。從分子作用力的角度說(shuō)一說(shuō)“破鏡重圓”能否真的發(fā)生？第1節(jié)

分子熱運(yùn)動(dòng)分子間的作用力三觀察與思考合作探究固體分子間距液體分子間距氣體分子間距固體、液體、氣體物質(zhì)的宏觀特性和微觀描述分子之間距離很小很難被壓縮具有一定的體積和形狀分子之間距離很遠(yuǎn)容易被壓縮幾乎無(wú)作用力，有流動(dòng)性分子之間距離較大較難被壓縮無(wú)確定形狀、有流動(dòng)性第1節(jié)

分子熱運(yùn)動(dòng)分子間的作用力三觀察與思考合作探究

下表歸納了固、液、氣三態(tài)物質(zhì)宏觀和微觀的特性，請(qǐng)完成這個(gè)表格。第1節(jié)

分子熱運(yùn)動(dòng)能力提升課堂小結(jié)常見(jiàn)的物質(zhì)是由及其微小粒子——分子、原子構(gòu)成的。物質(zhì)的構(gòu)成一分子熱運(yùn)動(dòng)二擴(kuò)散現(xiàn)象：不同的物質(zhì)在接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象。分子的熱運(yùn)動(dòng)：一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，這種無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)叫作分子的熱運(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈。構(gòu)成物質(zhì)的分子間有間隙。分子間的作用力三分子間同時(shí)存在引力和斥力。第1節(jié)

分子熱運(yùn)動(dòng)1.分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容是，物質(zhì)是由

分子、原子

構(gòu)成的，分子永不停息地做

無(wú)規(guī)則

的熱運(yùn)動(dòng)，分子之間存在著相互作用的

引力

和

斥力

。2.一種神奇的“納米紙”，厚度約3×10-8m，合

30

nm。如右圖，水在“納米紙”表面呈露珠狀，兩水滴靠近時(shí)常會(huì)自動(dòng)結(jié)合在一起，這是因?yàn)?/p>

水分子之間存在引力

。3.在長(zhǎng)期堆放煤的地方，剝?nèi)ヒ粚拥仄?，可以看到里面一層仍是黑色，這個(gè)現(xiàn)象是（

B

）

A.蒸發(fā)現(xiàn)象B.擴(kuò)散現(xiàn)象C.升華現(xiàn)象D.凝固現(xiàn)象成果展示第1節(jié)

分子熱運(yùn)動(dòng)4.下列實(shí)例，不能說(shuō)明“分子在不停地運(yùn)動(dòng)”的是（C）A.濕衣服在太陽(yáng)下被曬干 B.炒菜時(shí)加點(diǎn)鹽，菜就有咸味C.掃地時(shí)灰塵飛揚(yáng)D.香水瓶蓋打開(kāi)后能聞到香味5.把蘿卜腌成咸菜需要較長(zhǎng)的時(shí)間，而把蘿卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，僅需幾分鐘，這種差別的原因是（D）A.鹽分子減小了，很容易進(jìn)入蘿卜中.B.鹽分子間有相互作用的引力.C.蘿卜分子間有空隙，易擴(kuò)散.D.炒菜時(shí)溫度高，分子熱運(yùn)動(dòng)加快成果展示第1節(jié)

分子熱運(yùn)動(dòng)6.關(guān)于下列現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（C）A.黃豆與芝麻混合，混合后的總體積小于混合前的總體積，說(shuō)明分子間有間隙B.物體熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿拥拇笮‰S溫度的變化而改變C.污水排進(jìn)池塘不久，整個(gè)池塘的水都被污染了，說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)D.熱水瓶瓶塞有時(shí)候很難拔出，說(shuō)明分子間存在斥力。成果展示第1節(jié)

分子熱運(yùn)動(dòng)成果展示7.以下說(shuō)法正確的是（D）A.如圖甲，量筒里上方清水和下方藍(lán)色硫酸銅溶液靜置幾天，界面模糊，擴(kuò)散現(xiàn)象的主要原因是分子引力B.如圖乙，兩個(gè)底面很平、很干凈