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文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)六年級(jí)英語(yǔ)總復(fù)習(xí)方案課件
板塊一字母
復(fù)習(xí)目標(biāo):能熟練地聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)英語(yǔ)二十六個(gè)字母。能熟知常用的縮略詞。
能正確地將二十六個(gè)字母按讀音歸類(lèi)。
具體操作:俗話(huà)說(shuō):麻雀雖小,卻五臟俱全。字母這一板塊咋看起來(lái)很簡(jiǎn)單,
但只要我們仔細(xì)琢磨,就不難看出里面的小玩藝兒還是蠻多的,就字母的認(rèn)讀
這一塊,就讓學(xué)生頭疼,有的字母形特別相似,如:LIEFCGNHWMJL;有
的字母音相似。如:GJYIMNbdqu等,對(duì)于字母中音形相似的,教師都應(yīng)該把
它們一一歸納出來(lái),讓學(xué)生反復(fù)認(rèn)讀、識(shí)記。字母的書(shū)寫(xiě)也尤其重要,一定要讓學(xué)
生學(xué)會(huì)正確書(shū)寫(xiě)26個(gè)英文字母。字母書(shū)寫(xiě)有規(guī)律,右傾五度正適宜。大寫(xiě)一律上兩格,
上不頂線是原那么。小寫(xiě)字母怎么辦?請(qǐng)你耐心往下看:頭上有“辮〞上兩格(b,d,h,k,l),
有“尾〞下面兩格拖(g,q,y),無(wú)“辮〞無(wú)“尾〞中間格(a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z),
惟有f,j,p占三格,i,t中上一格半,對(duì)照課本仔細(xì)看,養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)好習(xí)慣,關(guān)鍵還要反復(fù)練。
在字母這一板塊有一定難度的,應(yīng)該是字母讀音分類(lèi)的內(nèi)容了,尤其是含A音的字母
與含/e/的字母,學(xué)生最不容易區(qū)分。為此,教師在教或復(fù)習(xí)這一內(nèi)容時(shí)不防采用兒歌
的形式輔助于其中,收效會(huì)很好。兒歌可編為:英語(yǔ)字母有二十六,元音字母有五個(gè),
輔音字母二十個(gè),半元音是Y。字母A有四姐妹AHJK;字母E有八兄弟EBCDGPTV;
字母I有兩兄妹IY;字母U有三兄弟UQW;音素/e/有七個(gè)伙伴FLMNSXZ;這種以?xún)焊?/p>
形式的記憶方法,不僅增強(qiáng)了字母學(xué)習(xí)的趣味性,也使學(xué)生在有趣的氣氛中不知不覺(jué)地記住
了所要記的內(nèi)容。六年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)問(wèn)答句練習(xí)題_試題_試卷
特殊疑問(wèn)句:
What:
1.___________________________?It’saniceschoolbag.
2.___________________________?MynameisAmy.
3.___________________________?Therearebooksinmybag.
4.___________________________?It’swindytoday.
5.___________________________?TodayisTuesday.
6.___________________________?It’sApr.1st.
7.___________________________?Ioftengohikingonweekends.
8.___________________________?Sheusuallydoeshousework.
9.___________________________?Ilikewinterbest.
10.___________________________?Icancleantheroom.
11.___________________________?Hecanseeelephants.
12.___________________________?Ihavefishfordinner.
13.___________________________?WehavemathandartonMon..
14.___________________________?Heistallandthin.
15.___________________________?Wearetalking.
16.___________________________?Heisreading.
17.___________________________?Thetigerisswimming.
18.___________________________?Theyarefishing.
19.___________________________?Iamgoingtoplaychess.
友情提示:鼠標(biāo)拖選單詞即時(shí)翻譯〕六年級(jí)英語(yǔ)根據(jù)答句寫(xiě)問(wèn)句總復(fù)習(xí)題_試題
1.___________________________________?12
Theyarehavingapicnic.
2.___________________________________?
Iwrotealetterlastnight.
3.___________________________________?34
I’mgoingtoflykitesontheweekend.
4.___________________________________?
Sarahusuallylistenstomusicafterschool.
5.___________________________________?56
Yes,theyaregoingtopickupleavesthisSunday.
6.___________________________________?
ZhangPengswamintheseaonMayDay.
7.___________________________________?78
Ilikeplayingthepiano.
8.___________________________________?
No,Iwateredtheflowersyesternoonafternoon.
9.___________________________________?10
Iamastudent.
10.___________________________________?
Theboyistakingapicture.
11.___________________________________?
No,thestudentscleanedtheroomyesterday.1112〔友情提示:鼠標(biāo)拖選單詞即時(shí)翻譯〕小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法一般過(guò)去時(shí)的用法練習(xí)題
I.一般過(guò)去時(shí)的概念
一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。
如:lastyear,yesterday等;也可表示過(guò)去經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作,常和often,always等頻率副詞連用。
例如:
①I(mǎi)sawhiminthestreetyesterday.昨天我在街上看見(jiàn)他了。
②LiMeialwayswenttoschoolonfootlastyear.去年李梅總是步行上學(xué)。
II.一般過(guò)去時(shí)的構(gòu)成
動(dòng)詞過(guò)去式的構(gòu)成:
(1)規(guī)那么動(dòng)詞過(guò)去式的構(gòu)成有四條規(guī)那么:
①一般在動(dòng)詞原形末尾直接加上-ed。如:look-looked。
②以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞,去e再加-ed。如:live-lived。
③末尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié),先雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母,再加-ed。如:stop-stopped。
④末尾是輔音字母+y結(jié)尾的動(dòng)詞,先變y為i,然后再加-ed。如:study-studied。
(2)不規(guī)那么動(dòng)詞的過(guò)去式需特殊記憶。如:am(is)-was,are-were,go-went,come-came,take-took,have(has)-had等。
III.一般過(guò)去時(shí)的幾種句型
肯定句結(jié)構(gòu)為:主語(yǔ)+動(dòng)詞的過(guò)去式+其它。如:Hewenttothetoystoreyesterday.他昨天去玩具店了。
否認(rèn)句結(jié)構(gòu)為:主語(yǔ)+didnot(didn't)+動(dòng)詞原形+其它。如:Hedidn'tgotothetoystoreyesterday.他昨天沒(méi)去玩具店。
一般過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句的構(gòu)成:
Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它?如:小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法陳述句的故事發(fā)布:佚名
時(shí)間:2023-11-1417:31:00
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【文字:大小】Hello,boysandgirls!大家都知道,陳述句家族的職責(zé)是用來(lái)表達(dá)一個(gè)事實(shí)。其特點(diǎn)是句末用句號(hào)".",朗讀時(shí)通常用降調(diào)"↘"。
陳述句家族中有"兩兄弟":老大是肯定句,老二是否認(rèn)句。
老大肯定句,對(duì)人對(duì)事都持有肯定的態(tài)度,常說(shuō)的三句話(huà)是:
1.IamTom.我是湯姆?!蚕祫?dòng)詞be型〕
2.Ihaveanapple.我有一個(gè)蘋(píng)果。〔have/has(有)動(dòng)詞型〕
3.Ilikeplayingfootball.我喜歡踢足球?!矊?shí)義動(dòng)詞型〕
4.Icancookthemeals.我會(huì)做菜?!睬閼B(tài)動(dòng)詞型〕
老二否認(rèn)句,對(duì)人對(duì)事總是持有否認(rèn)的態(tài)度,和大哥肯定句唱反調(diào)。老二常把大哥的話(huà)加上"不"字,不信,請(qǐng)聽(tīng):
1.IamnotTom.我不是湯姆。
2.Ihavenotanapple.我沒(méi)有蘋(píng)果。
3.Idon'tlikeplayingfootball.我不喜歡踢足球。
4.Ican’tcookthemeals.我不會(huì)做菜.
現(xiàn)在你們對(duì)這"兩兄弟"有所了解了吧!但是關(guān)于這"兩兄弟"的學(xué)問(wèn)還有許多,在今后的學(xué)習(xí)中,你們與它們還會(huì)見(jiàn)面,所以在平
時(shí)的學(xué)習(xí)中要多留意喲。
練習(xí)改錯(cuò):
1、I’misastudent.
2、Heisgotoschoolat7:00.
3、Icanplayingfootball.小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)自述發(fā)布:佚名
時(shí)間:2023-11-1417:30:00
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【文字:大小】Hello,boysandgirls.Nicetoseeyouagain."我"是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),用來(lái)表示正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作。"我"的結(jié)構(gòu)是:be(am,is,are)+動(dòng)
詞現(xiàn)在分詞形式。
首先,"我"向你們展示"我"的幾種句型:
一、陳述句(肯定句)
主語(yǔ)+be(am,is,are)+現(xiàn)在分詞,如:
IamreadingEnglish.我正在讀英語(yǔ)。
Heiswriting.他正在寫(xiě)字。
Youarerunning.你正在跑步。
二、一般疑問(wèn)句
Be(Am,Is,Are)+主語(yǔ)+現(xiàn)在分詞,如:
1.-Areyousinging?你正在唱歌嗎?
-Yes,Iam.是的,我在唱歌。
(No,I'mnot.不,我不在唱歌。)
2.-Ishe(she)listeningtomusic?他(她)在聽(tīng)音樂(lè)嗎?
-Yes,he(she)is.是的,他(她)在聽(tīng)音樂(lè)。
[No,he(she)isn't.不,他(她)不在聽(tīng)音樂(lè)。]
三、特殊疑問(wèn)句
疑問(wèn)詞+be(am,is,are)+主語(yǔ)+現(xiàn)在分詞,如:
1.-Whatareyoudoing?你正在干什么?
-Iamdoingmyhomework.我正在做作業(yè)。
2.-Whatishe(she)doing?他(她)正在干什么?
-He(She)isridingabike.他(她)正在騎自行車(chē)。
其次,"我"向你們介紹"我"的三位好伙伴:look(看)、listen(聽(tīng))、now(現(xiàn)在),它們和"我"經(jīng)常出現(xiàn)在句子中。請(qǐng)看:
Look!Jackisswimming.看!杰克正在游泳。
Listen!Sheissinging.聽(tīng)!她正在唱歌。
Iamcleaningmyroomnow.現(xiàn)在我正在清掃房間。
聽(tīng)了"我"的自述后,小朋友們,你們一定更加了解"我"了吧。
最后,請(qǐng)你們用"我"翻譯下面的句子。
1.看!我弟弟正在游泳。
2.聽(tīng)!我妹妹正在唱歌。
3.我媽媽現(xiàn)在正在做飯。
4.他正在放風(fēng)箏嗎?是的,他正在放風(fēng)箏。
5.你在干什么?我正在寫(xiě)字。英語(yǔ)語(yǔ)法揭開(kāi)“第三人稱(chēng)單數(shù)〞的秘密發(fā)布:佚名
時(shí)間:2023-11-1417:28:00
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【文字:大小】善問(wèn)大王:Goodafternoon,MrHuang.學(xué)完一般現(xiàn)在時(shí)之后,我對(duì)哪些主語(yǔ)屬于第三人稱(chēng)單數(shù)還不太清楚,請(qǐng)您給我講一講好嗎?
MrHuang:你可真是一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生!哪些主語(yǔ)是第三人稱(chēng)單數(shù)這可是個(gè)小秘密呢!
善問(wèn)大王:MrHuang?請(qǐng)您快給我講一講吧!
MrHuang:別急!下面聽(tīng)我一一給你道來(lái):
一、第三人稱(chēng)代詞he,she,it作主語(yǔ)時(shí)。例如:
SheisverygoodatEnglish.她英語(yǔ)學(xué)得好。
Hestudiesinamiddleschool.他在一所中學(xué)學(xué)習(xí)。
二、單獨(dú)使用的人名、地名或稱(chēng)呼語(yǔ)作主語(yǔ)時(shí)。例如:
Jimoftenplaysfootballwithhisfriends.吉姆經(jīng)常和他的朋友們踢足球。
DoesUncleWanglikemakingthings?王叔叔喜歡做東西嗎?
三、不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)。例如:
Isthereanyjuiceinthebottle?瓶里有果汁嗎?
四、單數(shù)可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)。例如:
Theboxisinyourroom.箱子在你的房間里。
Whatisthatgirldoingoverthere?那女孩在那邊干什么?
五、單個(gè)數(shù)字、算式或單個(gè)字母作主語(yǔ)時(shí)。例如:
Threeplusnineistwelve.三加九等于十二。
"I"isanEnglishletter."I"是個(gè)英語(yǔ)字母。
六、指示代詞this,that等作主語(yǔ)時(shí)。例如:
Thisisherredpen.這是她的紅鋼筆。
七、代詞one作主語(yǔ)時(shí)。例如:
OneofthemiswatchingTV.他們中的一個(gè)人正在看電視。
八、不定代詞something,anything,nothing等作主語(yǔ)時(shí)。例如:
There'ssomethingwrongwiththecomputer.這臺(tái)電腦壞了。
善問(wèn)大王:第三人稱(chēng)單數(shù)的主語(yǔ)有這么多啊!這下我可全知道了!Thankyouverymuch.MrHuang!
MrHuang:That'sallright.
善問(wèn)大王:Goodbye!
MrHuang:Bye-bye!小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法一般現(xiàn)在時(shí)自述發(fā)布:佚名
時(shí)間:2023-11-1417:27:00
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【文字:大小】Hello,boysandgirls.我是一般現(xiàn)在時(shí),你們想知道我的故事嗎?Letmetellyou!
首先,介紹我的本領(lǐng)。我的本領(lǐng)有三樣:1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如:Theskyisblue.天空是藍(lán)色的。2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如:Igetupatsixeveryday.我每天六點(diǎn)起床。3.表示客觀現(xiàn)實(shí)。如:Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
第二,請(qǐng)看我的面目--構(gòu)成:
1.be動(dòng)詞:主語(yǔ)+be(am,is,are)+其它。如:
Iamaboy.我是一個(gè)男孩。
2.行為動(dòng)詞:主語(yǔ)+行為動(dòng)詞(+其它)。如:
WestudyEnglish.我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)(he,she,it)時(shí),要在動(dòng)詞后加"-s"或"-es"。如:MarylikesChinese.瑪麗喜歡漢語(yǔ)。
第三,我的變化--否認(rèn)句、一般疑問(wèn)句、特殊疑問(wèn)句:
1.be動(dòng)詞的變化。
否認(rèn)句:主語(yǔ)+be+not+其它。
如:Heisnotaworker.他不是工人。
一般疑問(wèn)句:Be+主語(yǔ)+其它。
如:-Areyouastudent?
-Yes.Iam./No,I'mnot.
特殊疑問(wèn)句:疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句。如:Whereismybike?
2.行為動(dòng)詞的變化。
否認(rèn)句:主語(yǔ)+don't(doesn't)+動(dòng)詞原形(+其它)。如:
Idon'tlikebread.
當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí),要用doesn't構(gòu)成否認(rèn)句。如:
Hedoesn'toftenplay.
一般疑問(wèn)句:Do(Does)+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它。如:
-Doyouoftenplayfootball?
-Yes,Ido./No,Idon't.
當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí),要用does構(gòu)成一般疑問(wèn)句。如:
-Doesshegotoworkbybike?
-Yes,shedoes./No,shedoesn't.
特殊疑問(wèn)句:疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句。如:Howdoesyourfathergotowork?
小朋友們,下次見(jiàn)到我時(shí),千萬(wàn)不要忘記我是"一般現(xiàn)在時(shí)"啊!Seeyounexttime!小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法一般將來(lái)時(shí)小精靈發(fā)布:佚名
時(shí)間:2023-11-1417:25:00
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【文字:大小】Hi,大家好!今天向你們介紹一位愛(ài)展望未來(lái)的小精靈begoingto。他呀,出生在"一般將來(lái)時(shí)"家族里。表示將來(lái)某個(gè)時(shí)間將要發(fā)生的動(dòng)作
或存在的狀態(tài)。
看"begoingto"長(zhǎng)得多魁梧呀,他由三個(gè)詞組成。這三個(gè)詞分開(kāi)來(lái)都有自己的意思。但組合在一起,只表示"打算,將要"。其中"be"
媽媽會(huì)根據(jù)主語(yǔ)的人稱(chēng)變化派出孩子們"is,am,are"來(lái)完成任務(wù)。"to"是"不定式符號(hào)"。它有一個(gè)脾氣,跟在它后面的動(dòng)詞必須是動(dòng)詞原形.
首先,我向你們展示我的幾種句型。
一、陳述句(肯定句)
在肯定句中,小精靈的模樣是:主語(yǔ)+be(am/is/are)+goingto+動(dòng)詞原形+其它。如:
1、Iamgoingtoworkhardthisterm.我打算這學(xué)期努力學(xué)習(xí)。
2、HeisgoingtobuyanewCDafterschool.我放學(xué)后要去買(mǎi)張新CD。
3、Theyaregoingtovisittheirteachertommrow.他們明天要去看望他們的老師。
在否認(rèn)句要在be的后面加not.不信你來(lái)瞧:
1、Iamnotgoingtoplayfootballafterschool.我不打算踢足球。
2、SheisnotgoingtowatchTVthisafternool.今天下午她不打算看電視。
3、Wearenotgoingtothecinemaatnight.我們今晚不看電影。
二、一般疑問(wèn)句
這時(shí)候,小精靈模樣是:Be(amisare)+主語(yǔ)+goingto+動(dòng)詞原形+其它,如:
1、Areyougoingtoreadbookstonight?-Yes,Iam.-No,Iamnot.
2、Ishegoingtobuyacomicbookthismorning?-Yes,heis.-No,heisnot.
三、特殊疑問(wèn)句
疑問(wèn)詞+be(amisare)+主語(yǔ)+goingto+動(dòng)詞原形+其它,如:
1、Whatisshegoingtodothisevening?
Sheisgoingtovisithergrandparents.
2、Whataretheygoingtodotomorrow?
Theyaregoingtoplayfootball.
其次,和他出現(xiàn)的朋友還有以下特征:thismorning,thisafternoon,thisevening,atnight,tomorrow,thisweekend,nextweek,
soon等表示將來(lái)時(shí)間的詞語(yǔ)。
還有,我有時(shí)會(huì)偷懶的,如表示你將要去哪兒的句子時(shí):
Iamgoingtotheparkthismorning.
Whereareyougoingthisweekend?小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法“一般過(guò)去時(shí)〞登臺(tái)亮相發(fā)布:佚名
時(shí)間:2023-11-1417:23:00
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【文字:大小】I.一般過(guò)去時(shí)的概念
一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。如:lastyear,yesterday等;也可表示過(guò)去
經(jīng)常反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作,常和often,always等頻率副詞連用。
例如:①I(mǎi)sawhiminthestreetyesterday.昨天我在街上看見(jiàn)他了。
②LiMeialwayswenttoschoolonfootlastyear.去年李梅總是步行上學(xué)。
II.一般過(guò)去時(shí)的構(gòu)成
我們主要來(lái)學(xué)習(xí)謂語(yǔ)動(dòng)詞為實(shí)義動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的構(gòu)成。
動(dòng)詞過(guò)去式的構(gòu)成:
(1)規(guī)那么動(dòng)詞過(guò)去式的構(gòu)成有四條規(guī)那么:
①一般在動(dòng)詞原形末尾直接加上-ed。如:look-looked。
②以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞,去e再加-ed。如:live-lived。
③末尾只有一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié),先雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母,再加-ed。如:stop-stopped。
④末尾是輔音字母+y結(jié)尾的動(dòng)詞,先變y為i,然后再加-ed。如:study-studied。
(2)不規(guī)那么動(dòng)詞的過(guò)去式需特殊記憶。如:am(is)-was,are-were,go-went,come-came,take-took,have(has)-had等。
III.一般過(guò)去時(shí)的幾種句型
肯定句結(jié)構(gòu)為:主語(yǔ)+動(dòng)詞的過(guò)去式+其它。如:Hewenttothetoystoreyesterday.他昨天去玩具店了。
否認(rèn)句結(jié)構(gòu)為:主語(yǔ)+didnot(didn't)+動(dòng)詞原形+其它。如:Hedidn'tgotothetoystoreyesterday.他昨天沒(méi)去玩具店。
一般過(guò)去時(shí)的一般疑問(wèn)句的構(gòu)成:Did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它?如:
1)-DidyougotoBeijinglastweek?
-Yes,wedid.(No,wedidn't.)
2)-Didyoumeetthebusinessmanbefore?
-No,Ididn't.(Yes,Idid.)
一般過(guò)去時(shí)的特殊疑問(wèn)句的構(gòu)成:疑問(wèn)詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它?如:
1)-Whatdidyoudolastnight?
-Ididmyhomework.
2)-Wheredidyougolastweek?
-IwenttoShanghaiwithmyparents.
一般過(guò)去時(shí)口訣
一般過(guò)去時(shí)并不難,表示過(guò)去動(dòng)作、狀態(tài)記心間。
動(dòng)詞要用過(guò)去式,時(shí)間狀語(yǔ)句末站。
否認(rèn)句很簡(jiǎn)單,didn't站在動(dòng)詞原形前,其它局部不要變。
一般疑問(wèn)句也好變,did放在句子前,主語(yǔ)、動(dòng)詞原形、其它局部依次站。
特殊疑問(wèn)句也簡(jiǎn)單,疑問(wèn)詞加一般疑問(wèn)句記心間。
最后一條請(qǐng)注意,動(dòng)詞過(guò)去式要牢記。英語(yǔ)語(yǔ)法Therebe結(jié)構(gòu)的用法發(fā)布:佚名
時(shí)間:2023-11-613:34:00
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【文字:大小】therebe句型有特點(diǎn),主語(yǔ)放在be后邊,
多個(gè)主語(yǔ)并列時(shí),be隨最近主語(yǔ)變。
變疑問(wèn)很簡(jiǎn)單,把be提到there前。
變否認(rèn)也不難,be的后面not添。
肯定句中用some,疑問(wèn)、否認(rèn)any換。
介詞短語(yǔ)表地點(diǎn),"有"表"存在"記心間。
Therebe在主語(yǔ)前,have/has在主語(yǔ)后。
多個(gè)主語(yǔ)并列時(shí),Therebe隨第一主語(yǔ)變。
并列主語(yǔ)表"所有",要用have是正理。
Therebe表"存在",have/has表"所有"。英語(yǔ)語(yǔ)法with用法全屏顯示發(fā)布:佚名
時(shí)間:2023-11-611:50:00
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【文字:大小】with是介詞,但其意義頗多,一時(shí)難掌握。為幫助大家理清頭緒,請(qǐng)?jiān)试S我以教材中的句子為例,進(jìn)行分類(lèi),并配以簡(jiǎn)單的解釋?zhuān)瑸橥瑢W(xué)作一個(gè)全屏顯示。你們可要看好喲!
1.帶著,牽著……(表動(dòng)作特征)。如:
Runwiththekitelikethis.
2.附加、附帶著……(表事物特征)。如:
Aglassofapplejuice,twoglassesofcoke,twohamburgerswithpotatochips,riceandfish.
3.和……(某人)一起。
a.跟某人一起(居住、吃、喝、玩、交談……)。如:
NowIaminChinawithmyparents.
Sometimeswegoouttoeatwithourfriends.
He/She'stalkingwithafriend.
b.跟go,come連用,有"參加"到某方的意思。如:
Doyouwanttocomewithme?
4.和play一起構(gòu)成短語(yǔ)動(dòng)詞play
with意為"玩?!媾?如:
Twoboysareplayingwiththeiryo-yos.
5.與help一起構(gòu)成help...with...句式,意為"幫助(某人)做(某事)"。如:
OnMondayandWednesday,hehelpshisfriendswiththeirEnglish.
6.表示面部神情,有"含著……,帶著……"如:
"I'mlateforschool,"saidSunYang,withtearsinhiseyes.
7.表示"用……"如:
Youplayitwithyourfeet.
Whatdothefarmersdowithyourmachines?
8.表示"對(duì)……,關(guān)于……"。如:
What'swrongwithit?
There'ssomethingwrongwithmycomputer.英語(yǔ)語(yǔ)法并列連詞“歡聚一堂〞發(fā)布:佚名
時(shí)間:2023-11-611:49:00
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【文字:大小】主持人:各位來(lái)賓、各位觀眾、各位同學(xué),大家好!并列連詞"歡聚一堂"特別節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始!(鼓掌)下面有請(qǐng)Mr.And。
Mr.And:大家好!我是And,把英語(yǔ)句子翻譯成漢語(yǔ)時(shí)大家經(jīng)??床灰?jiàn)我的影子,可是在英語(yǔ)中卻必不可少。我的任務(wù)是把兩個(gè)或兩
個(gè)以上的有并列關(guān)系、動(dòng)作先后關(guān)系或者是有條件和結(jié)果關(guān)系的句子連接起來(lái)。
AfterlunchAuntHuangcameinandshelookedworried.午飯后黃阿姨進(jìn)來(lái)了,她看起來(lái)很著急。(表示并列關(guān)系)
Marybrushedherteechandshewenttobed.瑪麗刷完牙,然后上床睡覺(jué)。(表示動(dòng)作先后關(guān)系)
Useyourhead,andyou'llfindagoodway.動(dòng)動(dòng)腦筋,你就會(huì)找到好的方法。(表示條件和結(jié)果)該句相當(dāng)于Ifyouuseyourhead,
you'llfindagoodway.
"祈使句,+and+一般將來(lái)時(shí)的句子"這是一個(gè)固定句型,表示"如果做到了祈使句表示的事情,就會(huì)有后面句子表示的結(jié)果。"如:
Workhard,andyouwillpasstheexam.努力學(xué)習(xí),你就會(huì)通過(guò)考試。
主持人:謝謝Mr.And的精彩表演,下面有請(qǐng)MissBut。
MissBut:Hello,everyone!我是MissBut。我的工作是把兩個(gè)意思相反或相對(duì)的句子連接起來(lái)。我的同事還有:yet(可是),while(
而)等。大家請(qǐng)看:
IheardabignoiseandIlookedout,butIdidn'tseeanything.我聽(tīng)到一聲巨響,就往外看,但是我什么也沒(méi)看見(jiàn)。
I'mpoor,butIalwaysenjoymyself.我很窮,但是我總是過(guò)得很開(kāi)心。
MyelderbrotherlikesplayingbasketballwhileIlikeplayingfootball.我哥哥喜歡打籃球,而我喜歡踢足球。
主持人:謝謝MissBut!下面即將登場(chǎng)的將會(huì)是誰(shuí)呢?瞧!他來(lái)了!
Mr.So:大家好!我是Mr.So."因此"、"所以"就是我的口頭禪。我能迅速地把含有因果關(guān)系的兩個(gè)簡(jiǎn)單句連接起來(lái)。下面請(qǐng)看我的才
藝表演。
Thisisourfirstlesson,soIdon'tknowallyournames.這是我們的第一節(jié)課,因此并不是所有人的名字我都知道。英語(yǔ)語(yǔ)法介詞for的用法小結(jié)發(fā)布:佚名
時(shí)間:2023-11-611:42:00
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【文字:大小】1.表示“當(dāng)作、作為〞。如:
Ilikesomebreadandmilkforbreakfast.我喜歡把面包和牛奶作為早餐。
Whatwillwehaveforsupper?我們晚餐吃什么?
2.表示理由或原因,意為“因?yàn)椤⒂捎讪?。?
ThankyouforhelpingmewithmyEnglish.謝謝你幫我學(xué)習(xí)英語(yǔ)。
Thankyouforyourlastletter.謝謝你上次的來(lái)信。
Thankyouforteachingussowell.感謝你如此盡心地教我們。
3.表示動(dòng)作的對(duì)象或接受者,意為“給……〞、“對(duì)……(而言)〞。如:
Letmepickitupforyou.讓我為你撿起來(lái)。
WatchingTVtoomuchisbadforyourhealth.看電視太多有害于你的健康。
4.表示時(shí)間、距離,意為“計(jì)、達(dá)〞。如:
Iusuallydotherunningforanhourinthemorning.我早晨通常跑步一小時(shí)。
Wewillstaytherefortwodays.我們將在那里逗留兩天。
5.表示去向、目的,意為“向、往、取、買(mǎi)〞等。如:英語(yǔ)語(yǔ)法不用定冠詞的八項(xiàng)紀(jì)律發(fā)布:佚名
時(shí)間:2023-11-611:40:00
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【文字:大小】哪些時(shí)候不用定冠詞“the〞。
一、定冠詞不與表示一類(lèi)人或事物的復(fù)數(shù)名詞連用。例如:
1.Ilikereadingthebooks.(×)Ilikereadingbooks.(√)
2.Shelikesthecats.(×)Shelikescats.(√)
二、定冠詞不能用在某些習(xí)慣用語(yǔ)中的名詞前面。例如:
1.Ihavelunchatthenoon.(×)Ihavelunchatnoon.(√)
2.Wegotoschoolbythebus.(×)Wegotoschoolbybus.(√)
三、定冠詞不能用在某些專(zhuān)用名詞和不可數(shù)名詞前面。例如:
1.IliketheChina.(×)IlikeChina.(√)
2.Wouldyoulikeacupofthewater?(×)
Wouldyoulikeacupofwater?(√)
四、定冠詞不能用在節(jié)日、日期、月份、季節(jié)前面。例如:
1.TodayistheTeachers’Day.(×)
TodayisTeachers’Day.(√)
2.HewasbornintheMayin1987.(×)
HewasborninMayin1987.(√)
五、定冠詞不能用在表示稱(chēng)呼語(yǔ)或某些頭銜的名詞前面(尤其作表語(yǔ)、賓補(bǔ)時(shí))。例如:
1.Goodmorning,thesir!(×)
Goodmorning,sir!(√)英語(yǔ)語(yǔ)法“行行色色〞的名詞所有格發(fā)布:佚名
時(shí)間:2023-11-611:36:00
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【文字:大小】“行行色色〞的名詞所有格
在英語(yǔ)中,特別是表示有生命的名詞,可以加's表示所屬關(guān)系,名詞的這種形式我們稱(chēng)之為名詞的所有格。
一、名詞詞尾加's的所有格
1.一般情況在名詞后加's。例如:
Thatgirl'scoatisintheroom.那個(gè)女孩的衣服在房間里。
2.在以s結(jié)尾的名詞(包括以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞)后面,只加'。如果復(fù)數(shù)名詞不是以s結(jié)尾的,末尾也要加's。例如:
TodayisSeptember10th,Teachers'Day.今天是九月十日,教師節(jié)。
Children'sDayiscoming,Ishouldbuysomethingnewformyson.兒童節(jié)馬上就要到了,我應(yīng)該為我的兒子買(mǎi)一些新東西。
3.表示詞組內(nèi)的并列名詞各自的所有關(guān)系時(shí),須在各個(gè)名詞后加's;如果一個(gè)東西為兩個(gè)人或者兩個(gè)以上的人共同擁有,只在最后一
個(gè)名詞后面加's。例如:
TheyareJohn'sandKate'srooms.Howbeautifultheyare!這是約翰和凱特的房間。它們(指房間)太漂亮了!
HeisLilyandLucy'sfather.他是莉莉和露西的爸爸。
4.表示某人的家、店鋪等的所有格,一般可以省略它后面所修飾的名詞。例如:
MyfatherandIwillhavedinnerattheJohnson's(home).我爸爸和我將要去約翰遜的家吃晚飯。Wewillhaveourhaircutatthebarber's
(shop)tomorrowafternoon.明天下午我們要去理發(fā)店理發(fā)。
5.有些指時(shí)間、距離、國(guó)家、城鎮(zhèn)等的名詞,也可以加's構(gòu)成所有格。例如:
Thereissomethingimportantintoday'snewspaper.今天的報(bào)紙上有一些重要的東西。
It'sabouttenminutes'walkfromschooltoourhomeeveryday.每天從學(xué)校到我們家步行大約需要十分鐘。
6.英語(yǔ)名詞所有格修飾的詞,如果前面已經(jīng)提到過(guò),后面那么可以省略,以防止重復(fù)。例如:
ThisisnotDick'sdictionary,butisTom's.這不是迪克的字典,但是是湯姆的。
二、由of短語(yǔ)構(gòu)成的所有格
1.表示“無(wú)生命的名詞〞一般與of構(gòu)成短語(yǔ),表示所有關(guān)系。例如:
Thereisariverontheothersideoftheroad.在公路的另一邊有一條河。
2.有時(shí)我們用名詞+of+名詞所有格構(gòu)成雙重所有格的形式。例如:
ThisisaphotoofMrBrown's.這是一張布朗先生的照片。英語(yǔ)語(yǔ)法可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞“分家〞發(fā)布:佚名
時(shí)間:2023-11-610:48:00
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【文字:大小】可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞“分家〞
一、可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞的區(qū)別
普通名詞所表示的人或事物是可以按個(gè)數(shù)計(jì)算的,這類(lèi)名詞叫可數(shù)名詞??蓴?shù)名詞分為個(gè)體名詞(表示某類(lèi)人或事物中的個(gè)體,如worker,farmer,desk,factory等)和集體名詞(表示作為一個(gè)整體來(lái)看的一群人或一些事物,如people,family等)。如果普通名詞所表示的事物是不能按個(gè)數(shù)來(lái)計(jì)算的,這類(lèi)名詞就叫不可數(shù)名詞。不可數(shù)名詞分為物質(zhì)名詞(表示無(wú)法分為個(gè)體的物質(zhì),如meat,rice,water,milk,orange等)和抽象名詞(表示動(dòng)作、狀態(tài)、情況、品質(zhì)等抽象概念,如work,homework,time,health,friendship等)。
二、可數(shù)名詞的家務(wù)事
可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。指一個(gè)人或一件事物時(shí),用單數(shù)形式;指兩個(gè)或多個(gè)人或事物時(shí)用復(fù)數(shù)形式。名詞由單數(shù)形式變成復(fù)數(shù)形式的規(guī)那么如下:
1.一般的名詞詞尾直接加-s。如:
book→booksroom→rooms
house→housesday→days
2.以s,ss,ch,sh,x結(jié)尾的名詞,在詞尾加-es。如:
bus→busesglass→glasses
watch→watches
dish→dishesbox→boxes
3.以"輔音字母+y"結(jié)尾的名詞,要先將y改為i再加-es。如:
city→citiesbody→bodies
factory→factories等等。
4.以f或fe結(jié)尾的名詞,要將f或fe改為v再加-es。如:
half→halvesleaf→leaves
knife→kniveswife→wives
5.特例[悄悄話(huà):特例常???,要記住。]
①child→children
②man→menwoman→women
policeman→policemen
(規(guī)律:man→men)
③tomato→tomatoes
potato→potatoes
[悄悄話(huà):初中英語(yǔ)以o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)只有這兩個(gè)詞加-es,其余的當(dāng)然加-s嘍!如:photo→photos]
④foot→feettooth→teeth
[悄悄話(huà):oo變成ee。英語(yǔ)語(yǔ)法可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞“分家〞發(fā)布:佚名
時(shí)間:2023-11-610:48:00
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【文字:大小】
⑤sheep,Chinese,Japanese單、復(fù)數(shù)同形[悄悄話(huà):變復(fù)數(shù)時(shí)詞形不變。]
⑥people單數(shù)形式表示復(fù)數(shù)意義,要求謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù);people的復(fù)數(shù)形式peoples通常指"多個(gè)民族"。
三、不可數(shù)名詞的家務(wù)事
1.不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù),當(dāng)它作句子的主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式。如:
Thefoodisveryfresh.食品很新鮮。
2.有的不可數(shù)名詞也可以作可數(shù)名詞,有復(fù)數(shù)形式,但他們的意義往往發(fā)生變化。如:
water(水)→waters(水域)
orange(橘汁)→oranges(橘子)
3.很多的不可數(shù)名詞表示泛指時(shí)為不可數(shù),表示種類(lèi)時(shí)就可數(shù),但意義大多不發(fā)生變化。如:
fruit→fruitsfood→foods
fish→fisheshair→hairs
用所給名詞的適當(dāng)形式填空。
1.Howmany________(sheep)arethereonthehill?
2.Thereissome________(food)inthebasket.
3.Thebabyhasonlytwo________(tooth)now.
4.Thereisalotof________(water)inthebottle.
5.Therearefive________(people)inhisfamily.
6.Let'stake________(photo),OK?
7.Ihavelotsof________(tomato)here.
8.The________(leaf)onthetreeturn-yellow.
9.The________(child)areplayinggamesontheplaygroundnow.
10.Their________(dictionary)looknew.
11.Iseeyouhaveafewwhite________(hair).
12.Theyare________(woman)doctors.
13.Canyougivemesomebottlesof____(orange),please?
14.Therearemany________(fox)inthepicture.
15.Iwouldlikesomeapple________(juice).Iamverythirsty.
參考答案:
1.sheep2.food3.teeth4.water5.people6.photos7.tomatoes8.leaves9.children10.dictionaries11.hair,hairs12.women13.orange14.foxes15.juice
名詞可數(shù)不可數(shù)“六注意〞
善問(wèn)大王:Goodafternoon,MrZhang.名詞可數(shù)不可數(shù)我掌握得不好,請(qǐng)您給我再講一講好嗎?
MrHuang:別急!名詞可數(shù)不可數(shù)需要注意六點(diǎn),下面我就一一給你道來(lái):一、可數(shù)名詞是可以用來(lái)計(jì)數(shù)的名詞??蓴?shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)形式。如:desk-desks,apple-apples等。不可數(shù)名詞是不可以直接用來(lái)計(jì)數(shù)的名詞。不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式,只有單數(shù)形式。如:somebread,alittlemilk等。
二、單數(shù)可數(shù)名詞表示泛指時(shí),前面要用不定冠詞a(an),表示特指時(shí),前面要用定冠詞the;而不可數(shù)名詞前不能用a(an)修飾,表示特指時(shí),前面一定要用定冠詞the。如:
Heisafactoryworker.他是一名工人。
Noonecanseeair.沒(méi)有人能看見(jiàn)空氣。
三、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可以用some,any,alotof,lotsof等來(lái)修飾,表示"一些,許多"。如:
Therearesomeorangesonthedesk.桌子上有一些桔子。
Thereisalotofwaterinthebottle.瓶里有許多水。
四、可數(shù)名詞前可用具體的數(shù)詞來(lái)表示具體的數(shù)量。如:twoapples,fourbooks等。不可數(shù)名詞前通常用"單位詞+of"來(lái)表示數(shù)量。如:apieceofpaper,threepiecesofpaper等。
五、可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)與主語(yǔ)的單復(fù)數(shù)保持一致。如:
Thispictureisverybeautiful.這幅畫(huà)很美。
不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式,但是不可數(shù)名詞前有復(fù)數(shù)"單位詞"時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞要用復(fù)數(shù)形式。如:
Therearetwocupsofteaonthetable.桌上有兩杯茶。
六、對(duì)可數(shù)名詞前的修飾語(yǔ)提問(wèn)用howmany;對(duì)不可數(shù)名詞前的修飾語(yǔ)提問(wèn)用howmuch。如:
Howmanyapplesarethereinthebox?盒子里有多少個(gè)蘋(píng)果?
Howmuchteaisthereinthecup?杯里有多少茶水?
注意:對(duì)不可數(shù)名詞前的"單位詞"的修飾語(yǔ)提問(wèn)時(shí),疑問(wèn)詞用howmany。如:
Howmanypiecesofbreadarethereontheplate?盤(pán)子里有多少片面包?
善問(wèn)大王:名詞可數(shù)不可數(shù)有這么多的注意點(diǎn)??!這下我可全知道了!Thankyouverymuch.MrZhang!
MrZhang:You'rewelcome.人教版小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)發(fā)布:佚名
時(shí)間:2023-11-610:42:00
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【文字:大小】英語(yǔ)語(yǔ)法第一單元名詞名詞可分為專(zhuān)有名詞與普通名詞,可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞,簡(jiǎn)單名詞與復(fù)合名詞。學(xué)習(xí)本章后要求學(xué)員掌握可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化形式,特別是名詞的不規(guī)那么復(fù)數(shù)形式的變化;掌握復(fù)合名詞的復(fù)數(shù)形式;掌握名詞所有格的構(gòu)成及用法;注意區(qū)分可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞。
第二單元冠詞冠詞置于名詞之前,用來(lái)說(shuō)明名詞所指的人或事物,它不能離開(kāi)名詞而單獨(dú)存在。
英語(yǔ)冠詞有:
1.定冠詞:主要功用為特指,表示同類(lèi)中的某一人或某一類(lèi)人和物。
2.不定冠詞:主要功用為泛指,指某類(lèi)人或物中的任何一個(gè)或某一個(gè)。
3.零冠詞:它是名詞中的一種無(wú)形冠詞,用在一般所謂的不定冠詞的場(chǎng)合。
有三類(lèi)名詞使用零冠詞:復(fù)數(shù)可數(shù)名詞,不可數(shù)名詞〔用單數(shù)形式〕及專(zhuān)有名詞。本章要求熟記與冠詞有搭配關(guān)系的常用習(xí)語(yǔ)以及一些不用冠詞的固定詞組。重點(diǎn)學(xué)習(xí)定冠詞+單數(shù)形式的名詞;不定冠詞用于物質(zhì)名詞、抽象名詞、形容詞最高級(jí)及序數(shù)詞;不定冠詞的位置;零冠詞用于名詞;零冠詞用于零冠詞+帶定語(yǔ)的名詞結(jié)構(gòu)。
第三單元代詞代詞是代替名詞或起名詞作用的短語(yǔ)、分句和句子的詞。代詞分為人稱(chēng)代詞、物主代詞、反身代詞、相互代詞、指示代詞、疑問(wèn)代詞、關(guān)系代詞、連接代詞和不定代詞等。本章要求學(xué)員掌握多種代詞的形式和用法,特別是人稱(chēng)代詞、物主代詞、疑問(wèn)代詞、關(guān)系代詞和不定代詞。注意all,every,each的區(qū)別;any,some的區(qū)別;every-body,evreone,one的區(qū)別;noone,none的區(qū)別;both,two第比擬;other,another的比擬。
第四單元數(shù)詞數(shù)詞是表示數(shù)量的詞,數(shù)詞的兩個(gè)類(lèi)型是基數(shù)詞和序數(shù)詞,前者表示多少;后者表示第幾。本單元要求學(xué)員掌握基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法;分?jǐn)?shù)與小數(shù)及年、月、日、時(shí)刻的表示用法。
第五單元?jiǎng)釉~的時(shí)態(tài)〔一〕在英語(yǔ)中,不同時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或情況要用不同的動(dòng)詞形式表示,這種形式叫做時(shí)態(tài)。本單元要求學(xué)員掌握一般現(xiàn)在時(shí)〔重點(diǎn)是單數(shù)第三人稱(chēng)he,she,it用作主語(yǔ)時(shí)的動(dòng)詞詞尾變化形式〕,現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)〔be+V-ing),一般過(guò)去時(shí)〔不規(guī)那么動(dòng)詞的過(guò)去式是學(xué)習(xí)的難點(diǎn)〕,及現(xiàn)在完成時(shí)(have/has+過(guò)去分詞)的構(gòu)成和用法,特別是一般現(xiàn)在時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)之間的比擬及一般過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)之間的比擬。
第六單元?jiǎng)釉~的時(shí)態(tài)〔二〕本單元繼續(xù)講授動(dòng)詞的時(shí)態(tài),要求學(xué)員重點(diǎn)掌握一般將來(lái)時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、將來(lái)完成時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)及過(guò)去完成時(shí)等七種常用時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法。弄清一般將來(lái)時(shí)及將來(lái)完成時(shí)的區(qū)別;現(xiàn)在完成時(shí)與現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別;過(guò)去完成時(shí)的用法及其與過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別。
第七單元被動(dòng)語(yǔ)態(tài)英語(yǔ)語(yǔ)態(tài)是動(dòng)詞的一種形式,用以表示主語(yǔ)和賓語(yǔ)之間的關(guān)系。語(yǔ)態(tài)分為主動(dòng)語(yǔ)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的執(zhí)行者;被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示主語(yǔ)是動(dòng)作的承受者或動(dòng)作的對(duì)象。本單元要求學(xué)員掌握七種時(shí)態(tài)形式的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)及用法;掌握帶短語(yǔ)動(dòng)詞及帶情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)、含有復(fù)合賓語(yǔ)的主動(dòng)結(jié)構(gòu)變?yōu)楸粍?dòng)結(jié)構(gòu)及被動(dòng)語(yǔ)態(tài)與過(guò)去分詞作表語(yǔ)之間的區(qū)別。
第八單元情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞表示說(shuō)話(huà)人的語(yǔ)氣或情態(tài)。它們與不帶to的動(dòng)詞不定式短語(yǔ)連用,表示可能、許可、能力、義務(wù)、推測(cè)等。本單元要求學(xué)員重點(diǎn)掌握主要情態(tài)動(dòng)詞can,maymight,haveto,should,oughtto,shall,will,dare,need,would等的用法。小學(xué)英語(yǔ)小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)2發(fā)布:佚名
時(shí)間:2023-11-610:40:00
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【文字:大小】IX詢(xún)問(wèn)職業(yè)、身份或人物。1,----What’syourfather/mother?----你的父親/母親是做什么的?
----He’sadoctor./She’sateacher.----他是一名醫(yī)生。/她是一名教師。
2,----Whatdoesyoumother/fatherdo?----你的母親/父親是做什么的?
----She’saTVreporter./He’sateacher.HeteachesEnglish.
----她是一名電視臺(tái)記者。/他是一名教師。他教英語(yǔ)。
3,----Who’sthatman/woman?----那位男士/女士是誰(shuí)?
----He’smyfather./She’smymother.----他是我父親。/她是我母親。
4,----Who’sthisboy/girl?----那個(gè)男孩兒/女孩兒是誰(shuí)?
----He’smybrother./She’smysister.----他是我兄弟。/她是我姐妹。
5,----Who’syourartteacher?----你們的美術(shù)老師是誰(shuí)?
----MissWang.----王老師。
----What’sshelike?----她長(zhǎng)什么樣兒?
----She’syoungandthin.----她很年輕、苗條。
X詢(xún)問(wèn)興趣、喜好。
1,----What’syourfavouritefood/drink?----你最喜歡的食物/飲料是什么?
----Fish/orangejuice.----魚(yú)。/橙汁。
2,----What’syourfavouriteseason?----你最喜歡的季節(jié)是什么?
----Winter.----冬天。
(----Whichseasondoyoulikebest?〔----你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?
----Winter.)----冬天。〕
----Whydoyoulikewinter?----你為什么喜歡冬天?
----BecauseIcanmakeasnowman.----因?yàn)榭梢远蜒┤恕?/p>
3,----What’syourhobby?----你的愛(ài)好是什么?
----Ilikecollectingstamps.----我喜歡集郵。
----What’shishobby?----他的愛(ài)好是什么?
----Helikesridingabike.----他喜歡騎自行車(chē)。
4,----Doyoulikepeaches?----你喜歡吃桃子嗎?
----Yes,Ido./No,Idon’t.----喜歡。/不喜歡。
XI詢(xún)問(wèn)平時(shí)一般或通常做的事情。
1,----WhatdoyoudoonSaturdays/ontheweekends?----你星期六/周末一般做什么?
----Iusuallydomyhomework.SometimesIplayfootball.----我通常做作業(yè),有時(shí)候踢足球。
XII詢(xún)問(wèn)正在做的事情。
1,----Whatareyoudoing?----你在做什么?
----I’mdoingthedishes.----我在洗盤(pán)子。
2,----What’syourfatherdoing?----你父親正在做什么?
----He’swritingane-mail.----他正在寫(xiě)電子郵件。
3,----What’sMikedoing?----邁克正在干什么?
----He’swatchinginsects.----他正在觀察昆蟲(chóng)。
4,----What’sthetigerdoing?----那只老虎在干什么?
----It’srunning.----它在奔跑。
5,----Whataretheelephantsdoing?----那些大象在干什么?
----They’redrinking.----它們正在喝水。
XIII詢(xún)問(wèn)將要做的事情。
1,----Whatareyougoingtodo?----你準(zhǔn)備做什么?
----I’mgoingtothecinema.----我準(zhǔn)備去看電影。
----Whenareyougoingtodo?----你準(zhǔn)備什么時(shí)候去?
----Thisafternoon.----今天下午。
2,----Whereareyougoingthisafternoon?----今天下午你準(zhǔn)備到哪兒去?
----I’mgoingtothebookstore.----我準(zhǔn)備到書(shū)店去。
----Whatareyougoingtobuy?----你打算買(mǎi)點(diǎn)兒什么?
----I’mgoingtobuyacomicbook.----我準(zhǔn)備買(mǎi)本漫畫(huà)書(shū)。小學(xué)英語(yǔ)小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)1發(fā)布:佚名
時(shí)間:2023-11-610:35:00
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【文字:大小】1,----What’syourname?----你叫什么名字?
----Mynameis________.----我叫……。
2,----Howoldareyou?----你幾歲了?
----I’m12.----我十二歲。
II詢(xún)問(wèn)顏色。
1,----Whatcolourisit?----它是什么顏色的?
----It’syellowandwhite.----黃白相間。
2,----Whatcolourarethey?----它們是什么顏色的?
----They’regreen.----綠色的。
III詢(xún)問(wèn)數(shù)量或價(jià)錢(qián)。1,----Howmanykitescanyousee?----你可以看見(jiàn)幾只風(fēng)箏?
----Icansee12.----我可以看見(jiàn)十二只風(fēng)箏。
2,----Howmanycrayonsdoyouhave?----你有多少支彩筆?
----Ihave16.----我有十六支。
3,----Howmanypeoplearethereinyourfamily?----你家有幾口人?
----Three.----三口人。
4,----Howmuchisthisdress?----這條連衣裙多少錢(qián)?
----It’sninety-nineyuan.----九十九元。
5,----Howmucharetheseapples?----這些蘋(píng)果多少錢(qián)?
----They’rethirty-fiveyuan.----三十五元。
IV詢(xún)問(wèn)時(shí)間或日期。
1,----Whattimeisitnow?----現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘?
----It’snineo’clock..It’stimeforEnglishclass.----九點(diǎn)。該上英語(yǔ)課了。
(----It’seighto’clock.It’stimetogotobed.)〔----八點(diǎn)。該上床睡覺(jué)了。〕
2,----Whatdayisittoday?----今天星期幾?
----It’sMonday.----星期一。(----WhatdowehaveonMondays?〔----我們星期一上哪些課?
----WehaveChinese,English,math…)----語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)……〕
3,----Whenisyourbirthday?----你的生日是什么時(shí)候?
----It’sOctober1st,ourNationalDay.----十月一日,國(guó)慶節(jié)。
4,----Whendoyoudomorningexercises?----你們什么時(shí)候做早鍛煉?
----Iusuallydomorningexercisesat8:30.----我們通常8:30做早鍛煉。
V詢(xún)問(wèn)方位或地方。
1,----Whereismytoycar?----我的玩具汽車(chē)在哪兒?
----It’shere,underthechair.----在這兒,在椅子下面。
2,----Whereisthecanteen?----餐廳在哪兒?
----It’sonthefirstfloor.----在一樓。
3,----Wherearethekeys?----鑰匙在哪兒?
----They’reinthedoor.----在門(mén)上。
4,----Excuseme.Whereisthelibrary,please?----對(duì)不起,請(qǐng)問(wèn)圖書(shū)館在哪兒?
----It’snearthepostoffice.----在郵局附近。
5,----Whereareyoufrom?----你從哪兒來(lái)?
----I’mfromChina.----我從中國(guó)來(lái)。
6,----Wheredoestheraincomefrom?----雨是從哪兒來(lái)的?
----Itcomesfromtheclouds.----它是從云層里來(lái)的。
VI詢(xún)問(wèn)想吃的東西。
1,----Whatwouldyoulikeforbreakfast/lunch/dinner?----你早餐/中餐/晚餐想吃點(diǎn)什么?
----I’dlikesomebreadandmilk/riceandsoup.----我想吃面包和牛奶/米飯和湯。
2,----What’sforbreakfast/lunch/dinner?----早餐/中餐/晚餐吃什么?
----Hamburgersandorangejuice.----漢堡包和橙汁。VII詢(xún)問(wèn)天氣狀況。
1,----What’stheweatherlikeinBeijing?----北京的天氣如何?
----It’srainytoday.HowaboutNewYork?----今天是雨天。紐約呢?
----It’ssunnyandhot.----今天是晴天,天氣很熱。
VIII詢(xún)問(wèn)身體狀況或情緒。
1,----Howdoyoufeel?----你感覺(jué)如何?
----Ifeelsick.----我覺(jué)得不舒服。
2,----What’sthematter?----怎么了?
----Mythroatissore./Ihaveasorethroat.----我的喉嚨疼。
3,----Howareyou,Sarah?Youlooksohappy.----你好嗎,莎拉?你看起來(lái)這么傷心。
----Ifailedthemathtest.----我的數(shù)學(xué)考試沒(méi)有通過(guò)。小學(xué)英語(yǔ)小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法填空答案發(fā)布:佚名
時(shí)間:2023-11-610:34:00
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【文字:大小】1.我打算明天和朋友去野炊。
Iamgoingtohaveapicnicwithmyfriends.
Iwillhaveapicnicwithmyfriends.
2.下個(gè)星期一你打算去干嘛?我想去打籃球。
WhatareyougoingtodonextMonday?
Iamgoingtoplaybasketball.
What_________youdonextMonday?I________playbasketball.
3.你媽媽這個(gè)周末去購(gòu)物嗎?是,她要去買(mǎi)一些水果。
isyourmothergoingtogoshoppingthisweekend?
Yes,sheis.Sheisgoingtobuysomefruit.
4.你們打算什么時(shí)候見(jiàn)面
Whattimeareyougoingtomeet?
二、改句子。
5.Nancyisgoingtogocamping.〔改否認(rèn)〕Nancyisn'tgoingtogocamping.
6.I’llgoandjointhem.〔改否認(rèn)〕Iwouldn'tgoandjointhem.
7.I’mgoingtogetupat6:30tomorrow.〔改一般疑問(wèn)句〕
areyougoingtogetupat6:30tomorrow?
8.Wewillmeetatthebusstopat10:30.〔改一般疑問(wèn)句〕
willwemeetatthebusstopat10:30.
9.Shei
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