初中化學(xué)九年級上冊 4.2 水的組成(區(qū)一等獎(jiǎng))_第1頁
初中化學(xué)九年級上冊 4.2 水的組成(區(qū)一等獎(jiǎng))_第2頁
初中化學(xué)九年級上冊 4.2 水的組成(區(qū)一等獎(jiǎng))_第3頁
初中化學(xué)九年級上冊 4.2 水的組成(區(qū)一等獎(jiǎng))_第4頁
初中化學(xué)九年級上冊 4.2 水的組成(區(qū)一等獎(jiǎng))_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

4.2水的組成

自然水含有泥沙、腐殖質(zhì)、藻類、細(xì)菌、浮渣,甚至可能有某些對人體有害的污染物質(zhì),一般不宜直接飲用,需要經(jīng)過凈化處理才能飲用,或作其他用途。第二課時(shí):水的凈化和純化太安鎮(zhèn)中小學(xué)徐亮第二課時(shí):水的凈化和純化學(xué)習(xí)目標(biāo):1理解水的凈化和純化方法,了解蒸餾裝置的原理和操作。

2知道自來水的凈化過程。3掌握明礬活性碳氯氣在凈水過程中的作用。4知道硬水軟水的概念、區(qū)分及轉(zhuǎn)化。一、純水與天然水的區(qū)別1、純水是無色、無臭、清澈透明的液體(如蒸餾水)。2、天然水(河水、湖水、井水、海水等)

含不溶性雜質(zhì)使其呈渾濁

含可溶性雜質(zhì)可能使其有氣味或顏色

觀察活動(dòng)一

【實(shí)驗(yàn)4-1】明礬凈水[KAl(SO4)2·12H2O]

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

1:上層的水較為澄清,下層的水更加渾濁。

2:上層的水十分澄清,下層有大量懸浮物沉淀。

觀察活動(dòng)二

【實(shí)驗(yàn)4-2】沙層(或活性炭)凈水

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:經(jīng)過濾的河水無色、澄清、透明。(1)活性炭是具有多孔結(jié)構(gòu)的單質(zhì)炭,對氣體或膠狀固體具有很強(qiáng)的吸附能力。(2)活性炭不僅可以濾去液體中的不溶性物質(zhì),還可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì),如:顏色、異味。3、吸附(吸附劑:活性炭)

濁水經(jīng)過了沉淀、過濾、吸附操作,是不是已經(jīng)變成了純水了?

不是,因?yàn)橛行┤芙庠谒械奈镔|(zhì)比如糖、鹽等,是不能通過上述操作而分離的。

探究活動(dòng)【實(shí)驗(yàn)4-3】探究干凈的水是否純凈實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

現(xiàn)象:蒸發(fā)皿中留有白色的“水痕”

結(jié)論:干凈的水不一定是純凈的水4、蒸餾(1)定義:給液體加熱,使它變?yōu)檎魵?,再使蒸氣冷卻,凝聚成液體,這種方法叫做蒸餾。(2)原理:蒸餾是利用各物質(zhì)的沸點(diǎn)不同使混合物分離。蒸餾的操作方法凝結(jié)水蒸氣沸騰不純凈的水進(jìn)水出水蒸餾水冷凝管作用:可使硬水中的鈣、鎂留在容器內(nèi),降低水的硬度,去除不可溶物質(zhì)和微生物。想一想:冷卻管的水應(yīng)該怎么進(jìn)出?想一想:蒸餾瓶中為什么要加幾粒沸石或碎瓷片?

答:冷卻管的水應(yīng)下進(jìn)上出,有利于水蒸氣的冷卻

答:防止加熱時(shí),出現(xiàn)液體暴沸。(閱讀課本P105【實(shí)驗(yàn)4-4】)1、溫度計(jì)的水銀球應(yīng)對著蒸餾瓶的支管口,測定水蒸氣溫度。2、冷凝管的下端進(jìn)水,上端出水。自來水逆向進(jìn)入冷凝管,能與熱的水蒸氣充分接觸,且保持溫度差,提高冷凝的效率。3、蒸餾瓶中加入沸石:防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸。注意

靜置1.沉淀法加入明礬2.過濾法3.吸附法4.蒸餾法

二.水的凈化方法4.城市自來水廠凈水過程:取水加絮凝劑膠凝沉淀過濾

曝氣(空氣氧化)殺菌(加適量氯氣、臭氧或二氧化氯)配水

除去不溶性雜質(zhì)

自然界的水都溶解了一些物質(zhì)。如燒水時(shí)常在水壺中結(jié)有一層灰白色的水垢。這就是水中溶有較多的可溶性的鈣和鎂的化合物加熱后沉結(jié)下來的原因。1、硬水和軟水的定義:硬水:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水。軟水:不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。三、硬水和軟水2、檢驗(yàn)(區(qū)分)硬水和軟水的方法:【實(shí)驗(yàn)4-5】

(1)、加入肥皂水,攪拌,泡沫少起浮渣的是硬水,泡沫多的是軟水。(2)、泡沫少、加熱或長久放置后有水垢產(chǎn)生的水是硬水。

4、軟化硬水的方法:(1)生活中:常用煮沸的方法(2)實(shí)驗(yàn)室:常用蒸餾的方法3、硬水的危害:⑴生活中的危害:用硬水洗衣服既浪費(fèi)肥皂,也洗不凈衣物,時(shí)間長了會使衣物變硬;長期飲硬水有害人體健康。⑵生產(chǎn)中的危害:燒鍋爐,用硬水易使鍋爐內(nèi)結(jié)水垢,不僅浪費(fèi)燃料,嚴(yán)重時(shí)可能引起爆炸。水的凈化方法比較小結(jié)

凈化目的凈化方法除不溶物除顏色、異味殺菌降低水的硬度沉淀靜置沉淀明礬吸附沉淀過濾活性炭吸附煮沸蒸餾本節(jié)小結(jié):

水的凈化方法、原理和作用水的凈化方法沉淀法過濾法吸附法蒸餾法低

高凈化程度3、怎樣自制一個(gè)簡易凈水器紗布、小卵石、石英沙、活性炭、蓬松棉都能起到過濾的作用?;钚蕴窟€能起到吸附色素和異味等吸附作用。蓬松棉還能起到對上面用品的支持作用。1.我們的飲用水是由河水凈化所得,已知明礬能將水中的懸浮物凝聚而沉淀,氯氣可殺菌。則家庭飲用水的正確凈化過程是()A.河水→過濾→加氯氣→加明礬→沉淀→凈水B.河水→加氯氣→過濾→加明礬→沉淀→凈水C.河水→加明礬→加氯氣→過濾→沉淀→凈水D.河水→加明礬→沉淀→過濾→加氯氣→凈水D小試牛刀2.洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水,以下處理過程順序合理的是()①化學(xué)沉降(用明礬)②消毒殺菌③自然沉降④加熱煮沸

A.③②①④B.③①②④C.③①④②D.①③④②B3.下列說法正確的是()

A.天然水、礦泉水都是純凈物

B.水是氧化物,是化合物,是純凈物

C.水是一種很好的溶劑,任何物質(zhì)都可以很容易地溶解在水中

D.海水顯藍(lán)色,湖水顯綠色,所以水具有各種顏色B4.下列說法中,正確的是()A.無色、無臭、清澈透明的水一定是純凈水B.青少年長期飲用純凈水有益健康C.在淡水資源缺乏的海島上,可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水D.使用硬水對生活和生產(chǎn)有益C

5.下列說法中有錯(cuò)誤的是

()

A.過濾操作可以除去水中的不溶物

B.蒸餾水是凈化程度較高的水

C.鍋爐用水硬度太高十分危險(xiǎn)

D.活性炭可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水

D6、我們飲用的水是不是越純越好?答:不是,因?yàn)槿诵枰獜乃袛z取一些礦物元素。7、硬水軟化的常用方法有哪些?答:煮沸、蒸餾1、下列各組混合物可用過濾法進(jìn)行分離的是()A.酒精和水B.食鹽和泥沙

C.食鹽水D.鐵粉和銅粉

2、天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后,一定能得到軟水的是()

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論