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文檔簡(jiǎn)介
南昌航空大學(xué)廣播電視藝術(shù)碩士培養(yǎng)方案匯報(bào)人:日期:培養(yǎng)目標(biāo)與定位培養(yǎng)方案與課程設(shè)置教學(xué)方法與考核方式師資隊(duì)伍與教學(xué)資源學(xué)生管理與就業(yè)指導(dǎo)發(fā)展方向與展望培養(yǎng)目標(biāo)與定位01培養(yǎng)具有廣播電視藝術(shù)領(lǐng)域扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高級(jí)專門人才。為廣播電視媒體、影視制作公司、文化機(jī)構(gòu)等輸送優(yōu)秀的廣播電視藝術(shù)人才。培養(yǎng)目標(biāo)立足江西,服務(wù)地方,培養(yǎng)具有地方特色的廣播電視藝術(shù)人才。結(jié)合南昌航空大學(xué)航空特色,融入航空元素,形成具有航空特色的廣播電視藝術(shù)人才培養(yǎng)模式。強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合,注重創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。定位與特色與其他專業(yè)碩士學(xué)位相比,廣播電視藝術(shù)碩士更加注重實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合,注重藝術(shù)與技術(shù)的融合,培養(yǎng)的人才能夠更好地適應(yīng)廣播電視媒體和文化機(jī)構(gòu)的需求。與其他專業(yè)碩士學(xué)位相比,廣播電視藝術(shù)碩士更加注重地方特色和航空特色的結(jié)合,形成具有特色的培養(yǎng)模式。與其他專業(yè)碩士學(xué)位的區(qū)別培養(yǎng)方案與課程設(shè)置02培養(yǎng)目標(biāo)01培養(yǎng)具有廣播電視藝術(shù)領(lǐng)域扎實(shí)理論基礎(chǔ)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高級(jí)專門人才。培養(yǎng)方向02廣播電視編導(dǎo)、廣播電視播音主持、影視制作與策劃等。培養(yǎng)要求03掌握廣播電視藝術(shù)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,具備從事廣播電視藝術(shù)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的素質(zhì)和能力和良好的職業(yè)道德。培養(yǎng)方案概述馬克思主義理論專業(yè)基礎(chǔ)課(如廣播電視編導(dǎo)基礎(chǔ)、廣播電視播音主持藝術(shù)等)英語(yǔ)專業(yè)課(如廣播電視節(jié)目策劃、廣播電視節(jié)目制作等)必修課程設(shè)置影視藝術(shù)概論表演藝術(shù)廣播電視技術(shù)基礎(chǔ)等中外電影史影視劇本寫作媒體傳播理論010203040506選修課程設(shè)置廣播電視播音主持實(shí)踐影視劇創(chuàng)作實(shí)踐畢業(yè)設(shè)計(jì)(畢業(yè)論文或畢業(yè)創(chuàng)作)等社會(huì)實(shí)踐調(diào)查電視節(jié)目制作實(shí)踐實(shí)踐課程設(shè)置教學(xué)方法與考核方式03提供廣播電視藝術(shù)的理論框架和專業(yè)知識(shí),幫助學(xué)生建立扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。課堂講授通過(guò)實(shí)際操作,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和實(shí)際操作能力。實(shí)踐操作鼓勵(lì)學(xué)生之間的交流和合作,提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。小組討論通過(guò)分析真實(shí)的廣播電視藝術(shù)案例,讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。案例分析教學(xué)方法測(cè)試學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握程度。筆試評(píng)估學(xué)生的實(shí)際操作能力和專業(yè)技能。作品評(píng)估評(píng)估學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和口頭表達(dá)能力。小組討論表現(xiàn)評(píng)估學(xué)生對(duì)整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和掌握程度。期末綜合考試考核方式某電視節(jié)目的策劃與制作案例一某電影的劇本創(chuàng)作與拍攝案例二某廣播電臺(tái)的節(jié)目制作與推廣案例三教學(xué)案例分析每個(gè)案例都包括以下內(nèi)容案例介紹:簡(jiǎn)要介紹案例的基本情況和背景。問(wèn)題分析:分析案例中存在的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。教學(xué)案例分析解決方案提出解決問(wèn)題的思路和方法。實(shí)施效果評(píng)估實(shí)施方案的可行性和效果。教學(xué)案例分析師資隊(duì)伍與教學(xué)資源04校內(nèi)教師南昌航空大學(xué)廣播電視藝術(shù)碩士的師資力量雄厚,擁有一批經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)素養(yǎng)高的校內(nèi)教師,他們?cè)谟耙曋谱?、表演、編?dǎo)等方面有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和研究成果。行業(yè)專家為了加強(qiáng)實(shí)踐性與實(shí)用性,南昌航空大學(xué)還邀請(qǐng)了廣播電視藝術(shù)行業(yè)的專家作為兼職教師,他們具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)資源,能夠?yàn)閷W(xué)生提供最前沿的行業(yè)信息與技術(shù)指導(dǎo)。導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)學(xué)生將根據(jù)個(gè)人興趣和職業(yè)規(guī)劃選擇一位校內(nèi)導(dǎo)師和一位行業(yè)專家作為聯(lián)合導(dǎo)師,共同指導(dǎo)研究生的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。師資隊(duì)伍硬件設(shè)施南昌航空大學(xué)廣播電視藝術(shù)碩士擁有先進(jìn)的影視制作設(shè)備、錄音設(shè)備、攝影設(shè)備等,能夠滿足學(xué)生在實(shí)踐操作中的各種需求。軟件資源學(xué)校還購(gòu)買了多種廣播電視藝術(shù)相關(guān)的軟件和資源庫(kù),包括最新的影視制作軟件、音頻編輯軟件、圖像處理軟件等,以幫助學(xué)生掌握最新的行業(yè)技術(shù)和發(fā)展趨勢(shì)。課程建設(shè)學(xué)校根據(jù)行業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)需求,不斷優(yōu)化和更新課程設(shè)置,包括專業(yè)核心課程、實(shí)踐操作課程、行業(yè)前沿課程等,以幫助學(xué)生全面掌握廣播電視藝術(shù)的專業(yè)知識(shí)和技能。教學(xué)資源建設(shè)產(chǎn)學(xué)研合作南昌航空大學(xué)積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作,與多家廣播電視藝術(shù)制作機(jī)構(gòu)、影視公司、媒體機(jī)構(gòu)等建立了緊密的合作關(guān)系,為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、實(shí)踐和就業(yè)機(jī)會(huì)的同時(shí),也為行業(yè)提供了優(yōu)秀的人才資源。學(xué)術(shù)交流活動(dòng)學(xué)校定期舉辦各類學(xué)術(shù)交流活動(dòng),包括專家講座、研討會(huì)、影視作品展映等,邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名專家學(xué)者和業(yè)界人士來(lái)校交流講學(xué),讓學(xué)生了解最新的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)和行業(yè)趨勢(shì)。與業(yè)界合作與交流學(xué)生管理與就業(yè)指導(dǎo)05南昌航空大學(xué)對(duì)廣播電視藝術(shù)碩士有著嚴(yán)格的管理規(guī)定,學(xué)生必須遵守學(xué)校的規(guī)章制度,包括學(xué)籍管理、課程考核、學(xué)術(shù)道德等方面的規(guī)定。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度學(xué)生應(yīng)當(dāng)尊重教師和同學(xué),遵守課堂紀(jì)律,保持良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。尊重教師和同學(xué)學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參加學(xué)校組織的課外活動(dòng),如學(xué)術(shù)講座、文化活動(dòng)等,以豐富自己的課外生活。積極參加課外活動(dòng)學(xué)生管理規(guī)定南昌航空大學(xué)為廣播電視藝術(shù)碩士提供就業(yè)信息,包括招聘信息、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等,幫助學(xué)生找到合適的工作。提供就業(yè)信息學(xué)校還提供職業(yè)規(guī)劃建議,幫助學(xué)生制定職業(yè)規(guī)劃,提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。提供職業(yè)規(guī)劃建議學(xué)校定期舉辦招聘會(huì),為學(xué)生和用人單位提供交流平臺(tái),幫助學(xué)生找到合適的工作。舉辦招聘會(huì)就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)南昌航空大學(xué)對(duì)廣播電視藝術(shù)碩士的畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤調(diào)查,了解畢業(yè)生的工作情況、生活狀況等,以評(píng)估學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和就業(yè)情況。跟蹤調(diào)查學(xué)校還會(huì)收集畢業(yè)生的反饋意見(jiàn),包括對(duì)學(xué)校教學(xué)、就業(yè)服務(wù)等各方面的評(píng)價(jià)和建議,以改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。反饋意見(jiàn)畢業(yè)生跟蹤調(diào)查與反饋發(fā)展方向與展望06123適應(yīng)新媒體平臺(tái)的發(fā)展趨勢(shì),將影視制作技術(shù)應(yīng)用于新媒體平臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生在新媒體語(yǔ)境下的影視制作能力。深化影視制作與新媒體平臺(tái)融合注重跨學(xué)科培養(yǎng),結(jié)合人文、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等多學(xué)科知識(shí),培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的復(fù)合型影視人才。培養(yǎng)復(fù)合型影視人才通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目和科研訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,為行業(yè)發(fā)展提供創(chuàng)新動(dòng)力。強(qiáng)化實(shí)踐與創(chuàng)新能力專業(yè)發(fā)展方向加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)通過(guò)實(shí)踐教學(xué),將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。引入行業(yè)導(dǎo)師制度邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)專家擔(dān)任導(dǎo)師,指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)踐項(xiàng)目和科研訓(xùn)練,使學(xué)生及時(shí)了解行業(yè)動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)。構(gòu)建多元化課程體系根據(jù)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和市場(chǎng)需求,調(diào)整和優(yōu)化課程設(shè)置,構(gòu)建多元化、系統(tǒng)化的課程體系。與行業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的策略關(guān)注新技術(shù)與新媒體的發(fā)展緊密關(guān)注影視行業(yè)新技術(shù)和新媒體的發(fā)展趨勢(shì),及時(shí)調(diào)整培養(yǎng)方案和課程設(shè)置,使學(xué)生具備在新媒體時(shí)代從事影視工作的能力。探索
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