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二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀題1.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀題我想和你做朋友在放學(xué)的路上,小麗把想和李明做朋友的想法告訴了李明。小麗說:“李明,我想和你做朋友,因?yàn)槟闶丶o(jì)律,關(guān)心同學(xué)。你想和我做朋友嗎?”李明說:我也想跟你做朋友,你不僅愛學(xué)習(xí),還愛勞動(dòng)?!睆拇耍麄z成了好朋友。1、小麗想和李明做朋友是因?yàn)開_________,李明也想和小麗做朋友是因?yàn)開_________。2、仿照課文中的句子,用加橫線的詞寫一句話。__________。3、用橫線畫出小麗所說的話,用波浪線畫出李明所說的話。2.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀題一天,一只白羊從南面上了獨(dú)木橋,一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來到橋當(dāng)中,白羊說:“你退回去,讓我先過橋!”黑羊說:“你退回去,讓我先過橋!”它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí),就打了起來,不一會(huì)兒,只聽到河里“撲通!撲通!”的響聲,它們都掉到河里去了。1、短文一共有()小節(jié)。2、拼讀下列音節(jié),并在文中圈出這些詞語(yǔ):(1)dúmùqiáo(2)tóngshí(3)běimiàn(4)xiǎngshēng3、填空:(1)()和()在獨(dú)木橋的()相遇了。它們都要對(duì)方(),讓()先走。(2)兩只羊誰(shuí)也(),就打了起來,結(jié)果都()。(3)在文中找出一對(duì)反義詞,把它寫在括號(hào)里:()——()3.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀題畫個(gè)祖國(guó)大花園小蠟筆,真好看,紅、黃、黑、白、綠、藍(lán)……紅筆畫太陽(yáng),一個(gè)圓圈圈。藍(lán)筆畫小河,三道彎彎線。黃筆畫個(gè)小片片,那是小帆船。綠筆畫個(gè)大三角,那是一座山。各種蠟筆一起畫,畫個(gè)祖國(guó)大花園。1、填一填(1)這首兒歌一共寫了種顏色的小蠟筆,這幾種顏色分別是:_______、_______、_______、_______、_______、_______。(2)紅筆畫(),藍(lán)筆畫(),黃筆畫(),綠筆畫()。2、想一想,你還能什么顏色的蠟筆畫我們美麗的祖國(guó)。()筆畫(),()筆畫()。3、畫一畫,把兒歌中的祖國(guó)大花園畫下來。4.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀題我愛花,所有的花我都愛,但我最愛還是水先仙花。春節(jié)的前幾天,第一朵水仙花開了,有幾朵還含苞欲放。雪白的花瓣,鵝黃色的花蕊,碧玉琢成似的葉子,看上去淡雅、清秀,它氣味芬芳,令人喜愛。那幾天,走進(jìn)我們家,最能吸引人的就是那盆水仙花,客人們出神地欣賞它,交口稱贊它。水仙花給我們家?guī)砹藲g樂。水仙花有很多優(yōu)秀品質(zhì)。我愛水仙花,我更愛水仙花那種不畏寒冷的精神。(1)短文共有()個(gè)自然段。(2)用橫線畫出描寫水仙花樣子的句子。(3)水仙花看上去()、(),它(),()。(4)作者最喜歡水仙花的什么?在文中用波浪線畫出。5.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀題老虎大王早上八點(diǎn)零五分召開動(dòng)物大會(huì)。剛八點(diǎn),燕子、烏鴉、啄木鳥飛著來了。獅子、豹子、狐貍、大灰狼跑著來了。八點(diǎn)零三分,大象、熊貓走著來了。袋鼠(shǔ)、青蛙蹦著來了。八點(diǎn)零四分,鯉(lǐ)魚、小蝦游著來了。烏龜、鱷(è)魚、蛇爬著來了。老虎大王說:“小蝸(wō)牛怎么還沒到?”“我在這兒呢,我也沒遲到!”小蝸牛慢慢地從袋鼠的口袋里爬了出來。1、請(qǐng)寫出三個(gè)帶有“犭”的字。猴____2、根據(jù)短文內(nèi)容填空。聽說老虎大王要開會(huì),動(dòng)物們個(gè)個(gè)都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了。燕子飛著來了,狐貍_____著來了,大象_____著來了,_____也_____著來了……3、小蝸牛是怎么來的?___________________________________________________________________6.二年級(jí)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀題一池碧綠的荷葉一個(gè)挨一個(gè)地?cái)D在一起,在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺。荷葉上擺動(dòng)著一顆顆晶瑩閃亮的露珠。一朵朵鮮艷的荷花從大圓盤似的荷葉中冒出來,有的還含羞似的包著花朵,有的則綻開粉色的花瓣,露出了黃色得花心兒,正散發(fā)著誘人的清香。1、在(碧綠)里填上合適的詞。()的荷葉

()的露珠()的荷花

()的花瓣()

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