中班戶外游戲活動(dòng)策劃方案及流程(5篇)

第頁共頁中班戶外游戲活動(dòng)籌劃方案及流程(5篇)中班戶外游戲活動(dòng)籌劃方案及流程篇一1、培養(yǎng)幼兒的快跑，平衡和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、增強(qiáng)了幼兒的自信心和勇氣。進(jìn)步了幼兒的自我保護(hù)意識和才能。3、開展走、跑、跳等根本動(dòng)作及動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性。4、培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好。5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：皮球假設(shè)干活動(dòng)過程：教師帶幼兒到戶外地場，指導(dǎo)做簡單的熱身動(dòng)作。并和幼兒一起布置好場地。1、游戲?qū)胄∨笥眩覀冃∨笥讯挤浅Ｏ矚g玩球，今天我們就和皮球來賽跑，看誰跑得快!!好不好?(幼兒答復(fù)，好)。2、教師首先說明游戲的規(guī)那么和過程，并和一名幼兒一起模擬(我和皮球來賽跑)的玩法，其他幼兒認(rèn)真看。3、幼兒開始游戲游戲幼兒四散站在場地上，把皮球滾出去，同時(shí)向著皮球滾出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再繼續(xù)滾，繼續(xù)追，游戲反復(fù)進(jìn)展。幼兒交替游戲，每個(gè)幼兒都參與到游戲中去。4、游戲完畢師生共同拾掇場地，帶回教室休息。中班戶外游戲活動(dòng)籌劃方案及流程篇二活動(dòng)目的：1、培養(yǎng)幼兒積極的參與意識和變廢為寶的意識。2、增強(qiáng)了幼兒身體素質(zhì)，強(qiáng)化了幼兒身體協(xié)調(diào)的才能。3、在活動(dòng)中將幼兒得意的一面展現(xiàn)出來。4、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、哨子一個(gè)，廢舊報(bào)紙假設(shè)干，小紅旗一個(gè)橡膠小鹿四個(gè)2、錄音機(jī)，音樂磁帶《一起加油》活動(dòng)過程：教師帶幼兒到戶外操場，帶著幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡單的熱身動(dòng)作。1、導(dǎo)入游戲教師今天和大家一起來做個(gè)新游戲，好不好?(幼兒答復(fù)，好)看我手中拿了什么?(幼兒答復(fù)，報(bào)紙)今天我們就用它來做游戲，幼兒感到很新奇，也很期待，那么下面就要好好的看教師怎么去做，等會教師要看你們自己的表演。教師首先說明游戲的規(guī)那么和過程，并自己親身去演示吸紙跑的過程，幼兒睜大了眼睛，好奇的看著。教師強(qiáng)調(diào)，吸紙跑這個(gè)游戲必須是你把報(bào)紙貼在胸前，借助風(fēng)力向前跑，跑的過程中不能隨意停下來，必須繞過中點(diǎn)(橡膠小鹿)返回堅(jiān)持跑道終點(diǎn)，假設(shè)中途停下來，報(bào)紙就會自己掉下來。假設(shè)紙掉下來了，你必須拾起報(bào)紙，重新放到胸前，再繼續(xù)游戲。2、游戲分組將全班幼兒分成四個(gè)小組，站成四排，每組的第一個(gè)幼兒發(fā)一張報(bào)紙，他跑回來把報(bào)紙交給下一個(gè)小朋友，看看四個(gè)小組的哪一個(gè)小組最先完成，就發(fā)給他一個(gè)小紅旗。大家都要鼓掌表揚(yáng)!3、開始游戲幼兒準(zhǔn)備好以后，哨聲一響，游戲就開始。在音樂的配合下，幼兒緊張而繁忙起來，有的幼兒動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，有的幼兒報(bào)紙掉下來好幾次，但他不放棄，撿起報(bào)紙繼續(xù)前進(jìn)。4、活動(dòng)完畢表揚(yáng)鼓勵(lì)，教師做及時(shí)總結(jié)。中班戶外游戲活動(dòng)籌劃方案及流程篇三活動(dòng)目的：1、開展幼兒投擲才能。2、培養(yǎng)機(jī)智、英勇、遵守紀(jì)律的品質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒聽過解放軍叔叔打仗的故事或觀看軍事表演?？诊嬃掀孔龅摹癬___”，廢舊紙盒的“坦克車”，紅、藍(lán)顏色的長橡皮筋各一根。活動(dòng)過程：1、引導(dǎo)幼兒扮演角色，活動(dòng)身體：1)、教師做指揮員，幼兒當(dāng)解放軍戰(zhàn)士進(jìn)展隊(duì)列練習(xí)。2)、教師啟發(fā)提問?！敖夥跑娛迨逵心男┍绢I(lǐng)?”2、根據(jù)幼兒的答復(fù)，師生一起做模擬動(dòng)作：打槍——上肢運(yùn)動(dòng);拼刺刀——下蹲運(yùn)動(dòng);開炮——體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng);騎馬——全身運(yùn)動(dòng)。教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。3、引導(dǎo)幼兒探究學(xué)習(xí)、集體練習(xí)：1)、教師啟發(fā)提問。——“我們要來練習(xí)扔____的本領(lǐng)，學(xué)會以后就可以炸毀別人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫?！?)、幼兒分成紅、藍(lán)兩隊(duì)，各自站在紅先和藍(lán)線上，用力向前透支____(飲料瓶)并力爭投過前方的封鎖線(橡皮筋)3)、教師在觀察幼兒探究學(xué)習(xí)的根底上請個(gè)別幼兒示范。中班戶外游戲活動(dòng)籌劃方案及流程篇四活動(dòng)目的：1、激發(fā)幼兒積極地參與活動(dòng)，并感受游戲帶來的樂趣。2、通過活動(dòng)培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的才能。3、培養(yǎng)幼兒英勇抑制困難的品質(zhì)。重點(diǎn)：幼兒學(xué)習(xí)從20—25厘米高的地方雙腳并列地往下跳。難點(diǎn)：掌握雙腳落地時(shí)的屈膝緩沖。準(zhǔn)備：橡皮筋、海綿墊子、各種顏色的筐、各種顏色的小花、手鼓、小紅帽、塑料塊活動(dòng)設(shè)計(jì)：由木偶劇《小紅帽》引入游戲，先給小朋友戴上小紅帽，使幼兒進(jìn)入情景中。隨著歌曲《小紅帽》的音樂，做熱身動(dòng)作。根本動(dòng)作練習(xí)——學(xué)習(xí)從高處往下跳，教師講解，指導(dǎo)幼兒練習(xí)。最后帶幼兒進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)?；顒?dòng)過程1、我們看了木偶劇——小紅帽，你喜歡小紅帽嗎?那么今天我們來做游戲，教師來當(dāng)小紅帽的媽媽，小朋友就是小紅帽。2、這是我們的家，快快進(jìn)來，媽媽要給小紅帽帶上漂亮的紅帽子。(給幼兒帶上小紅帽)中班戶外游戲活動(dòng)籌劃方案及流程篇五一、活動(dòng)目的：共度快樂__，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。二、活動(dòng)組織：籌劃：______成員：______后勤：______攝影新聞：______三、活動(dòng)時(shí)間：20__年6月1日(星期五)上午8：30—10：50四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品假設(shè)干。4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎(jiǎng)券假設(shè)干。五、活動(dòng)流程：1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)展節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動(dòng)詳細(xì)安排和游戲玩法。2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎(jiǎng)券。家長憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原那么上不帶孩子。六、活開工程：(一)小班組游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場地組織者：______)準(zhǔn)備：場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。玩法：分4組進(jìn)展游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。規(guī)那么：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否那么視為犯規(guī)，不計(jì)成績。游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：______)準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠假設(shè)干，碗假設(shè)干。玩法：分4組進(jìn)展游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗挪動(dòng)到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。規(guī)那么：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：______)準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。規(guī)那么：幼兒的腳不許分開家長的腳。游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：______)準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。規(guī)那么：投積塑時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場地組織者：______)準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點(diǎn)獲勝。規(guī)那么：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場地組織者：______)準(zhǔn)備：海洋球、框子假設(shè)干。玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)展比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。規(guī)那么：掉在地上不能撿起來。(二)中班組游戲一：聽音樂搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：______)準(zhǔn)備：三張大椅子玩法：四個(gè)家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停頓以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!規(guī)那么：要求音樂停頓后才能搶椅子坐下!游戲二：樹袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：______)準(zhǔn)備：障礙物玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!規(guī)那么：寶寶假設(shè)不小心滑下來掉地，游戲終止。游戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：______)準(zhǔn)備：場地上畫好假設(shè)干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包假設(shè)干個(gè)。玩法：四個(gè)家庭為一組，家長和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。規(guī)那么：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。游戲四：推小車(地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：______)準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。規(guī)那么：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：______)準(zhǔn)備：1-10的紙牌玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。假設(shè)加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。游戲六：壘壘樂(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：______)準(zhǔn)備：麻將牌假設(shè)干玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的時(shí)機(jī)只有一次，中途倒塌，游戲就完畢，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。(三)大班組游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：______)準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)展夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。游戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：______)準(zhǔn)備：海洋球假設(shè)干、籃子四個(gè)玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定間隔內(nèi)進(jìn)展投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：______)準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把。玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為成功。規(guī)那么：在運(yùn)球的過程中假設(shè)掉下來要重新從起點(diǎn)開始。游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：______)準(zhǔn)備：四條繩子。玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進(jìn)展同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。規(guī)那么：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂樂班組織者：______)準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)展比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，